高中英语新教材外研版必修第一册课件：UNIT 1 A New Start Section B Using language

Period Ⅱ Using language——Grammar &

Vocabulary

Grammar(句子的基本结构)

课前自主预习

[观察句子，总结规律]

①The teacher left.

②She agreed immediately.

③That dog looks cute.

④We study English and French.

⑤Farmers grow lots of vegetables in our area.

⑥He showed me his new radio.

⑦He pained the wall white.

[我的发现]

通过观察可知：

(1)①②句分别为 结构和 结构，其中作谓语的动词为 。

(2)③句为 结构，其中系动词不能表达完整的意思。

(3)④⑤句分别为 结构和 结构，其中作谓语的动词为 。

(4)⑥句为 结构，其中指物的名词作 ，指人的名词或代词作 。

(5)⑦句为 结构，其中 对宾语进行补充说明。

答案：(1)主语＋谓语；主语＋谓语＋状语；不及物动词

(2)主语＋系动词＋表语 (3)主语＋谓语＋宾语；主语＋谓语＋宾语＋状语； 及物动词 (4)主语＋谓语＋双宾语；直接宾语；间接宾语 (5)主语＋谓语＋宾语＋宾补；宾语补足语

精讲课时语法

1.主语＋系动词＋表语(S V P)

特点：动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语的身份、特征、类属、状态等的表语。系动词除了be动词之外，还有：

①表示感官的动词：feel, appear, look, smell, taste, sound等；

Ⅰ.重点词汇

1．impression n. 印象，感想→impress vt. 使印象深刻→impressive adj. 感人的；给人印象深刻的

leave/have/make a ... impression on sb. 给某人留下……的印象

impress sb. with sth. 某事给某人留下印象

impress sth. on/upon sb. 使某人铭记某事；使某人明白某事物的重要性

be impressed with/by ... 对……有深刻印象

2．breathe v. 呼吸→breath n. 呼吸；气息

breathe deeply 深呼吸

breathe in 吸气

breathe out 呼气

out of breath 上气不接下气

take a deep breath 深吸一口气

hold one's breath 屏住呼吸

3．panic n. 惊恐，惊慌 v. 使恐慌

in (a) panic 惊慌地

go/get into a panic 进入惊慌状态

panic over/about 因……而惊慌

panic sb. into doing sth. 使某人(因惊慌仓促做某事)

4．challenge n. 挑战；质疑 vt. 质疑；向……挑战→challenging adj. 具有挑战性的；有难度的

challenge sb. to sth. 向某人提出挑战要求比试某事物

challenge sb. to do sth. 激励某人做某事

5．argue v. 争论，争辩；主张；说服→argument n. 争论；辩论

argue with sb. about/over sth. 与某人辩论某事

argue for sth. 为某事辩护；赞成某事

argue against sth. 据理反对某事 argue sb. into/out of doing sth. 说服某人做/不做某事

Period 5 Writing应用文写作——日记

技法指导

日记是一种常用记事文体，可分为记事型、议论型、描写型和抒情型。写英语日记应注意以下要点：

(1)一事一记，要选择当天感受最深刻、最有意义的事件来描述，不要写成流水账。

(2)日记的内容多是亲身经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称来写。

(3)日记多是记述当天发生过的事情，因此常使用过去时，但使用时必须灵活掌握。例如：①进行时可用于描写当时正在进行的动作，马上要发生的事件，以及在某事、某动作正在进行当中，又发生了另外一个事件或动作；②描写天气、景色等，为了描写生动，也可以使用现在时，以表现当时的情景；③文末，发表感想或评论可用现在时或将来时。

(4)日记应条理清楚，写出真实感。

(5)注意格式，英文日记通常由书端和正文两个部分组成。书端包括日期、星期和天气，左上角是日期和星期，右上角写当天的天气情况。正文写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

(6)在日期和天气的下一行中间可以写上日记小标题，也可以不写标题。

(7)在句式上，尽量使用简单句，以防繁杂，造成句型、语法错误。 经典句式

1．常用开头句式：

It is sunny and very hot today.

今天天气晴朗，非常炎热。

Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents.

昨天是我的生日，所以有几位同学送我礼物。

It is the second day of our summer holiday.

今天是暑假的第二天。

2．常用主体段句式：

On this day, all the family members gather together at home to celebrate this

special occasion.

在这一天，家庭成员欢聚一堂，庆祝这一特殊时刻。

课时作业(五)

[基础训练]

Ⅰ 单词拼写

1．Is there a ________ (特定的) type of book he enjoys?

答案：particular

2．He kept a ________ (日记) of his travels across Asia.

答案：journal

3．She is now a ________ (低层的) doctor.

答案：junior

4．He studied his map, trying to ________ (记住) the way to Rose's street.

答案：memorise

5．She's on the management ________ (委员会)．

答案：committee

6．The lake soon came into v________.

答案：view

7.I need to i________ my French.

答案：improve

8．The university is highly r________ for its research.

答案：rated

9．The children laughted at the s________ of the new toy.

答案：sight

10．He criticized the recent poor p________ of the company.

答案：performance

Ⅱ 单句语法填空

1．We should be optimistic about life and believe that good times are ________

the corner.

答案：around around the corner为固定短语，意为“即将发生”。

2．He struggled ________ cancer for two years and finally succeeded.