写作——开头的写作技巧
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记叙文开头【范文6篇】俗话说:“万事开头难。
”对于作文来说,写好作文开头尤为重要。
因为老师阅读时首先看的便是第一段,所以写作文时一定要写好第一段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主地随着你的思路走。
有人用“凤头猪肚豹尾”一句来形容一篇好文章,那如何才能绘好这个“凤头”呢?一、教你几招,学一学:1、开门见山,直接入题。
叙事为主的记叙文,一开始就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景;写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写,直接入题。
例如:(1)唐老师病了。
快放晚学时,同学们都难过地坐在自己的座位上。
教室里如同死水一般寂静。
(《真情》)(2)她叫王芳,我读五年级时的班长。
尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。
(《有这样一位好班长》)(3)父亲抡起锄头,画了个满圈,“嘭“,一个土块碎了。
“爸,我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。
漂亮的弧只画了一半,锄头遵循着牛顿第二运动定律,飞向前了。
(《父亲的爱》)(4)那天,鲜花店门口贴了一张大红告示:母亲节预定鲜花。
哦!母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了。
(《母亲节的礼物》)2、写景状物,渲染气氛。
文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛,以此烘托人物,展开故事。
如:(1)花开的季节,到处芬芳飘香,而我却无心观赏,因为此时我失去了同窗好友——强。
(《同窗好友》)(2)太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。
窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。
它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。
这画面,这眼神,让我想起了母亲……(《面对母亲的目光》)(3)教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。
教室里,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
(《心中筑起一堵墙》)3、抒情议论,确定基调。
用几句恰当的议论抒情做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。
作文开头、中间、结尾写作技巧一.开头技巧⑴欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她,我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。
人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》⑻名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。
——《朋友》⑽倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》⑾拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
六年级下册语文第三单元作文的万能开头结尾全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们:你们是否经常在写作文的时候苦恼于不知道如何开头和结尾呢?没关系,今天我就来给大家支几个宝贵的小建议,让你们的作文开头和结尾都妙不可言,绝对能让老师和家长赞不绝口哦!一、开头部分开门见山式开头这种开头直截了当,一上来就把中心思想或主旨阐明,让读者对文章的主题有一个大致的了解。
例如:"XXX是一件了不起的事情。
"、"小时候的我是一个很调皮的孩子。
"等等。
联系实际式开头这种开头通过描述一个实际的场景或事件,自然过渡到文章的主题。
比如:"那是一个阳光明媚的日子,我正在院子里玩耍。
忽然,一只小鸟落在了我的肩膀上……"、"昨天放学的时候,我经过操场,看到一个人孤零零地坐在长凳上……"引用名言格言式开头借助名人名言或者古语佳句来引出主题,使开头富有哲理性和官气。
如:"人生最宝贵的是梦想。
"、"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
"二、结尾部分总结升华式结尾把全文的中心思想再次概括总结,使文章有一个圆满的收束。
例如:"从这件事情中,我切身体会到了XXX的重要性。
""我希望每个人都能像XXX一样,去热爱生活,拥抱美好。
"开放性结尾留下一些思考的空间,让读者有进一步延伸思路的余地。
比如:"XXX 不仅如此,还有太多值得我们去探索和发现的奥秘。
""我相信,只要我们勇敢地去追求梦想,一定能创造出更加精彩的人生。
"呼吁式结尾呼吁读者行动起来,采取某种行为或行动。
如:"让我们从自己做起,从今天开始,XXX吧!""我希望每个人都能为XXX出一份力,共同维护我们赖以生存的家园。
"综上所述,开头和结尾是构成作文的重要部分。
写作文的十大技巧_百度经验一、字数三四五这个技巧说白了就是学习写短句。
学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。
事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。
家长[微博]要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。
一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。
”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。
一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。
”是不是很有节奏感?二、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。
如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想:天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词。
某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。
初中万能作文开头结尾及中间格式全文共8篇示例,供读者参考篇1开头:大家好啊,我是小明,今天我要和大家分享一个很有意思的话题——怎么写一篇好的作文。
你们有没有觉得作文很难写啊?没关系,跟着小明学习,作文也能轻松写好哦!中间内容:写作文首先要有一个好的开头,开头就像一扇门,能吸引读者进入你的文章世界。
开头可以问一个引人入胜的问题、描述一个生动的场景或讲一个小故事,都能让读者对你的文章产生好奇心。
作文的中间部分是文章的主体,这里要有层次分明、条理清晰的内容展开。
我们可以先写一句话概括主旨,然后细分成几个小点,一一阐述、论证。
每个小点都要前后连贯,层层递进,引导读者顺利理解你的观点。
记得可以举实例、列数据来增加说服力。
中间部分还可以适当插入一些对比、因果分析和时间顺序等过渡手法,使行文更连贯生动。
比如说"与此相反""因此""首先...其次...最后"等词语,会让文章结构更明朗。
小伙伴们一定要注意这些细节哦。
写作文的尾部也是个大学问,一个好的结尾会给读者留下深刻印象。
结尾可以概括全文主旨、发人深思或做出励志呼吁,还可以留下一个悬念,让读者有更多思考空间。
无论选择哪一种,结尾都要简明有力,读来令人回味无穷。
除了内容的布局,我们还要注意一些共性的写作技巧。
比如遣词用句要凝练达意、避免累赘;论点要有理有据,不能凭空臆断;写作角度要新颖独特等等。
大家都要多加练习,不断提高写作水平哦。
结尾:好了,关于作文写作技巧,小明就分享到这里。
希望大家都能掌握这些技巧,在写作文时游刃有余。
写作虽然不易,但只要付出努力一定能提高。
加油,你们都是写作小能手!如果你们还有什么疑问,欢迎随时向小明请教。
谢谢大家!篇2开头:我是一名小学六年级的学生,小学生活即将结束了。
回顾这六年的点点滴滴,有苦有乐,有欢笑也有泪水,但更多的是快乐的回忆。
小学生活已成为我人生中宝贵的一段经历,让我体会到了梦想、友谊和成长的意义。
万能作文开头及结尾1.开头万能公式一:名人名言有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编!原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?经典句型:a proberb says, “ you are only young once.” (适用于已记住的名言) it goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型:as everyone knows, no one can deny that…2.开头万能公式二:数字统计原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型: according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造:honesty根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
travel by bike根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
youth根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
five-day work week better than six-day work?根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。
更多句型:a recent statistics shows that …写作绝招结尾万能公式:1.结尾万能公式一:如此结论说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。
写作文开篇的种类开头和结尾开头“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。
文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。
古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。
这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法:一、开门见山法(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点:“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
” 《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
(2)开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。
” 《白杨礼赞》一文开头就说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
(3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
”二、非开门见山法这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。
如:(1)环境描写、渲染气氛的描写法《驿路梨花》的开头描写了自然环境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中。
”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
(2)深化主题的议论抒情法课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
(3)名言、警句、诗歌的引用法《人民的勤务员》的开头:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用。
高考作文写作技巧(精彩8篇)高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头,也有人称之为凤头、龙头,都是指开头应不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意:1.要向主题靠拢:要迅速明了文章主旨,尽快将文章的主题凸显出来,切勿含糊其辞,故弄玄虚,要让阅卷老师看得明明白白,清清楚楚,引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍:简洁,切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采:开头力求避俗就新,引人入胜,给人以美感,让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法:就是起笔点题,不转弯抹角。
或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场,或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚,也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在,彩虹总有风雨相伴,没有经历过暴风雨的船帆,永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路,怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法:是从一句名言、俗语、歌词出发,引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华,聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头,既文采斐然,又能突出中心。
如:人们常说:人生,就像一段历程,只有走过,才会留下生命的脚印。
是的,一个人的一生只有走过泥泞,才能留下真正的脚印。
这种开头法,容易掌握,便于使用。
当然,引用时要尽量准确,避免出现错误。
3.承接材料(话题)法:开头沿着材料和话题所提供的思路,进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接,又可以从原材料中截取一点续接。
如:未经风雨,路面平坦坚硬,轻松走过而未留痕迹;一夜风雨后,路面泥泞不堪,艰难走过,步步脚印。
住持轻捻胡须:泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示,也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法:开篇设问,总起下文,启发读者思索,激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》:当你遇上泥泞,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找个避风的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索,文章立意显得较为深刻。
精彩作文开头和结尾的方法技巧_写作技巧精彩作文开头和结尾的方法技巧作文讲究“凤头猪肚豹尾”,意思是说:好的作文开头要漂亮,内容要充实,结尾要有力量。
考场作文有时间限制,有字数要求,要想达到优秀作文的标准,就必须惜时、高效、力求语言生动、中心突出。
作为“风头”的开头,更是有着至关重要的作用。
下面结合近年来中考作文,介绍几种考场作文的开头方式:一、概述法:从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血和汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
——《一颗感恩的“心”》开头概述一个人的成长花费了父母老师等多个人的心血,引出下文“感恩是发自内心的、需要满怀敬重的、有意义的”三个分论点,结尾再点“拥有一颗感恩的心给个人带来的影响。
”号召大家心存感恩。
是典型的并列式结构作文,思路清晰,中心突出,在考场作文中最常见。
二、假设式:也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,从而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产。
而此时,你会说,“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,而你却只管喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许……也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。
——《心的舞台》本文为了表现“心有多大,舞台有多大”这一主题,开头运用了发散式思维,设想了生活中存在的几种现象,点其危害——“他将永远生活在‘自我’当中,直至孤独地死去。
”从反面切入正文,摆事实,讲道理,结尾点出中心。
这样贴合生活,使论述集中有力量。
三、特写式:好大的落地窗户!我看到阳光从窗口射进屋里,微微有些刺眼。
眯起眼睛,我看到了那熟悉的精灵在你额角闪烁光亮,在阳光下那般绚丽……——《劳动代表“我爱你”》本文记叙了小时候妈妈为我操劳,长大了我也学着为妈妈做力所能及的事情,全文紧紧围绕“劳动代表’我爱你’”这一中心,开头即用特写镜头,写妈妈额头的汗水晶莹闪烁,从一个巧妙的角度切入了正文。
好的作文开头【范文6篇】常见的记叙文开头写作方法导语:“良好的开端是成功的一半”,“万事开头难”。
做事情如此,写文章也是这样。
不少同学尽管有习作的材料,可往往被文章的第一句话难住,有的冥思苦想无从下笔,有的七改八改耽误时间。
恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。
下面提供几种常见的开头方法。
1、开门见山开头法:即开头简单交代时间、地占、人物和事件,直接入题。
如:放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远,校园里空荡荡的,我孤独地在校大路上徘徊。
突然,院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。
——《就这样被打动》如:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
”——《白杨礼赞》2、描写景物开头法:即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。
如:西风卷着落叶,飘向东,飘向西,我的头发也随风东西飘飞,风缝钻进脖子,冷瘦瘦。
一只大雁,只一只,孤独地向南飞着,洒下一路哀鸣。
——《孤独的心》运用时要注意几点:1、不能为写景而写景,描写的目的是为了衬托人物思想,渲染气氛,感染读者,引起共鸣。
2、描写要抓住特征,遣词用句要准确,要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
3、倒叙开头法:即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章吸引力。
如:站在这充满荣誉的领奖台上,望着台下一张张羡慕的笑脸,听着他们真诚的掌声,我忽然想起了两年前,他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。
(《走出黑夜》)4、抒发感情开头法:即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
如:有一个身影时常在我脑海浮现,有一种声音总是在我耳边回响,有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。
你还好吗,我的鸟儿?——(《那一次,我曾与你邂逅》)5、揭示中心开头法:有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
作文开头怎么写教你12个绝妙技巧好的开始是成功的一半,好的文章也一样。
孩子要写好作文,需要掌握好写开头的技巧。
下面小编为大家整理了关于作文开头的写作技巧,推荐老师、家长让孩子学一学。
12个绝妙技巧1. 开门见山,落笔扣题所谓 " 开门见山 ",是一种比喻的说法,指的是一开始就直截了当,切入要旨,亮明主题。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:" 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!"这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,容易吸引读者的注意力,所以受很多同学青睐。
2. 引用经典,彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:■ 诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:" 莫等闲,白了少年头。
" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……■ 俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。
" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……■ 名人名言开头这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。
" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
■ 故事开头引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
开篇点题的作文开头
1、作家在写作之时,当坚持己见,不可为读者之观点所左右。
而于人生之书亦然;快意人生当信马由缰,不为观者所羁绊。
故曰:莫听穿林打雨声,何妨吟啸且徐行。
2、克尔凯郭尔曾言:“夜莺不要求任何人听它的歌唱,这是它的谦虚;但它也毫不在乎是否有人听它歌唱,这又是它的骄傲。
”夜莺许是知晓听众口味殊异,不强求听众倾听;二不在乎听众听之与否,背后又是一种可贵的自许与坚守。
3、我们是一群用“生活”写作的作家,虽然完稿部分不长,但已收获不少读者。
这些读者中有关心爱护之人,亦有批评指责之士。
我认为,作家不应独处象牙塔内,而应俯身倾听读者的声音,同时坚持书写“有我”之书。
两种方式并不矛盾,均是对读者的尊重。
4、世事难穷,人生无定,偶然蓬转萍浮。
在这千变万化纷繁芜杂的世间,有的人选择坚持自己的想法,静度日月长;有的人选择顺应潮流,欢唱风云变。
这两种选择并无对错之分,因为它们是两种通往星辰大海的方式。
5、当我听过了莱茵河上的月光曲,非洲群山间的鼓声,我才发现《广陵散》里的竹林是那样的古老,才听出黄河号子是这个饱受磨难的民
族坚忍的回响——每一种音乐,都藏着那里的山河,都存在着那里的人的声音,因而击中了来自那片土地的每一个人。
写作文的开头有几种方法1.开门见山式。
所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。
”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法应为考场作文开头的首选方法。
2.背景渐入式。
如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。
《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
3.复述事实证明式。
先插叙事情的结果,设置悬念,或先复述破题,引发表明或议论。
例如《万紫千红的花》结尾复述:“花掉为什么可以存有各种美丽艳丽的色彩呢?”这种结尾方法,其目的就是设置悬念,引发读者的高度关注,唤起读者的兴趣,同时减少文章的坎坷,显现出来文章的布局之美。
这种结尾技法在中考作文中的频率很高。
4.名言警句式。
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。
如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。
这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
5.独到设喻式。
结尾设喻,以引发读者对必须表明的事物或道理的兴趣。
例如《中国石拱桥》结尾:“石拱桥的桥洞成弧形,就像是虹。
”《马说道》结尾:“世存有伯乐,然后存有千里马。
”以伯乐与千里马的故事为喻带出中心论点,既然就是“设喻”,就得特别注意所言之“他物”与本题存有一定的相似之处,无法牵强附会。
万事开头难,作文也是如此。
起至好头,能够为成功地进行文章打下基础。
古人写文章把不好的结尾比作“凤头”,就是很存有道理的。
一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。
初中作文开头和结尾技法(一)开头技巧有人说,好的开头是作文成功的一半,由此可见文章开头的重要。
同样,好的开头,对于中考作文来讲,也具有重要的意义。
因为作为阅卷老师来讲,首先见到的就是“它”。
因为时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下的开头方法。
1、开门见山所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,这种方法在各类文章的写作中得到广泛的使用,占有很大的比例。
它的表达角度,能够是开头直叙本事,也能够起笔点题;能够是开宗明义得揭示文章主旨,也能够是单刀直入地点明敌论,如此等等。
因为这种写法干脆利落,入题快捷,鲜明清晰,不枝不蔓,所以应为考场作文开头的首选方法。
最常见的“开门见山”有如下八种:第一,线索式。
多用于记叙文的开头。
作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感,往往用亲切的语气,自不过又直接地牵出文章的线索。
第二,要素式。
亦多用于记叙类文章的开头,起笔交代相关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素,使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。
第三,情节式。
开头扣题而且在不做任何铺垫、不实行任何渲染的前提下直接展开故事情节,从而使文章引人入胜,激发读者的阅读趣味。
第四,简介式。
文章起笔就介绍与文章中心内容相关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。
这样的入题简捷明快,让人一目了然。
第五,首括式。
在文章首段概括全文内容,点明全文题旨,以利于读者理解和把握文章意思。
第六,谈话式。
以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。
对话法主要用语构思科学小品,通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。
因为形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式,开篇就接触主要内容,所以有一定的吸引力。
第七,论题式。
这是论说文常见的开头方式,它们开宗明义,直接触及正题,或者首句提出论点,或者首段亮出观点,毫不拖泥带水,显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。
写作文比赛开头怎么写一、声音开头法:“加油!加油!”操场上传来一阵阵的叫喊声,这声音震天动地,直冲云霄,惊飞了栖息枝头的小鸟,惊吓了空中飞舞的蝴蝶,惊跑了田间鸣叫的青蛙。
原来,我们学校正在举行拔河比赛。
“耶——我们赢了!”望着五(二)班兴高采烈,高兴若狂的同学们,我不由得握紧了拳头,暗暗下了决心:一定要用力,战胜六(二)班。
二、环境描写法:校园里人声鼎沸,操场上万众欢腾。
小草在微风中舞蹈,好像在为我们加油;柏树在微风中招手,好像在为我们鼓劲。
白云来了,来观赏我们的比赛,小鸟来了,来为比赛的我们助威。
三、心情描写法:窗外是阵阵“加油”的呐喊声,教室里是老师不厌其烦的讲解,同学们人在课堂,心在操场,急切地等待着下课的铃声。
个个摩拳擦掌,准备在操场上一显身手。
四、回忆式开头法:生活像一条小河,记忆像一张大网,捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。
其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。
五、直接开头法:一下课,我们蜂拥而出,奔至操场。
操场上,正举行着一场激动人心的比赛——拔河比赛体育比赛今天是星期二,一个阳光明媚的日子,天空晴朗,温暖的阳光照射着大地。
我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。
比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。
但自已这次没有被选上,不能为自己班出一把力,心中感到很是的失落,只有在场下为上场的同学加油助威了。
上午8点半左右,比赛正式开始了,先是五、六年级的比赛,只见操场上一下子热闹了起来,场上的同学有的跳绳,有的踢毯子,场下的同学也都在为自己的班呐喊,看得我眼花缭乱,目不暇接。
等五、六年级比赛一结束,就轮到了我们班,被选上的同学个个都摩拳擦掌,气势雄雄在走上了比赛场。
第一场比赛是接力跳绳,我们班的同学跳的都非常的快,一个接着一个,男同学都不错,但女同学比较慢,有时一不小心就停了下来,我在下面真为他们担心,幸好顺利地结束了。
接下来一场是跳毯子比赛,我们班有八个人参加,他们拿好毯子,在老师一声哨声中比赛开始了,同学们踢的踢,不踢的就在边上数着,这个场面真是好看。
怎样让作文开头更生动哎,每次写作文的时候,是不是总觉得开头特别难写?想破脑袋也想不出一个让人眼前一亮的句子。
别担心,今天咱们就来聊聊怎么给作文开个好头!要知道一个好的开始可是成功的一半呢,这话真的不假。
说到作文的开头啊,很多人都喜欢直接陈述主题,就像:“我今天要写关于环保的作文。
”这样的开头虽然没错,但总觉得少了点什么。
你可以试试加点描述或者引用个名言啥的,瞬间就能提升格调嘛!比如你可以说:“蓝天白云下,我们的地球母亲在诉说着她的渴望——环保,已不再是一个口号,而是每个人心头的责任。
”这样一来,读者立刻就会被你的文字吸引住啦。
有时候也可以用一句富有哲理的话作为开头哦,让读者一读就忍不住思考起来。
“绿水青山就是金山银山”,这句话不仅仅是一句标语那么简单,它背后藏着的是对大自然的敬畏和未来的期待。
你看这样一说,是不是感觉整个文章的档次都上去了?而且这种引入方式还能激发读者的好奇心和探索欲哟,让他们迫不及待地想要继续读下去呢。
还有个小技巧是可以用疑问句来引出话题哈,这种方式比较能引发共鸣的。
比如你想写一篇关于友情的文章,那就可以先问个问题:“在这个世界上,有没有什么东西能比真挚的友情更让人感到温暖?”这样的问题一提出来,读者心里肯定也会默默思量一番吧。
接下来再展开论述友情的重要性啥的,就顺畅多了呀。
或者用一个小故事来当开头也不错耶,尤其是那种贴近生活的小片段更能打动人心。
比如说你想要表达助人为乐的精神风貌,那就可以讲这样一个场景:“那天下午,阳光正好洒在了那个繁忙的街角上,一位老爷爷推着小车过马路时显得有些吃力……”这个故事一讲出来,读者仿佛也置身于现场一样的感觉有没有?接下来的内容当然也就更加引人入胜了哟。
总之哈,要让作文的开头变得生动有趣,并不是一件难事哒。
只要你肯多花点心思去琢磨、去探索不同的表达方式就好啦。
记住,好的开始是成功的一半嘛,所以别再让你的作文输在那一个小小的开头上了哟。
加油鸭小伙伴们!。
作文的开场白——打开话匣子的那些小妙招哎,一说起写作文啊,是不是有些小伙伴就开始头疼了?别担心,今天咱们就来聊聊作文的开场白。
这开场白啊,就像是给文章穿上的一双新鞋,得让人眼前一亮才行!你知道吗?一个好的开场白就像是一根魔法棒,“嗖”地一下就能把读者的注意力吸引过来。
所以啊,千万别小看它哦!有的人喜欢开门见山,直接点题;有的人呢,则爱用个故事或者谜语来引出主题。
其实哪种方式都行,关键是要能抓住读者的心嘛!我记得小时候老师经常教我们:“写文章要有个好的开头。
”那时候不懂啊,总觉得随便写写就行了呗。
但后来发现,还真是那么回事儿!一个精彩的开头不仅能让你的文章更有吸引力,还能让你的思路更加清晰呢!比如写议论文的时候吧,你可以先抛出一个引人深思的问题;要是记叙文的话呢,那就更简单了,描述一段生动的场景或者刻画一个人物形象就OK啦!当然了,除了这些常规的方法外,你还可以尝试一些“不走寻常路”的开场白哟!比如说引用一句名言警句、哼唱几句流行歌曲的歌词(不过记得别太跑调哈),或者是干脆来个幽默的自嘲啥的……反正只要能让读者觉得新鲜有趣就行!对了对了!还有一个小技巧我忘记说了:那就是要学会利用修辞手法!比喻呀、拟人呐、排比什么的都挺好用的。
它们不仅可以让你的语言变得更加生动形象,还能给文章增添不少文采呢!不过要注意适度使用哦~可别整篇都是华丽的辞藻堆砌起来的了,那样反而会让人觉得很累赘哒!哎呀妈呀!说来说去感觉都快成写作秘籍了呢!(笑cry)但其实真的就是这么简单啦!只要你用心去琢磨每一个细节之处就一定能写出令人眼前一亮的开场白的!不信你试试看咯?(眨眼)总之而言呢就是一句话:别害怕也别偷懒就对了!相信自己一定能够找到最适合自己的那个方式的!加油鸭小伙伴们!(握拳)。
PETS写作——开头的写作技巧首先,我们为考生介绍两种经典的开头方法:1.开头技巧一:名人名言开头引用名人不仅能够作为很好的切入点展开话题,而且还能够显示考生深厚的英语功底。
可能有的考生会疑惑:“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”一般来说,引用名人名言不一定要记住每个单词才行。
如果考生能够记住大致的内容,也可以引用。
引用名人名言的经典句型:A proverb says, “you are only young once.”(适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于只记住大致意思的名言)更多经典句型:As everyone knows, no one can deny that…我们为考生总结了一些考生常用的名人名言,附在本节后面,供考生记忆使用。
2.开头技巧二:数字统计要想使自己的论证更有说服力,就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试考生只需要记住一个大概得数据即可。
所以不妨试用下面的句型:According to a recent survey, about 78.9%of the college students wanted to further their study after their graduation.更多句型:A recent statistics shows that …除以上两种特殊用法以外,我们为考生整理了以下开头常用句型,供考生参考:文章开头句型:1.对立法: 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题.例如1)When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ... But I think/view a bit differently.2)When it comes to .... , some people believe that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguments/statements , but (I tend to the proffer/latter ...)3)Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....2.现象法引出要剖析的现象或者问题, 然后评论.1)Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/worldwide concern.2)Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brought to public attention)3)Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.3.观点法----开门见山,直截了当地提出自己对要讨论的问题的看法.1)Never history has the change of .. been as evident as ...Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. been more visible/popular than...2)Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...3)Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......4)Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......4.引用法----- 先引出有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!1)"Knowledge is power." such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people."Education is not complete with graduation." Such is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.2)"........." How often we hear such statements/words like those/this.In our own days we are used to hearing such traditional complains as this "......".5.比较法------ 通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较, 引出文章要讨论的观点.1)For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... .2)People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new.6.故事法---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.1)Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenomenon of... has aroused public concern.2)I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.3)Once upon a time , there lived a man who ... This story may be(unbelievable) , but it still has a realistic significance now.7.问题法----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.Should/What ...... ? Options of ... vary greatly, some ..., others ...But in my opinion, ...... .(二)主体段落的写作原则作文的主体部分是全文文字最密集的地方,也是最彰显考生功底的地方,于是,我们总结出了关于主体段落写作的几个原则,考生在平时练习时,注意体会掌握。
1. 长短句原则中国考生语法功底普遍很好,因此,在写作文时,很容易出现长句堆积的现象。
但是,这样很容易使得文章枯燥乏味,读起来费解。
相反,写一个短小精辟的句子,却可以起到画龙点睛的作用。
而且,如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,更能够使文章文采飞扬。
在这里我们强烈建议考生:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉。
文章结尾一般用一长一短就可以了。
2. 主题句原则英文写作和中文写作的一个很大的区别在于:中文写作喜欢水到渠成,只有在最后才透露观点,然而英文写作往往却开门见山,在文章的段首就讲明白整段的内容。
所以在这里建一靠赊概念一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让阅卷人一目了然,文章结构更加清晰。
特别提示:隐藏主体句可是要冒险的。
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam (主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.3. 一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…虽然罗嗦。
但是毕竟条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。
解决方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就可以了。
1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗)4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗)5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)8)most important of all, moreover, finally9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)4. 短语优先原则写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会低看你一等。