中国传媒大学播音主持专业分数

中国传媒大学广播电视领域艺术硕士(全日制)研究生培养方案(专业领域名称：广播电视 专业领域代码：550105 )

01 播音主持艺术方向

一、培养目标

本方向培养具有较强文化传承意识、导向意识和社会责任感的播音主持高层次应用型专门人才。本方向学生应了解广播电视专业知识，具备较强新闻素养，掌握播音主持基础理论，熟悉播音主持艺术创作的前沿动态，具有较强的业务实践能力。

1.掌握一定的马克思主义基本理论，具有良好的专业素质、团队合作精神和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进传媒事业和文化艺术事业发展做出贡献。

2.系统掌握播音主持专业的各项技能，具备较强的艺术理解力与表现力。

3.能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。

二、 招生对象

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.具有国民序列大学本科学历者（应届或往届本科毕业生），或经研究生院认定的同等学力者。

三、考试方式

入学考试采用初试与复试相结合的办法。初试为入学资格考试，实行全国统考；复试由招生单位组织。入学考试着重考核学生的整体素质、专业能力和专业基础。

四、培养方式

1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式。

2.与广播电视一线密切合作，聘请电台、电视台的专家配合指导实践类课程，加强创作能力的培养。

3.课程学习和各种教学实践环节，均需按教学要求进行成绩考核。必修课程的考核一律采取考试方式。选修课程的考核分为考试和考查两种。

4.创作实践、专题讨论、文献阅读、选题报告、学术活动等培养环节的考核，采取考查的方式进行。考查主要根据平时完成作业(包括创作实践的数量与质量、专题讨论、文献阅读、读书报告)的情况进行，并由指导教师或有关教师写出评语和考查结果，记入学习档案。

5．考核(考试或考查)均以百分制记分，60分以下（不含60分）为不及格。考核不及格应当由本人写出补考申请，经导师同意后，允许补考一次。

五、课程设置

中传MFA广播电视专业播音与主持艺术方向介绍

01播音与主持艺术

一、专业介绍

播音与主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向.其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。播音主持艺术研究,以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。本方向具有多学科交叉的特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。

二、学院及师资情况

中国传媒大学播音主持艺术学院成立于1996年,其前身是北京广播学院播音系.播音主持艺术学院是中国最早建立培养播音主持专业人才的教育基地，也是我国广播电视语言传播研究基地。

1963年，北京广播学院正式设置中文播音专业。经过50年的积累和建设,播音主持艺术学院建成了特色鲜明、独树一帜的播音主持专业教育格局、语言传播学科体系和中国播音学理论体系,具有培养学士、硕士、博士等多层次语言传播人才的教学能力。

学院主要老师介绍：

赵俐老师，播音主持艺术学院教授,博士，播音主持创作基础部副主任，硕士生导师，国家级普通话水平测试员。本科毕业于北京广播学院文艺编导专业，硕士研究生毕业于北京广播学院播音主持艺术学院。

翁佳老师，传播学博士,中国传媒大学播音主持艺术学院新闻播音主持系主任，教授，硕士生导师,国家级普通话水平测试员。长期担任播音主持教学研究工作。研究领域：播音主持、媒介文化、新闻发言人语言传播。

曾志华老师，中国传媒大学播音主持艺术学院博士、教授、博士研究生导师，北京市教学名师；普通话水平测试国家级测试员、国家社科基金项目通讯评审专家。

三、初试考试内容介绍

往年的作品需要提前上交，今年改革后不需要提前上交了。

2015年传媒类艺术考试录取分数线

学校名称 专业 最高分 最低分 省考分数线

中国传媒大学 播音主持艺术 591 411

数字媒体艺术（数字影视方向） 543 509

数字媒体艺术（网络媒体方向） 571 512

广播电视编导（电视编导方向） 564 564

戏剧影视导演 492 492

戏剧与影视导演（中外合作） 483 465

广播电视编导（文艺编导） 556 519

录音艺术（音响导演方向） 542 510

影视摄影与制作（电摄） 530 530

表演 406 406

浙江传媒学院 播音与主持艺术 543 346

播音与主持乙术（影视配音） 444 411

播音与主持艺术（礼仪文化） 461 366

影视摄影与制作（电视节目制

作） 445 445

录音艺术 446 396

广播电视编导（文艺编导） 514 405

广播电视编导（媒体创意） 519 431

广播电视编导 432 422

播音与主持艺术（英汉双语播

音） 484 455

播音与主持艺术（日汉双语播

音） 436 433

播音与主持艺术（法汉双语播

音） 510 436

影视摄影与制作（电视摄像） 416 416

影视摄影与制作（照明艺术） 490 404

影视摄影与制作（电影制作） 512 477

摄影 458 406

北京电影学院 表演（表演） 328 290

录音艺术（电影音乐创作） 509 509

摄影（图片摄影） 493 493

戏剧影视文学（电影剧作）

戏剧影视文学（动漫策划）

影视摄影与制作（电影制作A）

影视摄影与制作（电影制作B）

影视摄影与制作（数字电影技

术）

:录音艺术 一本线的90%

中央戏剧学院 表演（歌剧表演）（五年） 322 322

表演（话剧影视表演） 355 291

播音与主持艺术（广播电视节 目主持） 401 401

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。12017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）考研参考书【育明教育推荐】科目一艺术基础《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）科目二艺术综合《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）重要资料补充《育明教育2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）独家内部资料精编》该内部资料包含中传艺术硕士参考书重点笔记考点总结、中西文论、电影电视热点总结。初试历年真题及答案解析、复试真题及答案解析，模拟卷3套，押题卷2套。知识的提升与拓展育明教育期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：【专业课原题命中率高达95.8%】【集训营通过率高达98.3%】2016年考研状元集训营抢座进行中。。。22015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）336艺术基础研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、连线和填空1、用直线将作者与其作品连起来①朱光潜——《悲剧心理学》②杜尚——《泉》③契柯夫——《樱桃园》④安东尼奥尼——《红色沙漠》⑤白朴——《梧桐雨》2、罗中立的代表作是《父亲》。3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点：“美是理念的感性显现”。4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。二、名词解释1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答题1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。2、简述悲剧快感。3、怎么理解欣赏也是一种创造。四、论述1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什么？中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些？你是否认可“主旋律作品”这种提法？2、鲁迅曾说过，“是弹琴人么，别人心上也须有弦索，才会出声；是发声器么？别人也须是发声器，才会共鸣”。请结合具体的艺术现象，谈谈你对这句话的理解。