高中历史 专题八《日本明治维新》单元测试A卷 人民版必修1

1 高中历史 专题八《日本明治维新》单元测试A卷 人民版必修1

一、选择题（每小题4分，共48分）

1.据《世事见闻录》记载：“三井家在江户有3座大店铺，雇佣着1 000多名伙计。据说每天的生意，要做到黄金2 000两以上才算好生意。黄金2 000两，也就是白米5 000袋。5 000个农民一整年的辛苦耕种，才能缴上贡米5 000袋……此外，三井家还有许多田地，租地收入每年多达黄金2万两……江户以外，三井家在大阪……等地方都有分店；此外，还有分布在各藩的经销店……”这段材料反映了（ ）

A.日本重农抑商 B.资本主义萌芽

C.日本商业发展 D.封建统治动摇

2.向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，明治维新前这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主( ）

A.经济实力增强，要求提高政治地位

B.要求摆脱封建束缚，发展资本主义

C.不满幕府统治，要求改革现状

D.已成为推动改革的政治势力

3.下图反映出日本在闭关锁国期间的社会特征,主要表现为( )

日本的酿酒工场

①手工业发展,出现资本主义萌芽

②生产技术显著提高

③工商业主对工人肆意剥削

④城市经济日益繁荣

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

4.德川幕府建立后,将军颁布法令,规定“江户颁布之一切法令,全国各地均应遵从”“领内政务,应严守清廉,诸事均须依法办理”。由此我们推断( )

A.幕府的建立推进了政治近代化

B.幕府力图建立法制社会

C.各藩藩主必须听命于幕府将军

D.各藩藩主没有自主权力

5.在德川幕府统治时期,武士们出卖武士身份的风气十分盛行。据1710年颁布的《武家诸法度》:“近世风俗,关于继嗣一事甚至不论血统关系,而惟论财货多寡。”由此可见,武士们出卖武士身份主要是为了( )

A.解决经济困难 B.扩大统治基础

C.促进经济发展 D.缓和社会矛盾

6.1868年，明治政府公布了著名的《五条誓文》，其中说道：“官武一途以至庶民， 2 务使各遂其志……破旧有之陋习，立基于天地之公道。”为达到这一目的，日本政府（ ）

①废除幕藩体制，建立中央集权

②废除武士特权，实现“四民平等”

③废除专制制度，建立民主政治

④废除等级制度，实现民主平等

A.①②③ B.②③④C.①②D.①②③④

7.1873年,明治政府颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。该规定( )

①促进了农村商品经济的发展 ②有利于增加国家的财政收入 ③不利于工业化的推进 ④遭到了新兴地主的强烈反对

A.①②③ B.②③④C.①②D.③④

8.明治维新使日本走向了“脱亚入欧”的道路，在经济方面既吸收了西方文明成果，又兼日本特色。与同一时期的西方经济相比，日本经济的特色是（ ）

A.政府干预经济，大力扶植私人企业

B.采用近代先进技术，积极发展工商业

C.发展对外贸易，拓展国际市场

D.发展近代教育，培养建设人才

9.1888-1894年日本工厂和蒸汽机数增长情况如下图所示，其增长的世界背景是（ ）

A.新航路的开辟

B.工业革命的推动

C.明治维新的成功

D.垄断组织的出现

10.1881年,日本内务省《劝农局处务条例》第33条规定:“除本局业务外,兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民,故称之为临时事业。”这表明日本政府大力兴办官办企业的目的在于( )

A.改善民众物质生活

B.加强同外国竞争

C.诱导私人创办企业

D.增加政府的收入

11.1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇的决心( )

A.革除封建礼仪

B.废除封建身份制度

C.带动“文明开化” 3 D.进行政治制度改革

12.有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是( ）

A.日本因明治维新而走向富强

B.明治维新使日本在富强中走向战争

C.日本因明治维新而走向战争

D.明治维新使日本在战争中走向富强

二、非选择题（13题14分，14题12分，15题14分,16题12分）

13. 阅读以下材料：

材料一 德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地位不同。士是统治阶级，上至将军、大名，下至一般武士，都属于“士”这一等级；农民占全国人口80％，他们世世代代为领主耕种，把收获的大部分交给领主，还要负担各种杂役和劳役；工商业者大都住在城市，他们受到统治阶级的歧视；处在社会最底层的是“贱民”，他们只能从事一些当时被认为是最低贱的职业。

材料二

材料三

1853年7月8日，佩里率四艘军舰驶入江户湾

的浦贺港。7月14日，佩里上岸与浦贺地方官见面。

请回答：

(1）材料一反映了德川幕府统治时期怎样的政治状况? (4分)

(2）材料二中的图片反映了什么现象?对日本社会有何影响? (6分)

(3）材料三反映的是什么事件?结果如何? (2分) 4 (4）综合以上材料及所学知识，分析19世纪中期日本社会面临的主要问题是什么。(2分)

14.阅读下列材料:

材料一 1854年,当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说,它们却是其历史的巨大分界线。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 下列是明治维新时期的历史图片

材料三 学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张明治维新应理解为是一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。

请完成:

(1)为什么说“这一系列条约”“对日本来说……却是其历史的巨大分界线”? (2分)

(2)从材料二的历史图片中,你能看出日本明治维新时期社会发生了什么变化? (6分)

(3)结合所学知识,任选材料三中一种观点谈谈你的理解。(4分)

15.阅读下列材料:

材料一 嘉永年间美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火,这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。

——福泽谕吉《文明论概略》

材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别的奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究 5 实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。

——《大国崛起》解说词

请完成:

(1)材料一中“美国人跨海而来”指什么事件?“这把烈火”的含义是什么? (4分)

(2)据材料二并结合所学知识,说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的?

(6分)

(3)据材料三,指出日本在文明开化中存在的问题。你认为应如何对待外来文化? (4分)

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一 在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。

——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想形成与发展之研究》

材料二 他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。

——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》

（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？(6分)

（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？(6分)

参考答案：

1.C解析：本题考查阅读理解材料的能力。从材料信息可看出三井家拥有很多店铺，而且生意很好，但看不出是否具有资本主义萌芽，故C项正确。A、D两项在材料中没有体现。

2.A解析：随着资本主义生产关系的形成和发展，日本商人、资本家、新兴地主投资资本主义手工工场，经济实力不断增强，要求提高政治地位。

3.D解析:明治维新前的日本酿酒工场,已经出现了资本主义萌芽,体现了此时期日本社 6 会的特征。

4.C解析:“全国各地均应遵从”“诸事均须依法办理”,实质上就是要求各地的藩主在听从将军命令的基础上行政,这是日本幕藩体制的基本特征。

5.A解析:题目提供的材料表明,武士通过从富有的商人家族中收容养子的方式,出卖自己的武士身份,这是他们解决经济困难的一种手段。

6.C解析:明治政府成立之初，为改造日本的封建旧体制，在政治上推出了两大举措，即废除幕藩体制，建立中央集权；废除封建身份制度，实现“四民平等”。但这一时期日本在废除幕藩体制的同时，却建立了天皇专制制度，而且“四民平等”也只是外在形式上的平等，并未实现真正的民主平等，因而③④与史实不符。

7.C解析:征收地税,增加了国家的财政收入,这就为国家的工业化提供了有力的保障;明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可,他们对国家的税收政策改革表示理解和支持。因此,③④的叙述是不正确的。

8.A解析:本题考查学生迁移知识的能力。依据所学知识可知同一时期西方经济实行自由主义政策，而明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。

9.B解析:注意题干要求回答的是“世界背景”，C、D属内因，排除；结合材料时间及“蒸汽机”等信息，可看出其背景是工业革命。

10.C解析:“示以实例,以诱导人民”,充分说明政府兴办官办企业的目的在于通过政府的“样板”企业,诱导民间投资于近代企业。

11.C解析:天皇是日本最高统治者,他带头剪发的行为表达了学习西方文化的决心。

12.B解析:明治维新后，日本成为亚洲的强国，走上对外侵略扩张和军国主义的道路，这也注定了日本近年来奇迹般的成功和二战中几近毁灭性的失败。

13.答案：(1)实行严格的封建等级制度。把全国所有的人分为士、农、工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地位不同。(4分)

(2)出现了资本主义萌芽。影响：①促使自然经济日益解体；②引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇幕府统治基础；③社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。(6分)