罗马法的起源与发展

第6课 罗马法的起源与发展

一、单选题

1. 下图反映的是古代罗马在约公元前450年制定的一部法律。关于这部法律的叙述不正确的是（ ）。

A. 它是贵族制定的法律 B. 它调整了罗马公民内部的阶级关系

C. 它取消了贵族的特权 D. 它的条文比较清晰，内容相当广泛

2. 布鲁图是迦太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱。按照《十二铜表法》的规定（ ）。

①卡西有权维护自己的权益 ②卡西可以随意处置布鲁图 ③卡西有权依法拘禁布鲁图 ④卡西无权要求布鲁图还债

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

3. 在《十二铜表法》颁布之前，罗马法官对案件的判决往往具有很大的随意性，主要是因为（ ）。

A. 罗马没有法律，案件判决取决于法官的个人意志

B. 罗马没有成文法，贵族拥有随意解释法律的权力

C. 平民的地位低下，罗马贵族可以随意对他们进行惩罚

D. 罗马疆域狭小，司法的随意性不会激化社会矛盾

4. 罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，是因为它（ ）。

A. 内容丰富，体系完善 B. 内容丰富，体系完善

C. 维护和巩固了罗马帝国的统治 D. 承认私有财产神圣不可侵犯

5. 下列关于罗马法的表述，正确的是（ ）。

①罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益 ②制定罗马法的目的是维护奴隶主贵族的统治 ③罗马法有力地维系了帝国的统治 ④罗马法的影响深远而广泛

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

6. 观察下面图片，对图片中查士丁尼相关的叙述正确的是（ ）。

A. 查士丁尼是罗马共和国的皇帝

B. 查士丁尼是《十二铜表法》的制定者

《罗马法的起源与发展》教学设计

海口市第一中学 范琼仙

【教学设计思路】

本课教学设计以高中历史新课程标准为依托，在“通古识今”的教学方式原则下，用“以案说法”的形式，引导学生以罗马法律的内容为依据分析案件，思量裁判；用“资料探究”的形式，对历史文献进行分析，引导学生理解罗马法的的内容和对世界的影响。通过学习本课，帮助学生认识：罗马法是人类文明的宝贵遗产；了解罗马传统文化，领会罗马法的内涵、价值与影响，有助于促进我国的法治现代化建设，有助于提高国民的文化修养和综合素质。

【课标要求】

了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

【教学目标】：

一、知识与能力

了解罗马法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》，理解罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题。知道罗马法的主要内容，理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题。

二、过程与方法

通过问题探究，了解罗马法的演变过程，归纳总结罗马法发展过程的特点。通过案例分析、资料研读、问题探究、分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响，激发学生的学习兴趣，扩宽学生思维，加深其对现实的关注。

三、情感态度价值观

通过对罗马法的全面归纳总结和评价，引导学生认识到罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在；罗马法是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响；深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义

【重点、难点】

1、重点：罗马法的主要内容和对维系罗马帝国的统治所起的作用。

2、难点：罗马法的起源与发展；罗马法的影响

【教学方法】

案例分析法、教师讲授法、提问启发法、资料分析法

【教学过程】

罗马法的起源与发展

罗马法是世界上最古老、最影响深远的法律制度之一，其历史可以追溯到罗马帝国时代。罗马法不仅对于欧洲国家的法律制度有着极大的影响，而且也在全球范围内产生了广泛的影响。本文将深入探讨罗马法的起源与发展，从而更好地了解罗马法的重要性。

一、罗马法的起源

罗马法的起源可以追溯到公元前753年，当时古罗马城由七个小村庄组成。在接下来的几个世纪里，罗马共和国逐渐形成，并开始制定一些法律规则。公元前450年，罗马第一次成文法《十二表法》出台，这是世界著名的法律宣言之一。《十二表法》规定了罗马社会最基本的法律规则，比如婚姻法、财产法、刑法、债务法等等。这些规则的主要目的是为了保护公民的权利，维护社会秩序。

罗马共和国后来被罗马帝国所取代，罗马帝国在整个地中海世界拥有广泛的统治和文化影响力。罗马法也随之传播到了欧洲、亚洲和非洲等地。这使得罗马法成为了全球各个领域的法律制度的基础，包括度量单位、天文学、以及文化传承等。

二、罗马法的发展

1. 教士法和贵族法

在罗马共和国时期，法律主要由意大利祭司和贵族组成的咨询委员会制定。这些委员会制定了各种法律和规则，但是这些法律规则只适用于罗马城里的平民和小商贩，而不适用于贵族阶层。这就导致了罗马法的分裂，诸如教士法和贵族法的法律制度开始出现。

2. 帝国法

在公元前27年，罗马共和国终结，被儒勒·恺撒·奥古斯都所取代，并建立了罗马帝国。随着罗马帝国的成立，罗马法也发生了巨大的变化。公元3世纪末，罗马帝国进入了第三纪危机期，日益衰落。在这段时间里，整个法律制度也开始崩溃，罗马法经历了一次重大危机。

3. 復活的民法

公元6世纪弘盛朝时期，罗马法出现了復活的迹象。当时，古罗马法律制度的基础被称为《贾斯汀法典》，其中包括了那些与经济、成员资格、财产、婚姻、继承等问题密切相关的法律规定。这使得论据充分的民法产生并继续发展。民法在计算合同、大伦理、合理性和诚实等方面都有所进步。

罗马法的起源与发展

第６课 罗马法的起源与发展

一、教学目标

目标

内容

知识与能力

过程与方法

情感态度价值观

识记

理解

运用

从习惯法到成文法

罗马法；《十二铜表法》；

了解罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法律对人类文明发展的重要影响。进一步认识重大历史问题对历史发展所起到的重大影响作用。

了解罗马重要法律制度的内容及影响，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，以便汲取必要的历史经验和历史教训，为当今的政治生活服务。

分析材料

论从史出 问题探究

概括阐释

独立思考

通过学习罗马在法制建设方面的主要成就，认识罗马法制是人类文明的宝贵遗产，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

罗马法的发展与完善

万民法；《查士丁尼民法大全》。

维系统治

影响后世

罗马法的现实意义及对后世的影响

二、教材分析维系现代社会正常运转的两大支柱，一是民主，二是法制。新课标必修1第二单元第1课介绍古代希腊的民主政治，第2课介绍古代罗马的法制，这正是现代民主法制的源头，学习好这两课显得十分重要。罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。本课主要从三个方面向学生介绍了从习惯法到成文法；罗马法的发展与完善；罗马法的作用和影响。三、教学重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家机关的统治所起的作用四、教学难点：罗马法的历史作用和现实价值。五、教学过程：新课导入：电视剧《别动我的抽屉》有这样一段剧情：贝蕾收到了同班男生米乐的情书，她把情书锁在了自己的抽屉里，匆忙中却把锁给锁歪了。母亲田枫打扫房间时看见锁歪的抽屉，终于忍不住打开它，发现了女儿的秘密。田枫不敢去问女儿，只好冲她发些无名火，贝蕾却很快就发现了妈妈偷看过自己的“情书”。母女俩生平第一次爆发了强烈的冲突……你怎样看待贝蕾这种情况呢？（1.多数人反感并谴责父母的行为。2.个别人理解父母的行为。）生甲：这是父母在关心我们，没什么。生乙：我觉得我们应该理解父母。生丙：我觉得父母侵犯了我们的隐私，违法了。现代社会是法制社会，父母偷看子女们的信件违背了法律赋予每个公民的隐私权。其实，现代社会的法制最早可以追溯到古罗马法制。一、从习惯法到成文法给学生案例：罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请同学们想一想，法官会怎么判呢？在罗马法产生的初期，法官会判给贵族的家人，因为当时没有成文法，判案的依据很松动，法官可以依据自己的需要选择判案，法官肯定会偏袒贵族。正是因为这种问题，罗马的平民开始了斗争，最终有了成文法。成文法诞生的标志是？十二铜表法。习惯法：早期罗马国家没有成文法，只有习惯法。?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas--com:vml"/缺陷：法律与习惯间没有明显的界限，贵族可随心所欲解释法律。 原因：平民反对贵族斗争的结果成文法：公元前５世纪中期，《十二铜表法》发表――标志罗马成文法诞生作用：一定程度限制了贵族特权，保护了平民的利益。阅读P26学思之窗，提问《十二铜表法》真的是为平民服务的吗？公民法：主要限于罗马公民二、罗马法的发展与完善：从公民法到万民法公元前3世纪早期，罗马统一了意大利半岛。公元前27年，屋大维建立起罗马帝国。到公元2世纪初，地中海也成了罗马帝国的内湖，建立了一个地跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。所以，我们有谚语说“条条大路通罗马”。那么，这个时候，在统治上又出现了什么新的问题呢？我们再一起来看案例：古罗马大将恺撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情，两人还有了一个私生子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后，克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？公民法：公元前3世纪中叶以前，仅限于罗马公民，原因：罗马对外征服扩张的结果（即罗马的社会政治经济文化发展的需要）。万民法：普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，最终完成――查士丁尼《民法大全》的编纂，标志罗马法体系最终完成。三、维系统治 影响后世1、维系统治（1）稳定社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益再通过一个案例：布鲁图是伽太基城里的一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。请问，法官会同意卡西的要求吗？为什么？罗马法保护私有财产罗马法提倡公民在“法律面前人人平等”妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。——《民法大全》以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么以上材料表明，罗马法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有条件的。法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。因此罗马法具有鲜明的阶级特征，?xml:namespaceprefixurn:schemas--com:office:smarttags"/宣扬君权神授，体现了奴隶主贵族的利益。但是，在2000年前的古罗马，能够提出“法律面前人人平等”的理念，已经是一个巨大的社会进步了。（2）缓解社会矛盾，稳定统治2、影响后世（1）对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响（2）成为资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器局限性：罗马法主要体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。【小结】罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。由于罗马统治者重视法学，尊重法学家，加上罗马法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展及传播，从而为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；奠定了近代欧洲法律体系的基础，是各国立法所遵循的范本。【课堂练习】1．罗马成文法诞生的标志是（）