度教师继续教育工作计划
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2024年中小学教师继续教育工作计划例文一、指导思想我们坚定不移地树立以教师为核心的发展理念,紧密围绕教师专业成长的需求,坚持“全员参与,骨干引领”的工作方针。
以“师德教育”为基石,以“新理念、新课程、新技术”为核心驱动力,通过“远程”网络培训与“校本培训”的有机结合,全面提升教师队伍的教育教学质量及教育技术应用能力。
二、工作任务1. 全员教师培训:强化师德教育,提升教师职业道德水平。
深化“学科培训”,确保每位教师都能紧跟学科发展前沿。
积极参与进修学校组织的各学科期初培训。
利用互联网平台,开展远程全员培训。
响应长春教育局号召,举办读书竞赛活动,活动自____年____月____日启动,至____月下旬结束。
活动围绕“青年教师与书籍的深厚情谊,从书中汲取精神力量,促进专业发展,共享知识与实践成果”的主题展开,内容需兼具深度、情感与生活气息,具有启发性与可借鉴性。
2. 骨干教师培训:深入实施“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”,积极参与骨干教师优秀培训课程评比,丰富学科培训体系。
组织骨干教师参加____年度的各项网络培训。
开展优秀课评比活动,发挥骨干教师的引领作用,推动课堂教学质量的全面提升。
3. 校本培训:严格按照要求执行校本培训计划,确保培训工作的有效实施。
4. 培训管理:遵循长春市教育局的指导,提升教师专业素养,缩小城乡教师差距,促进教育均衡发展。
严格管理《继续教育证书》的登记、验证及考核工作。
继续实施继续教育学分登记考核制度,年末联合人事局对全体教师的继续教育学分进行考核登记。
未来,继续教育学分将与教师的聘任、资格认证、职称评定、年度考核、绩效工资及评优评先等紧密挂钩。
三、培训方式1. 辅导模式:采用在线自主学习与专家辅导答疑相结合的方式。
在辅导教师的组织下,学员进行在线学习交流,并参与主题讨论。
专家针对学员普遍关注的问题,通过网络或视频进行集中辅导答疑。
2. 时间安排:每周一和每周三的第七八节课为固定培训时间,地点设在电子备课室。
2024教师个人继续教育工作计划一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真____执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作1、搞好全员性培训(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训。
(2)配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
(3)积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练,争取人人达标,重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练,努力做到学以致用,用以促学。
3、强化教育教学能力训练(1)今年继续进行了解学科知识结构,掌握课标及新教材编排体系的训练,开展全员开放课活动。
(2)为提高薄弱学科教师素质,加速素质教育的实施步伐,结合我校教师实际,开展帮带活动。
(3)开展校级评优课活动。
4、重视骨干教师的作用(2)积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。
并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、通过课堂教学活动提升教师素质(1)组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课,自己选择时间、内容,自己设计,教务处统一安排,听完后由教研组长组织交流评课。
(2)开放课。
学校要求____岁以下教师每学期都要讲一节开放课,总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
(3)汇报课。
外出教师的汇报课,凡是学校派出听课观摩或参加专业培训,回校后结合自己的教学实际,开设一堂汇报课。
(4)示范课。
学校有市级骨干教师____人,每位骨干教师每学期上一节示范课,供大家观摩学习。
教师继续教育⼯作计划(精选5篇)教师继续教育⼯作计划(精选5篇) 时间的脚步是⽆声的,它在不经意间流逝,我们的⼯作⼜进⼊新的阶段,为了今后更好的⼯作发展,此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。
好的⼯作计划是什么样的呢?以下是⼩编收集整理的教师继续教育⼯作计划(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。
教师继续教育⼯作计划1 作为⼀名教师,在学习与⽇常⼯作中让我深刻地认识到,⾝为教师肩上背负的重要责任。
⼈们常说:“学⽣是祖国的花朵,教师是⾟勤的园丁”。
祖国要振兴,教育是基础。
振兴教育的希望在教师。
⽽今时代的不断进步就要求教师要不断地学习⽂化知识,逐渐提⾼⾃⾝的专业素质,迎接时代的挑战。
为此,特拟定个⼈继续教育学习计划如下: ⼀、充实⾃⼰的思想政治知识,提⾼职业道德素质 平时要关⼼时政学习,积极拥护党的⽅针政策。
坚定爱岗敬业、献⾝教育的信念,坚持以学⽣个体发展为本的宗旨。
要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以⾝作则。
⼆、积极投⾝于课程改⾰实验中,不断更新教育观念 在个⼈⾓⾊定位上: ⼀要从单纯的教育者转变为教育的有⼼⼈。
在教学过程中,置⾝于教学情境中,⽤研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思⾃⼰的⾏为,积累经验,探索教育的新理念。
⼆是从书本知识的传授者转变为创造型教师,⽤⾃⼰的创造性⾔⾏潜移默化的感染学⽣,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。
在师⽣关系中的⾓⾊定位上: ⼀要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学⽣学习的⽀持者,克服困难的援助者。
⼆要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建⽴师⽣、⽣⽣间相互交流的氛围。
在与课程关系中的⾓⾊定位上:从传统课程实施的执⾏者转变为新课程改⾰的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终⾝学习的形成,帮助孩⼦形成探究意识,使孩⼦能主动寻找和创造新的⽅法解决问题。
三、认真学习,努⼒实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能 随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满⾜⼈们对⾼质量教育的要求。
2024年学校继续教育工作计划为了全面____提出的“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求,结合我校教师队伍建设的实际情况,现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划:一、指导思想以____为指导,解放思想、实事求是、与时俱进,推进教师教育的改革创新,以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点,以信息化带动教师教育的现代化,完善教师继续教育制度,逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系,率先建立教师全员学习的学习型组织。
通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育,全面提高教师的学历层次和整体素质,促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展,为全面建设小康社会提供人力支持和保障。
二、工作目标和任务(一)主要目标____年我校教师继续教育工作的总体目标是:进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训;(二)工作任务1、规范化培训1参加市县组织实施的新课程培训2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训2、校本培训①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。
③继续重点培养教师的信息技术、素质,提高教师整合信息技术与科学教学的能力。
④强化师德教育,重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。
三、工作措施1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法,注重随时抽查、动态管理,以提高教师素质为目标,专人负责,全面推进新一轮教师继续教育工作。
2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案,对教师学历、学分和参培情况实行动态管理,操作办法做到科学简便、讲求实效。
2024年学校继续教育工作计划(二)一、背景介绍随着社会的不断发展和进步,人才的需求也不断增加。
2024年教师继续教育工作计划教育大计,教师为本。
____世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新……否则将无法适应____世纪教育改革和发展的需要。
因此,学校继续教育工作要以____和“____”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导,全面____《面向____世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见,切实加强教师继续教育工作,努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。
广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等,并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。
在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。
学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。
努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。
开展师德建设标兵评选活动。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
遵照学校制定的“____岁以下的任课教师在____年内必须取得专科学历,____年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。
要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训,争取到-年,我校专任教师的学历达标率将达到____%,具备本科学历者占到专任教师的____%以上。
2024年度教师继续教育工作计划 (2)2024年度教师继续教育工作计划 (2)精选3篇(一)为了保持教师队伍的专业素养和教育教学水平,2024年度教师继续教育工作计划如下:1. 组织教师参加专业培训课程。
根据学校的需求和教师的专业发展方向,选择合适的培训课程,包括教育教学理论、教育技术应用、学科知识更新等内容。
培训方式可以包括线下研讨会、在线学习课程、学术会议等。
2. 促进教师参与学术研究和教学改革。
鼓励教师参与学科研究项目,推动教学方法的创新和改进。
组织定期的教学研讨会,教师可以在会上分享自己的教学经验和成果。
3. 定期进行教育评估和反馈。
通过教学评估和同行评课等方式,对教师的教学质量进行监测和评估,并提供个性化的反馈和指导意见。
教师可以据此进行教学改进和提升。
4. 建设教师专业发展平台。
为教师提供专业发展的平台,包括教学资源的共享、教学经验的交流、教学观摩等。
鼓励教师参加学术会议、教育展览等活动,扩展他们的专业视野和交流机会。
5. 加强教师的心理辅导和职业规划。
提供心理辅导服务,帮助教师解决工作和生活中的问题。
组织职业规划培训,帮助教师了解自己的职业发展方向,并为其提供相关资源和支持。
通过以上的教师继续教育工作计划,旨在提高教师的教学能力和专业水平,提升学校的办学质量和教育教学水平。
2024年度教师继续教育工作计划 (2)精选3篇(二)2024年度教师继续教育工作计划第一季度:自我评估和目标设定1. 回顾过去一年的教学工作,收集学生和同事的反馈意见,进行自我评估,发现自身的优势和不足。
2. 设定2024年度教师继续教育的长期目标和短期目标,根据实际需要确定需要发展的领域和技能。
第二季度:参加培训和研讨活动1. 参加学校或地区组织的教师培训课程,了解最新的教育政策和教学方法。
2. 参与行业内的研讨会和研讨班,与其他教师交流并分享教学经验。
3. 参观其他学校或教育机构,了解先进的教学模式和资源。
2024年教师继续教育工作计划第一章引言随着时代的发展和教育的变革,教师继续教育已成为教师专业发展的重要途径。
教师继续教育有助于提高教师的教学水平和教育素质,增强其教学能力和专业素养。
本文将就2024年的教师继续教育工作进行计划,并提出具体的工作安排。
第二章目标与策略2.1 教师继续教育目标根据学校的发展要求和教师的实际需求,确定以下教师继续教育目标:1) 提高教师的教学能力和教育素质,促进教学质量的提升;2) 加强教师专业发展能力,提升专业知识和技能水平;3) 增强教师团队建设,培养合作与共享的教育理念;4) 提高教师对教育改革与发展的敏感度和主动性;5) 促进教师自我成长和职业发展。
2.2 教师继续教育策略为达到上述目标,本文制定如下教师继续教育策略:1) 多渠道,多形式开展教师培训:包括学校内外的培训、研讨会、讲座等形式;同时注重在线学习和自主学习的推广;2) 推动教师自主学习:鼓励教师进行自主学习,培养独立学习和自我发展的能力;提供有针对性的学习资源和指导;3) 重视实践与反思:注重将继续教育与实际教学工作相结合,通过实践与反思促进教师的成长和发展;4) 加强教师团队建设:推进教师间的合作与共享,建立学习型教师团队;5) 关注教育改革与发展:提高教师对教育改革与发展的关注度和参与度,推动学校教育工作的改革和创新。
第三章工作安排3.1 教师培训和研讨会3.1.1 学校内部培训通过组织学校内部培训,提高教师的专业能力和教学水平。
具体安排如下:1) 聘请专家学者进行讲座:邀请相关领域的专家学者进行专题讲座,介绍最新的教育理论和教学方法;2) 分享教学经验:邀请优秀教师进行教学经验的分享,通过案例分析和互动探讨,提高教师的教学能力;3) 实操培训:组织教师参观优秀学校或者教学示范,并结合实际情况进行观摩和交流。
3.1.2 外部研讨会和培训利用外部培训的资源,提高教师的教学能力和专业素养。
具体安排如下:1) 参加学科相关的学术研讨会:安排教师参加学科相关的学术研讨会,了解最新的学科研究进展和教育教学动态;2) 参加教师培训班和讲座:组织教师参加各类教师培训班和讲座,提高教师的专业知识和技能;3) 制定学习计划:每位教师制定个人学习计划,根据自己的需要和发展目标,选择适合自己的培训课程和活动。
2024年教师继续教育工作计划例范文____年教师继续教育工作计划一、总体目标在____年,我将积极参与教师继续教育活动,不断提高自身教育教学水平和专业发展能力,为学生提供优质的教学服务。
具体目标如下:1. 提升教学技能:加强对教育教学理论的学习和掌握,熟练运用各种教学方法和手段,提高学生的学习效果和质量。
2. 深化专业知识:加强对本学科知识体系的深入研究和理解,提高自身的学科素养和专业能力。
3. 提高教育教学科研能力:积极参与教育教学科研活动,提高自身的科研能力和创新思维。
4. 强化教师职业道德:加强对教师职业道德的培养和塑造,增强教师的敬业精神和师德修养。
二、具体计划1. 参加教育教学理论学习(1) 参加学校组织的教育教学理论研讨会,学习和掌握最新的教育教学理论和研究成果。
(2) 参与线上线下的专题研讨活动,与行业内专家学者进行交流,拓宽教育教学思路和方法。
(3) 阅读相关教育教学专业书籍、期刊和论文,增加专业知识储备,提高教学技能。
2. 加强学科知识学习(1) 增加学科书籍、论文和期刊的阅读量,加深对本学科的理论和研究的了解,拓宽学科知识面。
(2) 参加学科研讨会和学术交流活动,与同行进行学科交流,提高学科素养和专业能力。
(3) 参与学科研究项目,积极申请资助,深入学科研究,提高专业能力和创新思维。
3. 积极参与教育教学科研活动(1) 提出并实施教育教学创新项目,积极探索新的教学模式和方法,提高教学效果和学生学习兴趣。
(2) 参与科研项目的申报和执行,开展教育教学研究,积累科研成果,提高科研水平。
(3) 发表教育教学研究论文,参与学术会议和论坛,与同行交流学习,提高科研能力和学术影响力。
4. 加强教师职业道德培养(1) 参加学校组织的师德师风培训,提高教师职业道德意识和道德修养。
(2) 参与志愿者活动,传递正能量,弘扬师德风尚。
(3) 积极参与学校组织的师德评选活动,争当道德模范和优秀教师。
2023年教师继续教育工作计划5篇为了让自己的工作得到督促,我们都要认真对待工作计划的写作,将工作计划制定完成,才能开始接下来的工作,以下是网作者精心为您推荐的2023年教师继续教育工作计划5篇,供大家参考。
2023年教师继续教育工作计划篇1一、指导思想:重视理论学习,提高认识,更新教育观念。
通过学习,树立“以人为本,以学生为本“的教育观念。
面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。
“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切,始终将学生的利益放在首位。
学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。
二、计划目标:通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
力求达到:1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。
熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。
3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。
5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。
6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:1)按时参加学校组织的政治业务学习。
2)积极参加市、区组织的新课程培训。
3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。
4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
2023年教师继续教育工作计划篇2一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作安排,认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师,逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍,培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。
2024继续教育工作计划模板6篇一个明确的工作计划有助于我们及时调整工作进度,通过工作计划,我们可以更有计划地推进工作进程,下面是本店铺为您分享的2024继续教育工作计划模板6篇,感谢您的参阅。
2024继续教育工作计划篇1一、20XX学年中小学教师继续教育培训工作安排按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求,20XX 学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时,其中省级必修课48学时。
要求分学段、分职务进行培训,内容如下:一是中小学教师公共必修课1门;《班主任培训工作读本》,将于20XX年5月24日由市教育局统一组织考试,具体安排见附1、二是中小学教师综合教育技术应用能力培训。
三是继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。
根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册》冀教师[20XX]9号的要求,各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训,充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学初中语文》等系列教材,分层次、分学科的组织好校本研修活动,要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体,以校本研修为主要形式,积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径,全面提升中小学教师实施新课程的能力,促进教育教学水平的不断提高。
二、20XX学年中小学教师继续教育考核工作安排20XX学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行第一阶段:5月24日由市教育局统一组织的考试。
1、考试对象:所有在编在岗中小学教师。
2、考试内容:20XX年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目:《学校心理辅导》;《班主任培训工作读本》。
其中《学校心理辅导》已于20XX年完成辅导员培训任务,3、考试时间:考试定于20XX年5月24进行上午:08:30——10:30《班主任培训工作读本》下午:02、00——04、00《学校心理辅导》4、考点设置及考试形式:考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。
2014年度教师继续教育工作计划
????一、指导思想
????教育大计,教师为本。
21世纪的教育应该是开放的、创新的教育,中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研,在教育教学中勇于创新……否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。
因此,学校继续教育工作要以xx 大精神和“xxxx”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导,全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见,切实加强教师继续教育工作,努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
????二、主要工作
????1、继续开展教师职业道德教育。
广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等,并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。
在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。
学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育、自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。
努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识,提高服务质量。
开展师德建设标兵评选活动。
????2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
????遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必须取得专科学历,6年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。
要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训,争取到~年,我校专任教师的学历达标率将达到100%,具备本科学历者占到专任教师的70%以上。
????3、今年,要按上级要求,继续组织好骨干教师培训,学校要为参训教师提供经费保障,支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训,不断提高学校教师的整体素质。
????4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训,到~年,争取所有任课教师能够自制课件,并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
????5、继续搞好校本培训。
一要狠抓基本技能训练,提高教学艺术,包括:了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能,对学生进行科学考核的技能等等。
并采取以下措施,加强技能训练:①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准;②、指导教师总
结教育教学的典型案例;③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。
三要认真抓好教师的继续教育工作,努力提高专任教师中本科学历者比例,积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工作。
四要制定”名师”和青年教师培养计划,多给他们提供锻炼学习的机会,以”名师”培养带动”名校”建设;加强对青年教师教育教学工作的指导,落实好”拜师带徒”活动,使青年教师尽快成长起来。
对新调入和新分配教师进行必要的入校教育,以使他们尽快融入实验中学这个大家庭,尽快跟上学校教育教学改革的步伐。
????6、学校还将继续采取“走出去,请进来”的方法,继续支持干部、教师外出参观学习,开阔眼界,或邀请名家名师来校指导,不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。
????7、新一轮基础教育课程改革,在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展。
要组织老师认真学习新的课程标准,积极推进课程改革,全面实施优质教育,适应未来发展,培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。
????三、工作措施
????1、加强组织领导,狠抓落实。
为进一步搞好教师继续教育工作,学校继续教育工作领导小组,要加强对工作的组织领导,确保教师继续教育工作的落实。
????2、提高认识,努力做好教师继续教育工作。
xx《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。
”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性,积极参与教师继续教育工作,努力提高自身的综合素质。
????3、完善激励和制约机制。
把教师继续教育与教师考核和岗位聘任结合起来,充分调动广大教师参与继续教育的积极性;对违反规定,无正当理由不参加继续教育培训的教师,视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。
????4、成立“平阴县实验中学新课程改革委员会”,认真组织新课程实施,研究工作中出现的新问题,保证课程改革的顺利实施。
????5、开展创建“学习型校园”活动,积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。
成立“青年教师理论学习研究会”,学校坚持每周例会学习制度,经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动,以促进教师教育教学和科研水平的提高。