环境工程专业课程有哪些主要学什么

环境工程专业介绍及就业情况

一、环境工程专业简介

该学科是用应用科学与工程方法来改善环境（包括空气、水、土地资源），进而为人类的居住以及其他生物体提供对健康有益的水、空气以及土壤，也包括污染场所的复育。我们可经由教育大众、保护环境、订立规定以及应用良好工程实作来减轻与控制对环境的负面影响。环境工程专业分支大致包括：

◆水资源处理与供给

◆排水工程

◆水污染控制工程

◆大气污染控制工程

◆固体废弃物的处理与处置

◆噪声控制工程

◆环境影响评估

关于环境工程，美国土木工程师学会环境工程分会发表了如下声明：

环境工程通过健全的工程理论与实践来解决环境卫生问题，主要包括：提供安全、可口的公共给水；适当处置与循环使用废水与固体废物；建立城市与农村符合卫生要求的排水系统；控制水、土壤和空气污染，并消除这些问题对社会和环境造成的影响。而且，它涉及的是公共卫生领域里的工程问题，例如控制通过节肢动物传染的疾病，消除工业健康危害，为城市、农村和娱乐场所提供合适的卫生设施，评价技术进步对环境的影响等。

二、环境工程国内就业情况

中国近几年一直非常重视环境建设，把它的高度提升到了与经济建设并齐的位置。国家，企业，包括个人对于环境保护的意识越来越强烈，尤其是一些经济高速发展的一线城市如北京，上海，这几年都在环境保护方面做了大量的努力和投入，因此产生了大量的与环境工程相关联的岗位需求。故在国内，尤其是工业与经济比较发达的城市，环工专业的前景还是比较广阔的,就业面也广,既可到城市规划院,建筑院,市政设计院从事设计工作,又可到环保局从事管理工作,还可到环境监测部门从事监测和研究工作，例如：

◆给排水工程师——专门从事给排水设计工作，起薪2000-3500元/月。 ◆项目经理——进行污水处理厂等设施施工的组织、管理、技术指导及监督工作，起薪2500-5000元/月。

◆环境工程师——到环保局和环保所进行环境管理和研究工作，起薪1500-3500元/月。

培养方案同济大学环境工程

同济大学环境工程专业培养方案

一、培养目标

环境工程专业是以解决环境污染和保护环境为使命的学科，致力于培养具备环境科学基础和工程技术能力的高级复合型环境工程技术与管理人才。

本专业以环境科学和工程技术知识为基础，注重学生的工程实践和创新能力培养，旨在培养具有扎实的环境科学理论基础和环境工程技术应用能力，具备工程实践与科学研究能力，能在环境监测、环境污染治理、生态环境保护、资源综合利用等领域从事环境工程技术和管理的高素质复合型人才。通过学习，使学生获得良好的环境伦理和环境法制知识，增强环保意识，树立环境保护观念，具有跨学科的综合素质和创新精神，具备不断学习和适应社会发展需要的能力，成为社会所需的高级环境工程技术与管理人才。

二、培养要求

1.具备坚实的数理化基础，系统地掌握本专业的理论知识；

2.具备较强的环境工程技术应用基础和综合素质，具备较强的环境工程技术应用能力；

3.具有良好的环境保护意识和社会责任感，具备跨文化、多学科的创新精神和团队协作能力；

4.具有较强的自学能力、创新意识和实践能力。

三、培养规格

1. 人才培养类型：本科生

2. 培养年限：四年制。

3. 学分要求：学分制管理，总学分不少于160学分。

4. 获得学位：工学学士学位。

四、课程设置

环境工程专业总体课程设置包括基础课程、专业核心课程、专业选修课程和实践课程四部分。

1.基础课程

数学、物理、化学、生物学、环境科学导论、环境化学、环境物理学、环境生态学、环境工程制图基础等。 2.专业核心课程

环境工程原理、环境监测与评价、环境化学工程、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、环境风险评估与管理、环境法与政策、环境影响评价等。

3.专业选修课程

环境统计学、环境模拟与计算机应用、环境保护装备与技术、环境管理与审核、环境公共卫生、水资源规划与管理、海洋环境工程、工业生态学、环境生态修复工程等。

环境类各专业比较

专业名: 环境工程

专业介绍: 门类：08 工学 二级类：0810 环境与安全类

新专业：081001 环境工程

旧专业：081101 环境工程 081102 环境监测

081103 环境规划与管理(部分)

080103 水文地质与工程地质(部分)

090305 农业环境保护(部分)

业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；

2. 掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3. 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；

4. 了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：环境科学与工程。

主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。

主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排40周左右。

《环境工程学》课程教学大纲

课程编号：02211210

总学时数：68（理论51，实验17）

课程性质：专业课必修课

适用专业：环境科学

一、课程的任务和基本要求：

《环境工程学》是高等工业学校环境科学专业的一门必修专业基础课。本课程主要讨论环境工程的基本理论、特别是水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与城市垃圾的处置与管理以及其他公害的防治技术的基本原理和基本方法。通过本课程学习，要求学生初步掌握环境工程的基本原理和基本方法。

在学习过程中通过习题、实习、实验、专题讨论，提高学生的环境工程的基础理论知识和理论联系实际的能力。

二、基本内容和要求：

第一章 绪论：

1、环境工程学的发展和内容

2、环境科学与环境工程学

3、环境工程学的形式与发展

4、环境工程学的主要内容

结合《环境学基础》等课程的知识，要求学生了解环境工程学的发展和主要内容、环境科学和环境工程学的关系、《环境工程学》在环境科学专业中地位和作用。

第二章 水与空气环境及自净化

1、水质、水体自净

2、大气、大气质量、大气的自净化

结合《环境质量评价》等课程的知识，要求学生了解和掌握：地球的自然环境、地球上水的循环、大气和水的关系、生物与自然的关系、水体和大气的自净化、水环境和空气环境的指标体系、环境质量和污染排放标准等内容。

第三章 水与空气污染的物理学处理方法

1、颗粒的大小、粒度分布等

2、颗粒在流体中的运动

3、从流体中去除固体颗粒

4、从水中去除悬浮固体污染物(SS)的方法

5、各类沉淀池

6、从气体中去除气溶胶污染物的方法

7、机械除尘器、电除尘器

8、除尘器的组合

9、平流式沉淀池专题研究

10、电除尘器选型设计专题研究

结合《大学物理学》等有关课程的知识，要求学生了解和掌握固体颗粒的粒径、粒径分布、平均粒径等基本概念。掌握粉尘的主要物理性质和在沉淀、除尘过程中作用等。掌握沉淀池、除尘装置技术性能的指标，和能计算主要技术指标。掌握粉尘的重力沉降、离心沉降、惯性沉降、扩散沉降等捕集基础，能计算颗粒在流体中运动所受的阻力、重力沉降速度等有关内容。计算主要类型的平流沉淀池的主要结构，和电除尘器的选型设计。