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《我的叔叔于勒》练习一、给下列黑体字注音阔绰拟定变更栈桥拮据别墅撬开煞白诧异褴褛牡蛎二、填空。
1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。
2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关系。
3、本文的主人公是。
三、指出下列句子所运用的修辞手法。
1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。
（）2、这封信成了我们家里的福音书。
（）3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（）4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）四、指出下列各句运用的描写手法。
1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”（）2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
（）3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。
他可真算得一个有办法的人。
”（）4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
（）五、选择题。
1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（）A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。
B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。
C、于勒是小说的主人公。
D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。
2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（）A、表明资本主义社会人民生活得很苦。
B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。
C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。
D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。
1．结合句意解释句中词语：⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。
吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。
田地：⑶买十五个铜子一米的花边，常常在价钱上计较半天。
计较：(4)这封信成了我们家里的福音书。
福音书：2．“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？3．小说一开始便写“我”家拮据的生活环境，其目的是。
《我的叔叔于勒》作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我的叔叔于勒》作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于缩写我的叔叔于勒300字作文【三篇】篇一：我的叔叔名叫于勒，他是一个非常幽默风趣的人。
他经常在聊天时用各种缩写来表达他的观点，让人惊叹不已。
“LOL” 是他最喜欢用的一个缩写，它代表着“大笑”。
每当叔叔听到一个有趣的笑话时，他会说“LOL，这个真好笑！”。
他还会用“OMG”来表示惊讶。
“OMG，你的成绩这么好！”他会对我说。
除此之外，叔叔还会用“BTW”来引入一个额外的话题。
“BTW，你知道吗，我最近开始学习弹钢琴了。
”他对我说道。
如果他想表示同意，他会用“IKR”来回应。
“IKR，这是完全正确的。
”他会说。
我的叔叔在我生活中扮演着很重要的角色。
他总是能够用他的幽默感和缩写让我开心，甚至在我感到沮丧的时候也能让我忘记烦恼。
我真的非常感激他，他是我生命中最伟大的人之一。
篇二：我的叔叔于勒是一个非常有趣的人。
他总是能够用各种缩写词使他的聊天更加简洁好玩。
当他想表示感谢时，他会用“TY”来表达。
“TY，我真的很感激你今天的帮助。
”他对我说道。
如果他想向别人介绍自己的工作，他会用“JOB”来形容。
“我正在一家IT公司工作，我的JOB真的很有趣。
”他会说。
叔叔还喜欢玩游戏，而且他总是用“GG”来表示祝贺。
“GG，你真的是个好玩家！”他会对队友们说。
他甚至教我如何用缩写词来沟通，让我感到非常有趣和感谢。
我很幸运能够有叔叔这样的亲人，在他的陪伴下我度过了许多有趣的时光。
我希望我也能像他一样成为一个懂得用缩写来加强社交的聪明人。
篇三：我叔叔名称于乐，他很喜欢用不同的缩写来表达自己的情绪和想法，让人惊叹不已。
有一次，我们一起看了一部搞笑的电影，他大笑不止，然后他忽然说了一句“ROFL”，我对这个缩写很陌生，他笑着解释道，“这是rolling on the floor laughing的缩写，表示滚在地上笑的意思”。
叔叔还喜欢用“FYI”来表示他提供信息的意图。
例如，“FYI，这家餐厅有很多美食可以尝试。
”他还会用“ASAP”表示紧急情况下需要尽快做出反应。
8* 我的叔叔于勒1．基础考点链接标点：书名号【知识放送】(1)表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、影视剧作、电视节目等。
如：看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧“人民的名义”到底有多火。
(“人民的名义”是电视剧作，所以要将引号改为书名号。
)(2)报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
如：作为全省《戏曲进校园》试点城市，今年，我市在各中小学开辟了“戏曲”这一课程，我们学校选用的课本是《黄梅戏》。
(“戏曲进校园”是活动试点的主题，只能用引号，不能用书名号，所以书名号应改为引号。
)(3)注意书名号的统管范围。
如：1933年到1934年间，鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿，抨击时弊。
(“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”，“《自由谈》”为报刊栏目，应改书名号为双引号。
)(4)书名号内还有书名号时，外用双书名号，内用单书名号。
如：我们学习过鲁迅的《阿长与〈山海经〉》一文。
【习题链接】见“积累与运用”T3。
2．阅读考点链接记叙顺序及作用【知识放送】(1)顺叙。
按事件发生、发展、结局的先后顺序行文。
使叙述有头有尾、脉络分明，有较强的时空层次性。
(2)倒叙。
把故事的高潮或结局提到前面先写，再按故事的发生、发展叙述。
使情节曲折，制造悬念；吸引读者，增强文章的生动性；使文章内容对比鲜明，突出中心。
(3)插叙。
叙事时暂时中断原有线索，插入与主要情节相关的另一件事。
能补充、衬托情节，使文章内容充实，结构紧凑，人物形象更丰满；引出下文，为下文做铺垫。
(4)补叙。
叙事结束后，补充交代与情节有关的内容。
补充交代一些信息，使行文更严密，人物形象更丰满，中心更突出。
【习题链接】见“拓展阅读”T11。
01 积累与运用1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)A．拮．据(jié) 赚钱不堪．(kān) 念念不忘B．揩．掉(jiē) 牡蛎栈．桥(zhàn) 无可奈何C．阔绰．(zhuō) 端祥煞．白(shà) 狼狈不堪D．别墅．(shù) 撬开褴褛．(lǚ) 与日具增(解析：B.“揩”应读作“kāi”；C.“绰”应读作“chuò”，“祥”应写作“详”；D“具”应写作“俱”。
)2．词语积累——下列加点词语使用不正确的一项是(D)A．走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都湿透了，显得狼狈不堪．．．．。
B．虽然一年多没有见面了，但我从来没有忘记他，对他的思念与日俱增．．．．。
C．对做好这件事，我十拿九稳．．．．。
D．小明这次考试没考好，回到家，他的爸爸郑重其事．．．．地打了他一顿。
(解析：D.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。
用于此处不合语境。
)3．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)【详见本课“基础考点链接”】A．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
B．据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。
”C．她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。
D．你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？(解析：A.“取经女儿国”的引号应改为书名号；B.句号应放在引号外；D.选择疑问句，中间连接的标点应为逗号。
)4．语言运用——下列各句中没有语病的一项是(D)A．央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。
C．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。
D．“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。
(解析：A.句式杂糅，可删掉“的缘故”；B.语序不当，将“研究”和“了解”互换位置；C.一面对两面，可将“兴衰”改为“兴盛”。
)5.语言运用——下列各句中，表达得体的一项是(A)A．奉上拙作一本，请您在百忙中审阅。
鄙人才疏学浅，书中可能存在不少谬误，敬请斧正，不胜感谢。
B．兹定于12月22日(星期六)12时在东方酒店三楼为小女举行出阁典礼，诚邀您届时务必光临。
C．李馆长虽年逾花甲，但精神矍铄。
希望您继续发挥余热，为我区文化事业再尽绵薄之力。
D．小兵身体不适，打电话向老师请假说：“我贵恙在身，不能前去上课，需请假一天。
”(解析：B.“务必”语气太强硬，用于此处不得体；C.“绵薄之力”是谦辞，不能用于别人；D.“贵恙”不能用于自己。
)6．从全文来看，于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。
请用简洁的词语分别加以概括。
(1)于勒经济情况的变化：挥霍财产—经商发财—衰败穷困(2)菲利普夫妇对于勒称呼的变化：坏蛋、无赖、流氓—正直、有良心、有办法的人—小子、流氓(3)菲利普夫妇对于勒态度的变化：惧怕、憎恨—奉为福星—深恶痛绝(4)菲利普夫妇始终不变的方面：金钱至上02 拓展阅读(原创)高贵的慈善李良旭①母亲在街头摆了个小摊卖茶叶蛋：一个小火炉，钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋，袅袅香味在街头弥散开来。
路过的人们，常常被这扑鼻的香味吸引，情不自禁地走过来，买上一两个茶叶蛋，呵着热气，吃着香喷喷的茶叶蛋，感到特别的温暖和舒坦。
一块钱一个茶叶蛋，物美价廉，很受消费者青睐。
②母亲70多岁了，本该在家好好享受清福了，可母亲却闲不住，硬要到街头去卖茶叶蛋。
母亲说，一个茶叶蛋赚不了几分钱，但看到人们喜滋滋地品尝她煮的茶叶蛋，心里别提有多高兴了。
③看到母亲喜欢干这件事，我们做儿女的也只好由着她了。
就这样，在街头卖茶叶蛋，成为母亲生活中最快乐的一件事。
④每天收摊回来，母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上，认真地清理着。
不经意地，我发现母亲总是从一堆硬币中清理出几块放在旁边。
我问母亲，这几块硬币为什么不和其他硬币放在一起？⑤母亲笑了笑，说道，这是几块类似1元硬币的游戏币，不是钱。
⑥我拿起一块仔细一看，还真是游戏币呢。
⑦我说道，那您以后要注意了，不要总收到这种游戏币。
母亲笑道，我早知道是什么人给的这种游戏币，不过我从没有说过他。
⑧我一愣，问道，您知道是谁给的，为什么不说呢？母亲说道，这是一个捡破烂的老人给的。
母亲慢慢向我讲述起发生在老人和她之间的故事。
⑨那老人每天佝偻着腰，花白的头发，手里拿着一个蛇皮袋，里面装着废纸、废塑料什么的。
他每天从母亲摊位前经过，闻着香喷喷的茶叶蛋，流着鼻涕，眼睛里露出饥饿的神色。
他犹豫了很长时间，然后从口袋里颤巍巍地掏出一枚硬币递了过来。
老人的目光极力躲闪着，不敢和母亲对视。
母亲接过硬币用手一摸，就知道这是一枚游戏币。
A.母亲知道，老人饿了，对他来说，要佝偻着身子走多远的路，拾多少破烂，才能卖到一块钱啊。
母亲眼睛湿润了。
什么也没说，母亲递给老人两个茶叶蛋，说道，一块钱两个茶叶蛋。
B.老人双手接过茶叶蛋，眼睛里流出两行浑浊的泪水。
就这样，老人每天经过母亲的小摊前，踟蹰一会儿，就会从口袋里颤巍巍地掏出这样一枚游戏币来。
母亲假装不识，接过这游戏币，热情地递上两个茶叶蛋。
⑩母亲说，如果我说送他两个茶叶蛋不要钱，他肯定不干，收下老人递过来的一块类似硬币的游戏币，对老人来说，就是一种尊严。
B11我不禁被母亲的慈善之心深深地感动了。
对于母亲来说，施舍也是要顾及对方尊严的。
7．文章标题“高贵的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？结合文章内容分析“高贵”一词的含义。
【标题的含义】“慈善”是指母亲每天收下捡破烂老人的一枚游戏币，并“卖”给老人两个茶叶蛋。
“高贵”是指母亲的施舍保全了捡破烂老人的尊严。
8．结合语境，分析下面句子中加点词语的表达效果。
【词语的表达效果】老人的目光极力躲闪．．和母亲对视。
．．．．着，不敢“极力躲闪”“不敢”两个词语，运用神态描写，具体细致地写出了老人担心游戏币被母亲发现的畏惧心理。
9．品读文章中A、B两处画线句子，思考母亲“眼睛湿润”和老人流泪的原因。
【理解重点语句】A句中母亲是因为对老人的贫苦境况心怀同情而“眼睛湿润”；B句中老人是因为被母亲的善良大方所感动而流泪。
10．文章中的母亲是一个怎样的人？【分析人物形象】勤劳能干，细心大方，善解人意，乐善好施的人。
11．选文第⑨段使用了插叙，课文《我的叔叔于勒》也使用了插叙。
请结合文章内容分析它们各自的作用。
【比较探究记叙顺序的作用】【详见本课“阅读考点链接”】选文第⑨段介绍老人贫困、苍老的状况以及买茶叶蛋的经过，表现了母亲的善良大方和乐善好施。
课文中⑥至B12段是插叙，介绍于勒的身世经历，点明了菲利普一家盼望于勒归来的原因。
03 综合性学习金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。
”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。
”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。
但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。
12．通过对本校学生2018年5月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。
阅读表格，写出你得到的结论。
①在事关学习的两项中，生活总开支越大，用于购买资料和报刊的开支越少。
②在其他三项中，生活总开支越大，用于购买零食、娱乐消费、送礼的钱越多。
13．其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但很多东西也绝对不是可以用金钱买到的。
请你结合上表并联系生活实际，针对你班上出现不合理消费情况的同学，给他们提一点建议，让他们知道应如何利用金钱的价值。
【示例】同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。
我们应该合理利用金钱的价值，那些家庭比较富裕的同学，可以节省零食和娱乐方面的开支，从而帮助经济困难的同学，或为班集体做一些有益的事情。
14．假设你是校刊《我爱我校》专栏的一名编辑，请你为下一期刊物中“如何看待金钱”版块写一则征稿启事。
征稿要求：语言简洁明了，观点清晰有条理，字迹干净整洁，篇幅以不超过600字为宜，标明姓名和班级，于12月20日前投至本刊编辑部邮箱。
征稿启事为丰富校刊内容，特征求“如何看待金钱”版块稿件。
要求：语言简洁明了，观点清晰有条理，字迹干净整洁，篇幅以不超过600字为宜，标明姓名和班级，于12月20日前投至本刊编辑部邮箱。
《我爱我校》编辑部2018年12月5日04 写作创新15．小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。
试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。
【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
