数据库模板实验报告

数据库实验报告范本一、实验目的本次数据库实验的主要目的是深入了解数据库的基本操作和管理，掌握数据的存储、查询、更新和删除等功能，提高对数据库的实际应用能力和问题解决能力。

二、实验环境1、操作系统：Windows 102、数据库管理系统：MySQL 803、开发工具：Navicat Premium 12三、实验内容及步骤（一）数据库的创建1、打开 Navicat Premium 12 工具，连接到本地 MySQL 服务器。

2、在连接成功后，右键点击“连接”，选择“新建数据库”。

3、在弹出的“新建数据库”对话框中，输入数据库名称（例如：student_management），选择字符集和排序规则，点击“确定”按钮创建数据库。

（二）表的创建1、展开新建的数据库，右键点击“表”，选择“新建表”。

2、在“表设计器”中，依次添加表的字段，包括字段名、数据类型、长度、是否允许为空等属性。

以学生表（students）为例，字段包括：student_id（INT 主键，自增）、student_name（VARCHAR(50)）、student_age（INT）、student_gender（VARCHAR(10)）。

课程表（courses）字段：course_id（INT 主键，自增）、course_name（VARCHAR(50)）、course_credit（INT）。

成绩表（scores）字段：score_id（INT 主键，自增）、student_id （INT 外键，关联 students 表的 student_id）、course_id（INT 外键，关联 courses 表的 course_id）、score（FLOAT）。

3、设置完字段属性后，点击“保存”按钮，输入表名（如 students、courses、scores）创建表。

（三）数据的插入1、打开创建好的表，点击“插入”按钮。

2、在弹出的“插入行”对话框中，按照字段顺序输入相应的数据。

《数据库系统原理》课程实验姓名：班级：学号：佛山科学技术学院计算机系2012年12月目录一．实验需用表格 (3)二．实验内容 (4)2.1 SQL数据定义 (4)2.2实验二 SQL数据查询 (6)2.3实验三连接、嵌套和集合查询 (10)2.4实验四 SQL的数据更新 (15)2.5实验五视图的定义和维护 (17)2.6实验六触发器和存储过程 (22)三.实验感想 (26)一．实验需用表格学生-课程数据库xskc中用到的三个表文件如下：学生表：Student课程表：Course学生选课表：SC二．实验内容2.1 SQL数据定义一、实验目的和要求1．掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改；2．掌握索引的建立与删除的方法。

二、实验内容与步骤（一）建立数据库通过企业管理器或查询分析器建立学生-课程数据库xskc。

create database xskcon( name=xskc_data,filename='e:\sjksy\xskc_data.mdf')log on( name=xskc_log,filename='e:\sjksy\xskc_log.ldf')注：先在E：盘上建立一个文件夹（例如：E:\sjksy），数据库文件保存到自建的文件夹中。

（二）基本表的定义、修改与删除1．定义基本表利用查询分析器或企业管理器创建基本表，并输入数据。

【题1-01】建立一个学生表Student，它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。

要求“学号”为主键，“姓名”不能为空,“性别”默认值为“男”。

CREATE TABLE Student(Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) NOT NULL,Ssex CHAR(2) DEFAULT ‘男’,Sage INT,Sdept CHAR(20)）;说明：在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。

数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。

2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。

3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。

四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。

然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。

同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。

使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。

经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。

当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。

还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。

而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。

经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。

数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。

实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。

虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。

数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入了解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和数据操作的方法，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL，操作系统为 Windows 10。

实验中使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。

三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。

例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联，如学生与课程的选课关系、课程与成绩的对应关系等。

2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）来描述数据库的概念模型。

确定实体（如学生、课程）、属性（如学生的学号、姓名，课程的课程号、课程名）以及实体之间的关系（如多对多、一对多等）。

3、逻辑模型设计将概念模型转换为关系模型，确定数据表的结构，包括表名、字段名、数据类型、主键、外键等。

例如，学生表（学号、姓名、性别、出生日期），课程表（课程号、课程名、学分），选课表（学号、课程号、成绩）等。

（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 或命令行创建数据库。

2、创建数据表，按照设计好的逻辑模型定义表结构。

（三）数据插入与操作1、使用 INSERT 语句向数据表中插入数据，以模拟实际的业务数据。

2、进行数据的查询操作，使用 SELECT 语句查询满足特定条件的数据。

3、进行数据的更新和删除操作，使用 UPDATE 和 DELETE 语句修改或删除数据。

（四）数据库索引与优化1、了解索引的概念和作用，为经常用于查询、连接和排序的字段创建索引。

2、分析查询语句的执行计划，通过优化查询语句、调整数据表结构等方式提高数据库的性能。

（五）数据库备份与恢复1、学习数据库备份的方法，使用 mysqldump 工具或 MySQL Workbench 进行数据库的备份。

数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。

本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。

2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。

3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。

4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。

5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。

使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。

三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。

2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。

“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。

“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。

在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。

3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。

4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。

数据库实验报告1. 概述在本次数据库实验中，我选择了设计和实现一个学生信息管理系统的任务。

该系统旨在提供一个方便、高效的平台，用于管理学生的基本信息、课程成绩以及相关的学籍信息等。

本实验报告将详细介绍实验的目的、设计思路和实施过程，并对结果进行分析和讨论。

2. 实验目的本实验的主要目的是通过实际操作，熟悉和掌握数据库的基本概念、设计方法和实施技巧。

通过这个实验，我将学会使用数据库管理系统（DBMS）工具创建关系型数据库，设计并创建合适的表结构，实施数据的插入、更新和删除，同时也能进行简单的查询和数据分析。

3. 设计思路为了满足学生信息管理系统的功能需求，我设计了以下几个表结构：- 学生表（Students）：包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等；- 课程表（Courses）：包含课程的基本信息，如课程号、课程名称、教师等；- 成绩表（Grades）：记录学生课程的成绩信息，包括学号、课程号、成绩等；- 学籍表（Enrollment）：记录学生的学籍信息，如入学时间、学历、班级等。

为了保证数据的完整性和准确性，我为每一个表设置了主键和外键。

在学生表中，学号字段被设定为主键，而在成绩表和学籍表中，学号字段被设定为外键，与学生表建立关联。

同样地，课程表和成绩表之间也建立了课程号字段的关联。

4. 实施过程在开始实施前，我首先下载并安装了一个流行的数据库管理系统，如MySQL作为本次实验的工具。

接下来，我打开MySQL控制台，并创建了一个新的数据库，命名为"StudentDB"。

随后，我运行一系列的SQL命令，创建了上述所述的各个表，并为每一个表添加了合适的字段和约束。

在创建表结构之后，我利用INSERT INTO语句插入了一些样本数据，以便后续的操作和查询。

5. 结果分析经过一段时间的设计和实施，我成功地创建了一个学生信息管理系统的数据库，并成功地插入了样本数据。

通过对数据库的操作，我能够进行简单的查询和数据分析。

课程名称：数据库原理与应用实验内容：数据库安全性管理作者所在系部：网络工程系作者所在专业：网络工程作者所在班级：B13521作者姓名：李文阳作者学号：指导教师姓名：王振夺北华航天工业学院教务处制实验四数据库安全性管理一、实验目的1、理解数据库的安全性机制；2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色管理以及权限管理；二、实验内容（一）附加上次实验所创建的数据库“db_Library”，并回顾该库的数据表信息。

（二）设置SQL Server的安全验证模式，并以两种方式尝试登录。

（三）登录账户管理1、以管理员身份登录SQL Server，修改sa的密码。

2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。

创建完成后，以该账户来进行登录。

3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。

4、禁用上述登录账户连接SQL Server，并进行验证。

（四）数据库用户管理1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2，其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户，使用默认dbo架构，并赋予该用户能够运行Select语句的权限。

（五）权限管理1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。

2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。

3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。

4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。

（六）删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。

三、实验步骤主要实现的SQL语句。

使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户，账户名为你的名字拼音，密码自定义。

创建完成后，以该账户来进行登录。

CREATE LOGIN LWY WITH PASSWORD ='123#$'go使用SSMS和T-SQL语句来修改上述登录账户的密码。

《数据库基础》综合设计报告专业：班级：小组编号：学号：姓名：指导教师：提交日期：说明1.不得改动模板的页面设置、封面及以给正文标题（黑体加粗的文字）的格式和内容。

2.模板各标题下的给出红色正文内容为示例（示例仅供参考），请将示例删除后依据实际完成内容填写。

3.正文使用小四字号，中文使用宋体，英文、数字及符号使用TimesNew Roman（新罗马）字体，1.3倍行距，段落首行缩进2个字符，段前、段后间距为0。

4.图片在页面内居中对齐，图序号和标题（宋体5号字），居中放置。

教师评分表（由指导教师填写）类别评价评分任务内容(10分)□全部完成□较好完成□基本完成□未完成数据库结构设计(10分)□合理□较合理□基本合理□不合理功能实现(20分)□全部实现□大部分实现□小部分实现□未实现对象使用（表、关系、查询、宏、窗体、报表、模块）(10分)□对象应用丰富，功能齐全□较齐全□较单一□过于简单操作界面(20分)□界面简洁，美观、友好□界面设计较易用□界面设计较简单□界面设计简陋报告内容(20分)□表述准确、条理清晰□表述较准确、条理较清晰□表述基本准确、条理基本清晰□表述不准确、条理不清晰报告格式(10分)□规范□较规范□基本规范□不规范总分各评价等级对应的分值比例：评价1：100%评价2：[80%,100%)评价3：[60%,80%)评价4：[0,60%)目录一、题目要求 (1)二、设计思路 (1)2.1各个模块的设计及说明...............................................................................................错误！未定义书签。

2.2程序执行过程的流程图描述 (1)三、小组任务分工 (1)四、程序实现 (1)4.1数据库设计 (1)4.2数据库对象说明 (3)4.3主界面与子界面的调用关系说明 (3)4.4各模块界面的功能说明 (3)4.5个人任务实现详解 (3)五、调试与测试 (3)5.1调试时遇到的问题及解决方法 (3)5.2测试结果 (3)六、总结 (3)商场购物系统一、题目及实现功能说明商场购物管理系统用来帮助管理员对商场购物过程进行管理，实现商品和用户信息的维护、进行商品销售及统计功能等操作。

MySQL数据库技术实验报告系别班级学号姓名地点地点机房课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用实验过程目的要求：（1）掌握MySQL服务器安装方法（2）掌握MySQL Administrator的基本使用方法（3）基本了解数据库及其对象实验准备：（1）了解MySQL安装的软硬件要求（2）了解MYSQL支持的身份验证模式（3）了解MySQL各组件的主要功能（4）基本了解数据库、表、数据库对象实验内容：1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具安装MySQL界面工具。

（插入安装好的界面工具截图即可）2.利用MySQL客户端访问数据库（1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL客户端界面，输入管理员密码登录。

（2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的内容。

（3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。

（4）实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。

（5）使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。

（6）使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的内容。

（7）使用use语句将当前的数据库设定为information_schema，并查看数据库数据库中有哪些表。

<图表见下页>实验小结：在安装MySql中有时可能不能安装不成功，那么卸载时，会存在删除不完全的情况。

导致再次安装时依然不成功。

在对某个数据库进行操作之前，必须先选中该数据库。

在MySql安装过程中，注意修改字符集为gb2312或gbk, 以支持中文信息输入。

MySQL数据库技术实验报告系别班级学号姓名地点地点机房课程名称MySQL数据库技术实验名称实验2 创建数据库和表实验过程目的和实验要求：（1）了解MySQL数据库中的存储引擎分类（2）了解表的结构特点（3）了解MySQL的基本数据类型（4）了解空值的概念（5）学会在MySQL界面工具中创建数据库和表（6）学会使用SQL语句创建数据库和表实验内容：1.实验题目创建用于企业用于管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息，部门信息，及员工的薪水信息。

数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是深入了解数据库的基本概念和操作，掌握数据库管理系统的使用方法，提高对数据的管理和处理能力。

通过实际操作，我们希望能够熟练运用SQL 语句进行数据的查询、插入、更新和删除，以及创建和管理数据库表、索引和视图等对象。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。

实验在个人计算机上进行，使用 MySQL Workbench 作为数据库管理工具。

三、实验内容1、数据库创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。

2、表的创建在“student_management”数据库中，创建了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。

“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。

“enrolls”表，用于关联学生和课程，包含学生学号（student_id）、课程号（course_id）和成绩（grade）等字段。

3、数据插入使用 INSERT INTO 语句向上述表中插入了一些示例数据，以方便后续的查询和操作。

4、数据查询通过 SELECT 语句进行了多种查询操作，例如：查询所有学生的信息。

查询特定性别学生的信息。

查询选修了某门课程的学生名单及成绩。

5、数据更新使用 UPDATE 语句对部分学生的年龄或成绩进行了修改。

6、数据删除使用 DELETE 语句删除了一些不再需要的数据记录。

7、索引创建为“students”表的“student_id”字段和“courses”表的“course_id”字段创建了索引，以提高查询效率。

8、视图创建创建了一个名为“student_course_grade_view”的视图，用于展示学生的学号、姓名、课程名称和成绩。

实验一建立数据库班级：姓名：学号：分数：一、实验目的1、理解SQL Server 数据库的存储结构；2、掌握SQL Server数据库的建立方法和维护方法。

二、实验内容1、创建数据库（1）要求：创建一个test1数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为test1_data，物理文件名为test1.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的事务日志文件逻辑名称为test1_log，物理文件名为test1.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。

并且要求主数据文件和事务日志文件的物理位置在不同的硬盘上。

（2）创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。

该数据库名称为test2，有1个10MB 和1个20MB的数据文件和2个10MB的事务日志文件。

数据文件逻辑名称为test2_1和test2_2，物理文件名为test2_1.mdf和test2_2.mdf。

主文件是test2_1，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。

事务日志文件的逻辑名为test2_log1和test2_log2，物理文件名为test2_log1.ldf和test2_log2.ldf，最大尺寸均为50MB，文件增长速度为1MB。

（3）使用文件组创建数据库test3。

使用三个文件组（含主文件组，即默认的文件组），每个文件组包含两个数据文件，并且每个文件组要安排在不同的硬盘上。

2、修改数据库（1）修改建立的test1数据库，为之添加一个5MB大小的新数据文件。

（2）修改test1数据库，将其中的主数据文件增加一个5MB的存储空间。

3、删除建立的数据库。

三、实验过程1、创建数据库（1）创建test1数据库的步骤：在SQL Server的查询分析器中输入命令如下：create database test1on(name=test1_data,filename='f:\sqltest1\test1.mdf',size=10mb,filegrowth=10%)log on(name=test1_log,filename='f:\sqltest2\test1.ldf',size=1mb,maxsize=5mb,filegrowth=1mb)（2）创建test2数据库的步骤：在SQL Server的查询分析器中输入命令如下：create database test2onprimary(name=test2_1,filename='f:\sqltest1\test2_1.mdf',size=10mb,filegrowth=10%),(name=test2_2,filename='f:\sqltest1\test2_2.ndf',size=20mb,filegrowth=1mb)log on(name=test2_log,filename='f:\sqltest1\test2_log1.ldf',size=10mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb),(name=test1_log,filename='f:\sqltest1\test2_log2.ldf',size=10mb,maxsize=50mb,filegrowth=1mb)（3）创建test3数据库的步骤：(这里的例子给出定义了两个文件组，一个是默认的，它包括两个文件test3_1.mdf和test3_2.mdf，令一个是group1组，也包括两个文件test3_3.mdf和test3_3.mdf。

数据库实验报告（实验六）（合集五篇）第一篇：数据库实验报告(实验六)实验六SQL语言数据查询语言DQL一、实验内容了解SQL语言的SELECT语句对数据的查询，学会在Navicat for MySQL中用SELECT语句对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。

启动Navicat for MySQL，用SELECT语句进行简单查询操作，具体实验步骤如下：（实验步骤里的内容）1启动Navicat for MySQL，登录到本地数据库服务器后，连接到test数据库上。

用Create Table建立Student表、Course表和Choose表：2.用INSERT语句分别向Student表中插入3个元组、Course表中插入3个元组、Choose表中插入7个元组：3.用SELECT语句，查询计算机学院学生的学号和姓名。

4.用SELECT语句的between…and…表示查询条件，查询年龄在20~23岁的学生信息。

5.用SELECT语句的COUNT()聚集函数，统计Student表中学生总人数。

6.分别用SELECT语句的max()、min()、sum()、avg()四个聚集函数，计算Choose表中C1课程的最高分、最低分、总分、平均分。

7.用SELECT语句对空值(NULL)的判断条件，查询Course表中先修课称编号为空值的课程编号和课程名称。

8.用SELECT语句的连接查询，查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。

9.用SELECT的存在量词EXISTS，查询与“张三”在同一个学院学习的学生信息。

10.用SELECT语句的嵌套查询，查询选修C1课程的成绩低于“张三”的学生的学号和成绩。

11.用SELECT语句的组合查询(UNION)，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号。

12.用SELECT语句的组合查询(UNION)与DISTINCT短语，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号，并取消重复的数据。

数据库完整性实验报告第一篇：数据库完整性实验报告实验报告一、实验题目数据库完整性二、实验要求1）建立一个被参照关系test_main，其中id为主键。

.CREATE TABLE test_main(idINT, valueVARCHAR(10), PRIMARY KEY(id));2）建立一个参照关系test_sub，其中id为主键。

CREATE TABLE test_sub(idINT, main_id INT, valueVARCHAR(10), PRIMARY KEY(id));3）使用如下SQL语句插入数据--插入测试主表数据.INSERT INTO test_main(id, value)VALUES(1, 'ONE');INSERT INTO test_main(id, value)VALUES(2, 'TWO');--插入测试子表数据.INSERT INTO test_sub(id, main_id, value)VALUES(1, 1, 'ONEONE');INSERT INTO test_sub(id, main_id, value)VALUES(2, 2, 'TWOTWO');4）使用add constraint语句建立test_ sub表main_id到test_main表id的外键约束 5）删除test_main表中id=1的记录 6）测试完毕后，删除外键约束重新建立外键约束，要求删除主表的记录时候，同时删除子表中相应引用它的记录7）重新尝试第5步中的操作，之后检索test_sub 表，会出现什么结果？测试完毕后，删除外键约束8）重新建立外键约束，要求更新主表的主键时候，同时更新子表外键9）测试更新主表数据，将id=1的记录的id值设为5。

检查test_sub表中的数据是否被同步更新，测试完毕后，删除外键约束10）再次创建外键约束，要求删除主表的时候，同时将子表的main_id 设置为 NULL 11）测试删除主表test_main中id=2的数据，测试检索子表test_sub 测试完毕后，删除外键约束三、实验内容1）CREATE TABLE test_main(idINT, valueVARCHAR(10), PRIMARY KEY(id));2）CREATE TABLE test_sub(idINT, main_id INT, valueVARCHAR(10), PRIMARY KEY(id));3）INSERT INTO test_main(id, value)VALUES(1, 'ONE');INSERT INTO test_main(id, value)VALUES(2, 'TWO');INSERT INTO test_sub(id, main_id, value)VALUES(1, 1, 'ONEONE');INSERT INTO test_sub(id, main_id, value)VALUES(2, 2, 'TWOTWO');4）ALTER TABLE test_subADD CONSTRAINT main_id_cons FOREIGN KEY(main_id)REFERENCES test_main(id);5）delete from test_main where id='1' 无法执行6）alter table test_subdrop constraint main_id_consALTER TABLE test_subADD CONSTRAINT main_id_cons FOREIGN KEY(main_id)REFERENCES test_main(id)on delete cascade;7）delete from test_main where id='1';结果是test_main,和test_sub中的id=1的都被删除了altertable test_subdrop constraintmain_id_cons;8）首先我把上面操作所删除的加上了INSERT INTO test_main(id, value)VALUES(1, 'ONE');INSERT INTO test_sub(id, main_id, value)VALUES(1, 1, 'ONEONE');ALTER TABLE test_subADD CONSTRAINT main_id_cons FOREIGN KEY(main_id)REFERENCES test_main(id)on update cascade;9）update test_main set id='5' where id='1' 结果是main_id也变为了5。

数据库实验报告班级：07111103学号：**********姓名：***实验一：[实验内容1 创建和修改数据库]分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句，按下列要求创建和修改用户数据库。

1.创建一个数据库，要求如下:(1)数据库名"testDB"。

(2)数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为testDB_data，磁盘文件名为testDB_data.mdf，文件初始容量为5MB，最大容量为15MB，文件容量递增值为1MB。

(3)事务日志文件，逻辑文件名为TestDB_log, 磁盘文件名为TestDB_log.ldf,文件初始容量为5MB, 最大容量为10MB，文件容量递增值为1MB。

2.对该数据库做如下修改:(1)添加一个数据文件，逻辑文件名为TestDB2_data，实际文件为TestDB2_data.ndf,文件初始容量为1MB，最大容量为6MB，文件容量递增值为1MB。

(2)将日志文件的最大容量增加为15MB，递增值改为2MB。

方法一：使用SQL Server Management Studio创建和修改数据库TestDB方法二：使用Transact-SQL语句创建和修改数据库TestDB方法一过于简单，暂不做讨论。

下面学习方法二。

首先，在sql sever 2008中单击新建查询。

然后键入下面的代码。

建立新的数据库。

1. 创建一个数据库，要求如下:2.对该数据库做如下修改:对刚刚的操作进行验证数据均已更新完毕。

[实验内容2 数据表的创建、修改和查询]1.熟悉有关数据表的创建和修改等工作，并了解主键、外键以及约束的创建和应用，熟练掌握使用SQL Server Management Studio和CREATE TABLE、ALTER TABLE等Transact-SQL语句对数据表的操作方法字段名数据类型字段长度注释项目编码char 10 主键名称varchar负责人编码char 10客户int开始日期datetime结束日期datetime员工数据表(Employee)字段名数据类型字段长度注释方法一：使用SQL Server Management Studio创建数据表并添加约束方法二:使用Transact-SQL语句创建数据表并添加约束2.向数据库TestDB中的两个数据表"项目数据表"和"员工数据表"中添加记录3.在查询分析器中书写Transact-SQL语句完成数据查询。

数据库实验报告实验目的：本次实验旨在通过搭建一个简单的数据库系统，深入了解数据库的原理和基本操作，掌握数据库的创建、插入、查询、更新和删除等操作。

实验环境：本次实验使用的数据库管理系统为MySQL，开发环境为Windows 系统。

实验步骤：1. 数据库创建：首先，我们需要创建一个数据库，可以使用MySQL自带的命令行工具或者图形界面工具如Navicat等。

在命令行中输入以下命令创建一个名为"mydatabase"的数据库：CREATE DATABASE mydatabase;2. 数据表创建：在创建完数据库之后，我们需要创建一个数据表来存放数据。

这里以学生表为例，创建一个名为"students"的数据表。

表中包含学生的姓名、年龄和性别等字段。

在命令行中输入以下命令创建数据表：USE mydatabase;CREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT,gender VARCHAR(10));3. 数据插入：数据表创建完成后，我们可以向数据表中插入一些数据，以便后续的查询和更新操作。

在命令行中输入以下命令插入几条学生信息：INSERT INTO students (name, age, gender) VALUES('张三', 20, '男'),('李四', 22, '男'),('王五', 19, '女');4. 数据查询：数据库的一个重要功能就是能够对数据进行查询操作，以便获取我们所需的信息。

在命令行中输入以下命令进行查询操作：SELECT * FROM students; -- 查询所有学生信息SELECT name, age FROM students WHERE gender='男'; -- 查询男性学生的姓名和年龄5. 数据更新：有时我们需要对数据库中的数据进行更新，比如修改学生的年龄或性别等信息。

数据库设计实验报告数据库设计实验报告5篇在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的数据库设计实验报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数据库设计实验报告1有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。

在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。

最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。

学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。

我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。

进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。

开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。

后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。

当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。

学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。

让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。

当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。

学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。

开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。

有点类似于程序员。

开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。

VFP数据库与程序设计
实验报告
(第一章数据库技术基础)
学号：
姓名：
专业：
教师：
第一章数据库技术基础
【实验题目】VFP基础知识
【实验目的】通过本次实验，让学生了解VFP6.0环境，掌握VFP6.0的语法基础，主要掌握对内存变量、数组变量的定义与使用，以及常用函数、运算符与表达式的使用。

【实验准备】
1.在C盘根目录下创建文件夹“我的VFP实验作业”。

2.启动VFP6.0，将“我的VFP实验作业”文件夹设置为默认工作目录。

3.通过“新建”---“文件”菜单命令创建一个项目文件：jxgl.pjx。

【实验内容】
实验步骤参考上机实验2.3，记录实验结果(包含实验输入命令及显示结果)。

请同学认真按照教材上实验步骤完成实验内容，并在下面记录实验结果：
1．内存变量赋值练习
2．数组的定义和使用
3．常见函数的使用
4．表达式
（1）根据第一列的命令，填写实验显示结果。

根据第一列的实验要求写出正确表达式，并记录相应的运行结果。

(2)
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数据库设计实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计一个数据库，加深对数据库设计原理和方法的理解，掌握数据库设计工具的使用，提高数据库设计能力。

二、实验环境本次实验使用MySQL数据库管理系统，并借助MySQL Workbench进行数据库设计和建模。

三、实验步骤1. 确定数据库需求：根据一个图书管理系统的需求，确定数据库中需要包含的实体、属性及它们之间的关系。

2. 实体关系模型设计：绘制ER图，表示各个实体之间的关系，包括实体的属性和主键。

3. 范式分解：将设计得到的实体关系模型转化为符合第三范式的关系模式。

4. 数据库物理设计：根据第三步得到的关系模式设计数据库的物理结构，确定表的字段、数据类型、约束等。

5. 创建数据库：在MySQL中创建数据库，并创建相应的表。

6. 插入数据：向数据库中插入一些测试数据，以便后续查询和操作。

7. 查询测试：通过SQL语句进行查询操作，检查数据库设计的正确性和完整性。

8. 实验总结：总结本次实验的过程和收获，对所学知识进行总结和回顾。

四、实验设计根据设计要求，我们设计了一个简单的图书管理系统数据库，包括以下几个表：1. 书籍表（Book）- 书籍编号（BookID）- 书名（Title）- 作者（Author）- 出版社（Publisher）- 出版日期（PublishDate）2. 借阅者表（Reader）- 借阅者编号（ReaderID）- 姓名（Name）- 性别（Gender）- 手机号（Phone）3. 借阅记录表（BorrowRecord）- 记录编号（RecordID）- 书籍编号（BookID）- 借阅者编号（ReaderID）- 借阅日期（BorrowDate）- 应还日期（DueDate）- 实际还书日期（ReturnDate）四、实验结果经过实验设计和数据库创建，数据库成功搭建完成。

我们通过一系列SQL查询操作，验证了数据库的正确性和完整性，包括图书信息的查询、借阅者信息的查询、借阅记录的查询等。

数据库实验报告范本(doc 9页)数据库实验报告第三章 数据库设计3.1 概念模型本系统模块包含的实体有：订单基本表，订单信息表，订单状态表，货物表，交接单，配送点。

1. 各实体ER 图如下图3-1到图3-6所示。

订单基本收获寄件寄件寄件人寄件人详发货订单寄件寄件寄件人寄件人详图 3－1订单基本表实体E-R 图图3－2订单信息表实体E-R 图图 3－3订单状态表实体E-R 图订单信息订单支付下单保价总计交接订单货物发货备注订单状状态更新操作操作订单图3－4 货物表实体E-R 图图3－5 交接单实体E-R 图货物货物货物货物货物订单交接交接单运力发货配订单数最迟到配送重配送所属省所属办公电配送点配送点图3－6 配送点实体E-R 图2. 实体之间关系E-R 图订单基订单订单交接配送属属属包货物3.使用PowerDesigner画的ER图3.2逻辑模型1.订单基本表订单基本表中文名称字段名数据类型是否为空默认值备注订单编号Order_NoNUMBER系统生成PK发货地Send_Site V ARCH AR2(30)收货地Rece_Site V ARCH AR2(30)寄件人姓名SendP_NameV ARCHAR2(20)寄件人单位SendP_UnitV ARCHAR2(40)可为空寄件人联系电话SendP_PhNumNUMBER(20)寄件人详细地址SendP_AddV ARCHAR2(60)收件人姓名ReceP_NameV ARCHAR2(20)收件人单位ReceP_UnitV ARCHAR2(40)可为空收件人联系电话ReceP_PhNumNUMBER(20)收件人ReceP_V ARCH详细地址Add AR2(60)2.订单信息表订单信息表中文名称字段名数据类型是否为空默认值备注订单编号Order_NoNUMBER系统生成PK下单日期Order_DateDATE 提取下单时计算机时间网上下单的日期，规定时限不确认订单就自动取消预订单发货日Send_D DATE 发货期ate 地收到货物确认订单的日期订单类别Order_SortV ARCHAR2(20)保价金额supvalueNUMBER可为空货物资费Goods_FeeNUMBER总计费用Total_FeeNUMBER保价金额+货物资费支付状态Pay_StateV ARCHAR2(20)所属交接单编号Co_No NUMBER可为空生成交接单之后才FK有备注remark V ARCHAR2(100) 可为空3.货物表货物表（Goods）中文名称字段名数据类型是否为空默认值备注货物编号Goods_NoNUMBERNOTNULLPK货物名称Goods_NameV ARCHAR2(20)货物数量Goods_AmountNUMBER货物重量Goods_WeightNUMBER订单编号Order_NoNUMBERFK4.订单状态表订单状态表（Order_State）中文名称字段名数据类型是否为空默认值备注记录编号Orec_NoNUMBERNOTNULLPK操作站编号All_No NUMBERFK操作员编号Emp_IDNUMBERFK订单编号Order_NoNUMBERFK状态编号Orstate_NoNUMBER状态更新时间Orstate_TimeDATE5.交接单表交接单表（Conn_Order）中文名称字段名数据类型是否默认备注为值空Co_No Number PK交接单编号Trans_No Number FK_CO_CP 已有运力编号All_No_Des NUMBER FK目的地All_No_Src NUMBER FK交接地最迟Co_Limtime Date到达时间Co_Amount Number包含订单数量配送Co_Weight NUMBER重量(吨)6.配送点表配送点表（All_Station）中文名称字段名数据类型是否为空默认值备注配送点编号All_No Number(8) NOTNULL PK配送点名称All_Name Varchar2所属省份All_Provin Varchar2所属城市All_City Varchar2第四章总结经过一学期的理论学习，对数据库的理论有了一个深层次的理解。