人教新课标二年级上册数学一课一练(含答案)

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第1课时 认识厘米和米 1.

在正确的测量方法下面打√。

2.在○里填上“>”“<”或“=”。

4厘米 ○ 4米 10厘米 ○ 9米

100厘米 ○ 1米 2米○ 20厘米

1米 ○ 90厘米 99米○100米

3.在( )里填上cm或m。

一棵树高7( ) 围巾长80( )

跳绳长1( )60( ) 杯子高15( )

4.从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米

5.算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米

48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米 第1单元 长度单位 答案:

1.

2.< < = > > <

3.m cm m cm cm

4.10米>8米>1米>80厘米>72厘米>1厘米

5.20 140 40 28 第2课时 认识线段、解决问题

1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD=

3.画一画。

(1)画一条8厘米长的线段。 (2)画一条比3厘米长2厘米

的线段。

4.

图中各有几条线段。

5.在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。 (2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。 (4)一块橡皮长3( )。

6.

圈出合适答案。答案:

1.

2.2cm2cm 4cm 6cm 8cm 4cm

3.略

4.66

5.(1)cm (2)m (3)cm (4)cm

6.长 窄 短

第2单元 100以内的加法和减法(二)

第1课时 不进位加 1、我会看图列式计算。 1. ( ) 2. ( ) + ( ) + ( ) ( ) ( )

2、列竖式计算。 34+3 23+14 42+26 26+43

3、小田爷爷说:我今天买了42个西瓜。 小红爷爷说:我买了15个. 聪明的你,你能帮他们算一算,他们一共买了多少西瓜吗? 十位 个位

第2课时 进位加 1、用竖式计算。 65+18 26+35 27+37

2、数学门诊。 病例1: 病例2: 3 2 2 4 +4 8 + 7 7 0 9 4

3、

两只小兔一共拔了多少个萝卜? 我拔了28个萝卜。

我拔了16个萝卜。

第3课时 不退位减

1、我会在计数器上画线表示出结果,并填空。

2、列竖式计算。 87-23= 48-18= 66-12= 84-40=

3、帮小动物回家。 64 36

25 61 67-42 78-17

36+2869-33

4、二年级同学去植树,二(1)班植了38棵树,二(2)班植了49棵树。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵?

②两个班一共植了多少棵?

第4课时 退位减

1、我会填( )里的数。 17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ()+37=82 ( )-54=16 26+()=73 2、列竖式计算。

57-28= 60-35= 71-42= 90-18=

3、我会判一判,正确的打√,错的打Х,并改正过来。

7 0 6 2 9 0

- 2 4 -1 9 -5 9

5 6 5 3 4 9

( ) ( ) ( )

4、一本故事书,小明第一天看了14页,第二天看了21页,第二天

比第一天多看多少页?

第5课时 解决问题 1、 动手画一画。 (1)画 ,比 少5个。 (2)画 ,比 多2个。

2

、小明有36

枚邮票,小丽的邮票数比小明少8

枚,小丽有多少枚邮票?

3

、乐乐家养了24

只鸡,养的鸡比鸭少

5

只,养的鹅比鸡多6只。乐乐家养了多少只鹅?

4、校园里有菊花73朵,月季比少15朵,月季有多少朵?

第6课时 连加、连减 1、算一算。 28+35+17= 32+26+29= 23+41+32=

81-27-36= 65-39-23= 83-26-42=

2、我会填“>”“<”或“=”。 18+9+12 19+8+12 80-20-8 90-30-8 60-10-6 40+20+4 90-40-5 30+20+6

3、水果店进80箱苹果,第一天卖出22箱,第二天卖出25箱,还剩多少箱?

第7课时 加减混合 1、算一算。 38+42-26= 49-23+27= 89-35+37=

72+28-34= 80-43+25= 76-29+53=

2、数学门诊

3、我会填“>”、“<”或“=”。 18+13-7 22-6+15 60-20+8 42+8-10 40+16-6 63-20+8 72-8+30 91+8-12 7 2 -1 8 6 4 +1 9 8 3 3 6 +2 5 6 1 -1 6 7 7

第8课时 解决问题

1、 明明有25本故事书,画报的本书比故事书少9本,明明有画报

多少本?这两本书一共有多少本?

2、 有89只鹅,鹅比鸡朵78只,鸡有多少只?鸭比鹅少27只,鸭

有多少只?

3、 小丽在双休日度课外书,第一天读了25页,第二天比第一天多

读了8页,小丽第二天读了多少页?她两天一共读了多少页?

第3单元 角的初步认识 第1课时 角的初步认识 1、我能标出角的各部分名称。

2、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×.

3、我会填。 1.一个角是由( )个顶点和()条边组成的。 2.三角形有()个顶点,()条边。 3.正方形有()个顶点,( )个角, ()条边。 4.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就画成一个( )。21世纪教育网版权所有 5.角的大小与角的两条边叉开的大小()关系,两边叉开的越大,角就()。 4、下面图形各有几个角, 在( )里填几. ( )

( ) ( )

第2课时 认识直角 1、找出直角,在下面的括号里画上√。

2、数出下面各图形中的角。

( )个直角 ( )个直角 ( )个直角

( )个直角 ( )个角 ( )个角 ( )个直角 ( )个直角 3、我会填。

1.课桌的面有( )个角。

( ) ( ) ( )

( )

( ) ( ) ( ) ( )

2.红领巾上有( )个角,国旗上有( )个角。 3.长方形有( )个角,每个角都是( )角。 4.课桌上的直角和三角板上的直角()。 5.三角板上有( )个角,其中特殊的一个角是()角。

4、 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形.

加线后的图形中有( )个直角 第3课时 判断锐角、直角和钝角 1、在方格纸上画一个直角和一个钝角。

2、用三角板比比哪些角是锐角,哪些角是钝角,是锐角的画 △,是钝角的画○。

( ) ( )( ) ( )( ) 3、按要求画一画。 1、画一个小于直角的角。2、画一个大于直角的角。

3、以同一边画两个钝角。 4、画两个不相等的锐角。

第4单元 表内乘法(一) 第1课时 乘法的初步认识 1、判断能否用乘法计算,能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+5 6+8+2 100个5相加 2+2+2+2 7+8+10 a+a+a+a+a+a 2、连一连。 5+5+5 4+4+4+4+4 4+4 3+3+3 2+2+2+2+2

2×53×33×43×54×5 3、想一想,填一填。 1.在5×4=20中,5和4叫做(),20叫做( )。 2.3×6=18表示( )个( )连加的和是18。 3.一个因数是4,另一个因数是1,积是( )。 4.2个9相加,和是18,写成乘法算式是( )×( )=18或( )×( )=18。 5.1+1+1=( )×( ) 2+2+2+2+2=( )×( ) 4、把下面的加法算式改写成乘法算式。 1+2+3+4+5+6=2+4+6+8+10+12= 第2课时 5的乘法口诀 1、把每句口诀补充完整。 ( )五十五( )五二十( )五得五 ( )( )二十五 二五( )( )

2、我能看图写算式和口诀。 1.△ △ △ △ △× =△ △ △ △ △× = △ △ △ △ △ 口诀:2. × = × = 口诀:3、我会算。 3×5= 4×5= 5×5= 5×2= 2×5= 5×4= 1×5= 5×3= 4、在 里填上 “>”、“<”或“=”。 4×5 5×4 1+5 5×13×5 3+5 2×5+3 3×5 5×3 5×5 25 4×5-5 5、解决问题。 1.每只小狗吃3块骨头,5只小狗一共吃了多少块?

2.星期天,小兔子一家去拔萝卜,准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜,5只兔子可以拔多少个萝卜?

第3课时 2、3的乘法口诀 1、补充口诀。 三三( ) ( )得二 一三()二五( ) ( )二十五 一二() ()得一( )得六()得四 2、我会看图写算式。

加法算式是:加法算式是:乘法算式是:乘法算式是:或或口诀是:口诀是3、算一算。 3×1= 2×3= 4×1= 2×2= 1×4= 4×3= 2×4= 3×3=21世纪教育网版权所有 4、列式计算。 (1)3个5相加,和是多少?

(2)两个因数都是3,积是多少?

5、把一根木头锯成3段,每锯一次所需的时间为2分,一共需要多少分?

第4课时 4的乘法口诀 1、在 中填数。 4×

4

3 2 1 5

2、算一算。4×3+4= 2×3-3=4×4-4= 5×3+2=

3、一个笔筒里面有2支笔,4个笔筒里有几支笔?

第5课时 乘加、乘减 1、我会算 4×3+4=2×3-1=4×2+3=5×2+3=2×3+1=3×2-2=4×3-2=5×1-2= 2、把口诀补充完整 一三( ) 二( )得六( )五一十 三五( ) 四( )十六( )五十五 二二( ) 五( )二十五( )四得八

3、改写算式。 3+3+3+3+2 = 4+4+4-3 = 2+2+2+2+2-1 =