红河学院各院(系)本科毕业论文(设计)工作总结

本科毕业论文工作总结（通用5篇）本科工作总结篇1工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、研究目标等，如未能完成须说明原因)：毕业设计期间，我按照导师的要求和设计的要求及时的完成了每个阶段的任务。

XX年12月，对毕业设计进行了选题，在导师的要求下下，确定最后的设计题目为《多功能数字频率计的设计》，确定题目后，我通过山东理工大学电气学院网站、山东理工大学图书馆网站中国知网、山东理工大学图书馆网站学术期刊网等渠道对文献资料进行了搜集和查阅，并对资料进行分析整理、归纳总结，然后撰写，并和导师及同学交流，听取老师的意见后，对开题报告进行修改，最后提交给导师。

XX年1月至5月，进行初稿的写作。

期间多次上网查阅资料，求助同学和导师，利用仿真软件进行仿真，然后统计数据，根据开题报告完成初稿的写作。

经过导师的审阅、修改，我将论文中出现的所有问题及时进行了修正，进一步完善了论文，并在6月5日之前完成论文二稿，提交给导师进一步审批。

根据导师的审批意见，我对论文进一步做了修改，最终如期完成三稿。

最后，制作PPT，为论文答辩做准备。

主要创新点：本设计是基于AT89C52单片机的数字频率计，采用单片机作为系统控制的核心，首先，信号由放大整形电路放大，经整流电路变换成方波后送到单片机系统，单片机通过定时器和计数器计数对脉冲波进行计数，然后将频率值显示在液晶屏上，最终，实现了对方波、正弦波等信号频率范围从1Hz到50MHz频率的测量。

创新点如下：传统的数字频率计采用大规模集成电路，结构复杂，用到的器件比较多，缺乏一个控制核心，来管理整个电路的运行。

控制电路在数字频率计中起至关重要的作用。

采用什么样的控制电路，直接决定了数字频率计的性能好坏。

为了得到一个高性能的数字频率计，本次设计采用单片机作为数字频率计的核心控制电路，辅之于少数的外部控制电路，就能达到设计的要求。

本次测量的方法采用的是多周期同步测频法，相对于另一些测频方法，本测量方法的突出优点是能消除误差，测量误差非常小。

毕业设计工作总结范文6篇第1篇示例：毕业设计工作总结随着大学生活的即将结束，毕业设计也已经完成，回顾这段工作经历，不仅让我学习到了很多知识和技能，同时也让我得到了很多成长和收获。

下面就来简要总结一下这段毕业设计工作的经历。

我要感谢我的指导老师，没有他的悉心指导和耐心教导，我无法顺利完成毕业设计。

在整个设计过程中，老师不仅传授了给我专业知识，还帮助我解决了很多困难和问题，让我受益匪浅。

在这里，我要向我的指导老师表示最诚挚的感谢。

我要感谢我的团队成员，没有他们的支持和合作，毕业设计也无法如期完成。

在团队合作的过程中，我们相互协助，相互支持，共同努力，最终取得了成功。

这段团队合作的经历让我学会了如何与他人合作，如何分工合作，如何相互帮助，是我收获最大的一点。

在毕业设计的过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我始终没有放弃，坚持到了最后。

通过不断的学习和练习，我提高了自己的专业能力，也提高了自己的抗压能力和解决问题的能力。

在毕业设计的过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和创新能力，这对我未来的职业发展有着非常重要的意义。

在毕业设计结束之际，我深感时间的宝贵，我深知学习永无止境，我要继续学习，不断进步，不断提高自己的能力。

在今后的工作和生活中，我会继续努力，继续学习，不断完善自己，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

毕业设计工作是一次宝贵的经历，是一次难得的机会，我会珍惜这段经历，汲取其中的教训，不断提高自己，为自己的未来做好准备。

感谢这段毕业设计的经历，让我成长了不少，也让我更加坚定了自己的信念和目标。

希望自己能在未来的工作和生活中继续努力，不断前行，实现自己的梦想。

第2篇示例：毕业设计是大学生们在校期间的一项重要任务，完成毕业设计标志着自己在专业知识上的一个阶段性成果，也是对自己学习成果的一次检验。

在完成毕业设计的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不懈的努力和坚持，最终成功完成了设计任务。

毕业设计(论文)工作总结9篇第1篇示例：毕业设计(论文)工作总结时光荏苒，转眼间大学四年的学习生活即将结束。

毕业设计(论文)作为大学生涯的压轴之作，是对自己四年学习成果的一次全面展示，也是对所学专业知识的深度应用和实践。

在这篇文章中，我将对自己的毕业设计(论文)工作进行总结，分析自己在整个设计过程中的收获和不足，并对未来的发展方向进行展望。

我所选择的毕业设计(论文)课题是《基于深度学习的图像识别技术研究与应用》。

在确定课题之初，我对该领域做了大量的调研和学习，对深度学习相关的理论和技术有了深入的了解。

在老师的指导下，我明确了设计的目标和意义，确定了研究的方向和方法，为后续的工作奠定了坚实的基础。

在毕业设计(论文)的实际操作中，我首先进行了相关技术的学习和实验，从最基础的神经网络开始，逐步深入学习了卷积神经网络、循环神经网络等深度学习模型。

在此过程中，我深刻体会到了科研工作的不易和复杂性，但也收获了许多技术上的突破和成就感。

在实验的过程中，我发现了深度学习在图像识别领域的巨大潜力，也明白了科研工作需要持之以恒和不断探索的精神。

在论文写作的过程中，我系统梳理了已有的研究成果和理论基础，将自己的实验结果与前人的工作进行了比较和分析，提出了一些新的见解和思考。

在老师的指导下，我不断修改完善论文，直到最后呈现出一篇结构严谨、内容丰富、论据充分的优秀论文。

除了理论和实验工作，我还积极参与了课题组的讨论和交流，与同学们一起分享经验和成果，不断汲取他人的思想火花，为自己的研究工作提供了许多宝贵的借鉴和启发。

在此过程中，我也提高了自己的表达能力和团队合作意识，培养了对学术研究的浓厚兴趣和热情。

毕业设计(论文)是我大学学习生涯的一个重要节点，通过这次设计，我不仅对所学专业知识有了更加深入的理解和应用，也养成了一种严谨务实的科研态度和方法。

在未来的发展中，我希望能够继续深耕图像识别领域，不断拓展研究的深度和广度，为该领域的应用和发展做出更多更大的贡献。

红河学院本科生毕业论文-(设计)撰写规范红河学院本科生毕业论文 (设计)撰写规范一、总体要求本科生毕业论文（设计）应规范、完整，符合学校的规定和要求。

论文一律用A4纸打印，A4纸张默认设置（即宽21cm，高29.7cm；上、下边距2.54cm，左右边距3.17cm）。

1、论文封面填写封面由学校统一提供样式，学生按照要求填写。

题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

英文封面字号同上，字体选用“Times New Roman”。

2、行距设置毕业论文（设计）内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献）的行距设置统一选用固定值23磅。

3、字体设置（1）“摘要”（“ABSTRACT”选用“Times New Roman”）、“目录”、“参考文献”、“致谢”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。

（2）正文第一级标题选用“三号黑体”；第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”；第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4、正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级标题为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等，第四级标题为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”、“1.1.1.3”等。

正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

各级标题序数后均空一格接写标题。

5、论文字数外语专业学生的毕业论文（设计）要用外文撰写，字数一般不少于4000个单词；其他专业学生的毕业论文（设计）一般使用汉语简化文字书写，文科专业字数一般不少于6000汉字，理科专业字数一般不少于5000汉字。

红河学院各院系本科毕业论文设计工作总结 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】本科毕业论文（设计）工作总结学院：年度：至学年年月目录一、本科毕业论文（设计）工作纪要二、本科毕业论文（设计）指导教师备案表三、本科生毕业论文（设计）开题报告会时间安排表四、红河学院本科生毕业论文（设计）前期检查表五、红河学院本科生毕业论文（设计）中期检查表六、红河学院本科生毕业论文（设计）后期检查表七、本科生毕业论文（设计）答辩时间安排表八、学生毕业论文（设计）成绩汇总表九、红河学院本科毕业论文（设计）质量分析报告十、红河学院本科毕业论文（设计）工作评估指标体系学院本科毕业论文（设计）工作纪要年月日学院本科毕业论文（设计）指导教师备案表年月日学院本科生毕业论文（设计）开题报告会时间安排表此表共页第页年月日红河学院本科生毕业论文（设计）前期检查表红河学院本科生毕业论文（设计）中期检查表红河学院本科生毕业论文（设计）后期检查表学院本科生毕业论文（设计）答辩时间安排表此表共页第页年月日学院届学生毕业论文（设计）成绩汇总表此表共页第页作小组组长：备注：1、毕业论文（设计）综合成绩由三部分组成：指导教师评定的成绩（占45%）、评阅专家评定的成绩（占25%）、答辩小组评定的成绩（占30%）。

2、最终成绩以“优秀”(不超过25%)、“良好”、“合格”、“不合格”记。

红河学院本科毕业论文（设计）质量分析报告红河学院本科毕业论文（设计）工作评估指标体系一、评价指标及等级标准学院：评估日（一）本方案共有一级指标4项，二级指标20项，其中重要指标（带*号加粗字）10项（包括特别指标1项），一般指标10项。

二级指标的评估等级分为A、B、C、D四级，评估标准给出A、C两级，介于A、C两级之间的为B级，低于C级的为D级。

（二）评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种，其标准如下：优秀：A≥16，C≤3，（其中重要项目A≥8，C≤1），D=0良好：A+B≥16，（其中重要项目A+B≥8，D=0），D≤1合格：D≤2，（其中重要项目D≤1）4.6“学术道德”为特别指标，如该指标项为D，则该学院本科毕业论文（设计）工作即被评估为不合格。

毕业设计工作总结5篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们查找工作和事物发展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们一起专心地写一份总结吧。

以下小编在这给大家整理了一些毕业设计工作总结模板，期望对大家有帮忙!毕业设计工作总结模板1前文介绍了整个系统核心的资料及单元模块的实现，证明整个系统掌握方法合理，并胜利于实际中。

最终对所做工作进行总结，并提出系统的改善意见和展望。

1、工作总结宝贵的三年大学学习生活即将接近尾声，我们迎来了大学最终一个比较关键的课程——毕业设计，因为它是衡量每个大学生学问把握程度的关键，并且是对前面所学学问的一种检验，更是对自我本领的一种提高。

毕业设计是学校对我们在大学中所学学问的一个检验，它几乎包含了我们学习的全部专业学问。

毕业设计工作做的好坏，直接体现了个人现阶段实力的强弱，我们必需拿出百分之百的热忱，用心搞好毕业设计。

经过几个月的奋战我的毕业设计最终完成了。

可是此刻回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，可是乐趣尽在其中!接到任务书以后进行选题，选择方案，了解课题思路。

刚刚拿到课题——《多路可寻址遥控开关系统设计》的时候觉得有点恍惚，当时我有一种想法：觉得这么高难度的东西凭我的实力要完成简直是不可能，题目确定后就是找资料，完成图纸初稿。

资料是做毕业设计的前期预备工作，好的开端就相当于胜利了一半，所以资料是否全面、牢靠，关系到整个毕业设计的进程。

总之，不管经过哪种方式查的资料都是有利用价值的，要一一记录下来以备后用。

在图书馆和百度搜索中我查到了相关的资料和电路图，可是还是不太完善，之后又去找老师找到了相关的书籍。

经过前面几周不断搜索资料的过程中，我已经对所选的课题有了必需的了解，并且也许的设计思路已经确定了。

于是和我们组的成员找到毕业设计指导老师周红兵老师，说明了我们对整个系统电路的设计与想法，指导老师给我们系统的设计思路叙述了在设计中需要留意的地方。

高校毕业论文工作总结（精选5篇）高校工作总结篇1毕业设计工作总结工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、 ( 研究目标等，如未能完成须说明原因)工作任务完成情况包括任务书中规定的工作内容、研究目标等，如未能完成须说明原因) 在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成老师布置的工作任务，提交相关的资料和规范的设计成果。

首先，根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的调研，对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的。

其次，在调研阶段，通过现场踏勘，听取甲方意见，更加广泛地、有针对性地搜集资料并进行整理，理顺整个设计的思路。

再次，在设计阶段，能够充分地利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与小组讨论，根据指导老师、同学的建议和意见不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。

最后,在毕业设计成果整理阶段，按照标准、规范，自觉严格审查修改，并将相关资料整理、装订、提交。

进一步熟悉毕业设计内容和相关知识，准备好答辩。

主要创新点主要创新点1、尽可能地尊重现状，利用现有道路，并对村内的丁字路进行适度优化。

2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法，采用一侧停车的方式，解决停车难问题。

2、设置公厕等必备公建，使社区更加人性化;3、尽可能实现局部人车分流，打造步行带，使绿地集中化;4、充分利用规划区内天然水体多的优势，规划公共绿地，优化环境，提高规划区的适居性;5、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合，塑造出优美的空间环境。

6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术，更加设计亮点，同时为社区规划树立典范。

工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况)工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况) 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。

毕业论文工作总结（6篇）毕业论文工作总结（精选6篇）毕业论文工作总结篇1毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。

同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业设计这一环节。

本人作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。

定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。

本次毕业设计我指导的是11级毕业设计女装7班的50名同学。

毕业设计共分五个阶段完成：(1)毕业设计调研阶段;(2)拟定任务阶段;(3)开题阶段;(4)任务实施阶段;(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;(6)成绩评定阶段。

为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。

经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。

通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术设计思潮的理解。

其中许瀚月设计的《尚说新语》、罗玉竹设计的《钩恋》以及韩小美设计的《暗语》作品尤为突出，代表了我班毕业设计的最高水平。

毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：(1)工作态度与纪律(2)基本理论、基本知识、基本技能(3)独立工作能力、分析解决问题能力(4)完成任务的情况和水平及主要创新点。

在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。

使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。

第二，指导学生选题，搜集项目资源;根据学生准备的资料和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。

本科毕业设计工作总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我的本科毕业设计已经圆满结束。

在这次毕业设计中，我收获了许多宝贵的经验和感悟，不仅巩固了所学的专业知识，还提升了自己的实践能力和创新思维。

下面，我将对这次毕业设计进行全面的总结，以期能够为今后的学习和工作提供有益的借鉴。

一、设计背景与目标本次毕业设计旨在通过对某个实际问题的深入研究，运用所学专业知识，提出切实可行的解决方案。

设计背景是基于当前社会对某类问题的迫切需求，而设计目标则是希望通过本次研究，能够为解决这一问题提供新的思路和方法。

二、设计过程与方法1. 文献综述与资料收集：在毕业设计初期，我进行了广泛的文献查阅和资料收集，对相关领域的研究现状和发展趋势有了深入的了解，这为后续的研究奠定了坚实的基础。

2. 问题分析与定义：通过深入分析实际问题，我明确了设计的主要问题和关键因素，为后续的研究指明了方向。

3. 理论建模与实验设计：在理论建模阶段，我运用所学专业知识，构建了相应的数学模型和算法框架；在实验设计阶段，我设计了相关的实验方案和测试指标，以确保研究的科学性和可操作性。

4. 数据处理与分析：在收集到实验数据后，我进行了详细的数据处理和分析，通过对比和验证，得出了科学、客观的结论。

5. 解决方案与报告撰写：根据研究结论，我提出了切实可行的解决方案，并撰写了详细的毕业设计报告。

报告不仅包含了研究的过程和结果，还对未来的研究方向和潜在应用进行了展望。

三、成果与收获1. 学术成果：通过本次毕业设计，我发表了一篇学术论文，并将研究成果应用于实际问题的解决中，得到了良好的效果。

2. 实践能力提升：通过实际操作和独立思考，我提升了自身的实践能力和创新思维，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

3. 团队协作与沟通能力：在毕业设计过程中，我积极与团队成员进行沟通和协作，共同解决问题和完成设计任务。

这不仅锻炼了我的团队协作能力，还提升了我的沟通能力。

毕业论文设计工作总结第一篇这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。

从当初的查阅图书，到现在的网站成功运行，这中间有很多值得回味的地方。

记得去年暑假在学校呆的时候，偶尔对php这门语言产生了浓厚兴趣，下决心要自己尝试着去学习。

可是，刚开始就碰到了钉子，当时学校里没有几个学生，我就去图书馆借阅查资料，就apache服务器的安装就占用了我一周的时间，到最后才恍然大悟，其实就是一个端口的配置问题我没有搞懂。

人们总是对刚接触的事情记忆犹新，我也不例外。

记得专科的时候，我选择了delphi语言作自己与计算机的交流媒介，当时好奇的心理不亚于我对php的兴趣。

我本以我学好了这门计算机编程语言就拥有了全世界，可是随着视野的不断开阔，课程的不断更新，我慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角，在计算机的世界里，只要你有兴趣，总会有太多的新奇吸引着你。

做事情有时候是不需要理由的。

对于office办公软件，我就是如此。

我不喜欢看小说，就在两个假期里把word研究了一遍，真的发现word的功能很强大。

由于专科时候偏重的是软件设计，我只好利用课余时间来学习自己感兴趣的平面设计方面的知识。

专升本之后，班级的事情变化太快，让我一时之间很难接受，而且学的知识偏重硬件，我又不太感兴趣，没有学会什么就荒废了很多时间，倒是对健康知识了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虚的心灵吧。

这次的设计，从选题到实现，几乎都是自己独立完成的。

从前台网页设计的实现，到后台代码的编辑，我用到的软件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次运用php语言，开发了这个简单的在线招聘网站。

在系统的开发过程中，多门以前感觉很抽象的课程，如软件工程、数据库原理、面向对象程序设计等变得清晰起来，强烈地感觉到这几门理论课程在实践中的重要性。

整个过程中，从需求分析到设计、编码、测试，我都力求规范化和文档化，努力让自己以前学的知识运用到本网站的开发中，尽量保证整个系统的开发进度和质量，顺利完成这次的毕业设计，自己的大学生涯画上一个完美的句号。