小学与初中英语语法大全(整理版)

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

《小学英语语法汇总》一、名词1.名词的概念- 名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

2.名词的分类- 普通名词：如 book（书）、desk（桌子）、teacher（老师）等。

- 专有名词：如 China（中国）、Tom（汤姆）、Monday（星期一）等，首字母通常大写。

3.名词的数- 可数名词：可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。

- 单数名词：表示一个人或事物，如 a book（一本书）。

- 复数名词：表示两个或两个以上的人或事物，如 books （书）。

- 复数名词的变化规则：- 一般情况下，在词尾加 -s，如 book - books。

- 以 s, x, sh, ch 结尾的名词，在词尾加 -es，如 bus - buses。

- 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如 baby - babies。

- 以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v 再加 -es，如 knife - knives。

- 不可数名词：不能用数目来计算的名词，如 water（水）、milk（牛奶）、rice（米饭）等。

不可数名词没有复数形式。

4.名词的所有格- 表示所属关系，有两种形式：- ’s 所有格：一般用于有生命的名词后，如 Tom’s book （汤姆的书）。

- of 所有格：一般用于无生命的名词后，如 the door of the classroom（教室的门）。

二、代词1.代词的概念- 代词是用来代替名词或名词短语的词。

2.代词的分类- 人称代词：表示“我”“你”“他”“她”“它”“我们”“你们”“他们”等的词。

- 主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们），在句子中作主语。

- 宾格：me（我）、you（你；你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们），在句子中作宾语。

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。

希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。

成长系列小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lotsof ,most of 等。

最好的文档，献给百度．成长系列如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

（声明：本试卷部分由网络整理，如需授权可转，请联系删除！） 小学英语语法总结名词性从句知识：四类名词性从句所谓名词性从句，就是指其作用相当于名词的从句，它包括主语从句、表语从句、宾语从 句和同位语从句。

一、 主语从句1. 引导词：主语从句就是在复合句中用作主语的从句，引导主语从句的引导词主要有 三类：一是that ；二是whether ；三是那些可以用作疑问词的词语，如what ， who ， which ，when ，where ，how ，why 等。

如：That we shall be late is certain.我们要晚了，这是确定无疑的。

What he says is not important .他说的话并不重要。

How this happened is not clear to anyone.这件事怎样发生的，谁也不清楚。

Which side wins makes no difference to him.哪边赢他都无所谓。

Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。

2. 形式主语：有时为了避免句子显得"头重脚轻”，可用it 作形式主语放在句首，而 把真正的主语放在句末。

如：It’ s a pity that he didn’ t come.彳很遗'■也没来。

It’ s not yet known what she did.她做什么还不得而知。

It was uncertain whether he could come or not.他是否会来还不肯定。

这三句句首的it 均为形式主语，相应的真主语分别是that he didn’t come / what she did / whether he could come or not 。

二、 表语从句表语从句就是在复合句中用作表语的从句。

一般说来，可用于引导主语从句的引导词 也可用于引导表语从句，如 that , what, who , which , when , where , how , why , whether 等。

小学初中英语知识点总结一、字母与发音1. 英文字母表：Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。

2. 元音字母：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu。

3. 辅音字母：除去元音字母的其他字母。

4. 发音规则：学习基本的音标，如/æ/, /ʌ/, /ɑː/等，以及字母组合的发音，如th, ch, sh, ng等。

二、词汇与拼写1. 常用词汇：掌握日常生活、学习、娱乐等相关的基础词汇。

2. 拼写规则：了解单词的拼写规则，如双写字母的情况（如sitting, running），以及不发音的字母（如knight, Wednesday）。

三、语法基础1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

2. 语态：主动语态和被动语态的使用。

3. 句型结构：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句。

4. 名词：单数和复数形式，可数名词和不可数名词。

5. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词。

6. 形容词和副词：比较级和最高级形式，以及其用法。

7. 动词：动词的不规则变化，基本的动词短语。

8. 介词：常用介词的用法，如in, on, at, for, with等。

9. 连词：并列连词（and, but, or等）和从属连词（because, since, although等）。

四、阅读理解1. 阅读技巧：快速阅读（Skimming）和精读（Scanning）。

2. 文章类型：故事、说明文、应用文、对话等。

3. 理解能力：主旨大意、细节把握、推理判断、词义猜测。

五、写作技巧1. 句子结构：简单句、并列句、复合句。

2. 段落结构：主题句、支撑句、结论句。

3. 写作类型：记叙文、描述文、议论文、应用文。

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。

它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。

3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

小学初中英语语法大全汇总1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。

2.现在进行时表示正在发生的动作。

经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

3.通常过去时由谓语动词的过去式则表示，也就是说动词词末会用-ed(除圆形动词外)。

常和通常过去时属格的过去时间状语存有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in , two hours ago等等。

4.一般将来时顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。

结构有主语 will 动词原形和主语 be going to do。

5.现在顺利完成时则表示过去已经顺利完成的动作对现在导致影响或后果。

6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。

结构是was/were 现在分词。

7.过去将来时则表示过去的某时以后将要出现的动作。

8.过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过去”。

主要结构是助动词 had 过去分词，had 通用于各种人称。

二.介词分类：1 简单介词about, across, after, against, among, around, at, below, beyond, during, in, on2 制备介词inside, into, onto, out of, outside, throughout, upon, within, without3 短语介词according to, because of, instead of, up to, due to, owing to, thanks to4 双重介词from among, from behind, from under, till after, in between5 分词转化成的介词considering(就而论), including6 形容词转化成的介词like, unlike, near, next, opposite三.动词的时态：1. 动词的时态一共存有16种，以ask为基准，将其各种时态的形成形式列表如下：现在时过去时将来时过去将来时通常 ask / asks asked shall/will ask should/would ask进行 am/is/are asking was/were asking shall/will be asking should/would be asking顺利完成 have/has asked had asked shall/will have asked should/would have asked完成进行 have/has been asking had been asking shall/will have been asking should/would have been asking2. 现在顺利完成时与通常过去时的区别：1)现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“已经”等词。

小学英语语法大全(完整版)小学英语语法大全第一章：名词一、定义名词是用来表示人或事物名称的词语。

它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。

二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词。

例如，john是一个学生，其中student是普通名词，而john是专有名词。

普通名词前可以用不定冠词a/an，定冠词the或不加冠词，而专有名词前一般不加冠词。

另外，专有名词的首字母要大写。

2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。

其中，个体名词和集体名词是可数名词，而物质名词和抽象名词是不可数名词。

3.专有名词专有名词是用来表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多数情况下是独一无二的。

三、名词的数1、名词可以分为可数名词和不可数名词。

可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数形式）例如：drink（饮料）、milk（牛奶）、tea（茶）、water （水）、orange juice（橙汁）、coke（可乐）、coffee（咖啡）、porridge（粥）、food（食物）、rice（米饭）、bread（面包）、meat（肉类）、fish（鱼）、fruit（水果）、cake （蛋糕）、dumplings（饺子）2、可数名词可以与不定冠词a/an连用，有复数形式。

而不可数名词不能与不定冠词连用，也没有复数形式。

在修饰可数名词时，可以直接使用数词。

而在修饰不可数名词时，需要使用量词。

例如：many+可数名词复数；不可数名词用much/alittle+some/any/a lot of3、不可数名词的数量可以用以下两种方式表示：第一种方式是使用等量词，例如：some、much、a little、a lot of、a bit of、plenty of等。

注意，有些词既可以与可数名词复数连用，也可以与不可数名词连用，例如：plenty of、some、a lot of、lots of、等等。

小学部分一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。

如： I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语行为动词( 其它)。

如： We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。

初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。

）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。

）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。

）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。

）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。

例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。

）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。

2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。

例如：books（书），pencils（铅笔）。

3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。

例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。

三、冠词1. 不定冠词：a和an。

a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。

例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。

2. 定冠词：the。

表示特指，指某个特定的人或事物。

小学部分一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我天天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。

如： I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语行为动词( 其它)。

如： We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。

小学局部一、名词复数规那么1 ．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 ．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3 ．以“辅音字母y 〞结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如：family-families, strawberry-strawberries4 ．以“f或 fe 〞结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ，如：knife-knives Leaf ——leaves5．不规那么名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时根本用法介绍【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2. 表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day. 我天天六点起床。

3. 表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成1. be 动词：主语be(am,is,are) 其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语行为动词 ( 其它 )。

如： We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it) 时，要在动词后加 "-s" 或"-es" 。