江西省近年中考考点分布分析

2019年江西省中考语文试题评析及2020年中考语文备考策略

2019年江西省中考语文试题是推行部编版语文教材后的首次中考命题，试题紧扣《义务教育课程标准》《江西中考考试说明》及部编版教材进行命制，在整体上继承了近年江西省中考语文试题的风格，又进行了一定程度的创新，对学生语文能力和语文素养进行了比较全面、合理、有层次性的考查。

一、2019江西中考语文试题整体情况分析

2019年中考语文试题在试题结构上与2019年《考试说明·样卷》一致，与2016~2018年中考试题结构一致，试题包含四个部分，其内容和赋分如下：

语言知识及其运用 10分 古诗文阅读与积累 24分

现代文阅读

30分 综合性学习与写作

56分

试题不仅在卷面结构上保持了稳定，命题的原则和精神也一以贯之，试题面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；材料比较精当，题干设计科学规范，符合语文学科自身的特点，符合语文课程标准的要求，也体现了部编教材的精神，既能引导学生丰富语文积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确地理解和运用祖国语文，培养探究能力和实践能力，又充分发挥了选拔与导向两种功能。

具体解读如下：

1. 重视语文基础知识的积累,

突出能力考查。

语言知识及其运用、古诗文默写立足于课内，其中字音、字形、成语运用、病句辨析和古诗词默写等知识点取材于教材。试题将语文的人文性与工具性相统一，体现了语文在提高学生整体素质方面的地位和作用。

第1题字音字形题所选词语，第2题词语运用题所选成语，第12题古诗文默写所选名句均来自课文，题目设置虽然比较容易，但是涵盖的内容却非常丰富。这也在昭示着我们在综合复习的时候不能舍本逐末，要以课本为纲。 另外值得注意的是，现代文阅读第二篇选文选用了我国著名语言学家、语文教育专家王力先生的《谈语言》，本文作为阅读材料，一方面立足于考查学生文本、文体阅读的能力素养，另一方面，可以给学生语文学习特别是语言基础知识的学习以原则性指导，很好地体现了语文的人文性与工具性相统一的特点。

2021江西中考物理试卷分析

江西省2021年初中学业水平考试物理试卷以《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称为《标准》）为命题的依据，把培养学生学科素养放在首位，注重对基础知识和基本技能的考查，将《标准》中要求了解、认识、理解、会等层次的知识体现在不同试题之中；试题既注重体现学生灵活运用物理知识分析问题与解决问题的能力，又注重联系学生的生活实际和社会实际，并充分展现“从生活走向物理”的学科特色；同时，多数试题加强了对学生科学方法、科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。

一、试卷整体印象

1.考试时间和分值分布有所变化：理化同场合卷、闭卷，总时间为150分钟。其中物理学科试卷总分为80分，分为四个大题，试题总数21个。

2.各个知识板块分值的占比、分布总体保持稳定，整体难度较去年有所降低。“试卷基本上摒弃了死记硬背的传统试题和单调繁杂的数字推演试题，注重考查学生的理解能力。学生的简单推理、综合分析及运用数学的能力在试题中有所体现，如判断凸透镜焦距，字母代数运算等。独立思考能力是学生创新精神和创造能力的体现，在试卷中也不乏一些立意新颖的试题，如海昏侯博物馆光学知识的应用，通过计算判断电学元件的连接方式等，这些试题突出地考查学生独立思考的能力。针对物理以实验为基础的学科特点，实验类试题占比增多，如测量小灯泡电功率，探究杠杆平衡条件等，通过这些试题来反映教师在教学过程中是否注重科学探究过程与方法的培养，是否注重学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力的培养。试题的总体布局很好地考查了学生对基础知识全面掌握的情况，以及学生的知识迁移和创造性地解决生活中的物理问题的能力。如果平时课堂上只是“教师一言堂”讲实验、讲规律，学生只是刷题海战，那么学考要想拿高分并非易事。

二、今年试题的新变化

变化一：题型变化较大，侧重实验与科学探究

今年学考试题的题型发生了比较大的改变，去掉了2个填空题，2个单选题和1个简答题，由原来的26小题变为21小题，总分值由原来的100分改为80分。

江西省中考生物地理知识点

地理：

1、用地理现象说明地球的自转和公转

2、在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。

3、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。

4、在地形图上识别五种主要的地形类型。

5、运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。

6、知道板块构造学说的基本观点，叙述世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

7、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

8、运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。

9、举例说明纬度位量、海陆分布、地形等因素对气候的影响。

10、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

11、举例说出聚落与自然环境的关系。

12、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。

13、运用地图和其他资料，归纳亚洲地形、气候、球系的特点，简要分析其相互关系。

14、说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。

15、运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。

16、运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。

17、举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。

18、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

19、在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。

20、运用中国民族分布图说出我国民族的分布特征。

21、运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。

22、运用各类气候图说出我国气候的主要特征。

23、了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。

24、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。

25、运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。

26、比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。运用地图说出我国铁路干线的分布格局。

- 22 - / 10 江西省年中考英语试卷分析

执笔：于都县教研室 杨 盛

修改：江西省教育厅教研室 温爱英

年江西省中考英语试卷以《英语课程标准》和《考试说明》为命题依据，试卷结构合理，难度适中，目标明确。试卷内容全面，测试方法灵活，注重创新。试卷题量和分值保持不变，试卷题型有一定变化，体现了稳中有变，在稳中求发展，在发展中求创新的命题思路。侧重考查学生语言技能、语言知识跨文化交际意识、跨文化交际能力等语言运用能力，体现了新课改的理念。

一、试卷结构及命题原则

．试卷结构及分值

本试卷分为试卷卷和答题卷，共有五大题，小题和一篇书面表达。全卷满分为分，其中听力部分为分，笔试部分分，考试时间为分钟。具体结构与分值见下表：

表 试卷结构

考试类别 题项 识记 理解 应用 综合 累计分值 题数 答题方式 时间

（分钟）

听力测试 简短对话理解 三选一

篇章对话理解

短文独白理解 三选一

填单词完成句子

书面测试 单项填空 四选一

完形填空 四选一 单词填空

阅读理解 四选一 七选五

书面表达 写一段短文

合计

．命题依据和原则

该试卷立足基础，定位语境，突出语篇，强调综合语言运用，淡化语法，体现“真实性、实用性、交际性”；知识面广，信息量大，时代感强，教育性强，语言材料的难度与现行教材相当；体现新课标理念，注意了跨文化交际意识以及跨文化交际能力，话题内容基于教案实际和学生生活；有较高的信度和效度，有必要的区分度和适当的难度；不但体现了《新课程标准》的基本要求，而且以恰当的形式为成绩优秀的学生提供了展示他们学业成绩的机会。具体而言，我们认为试卷命题时，做到了以下几个原则：

（）做到了“三个有利于”。即初中毕业、升学应有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素- 23 - / 10 质教育；有利于体现九年义务教育的性质；有利于中小学课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，切实减轻学生学业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。