下载文档原格式
建筑工程管理教学大纲一、课程简介建筑工程管理是现代建筑行业中至关重要的一部分，它涵盖了项目规划、施工管理、质量控制等方方面面。
本课程旨在培养学生的工程管理能力，使他们能够胜任建筑工程领域的相关工作。
二、课程目标1. 了解建筑工程管理的基本概念和原则；2. 掌握建筑工程项目的规划与设计；3. 熟悉建筑工程的施工管理流程；4. 能够进行建筑质量控制和安全管理；5. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 建筑工程管理概论：建筑工程管理的定义、发展历程和重要性；2. 建筑工程项目规划：项目立项、编制可行性研究报告、项目招投标等；3. 建筑工程设计管理：设计文件审核、设计方案评审、施工图审查等；4. 建筑工程施工管理：施工组织设计、施工进度控制、质量管理等；5. 建筑工程质量控制：质量检测、质量验收、整改措施等；6. 建筑工程安全管理：安全生产标准、应急预案制定、安全隐患排查等；7. 综合案例分析：结合实际案例，分析建筑工程管理中的问题与解决方法。
四、教学方法1. 理论授课：教师讲解建筑工程管理的理论知识；2. 案例分析：引导学生分析解决实际案例中的问题；3. 课堂讨论：组织学生讨论建筑工程管理中的热点问题；4. 实践操作：组织学生进行建筑工程管理的实地操作练习。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的20%；2. 期中考试：考核学生对建筑工程管理理论知识的掌握程度，占总成绩的30%；3. 期末考试：考核学生对建筑工程管理实践能力的掌握程度，占总成绩的40%；4. 课堂互动：包括讨论和实践操作的表现，占总成绩的10%。
六、教学资料1. 主要教材：《建筑工程管理导论》、《建筑工程管理案例大全》等；2. 参考书目：《建筑工程合同管理实务》、《建筑项目管理与控制》等。
七、备注以上大纲仅供参考，实际教学过程中根据实际情况进行适当调整。
建议学生在学习过程中多与实践相结合，提高自身的实际操作能力。
建筑企业管理授课方案建筑企业管理授课方案一、课程背景建筑企业作为经济的重要组成部分，在社会的发展中起着重要的作用。
然而，当前建筑企业普遍存在管理不规范、效率低下等问题，亟需提升管理水平。
因此，本课程旨在通过系统的学习和实践，培养学生在建筑企业管理领域的综合能力，提高其在建筑企业中的管理水平和能力。
二、课程目标1.理论学习：通过课堂讲授，学生将掌握建筑企业管理的基本理论，了解企业组织结构、内外部环境分析、人力资源管理等方面的知识。
2.实践能力：通过实践案例分析和课堂讨论，学生将能够运用管理理论和工具解决实际建筑企业管理问题，培养其实际操作能力。
3.团队合作：通过团队项目和小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，逐步培养在建筑企业团队中发挥领导作用的能力。
4.批判思维：通过独立思考和课堂互动讨论，培养学生的批判性思维，提高其问题解决能力和创新思维能力。
三、课程内容1. 建筑企业管理基础知识：包括企业组织结构、管理模式、企业文化等方面的基本知识。
2. 内外部环境分析：针对建筑企业的内外部环境进行分析，包括政策法规、市场环境、竞争对手等方面。
3. 经营战略与规划：培养学生制定企业经营战略和规划的能力，包括市场定位、产品竞争力、市场开拓等方面。
4. 人力资源管理：学习人力资源管理的基本原理和方法，包括招聘、培训、绩效考核等方面。
5. 财务管理：培养学生财务管理的基本知识和技能，包括财务分析、成本控制、预算管理等方面。
6. 项目管理：学习项目管理的基本原理和方法，包括项目组织、进度控制、风险管理等方面。
7. 建筑企业创新与发展：培养学生创新意识和创新能力，了解建筑企业发展的新模式和新技术。
四、教学方法1.课堂教学：通过教师讲授、案例分析等方式，传授理论知识和实践技能。
2.实践案例分析：通过对真实案例的分析，引导学生运用理论知识解决实际问题。
3.团队项目：通过团队合作完成建筑企业管理项目，培养学生的团队合作和领导能力。
建筑企业经营管理教学设计
一、课程背景和目标
建筑企业经营管理是建筑工程技术专业中一门重要的理论课程，主要涉及建筑企业的组织机构、管理理论、管理模式以及生产经营管理方法。
本课程旨在培养学生的管理能力和创新能力，使其能够在建筑领域具有竞争力。
二、教学内容和方法
1. 教学内容
1.建筑企业组织机构与管理体系
2.管理理论与模式
3.建筑工程项目管理方法
4.建筑材料管理与采购
5.风险管理与控制
6.质量管理与提升
2. 教学方法
1.讲授课程理论知识
2.课堂讨论和案例分析
3.实践环节，如企业考察、实地调研等
4.组织学生参与企业会计、成本管理和财务分析综合实训。
1。
建筑企业经营管理教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍建筑企业经营管理的基本概念、原则和方法，帮助学生了解建筑行业的经营管理模式，并掌握相关管理知识和技能。
通过本课程的学习，学生将能够深入了解建筑企业管理的要点，为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、课程目标1.了解建筑企业的特点和经营管理的基本概念；2.掌握建筑企业的组织结构和管理模式；3.熟悉建筑企业的经营计划、人力资源管理、财务管理和风险管理等方面的内容；4.培养学生的团队协作、沟通和决策能力；5.提升学生对建筑行业发展和管理趋势的认识。
三、课程大纲模块一：建筑企业的基本概念•建筑企业的特点和分类•建筑企业的经营管理意义和目标模块二：建筑企业管理模式•建筑企业的组织结构与职能划分•建筑企业管理模式的比较与分析模块三：建筑企业经营计划•建筑企业的经营计划编制流程•经营计划的目标确定和实施模块四：建筑企业人力资源管理•人力资源管理的重要性和作用•建筑企业人力资源管理的特点和方法模块五：建筑企业财务管理•建筑企业财务管理的基本概念•建筑企业财务预算和成本控制模块六：建筑企业风险管理•风险管理的概念和目的•建筑企业风险识别与应对策略四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、课堂演练等多种教学方法，以便学生能够更好地理解和应用所学知识。
五、考核方式1.平时表现（包括出勤、课堂表现等）占总评成绩的20%2.课堂作业和小组讨论占总评成绩的30%3.期末闭卷考试占总评成绩的50%六、参考教材1.《建筑企业管理学》（作者：XXX）2.《建筑经营管理案例分析》（作者：XXX）3.《建筑企业财务管理实务》（作者：XXX）本教学大纲仅供参考，详细的教学内容和安排将根据实际情况进行调整，希望学生在课程学习过程中能够充分参与，积极思考和讨论，以便更好地掌握建筑企业经营管理的知识与技能。
《建筑企业管理》课程教学大纲一、课程基本情况开课单位：管理工程系课程编码：B050142适用专业：高职高专工程造价管理修课方式：必修参考总学时：30学时考核方式：考查教材：《建筑企业管理》（孙新民科学出版社新世纪高职高专系列教材）教学参考书：《建筑工程经济与管理》（郑连庆等编华南理工大学出版社）二、课程的性质、任务和目的本课程是工程造价管理专业及其他建筑类专业的必修专业课。
它的任务是使学生了解建筑企业管理的基本概念、基本原理和掌握一般方法，为学生今后适应我国市场经济的发展，成为建筑经济管理应用性人才做好知识准备、奠定初步基础。
本课程教学目的：使学生理解必要的建筑施工企业管理知识，培养学生确立经济意识和现代管理理念，能用现代企业管理的理论和方法指导建筑施工管理活动，能初步解决施工管理问题；并达到如下教学基本要求：（一）正确理解建筑企业管理的职能、原理和任务，现代企业制度的基本内容；（二）掌握经营预测、决策的内容和方法；（三）掌握建设工程现代质量管理的基本理论和方法；（四）理解建筑企业常规管理基本知识；（五）掌握技术管理在施工中的作用与技术管理的内容；（六）掌握库存和决策技术。
三、课程主要内容及课时分配第一章总论（3学时）第一节建筑企业一、基本建设与建筑业二、建筑企业的概念、性质和任务三、建筑企业的素质第二节建筑企业管理一、企业管理概述二、建筑企业管理的特点与组织形式三、建筑企业经营机制与现代企业制度第二章建筑企业经营（4学时）第一节经营预测一、经营预测概述二、经营环境分析三、经营预测的基本方法第二节经营决策一、经营决策概述二、经营决策基本方法第三节建筑市场经营一、建筑市场经营概述二、建筑市场经营方式第三章建筑企业计划管理（3学时）第一节计划管理概述第二节计划管理体系一、计划的内容二、计划的方法第四章建筑施工技术管理（4学时）第一节施工技术管理概述第二节施工管理第三节技术管理第五章建筑工程全面质量管理（4学时）第一节建筑工程全面质量管理概述第二节质量管理体系第三节质量管理的常用统计方法第四节质量成本分析第五节 ISO9000系列标准简介第六节工程质量的检查与评定第六章建筑企业人力资源管理（3学时）第一节概述第二节人事管理第三节劳动管理一、劳动生产率二、劳动定额三、劳动组织四、劳动保护五、劳动工资第四节职工能力开发和行为激励第七章建筑企业施工材料管理（3学时）第一节材料管理概述第二节材料供应计划与材料定额第三节材料采购与库存控制第八章建筑机械设备管理（2学时）第一节机械设备管理概述第二节机械设备的购买第三节机械设备的使用、保养和修理第四节机械设备的更新第九章建筑工程项目管理（2学时）第一节建筑工程项目管理概述一、目标管理二、建筑工程项目管理的含义和内容第二节项目管理组织第三节项目承包责任制和项目经理四、课程教学基本要求及重点第一章总论教学目的要求：通过本章学习，了解建筑企业的含义、性质、任务及建筑企业的素质，基本理解建筑企业管理的概念、性质、职能以及其组织形式和现代企业制度的基本知识。
建筑工程经济与企业管理教学设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握建筑工程经济与企业管理理论与方法，了解建筑工程经济与企业管理的实践案例，培养学生解决实际问题的能力，以及提高学生综合管理、组织协调和沟通能力。
具体目标包括：1.理解建筑工程经济的基本理论和方法。
2.了解建筑工程投资与融资的相关知识。
3.理解工程项目招标和合同管理。
4.理解建筑工程项目的成本管理与收益分析。
5.掌握企业管理的相关理论和方法。
6.了解企业发展与市场营销。
7.培养学生的团队合作能力和创新能力。
二、教学内容1.建筑工程经济基础理论与方法•经济学基础知识与建筑市场分析•建筑工程教育投资成本核算•建筑工程教育项目风险分析2.工程项目投资与融资•工程项目融资方式•基于投资规划分析的融资决策•建筑工程项目融资中的法律问题及解决3.工程项目招标和合同管理•工程项目招标的法律性质及操作流程•工程项目合同的法律性质及构成要素•工程项目合同管理及现代合同模式4.建筑工程项目成本管理与收益分析•建筑工程项目成本核算方法•建筑工程项目投资成本控制•建筑工程项目成本管理与收益分析的现代工具5.企业管理基础理论与方法•企业战略管理与组织管理•企业财务管理与人力资源管理•企业市场管理与竞争战略6.企业发展与市场营销•企业发展的历程及发展战略•市场营销手段及市场营销策略三、教学方法本课程采用讲授、案例分析和课堂讨论相结合的教学方法。
具体包括：1.讲授方式：教师在课上介绍课程理论和方法，让学生掌握理论知识，理解思想方法。
2.案例分析：教师让学生结合实际案例进行分析，提高学生实际操作能力。
3.课堂讨论：教师提出课后问题，让学生进行思考和讨论，培养学生的团队合作和创新能力。
四、考核方式本课程考核主要采用课堂测验、实践报告和期末考试相结合的方式。
具体包括：1.课堂测验：主要用于检测学生对课堂内容的掌握程度。
2.实践报告：学生需要在课程内容的指导下，结合实际案例，撰写研究报告。
建筑企业管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑企业管理的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解建筑企业的组织结构、管理体系及运作流程；3. 帮助学生掌握建筑企业项目管理的关键环节和风险控制。
技能目标：1. 培养学生运用建筑企业管理知识分析实际问题的能力；2. 提高学生制定建筑企业项目管理方案和执行的能力；3. 培养学生进行建筑企业市场调查、竞争分析和战略规划的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑企业管理专业的热爱和敬业精神；2. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；3. 引导学生树立正确的企业价值观，关注建筑行业的社会责任和可持续发展。
课程性质分析：本课程为高年级专业课程，旨在帮助学生将所学理论知识与实际建筑企业管理相结合，提高学生的专业素养和实践能力。
学生特点分析：高年级学生具备一定的专业知识基础，思维活跃，具备较强的自主学习能力和批判性思维。
教学要求：1. 结合实际案例，提高课程的实用性和针对性；2. 采用小组讨论、案例分析等教学方法，激发学生的主动性和创造性；3. 强化实践教学环节，提高学生的实际操作能力；4. 注重培养学生的职业素养和道德观念。
二、教学内容1. 建筑企业管理概述- 企业管理基本概念- 建筑企业特点及管理要求- 国内外建筑企业管理发展趋势2. 建筑企业组织与管理体系- 企业组织结构设计- 管理体系构建与运行- 建筑企业文化建设3. 建筑企业项目管理- 项目管理体系与流程- 项目风险评估与管理- 项目质量控制与安全管理4. 建筑企业市场营销- 市场调查与分析- 竞争对手分析- 建筑企业营销策略5. 建筑企业战略规划- 企业战略分析- 战略制定与实施- 战略控制与评价6. 建筑企业人力资源管理与绩效评价- 人力资源管理概述- 人员招聘与培训- 绩效评价与激励制度7. 建筑企业法律法规与伦理道德- 法律法规概述- 企业合规管理- 伦理道德与企业文化教学内容安排与进度：本课程共计32课时，按照以下进度进行教学：- 第1-4周：建筑企业管理概述、组织与管理体系- 第5-8周：建筑企业项目管理、市场营销- 第9-12周：建筑企业战略规划、人力资源管理- 第13-16周：建筑企业法律法规与伦理道德教材章节及内容：参考教材《建筑企业管理》第1-4章、第6章、第7章、第9章、第11章相关内容。
第一章：绪论一、基本建设与建筑业（一）基本建设的概念与程序基本建设—固定资产的扩大再生产。
新建、扩建、改建、恢复基本建设程序：项目决策阶段（项目建议书、可行性研究、计划任务书）项目准备阶段（设计阶段、建设前准备阶段）项目实施阶段（组织施工、生产前准备、竣工验收）（二）建筑业：独立、重要的物质生产部门，是从事建筑工程勘测设计、施工和维修更新的物质生产部门。
按GB/T4754-94由土木工程业；线路、管道和设备安装业；装修装饰业组成。
建筑业的主要任务是进行工程建设。
从我国基本建设投资构成看，建筑安装工程费用权重最大（约60%）建筑业的作用：①在国民经济中占有较大比重，能为社会创造新价值，提供积累；②建筑业的关联度强，能带动许多关联产业的发展；③建筑业是劳动密集型产业，能容纳大量就业队伍；④建筑业可以发展国际承包，参加国际建筑市场地竞争，富有创汇潜力；⑤建筑业向高空和地下技术发展，为人类扩展活动空间。
（三）企业1.企业的特征：1）从事商品或流通的经济组织2）经济独立核算、自负盈亏、自主经营3）以盈利为目的2.建筑施工企业：根据《公司法》和有关建设行政法规、规定依法成立，经企业所在地的工商行政管理机关登记注册，以从事建筑产品生产为主，并提供建筑劳务的法人。
3.现代企业制度：以完善法人制为基础，以有限责任为特征，以公司为主要形式，“政企分开、产权清晰、责任明确、管理科学”的新型企业制度。
有限责任公司（股东不能大于50人）、有限股份公司、有限合作公司董事会：法人代表，决策权企业组织监事会：股东大会：最高权利机关现代企业制度与传统企业制度的区别：①法人制度不同；②承担责任不同；③投资主体不同；④目标不同；⑤政企分开；⑥优胜劣汰。
二、管理绪论（一）管理的概念：依据事物发展的客观规律，通过综合应用人力资源和其他资源，有效地实现目标的过程。
1、企业管理理论发展的四个阶段：①传统管理阶段—主要靠个人经验；②科学管理阶段—随市场规模和企业规模的扩大，管理工作日益复杂，形成一种专门职业（F.W.Taylar为代表）；③现代管理阶段—在科学管理的基础上，以计算机为手段，应用运筹学和系统论的方法结合行为科学的应用把企业看成完整系统来进行综合管理；④系统管理阶段—进入新的发展阶段，在管理中形成和发展了系统理论，要求在管理过程中把管理科学和行为科学结合起来，从整体出发，对所有因素进行全面的分析研究，实现计划、方案、设计、协调控制措施的最优化管理。
《建筑企业管理》课程教学大纲一、课程的基本信息：1、课程：建筑企业管理2、课程类别：专业课程3、课程学时：总学时32，实验学时04、适用专业：工程管理、工业与民用建筑5、适用对象：中等职业学校三年制二、课程目的与任务：本课程是工程管理专业投资与造价管理方向课程中的一门专业课程。
本课程是研究建筑企业管理活动的基础理论知识的边缘性学科，是管理科学的一个分支，属于微观经济学科范畴。
本课程的任务是研究建筑企业管理的主要业务活动内容，探索建筑企业管理的科学方法，使学生掌握建筑企业管理的基本理论、基本技能和主要业务知识，培养和提高学生运用所学原理，去分析解决建筑企业管理中实际问题的能力。
学生学完本课程后，在知识、技能和能力方面应达到以下基本要求：1、了解建筑企业管理的发展状况、意义作用、具体内容、体制现状，计算机在建筑企业管理中的应用。
2、明确建筑企业管理的目标任务、内容特点、组织形式及各主要业务活动的工作内容、考评标准。
3、理解建筑企业管理及各主要业务活动的有关概念、建筑市场的特点、企业素质的基本内容、企业经营管理的基本职能、基本思想和基本理论。
4、掌握建筑市场的动作规律、企业管理的基本原理及各业务活动管理的科学方法、企业经营策略和举措、企业预测与决策技术、建设项目监理的基本方法。
三、课程的基本要求（一）绪论了解本课程的学习意义、建筑业在国民经济中的地位和作用。
掌握本课程的研究方法，建筑产品及其生产的技术经济特点和经营管理特点。
（二）建筑企业管理概论了解管理科学的发展概况、建筑企业管理体制改革现状及我国建筑企业管理科学化展望。
明确建筑企业管理的目标、任务、对象、内容、特点、职能、基础工作、组织形式等。
（三）建筑企业经营论了解建筑市场的竞争及发展状况、市场经营组织、市场经营战略计划的实施控制与调整。
掌握市场分析基本原理和基本方法、市场经营战略计划的编制方法步骤、建筑企业经营方式。
重点掌握工程招标投标的程序、投标报价的策略技巧、工程合同管理及违约处理的方法要领、施工索赔的基本原则。
