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2017新课标卷语文名篇名句默写过关测试（一）补写出下列句子中的空缺部分(1)(2016·全国丙卷)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。
(2)(2016·全国丙卷)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。
(3)(2016·全国乙卷)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。
(4)(2016·全国乙卷)在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但由于行事草率，最终却“”。
(5)(2015·全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
(6)(2014·新课标全国卷Ⅱ)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。
(7)(2016·山东高考)李煜《虞美人》词中“？”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(8)(2015·山东高考)《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，”。
(9)李白的《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。
(10)《离骚》中可以证明“既因为屈原用香蕙作佩带而贬黜他，又因为他采集白芷而给他加上罪名”的诗句是：“，。
”(11)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“，。
”(12)《阿房宫赋》中，作者杜牧借“，”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
(13)白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“，。
名篇名句默写明确语境，规范书写——情境默写题1．选材特点：情境式默写指给出一定的语言情境，要求考生按照给出的情境进行默写。
给出的情境表述的内容一般是：古诗文揭示的主旨、抒发的情感、描绘的画面、描写的景象、表达的道理、记叙的事件、营造的意境、使用的手法等。
2．命题形式：2014年以来以理解型默写为主，一般设3个小题，每小题2空，共6分，通常是高中课文默写2个小题、初中课文默写1个小题。
[增分妙招]1．领悟含义对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，尤其要重点把握其中的关键字词。
如“陟(zhì)罚臧否，不宜异同”。
2．留心顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。
如“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的“故国神游”，可能被错写成“神游故国”。
3．关注语境名篇名句的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。
4．注意出处很多名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。
但是，在演变流传的过程中，有相当一部分名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。
这样，我们在答题时，就必须看清楚句子后面的出处。
例如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。
5．圈点强记对名言名句中的难写字、易混字、易错字、同音异义词、同义异形词，要用红笔圈点出来，以引起着重注意，重点掌握。
6．边诵边写在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。
7．规范书写在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
2016届高考必背古诗文名句默写参考答案必修一：第五课：荆轲刺秦王一一“易水送别”1、 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还2、 士皆瞋目发尽上指冠必修二第四课：《诗经》一一氓1、 夙兴夜寐 靡有朝矣2、 桑之落矣 其黄而陨3、 桑之未落其叶沃若 于嗟鸠兮 无食桑葚4、 及尔偕老老使我怨第六课：孔雀东南飞1、 孔雀东南飞 五里一徘徊2、 著琸我绣夹裙 事事四五通足下蹑丝履头上玳瑁光腰若流纨素耳著明月珰 指若削葱根口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双第七课：诗三首（一） 涉江米芙蓉（古诗十九首）1、 涉江采芙蓉 兰泽多芳草2、 还顾望旧乡，长路漫浩浩（二） 短歌行（曹操）1、 对酒当歌 人生几何（譬如朝露，去日苦多）譬如朝露 去日苦多1、 亦余心之所善兮2、 伏清白以死直兮3、 制芰荷以为衣兮4、 虽体解吾犹未变兮5、 固时俗之工巧兮6、 亦余心之所善兮7、 长太息以掩涕兮 8宁溘死以流亡兮9、民生各有所乐兮 第五课：离骚虽九死其犹未悔 固前圣之所厚 集芙蓉以为裳岂余心之可惩 偭规矩而改错 虽九死其犹未悔 哀民生之多艰 余不忍为此态也 余独好修以为常10、众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫11、路曼曼其修远兮吾将上下而求索2、青青子衿悠悠我心3、月明星稀乌鹊南飞绕树三匝何枝可依4、山不厌高海不厌深5、周公吐哺天下归心（三）归园田居其一（陶渊明）1、少无适俗韵性本爱丘山2、误落尘网中一去三十年3、羁鸟念旧林池鱼思故渊4、久在樊笼里复得返自然5、榆柳荫后檐桃李罗堂前第八课：兰亭集序（王羲之）1、此地有崇山峻岭茂林修竹又有清流激湍映带左右2、群贤毕至少长咸集3、一觞一咏亦足以畅叙幽情4、仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱乐也信可5、况修短随化终期于尽6、死生亦大矣7、固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作8故列叙时人录其所述后之览者亦将有感于斯文第九课：赤壁赋（苏轼）1、舳胪千里旌旗蔽空2、舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇3、盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬4、余音袅袅不绝如缕5、酾酒临江横槊赋诗6、纵一苇之所如凌万顷之茫然7、寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟8、哀吾生之须臾，羡长江之无穷9、桂棹兮兰桨击空明兮溯流光第十课：游褒禅山记（王安石）1、以其求思之深而无不在也2、而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之罕至焉3、尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎4、此所以学着不可以不深思必修三1无边落木萧萧下2艰难苦恨繁霜鬓 3、 风急天高猿啸哀 4、 万里悲秋常作客 1、 千呼万唤始出来 2、 同是天涯沦落人 3、 间关莺语花底滑 4、 浔阳地僻无音乐 5、 转轴拨弦三两声 6、 曲罢曾教善才服 7、 醉不成欢惨将别 8、 东船西舫悄无言 9、 去来江口守空船 10、 别有幽愁暗恨生1、此情可待成追忆不尽长江滚滚来 潦倒新停浊酒杯 渚清沙白鸟飞回 百年多病独登台 第六课：《琵琶行》（白居易） 犹抱琵琶半遮面 相逢何必曾相识 幽咽泉流冰下难 终岁不闻丝竹声 未成曲调先有情 妆成每被秋娘妒 别时茫茫江浸月 惟见江心秋月白 绕船月明江水寒 此时无声胜有声第七课：李商隐诗两首《锦瑟》只是当时已惘然第四课：蜀道难（李白）1、黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援2、蚕丛及鱼凫 开国何茫然3、 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相勾连4、 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月 愁空山5、 连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷6、 一夫当关 万夫莫开7、 青泥何盘盘百步九折萦岩峦第五课：杜甫诗三首《秋兴八首》（其一）1、 玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森2、 江间波浪兼天涌塞上风云接地阴孤舟一系故园心 白帝城咼急暮砧 《咏怀古迹》（其三） 生长明妃尚有村 独留青冢向黄昏 分明怨恨曲中论 环佩空归月夜魂《登高》3、 丛菊两开他日泪4、 寒衣处处催刀尺1、 群山万壑赴荆门2、 一去紫台连朔漠3、 千载琵琶作胡语4、 画图省识春风面非蛇鳝之穴无可寄托者 无以至千里不如登高之博见也5、君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 第十课：过秦论一一最后3段（贾谊） 1、 仁义不施而攻守之势异也 2、 南去百越之地以为桂林、象郡乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里 3、锄耰棘矜非铦于钩戟长铩也 第十一课：师说（韩愈）1、 古之学者必有师2、 师者，所以传道受业解惑也3、 生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之4、 小学而大遗 吾未见其明也5、 位卑则足羞 官盛则近谀6、闻道有先后术业有专攻7、是故弟子不必不如师师不必贤于弟子必修四 第四课：柳永词两首《望海潮》怒涛卷霜雪 天堑无涯。
最新2017高考前名句填写冲刺题1.(1)李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的诗句是：“____________________，______________________”。
(2)王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达了自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“____________________，__________________”。
(3)李贺《雁门太守行》中“__________________”一句既写景又写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
2.(1)《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：“——，——”。
(2)在《马说》中，韩愈同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马，并指出这些千里马最后只能落得“——”的结局。
(3)苏轼在《赤壁赋》中认为人生如同“_______________ ，_______________ ”，接着抒发了人生短暂、长江无穷的慨叹。
3. (1)诗经中的《氓》表明我国的先民在缔结婚约前有问卜的习俗的句子是“，”。
(2)宋濂在《送东阳马生序》中交代自己处于锦绣华服的同舍生之间，却从无慕艳意的原因的句子是“，”。
(3)李煜在《虞美人》中表达自己对眼前生活极度厌倦的句子是“”。
4．（1）在《诗经·氓》中，抒情主人公回顾了与男子由恋爱到结婚的情感经历，面对男子的背叛，她最终作出了这样的决定：，。
（2）韩愈在《师说》中对师生关系作出了全新的阐述，他认为弟子不一定比不上老师，老师不一定比弟子更贤明，因为“，”。
（3）在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒情主人公梦回沙场，率领铁骑克敌制胜，刚攀上理想的高峰，却跌回冷酷的现实，只能沉痛地慨叹“”。
5.⑴在《诗经·氓》中，分别用“”和“”两句来比喻女主人公年轻时的花容月貌和被抛弃后的体衰色减。
(2)杜甫《望岳》一诗中，“”一句暗示我们，虽然己近薄暮，但诗人犹极目远眺泰山。
专题13.1-默写常见的名句名篇一-2017年高考语文冲刺专题卷专题13·默写常见的名句名篇一1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当作石头沙土等，从而表现其奢侈之风。
（2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是：，。
（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：。
【答案】（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬（3）哀民生之多艰【题型】默写【难度】较易2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。
《三峡》一文中（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“，”。
（3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“，”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。
【答案】（1）皆若空游无所依（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里（3）取之无禁用之不竭【题型】默写【难度】较易4. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《小石潭记》一文写潭中鱼儿动态的句子是“，”。
（2）屈原的《离骚》中“,”两句以反问的语气，表明自己与小人没有调和的余地。
（3）《劝学》一文中，作者以蟹为例，指出其“”是态度浮躁不专一所致。
【答案】（1）俶尔远逝，往来翕忽；（2）何方圜之能周兮夫孰异道而相安（3）非蛇鳝之穴无可寄托者【题型】默写【难度】较易5. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中写在男女两人商量婚嫁时，氓的坏脾气已有所显露的句子是：“。
”(2)屈原《离骚》中写自己委屈心志，压抑情感，忍痛把谴责和耻辱一起承担的句子是：“，。
”(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“，。
”【答案】(1)将子无怒(2)屈心而抑志兮忍尤而攘诟(3)我寄愁心与明月随君(风)直到夜郎西【题型】默写【难度】较易6. 补写下列句子中的空缺部分。
专题九默写常见的名句名篇[考情把脉]1．[2015·课标全国卷Ⅰ]补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________________，________________。
”(2)王维《使至塞上》中“________________，________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰2．[2015·四川高考]补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选6个小题)(1)吾视其辙乱，________________，故逐之。
(《曹刿论战》)(2)明明如月，________________？(曹操《短歌行》)(3)闾阎扑地，________________；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王阁序》)(4)万里悲秋常作客，________________。
(杜甫《登高》)(5)________________，铁骑突出刀枪鸣。
(白居易《琵琶行》)(6)予谓菊，________________；牡丹，花之富贵者也。
(周敦颐《爱莲说》)(7)持节云中，________________？ (苏轼《江城子·密州出猎》)(8)________________，瑞脑销金兽。
(李清照《醉花阴》)答案(1)望其旗靡 (2)何时可掇 (3)钟鸣鼎食之家(4)百年多病独登台(5)银瓶乍破水浆迸(6)花之隐逸者也(7)何日遣冯唐(8)薄雾浓云愁永昼学案默写常见的名句名篇学习目标：①了解名句名篇常见的考查题型；②熟练掌握识记名句名篇的有效方法；③熟练记忆必背篇目。
专题13·默写常见的名句名篇一1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，用“，”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当作石头沙土等，从而表现其奢侈之风。
（2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是：，。
（3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是：。
【答案】（1）鼎铛玉石金块珠砾（2）盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬（3）哀民生之多艰【题型】默写【难度】较易2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。
《三峡》一文中“，”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。
（2）有些人离家在外生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的陌生人时，往往会发出白居易的《琵琶行》中“”的感喟。
（3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？在《登高》一诗中“，”，这两句诗从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。
【答案】（1）（则）素湍绿潭，回清倒影（2）同是天涯沦落人（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台【题型】默写【难度】较易3. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）潭中鱼可百许头，。
（柳宗元《小石潭记》）（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是“，”。
（3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“，”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。
【答案】（1）皆若空游无所依（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里（3）取之无禁用之不竭【题型】默写【难度】较易4. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《小石潭记》一文写潭中鱼儿动态的句子是“，”。
（2）屈原的《离骚》中“, ”两句以反问的语气，表明自己与小人没有调和的余地。
（3）《劝学》一文中，作者以蟹为例，指出其“”是态度浮躁不专一所致。
【答案】（1）俶尔远逝，往来翕忽；（2）何方圜之能周兮夫孰异道而相安（3）非蛇鳝之穴无可寄托者【题型】默写【难度】较易5. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中写在男女两人商量婚嫁时，氓的坏脾气已有所显露的句子是：“。
”(2)屈原《离骚》中写自己委屈心志，压抑情感，忍痛把谴责和耻辱一起承担的句子是：“，。
”(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“，。
”【答案】(1)将子无怒(2)屈心而抑志兮忍尤而攘诟(3)我寄愁心与明月随君(风)直到夜郎西【题型】默写【难度】较易6. 补写下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中“，”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。
（2）李商隐《锦瑟》一诗借南海鲛人的典故来表达对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀的一句是。
（3）《氓》一诗中“，”是女子因婚事推迟而对氓进行的解释，表现女子的善良、天真。
【答案】（1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉升烟（3）匪我愆期子无良媒【题型】默写【难度】较易7. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中对如何择师提出了独到见解，他表明选择老师的标准与地位、年龄无关，而应该是“，”。
（2）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐时，李商隐在《锦瑟》一诗中就用“，”表达了这种追悔莫及的心情。
（3）李贺在《雁门太守行》中从听觉上描写了深秋号角的声音响彻天空，从视觉上用“”的诗句衬托出战士浴血奋战的悲壮。
【答案】（1）道之所存师之所存也（2）此情可待成追忆只是当时已惘然（3）塞上燕脂凝夜紫【题型】默写【难度】较易8. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子认为“士”抱负远大，意志坚定，承担责任的句子是：，。
(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：，。
(3)《师说》中阐述老师作用的句子是：师者，。
【答案】⑴士不可以不弘毅，任重而道远。
⑵飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
⑶所以传道受业解惑也。
【题型】默写【难度】较易9. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中，“，”两句表现宋荣子在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制，有较高的境界。
（2）白居易《琵琶行》中，“”一句直接表现诗人和朋友在告别时被远处传来的琵琶声深深吸引的情景。
（3）文天祥《过零丁洋》中，“，”两句用凄凉的自然景象喻国事的衰微和自身命运的坎坷，极其深切地表达了作者内心的哀恸。
【答案】（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮（2）主人忘归客不发（3）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍【题型】默写【难度】较易10. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子善于运用大量比喻进行论述，他在《劝学》中用“假舆马”“假舟楫”等有力地说明了“，”的观点。
(2)《送东阳马生序》中，宋濂写自己穿旧棉袍、破衣服处于锦衣玉食的同学间，却一点也不羡慕，“”，因此不觉得吃穿不如人。
(3)在《蜀道难》中，李白主要以山川之险来揭示蜀道之难，如诗中用“”夸饰山峰之高，用“”来表现绝壁之险。
【答案】（1）君子生非异也善假于物也（2）以中有足乐者（3）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁【题型】默写【难度】较易11. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《陋室铭》中写出居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的句子是“”。
（2）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“，”两句分析士大夫的心理，这种心理使从师风尚难以恢复。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：，。
【答案】（1）无案牍之劳形（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿【题型】默写【难度】较易12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白因浮云蔽日而愁，王安石却在《登飞来峰》中用“，”二句表现出改革家拨云见日的豪迈气概。
（2）屈原在《离骚》中用“，”二句表现世人不守法度、曲意逢迎的恶劣做法。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中描写建筑群像密集的蜂房，像旋转的水涡，“”，煞是宏伟壮观。
【答案】（1）不畏浮云遮望眼自（只）缘身在最高层（2）背绳墨以追曲兮竞周容以为度（3）矗不知其几千万落【题型】默写【难度】较易13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：，。
(2)在《离骚》里，表现诗人忠贞不移，纵粉身碎骨也不改志向的句子是“”。
(3)龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：，。
【答案】（1）于嗟鸠兮，无食桑葚。
(2) 虽体解吾犹未变兮（3）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
【题型】默写【难度】较易14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“黄发垂髫，。
”（2）《诗经·氓》借助“，”展现了先秦时期人们对于美好事物寄希望于非人类力量的占卜文化。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中的“，”两句诗慨叹虽然六国被秦国灭亡，但六国其实也有不被灭亡的可能。
【答案】（1）并怡然自乐（2）尔卜尔筮体无咎言（3）使六国各爱其人则足以抗秦【题型】默写【难度】较易15. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 在《诗经·氓》中，从“，”来看，男女主人公小时候是邻居，关系很融洽；男主人公曾有过真挚诚恳的誓言，却没想到后来会变心。
(2) 白居易《琵琶行》中以“，”绘出琵琶女羞怯的情态，她调弦校音，信手弹来。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，以“”一句点明时令后，慨叹迁谪之荒远、道路之艰险，表达对友人牵挂不舍之情。
【答案】（1）总角之宴，言笑晏晏（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（3）杨花落尽子规啼【题型】默写【难度】较易16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：“，。
”（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：“，。
”（3）晏殊在《浣溪沙·一曲新词洒一杯》中透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅，他无可奈何，只是给读者留一个“”的身影。
【答案】（1）桑之落矣，其黄而陨（2）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣（3）小园香径独徘徊【题型】默写【难度】较易17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中借“，”两句，点明只有顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
（2）李白在《蜀道难》中借景抒情，以“，”以及“子规啼夜月”，渲染了蜀道空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（3）周敦颐在《爱莲说》中借“予独爱莲之出淤泥而不染，”毫不掩饰地表达对莲的喜爱之情。
【答案】（1）（若夫）乘天地之正而御六气之辩（2）但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间（3）濯清涟而不妖【题型】默写【难度】较易18. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，先以斑鸠吃桑葚易昏醉比兴，然后以“，”两句直言劝女子不要沉迷于爱情之中。
（2）陶渊明在《饮酒（结庐在人境）》中，看到夕阳西下，飞鸟结伴而归，以为寻到了人生的意趣，心会而已，真是“”了。
（3）杜牧的《阿房宫赋》开篇部分以“，”，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。
【答案】（1）于嗟女兮无与士耽（2）欲辨已忘言（3）覆压三百余里隔离天日【题型】默写【难度】较易19. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中，表达自己遭人嫉妒诽谤而走投无路，也绝不与投机取巧、违背规矩的人同流合污的两句是：“，。
”（2）《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“，”的感慨。
（3）庄子《逍遥游》中宋荣子这个人，世人都来毁誉他他却不为所动，原因是他能够做到认清自我与外物的分际，并且能够“”。
【答案】(1)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也；（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；（3）辩乎荣辱之境【题型】默写【难度】较易20. 补出下列句子中的空缺部分。
（1）《记承天寺夜游》中“，”两句运用比喻的手法，描绘了一个空明澄静、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界，足见苏轼内心的恬然自适。
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“，。
”（3）《虞美人》中“？”一句写出了自然界的轮回更替，也隐含了李煜的痛苦与绝望。
【答案】（1）庭下积水空明水中藻荇交横（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（3）春花秋月何时了【题型】默写【难度】较易。
