幼儿园中班秋游活动方案

中班亲子秋游活动方案6篇中班亲子秋游活动方案6篇为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

我们应当怎么制定方案呢？下面是我细心整理的中班亲子秋游活动方案，欢迎大家共享。

中班亲子秋游活动方案1活动目标：1、了解鞋子的种类和用途，知道依据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、凹凸、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得疼惜鞋子。

4、培育幼儿的观看力和动手操作力气。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

鞋子真好玩，有大的，有小的。

伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。

今日你穿了什么鞋?(幼儿一起观看、沟通)你还看到了哪些不一样的鞋?2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观看、发觉鞋子的相同点及不同之处。

今日，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)3、幼儿分组活动，自由探究，并尝试用统计的方法记录活动结果。

这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们确定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。

只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。

冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。

运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。

妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对玩耍：(分两组进行)(1)第一组小伴侣要关怀我把鞋子左右两个好伴侣找出来。

(2)其次组小伴侣请你们告知钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：请小伴侣自己说说找到了什么一双鞋。

或把什么鞋子送到哪个场景。

中班秋游活动方案（精选3篇）方案一：采摘苹果乐园之行活动日期：秋季某个阳光明媚的周末活动地点：附近的苹果乐园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往苹果乐园，大家可以在路上欣赏秋天美丽的风景。

3. 到达目的地后，首先参观苹果园，了解苹果的生长过程和种植技巧。

4. 进入果园进行采摘活动，大家可以亲手摘取自己喜欢的苹果，感受大自然的馈赠。

5. 采摘完毕后，可以在草地上享用自带的野餐午餐，也可以品尝新鲜的苹果。

6. 下午，进行一些团队互动游戏，增进集体的凝聚力和友谊。

7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。

活动意义和目标：1. 培养幼儿对大自然的敬畏心和热爱动植物的兴趣，增强幼儿的观察和思考能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感，提高幼儿的集体协作能力。

3. 提供一个学习和互动的机会，让幼儿在游戏中感受快乐，培养积极向上的心态。

方案二：户外徒步探险活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的山区或公园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往目的地，欣赏秋天的美景，感受大自然的神奇。

3. 进行徒步探险活动，在领队的带领下，穿越山林，探索未知的世界。

4. 途中，进行一些趣味游戏，如寻找秋天的特产、观察野生动物等。

5. 在途中找一个合适的地方，进行自带的野餐午餐，大家可以互相分享美食。

6. 下午，进行一些户外团队游戏，增进集体的凝聚力和友谊。

7. 返回幼儿园，进行收尾活动和总结。

活动意义和目标：1. 培养幼儿热爱大自然的意识，增强幼儿对自然环境的理解和保护意识。

2. 提高幼儿的体质和身体素质，培养勇敢探索的精神和团队合作的能力。

3. 丰富幼儿的知识面和观察力，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。

方案三：石榴园参观及野餐活动日期：秋季某个晴朗的周末活动地点：附近的石榴园活动内容：1. 早上集合，出发前进行简单的活动说明和安全教育。

2. 前往石榴园，一路上欣赏秋天的美景，了解石榴的生长环境和特点。

幼儿园中班秋游活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程1、8：00—8：____组织班级、集合、点名。

2、8：20—8：30园长交待事项。

3、8：30—9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。

4、9：10—10：10幼儿零食分享5、10：10—10：____组织回园四：注意事项：1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。

3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

五、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。

幼儿园中班秋游活动方案（二）活动时间：____年____月____日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

中班秋游去活动教案和反思一、活动名称，中班秋游去活动。

二、活动目的，通过秋游活动，让中班幼儿感受大自然的美好，增强他们对自然的认识和体验，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

三、活动对象，中班幼儿。

四、活动时间，秋季。

五、活动地点，户外公园或郊外风景区。

六、活动准备工作：1. 确定秋游地点，与家长进行沟通，征得家长同意。

2. 制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、安全注意事项等。

3. 安排足够的老师和家长志愿者参与活动，确保幼儿的安全。

4. 准备必要的药品和急救工具，以备不时之需。

5. 准备幼儿的午餐和饮用水。

七、活动流程：1. 出发前的准备，老师和家长志愿者帮助幼儿整理好自己的背包，确保带上午餐、饮用水、雨具等必要物品。

在出发前，对幼儿进行安全教育，告诉他们在秋游过程中需要注意的事项。

2. 到达目的地，在到达目的地后，老师和家长志愿者带领幼儿参观周围的环境，让他们感受大自然的美好，观察不同的植物和动物。

3. 自由活动时间，安排一定的自由活动时间，让幼儿可以在自然环境中自由地奔跑、玩耍、探索，增强幼儿对自然的认识和体验。

4. 集体活动，安排一些集体活动，如小组游戏、集体观察等，培养幼儿的团队合作精神和观察力。

5. 野餐时间，安排在户外进行野餐，让幼儿在自然环境中享用午餐，增加幼儿的户外体验。

6. 游玩结束，在活动结束前，对幼儿进行总结和反思，让他们分享自己在秋游中的收获和体会。

八、活动反思：1. 活动效果，通过秋游活动，幼儿对大自然的认识和体验得到了增强，他们在自然环境中得到了放松和愉悦，增强了团队合作精神和观察力。

2. 安全保障，在活动中，老师和家长志愿者严格遵守安全规定，确保幼儿的安全。

同时，准备了必要的药品和急救工具，以备不时之需。

3. 家长参与，活动中得到了家长的积极参与和支持，增强了家园合作的力量，提高了活动的成功率。

4. 学习收获，幼儿在秋游中得到了丰富的自然体验，增强了对自然的认识和体验，培养了观察力、动手能力和团队合作精神。

幼儿园中班《秋游》教案通用五篇幼儿园中班《秋游》教案 1教学目标一、知识与技能通过具体的情境，体验“改商”的过程。

二、过程与方法能正确计算除数是两位数的除法，并能解决简单的实际问题。

三、情感态度和价值观在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。

教学重点能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问。

教学难点体验“改商”的过程，掌握“改商”的方法。

教学方法合作法、探究法。

课前准备图片、视频、多媒体课件。

使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。

课时安排1课时。

教学过程一、导入新课师：学校要秋游啦，同学们纷纷在做准备，四（1）班有41个学生，老师想让同学们戴上红色的帽子，这样好识别自己班上的学生。

超市里有8元、9元、10元的红色帽子，而班费只有400元，请你帮老师算算，可以买那种帽子？学生以小组为单位讨论购买方案。

（老师出示板题）二、新课学*（一）建立模型。

1．同学们都准备好了，来到了大操场，电脑出示书中的情境图，学生根据情景图，提出有关除法的数学问题。

（1）说一说了解了哪些已知条件。

（2）学生独立试做，然后以小组合作的方式进行探究。

讨论估计试商。

272÷34=先估估大概需要几辆车（3）全班交流，找到解决问题的关键。

明确把除数“34”看作“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因。

2．启发学生想一想，怎样试商？会发现什么技巧。

（学生自由发言，或者小组内互相说一说。

什么时候商会小？）3．由学生发现提出并解答：积大了说明什么？为什么会大呢？学生用自己的话说一说怎样确定商？4．继续完成学生自己提出的问题，在解题的过程中由学生发现提出并解答：积小了说明什么？为什么会小呢？5．引导学生先用估算的方法，然后再进行计算。

（二）合作探究。

1．课件出示主题图。

2．学生合作解决问题：A．三年级学生都坐小客车，需要几辆车？全班交流，找到解决问题的关键。

明确把除数“34”看作“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因。

2021年幼儿园中班秋游活动方案5篇幼儿园中班秋游活动方案1活动时间:__年_月_日上午8:30——_:30活动地点:____集中地点:__活动参与者:中班组全体老师和实习老师.中班全体幼儿及家长.活动目标:1.通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦.2.寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化.3.知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体.4.锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神.活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食.并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋.幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物.活动过程:一.结合图片谈论自己的家乡谈话:1.我们的家乡有什么有名的地方?2.我们的家乡有哪些好玩的地方?二.交代游玩的地点及安全要求三.组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛1.8:_全体人员集中__下.2.集中幼儿和家长集体合影留念.3.比赛开始,比赛路程:从__到__.提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一.4.在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影.提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋.5.游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束.注意事项:1.对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围.2.携带急救用品,以防幼儿突发事件.3.家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋.4.幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面.5.自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作.6.家长请带好自己身份证(__户口身份证).幼儿园中班秋游活动方案2活动时间:___年_月活动名称:____恐龙园内容与要求:1.通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感.2.亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感.活动准备:1.在活动前,已通过《家长园地》.安康网,家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作.2.在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作.3.在秋游前要让家长明白这次秋游的目的.要求及一些具体的活动.注意事项.(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长.设计流程:出游前准备-车内安全教育和亲子谜语游戏-秋游活动--讨论交流--延伸活动过程:一.活动前谈话1.老师提出秋游的要求a.对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋.(2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动.(3)在车上.动物园里保持周围环境的整洁.2.对家长的要求:(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中.(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方.(3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号.(4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚.(5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位.(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋.(7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手.头伸到窗外去,注意安全.(8)保持车厢内的整洁.在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响.(9)带领孩子游玩时.注意安全,听从工作人员的安排.2.提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等3.班主任带领家长在操场上排好队候车.车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车.二.恐龙园秋游亲子活动1.教师组织家长进行集体拍照留念.2.和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作.3.家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合.三.活动延伸1.请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片.摄像带到幼儿园交流.2.请家长结合本次活动写一份感想,题目自定.幼儿园中班秋游活动方案3一.活动目标1.通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手.动口的能力.2.让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐.3.加强家园联系,增进家园间的彼此交流.二.活动准备1.让幼儿带上少许的零食.油画棒.纸.风筝.2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项.3.交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾.三.活动过程1.到目的地分班集中(市公安局旁方向).2.交代活动中注意的安全事项.活动总要求及活动后的作业(a.幼儿讲述秋游见闻,家长记录b.完成《秋天在哪里》表格).3.游览瑞安广场.4.大家共同分享零食,幼儿自由活动.四.活动延伸1.幼儿口述日记今天我们秋游 ,家长记录.2.布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记.家长的随感.根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念,我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测.经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步,如,有的在数学方面进步根块,有的在绘画方面进步很大,还有一种情况比较多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不理想,如,小奇小朋友,他能根据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢.不整洁不清楚.不过,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比较满意的,其他方面也不错,如,幼儿都喜欢这个集体,幼儿间.师生间的关系比较融洽.友好,人人都有集体荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次.另外,幼儿的自我服务意识能力较强,乐意为集体做好事.根据以上情况,我们仔细分析了原因,主要是:1.通过创设各个区域活动,根据本班幼儿的基本发展水平,拟定各区角的具体目标.对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导.启发,让幼儿自觉地进行活动.通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力,充分发挥幼儿的主动性和创造性,发展幼儿的交往能力和解决问题的能力.使得幼儿有了自我表现的机会,在不断的无拘无束的自我表演.自我欣赏中,幼儿有了自信,渐渐地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再腼腆了,能大胆地回答问题和完成操作活动了.2.与平时的学习方式有关.通过参观.观察.操作等实践活动,幼儿掌握的较好,容易理解,记得牢.大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快.在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现幼儿园中班秋游活动方案4一.活动目标1.通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手.动口的能力.2.让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐.3.加强家园联系,增进家园间的彼此交流.二.活动准备1.请家长事先做好安全教育工作.教育孩子不乱跑,跟着幼儿园这个集体,排队时跟着前面的小朋友.过马路时提醒孩子注意安全.2.小朋友穿轻便的服装,以方便步行.3.带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生.4.请家长陪同宝贝们8.:30分在银富加油站集合准备乘车.三.活动时间:___年9月23日(星期五)8:30---_:_(如遇天气原因可能提前或推迟)8:30分前来银富加油站,8:45分乘车前往周立波故居景点.四.活动过程1.8:30分集合告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作.2.8:45分组织各班幼儿排队,以班级为单位乘坐大巴车去景点.3.组织开展活动.活动一:带领全体幼儿家长游览周立波故居,观察秋天里大自然的变化.活动二:组织亲子活动.(每人赠送小红帽一顶)1.走石梯比赛:全程约一百米,在目的地有我们事先安排好的大奖哦.(为了安全起见,走石梯由家长单独完成,宝贝们充当拉拉队员为爸爸或妈妈加油.) 奖品介绍:一等奖自行车一辆二等奖溜冰鞋一双三等奖滑板车一辆2.袋鼠宝宝向前冲:爸爸(妈妈)面对面抱着宝贝,将球放在胸对胸的位置.向前一定距离后放下宝贝,让宝宝单独完成篮球投篮和足球射门后爬过小隧道(幼儿园道具)就能自行领取纪念品.纪念品:跳绳一根3.拔河比赛:待爸妈们完成走石梯比赛后,石梯上方有一块宽敞的大坪,我们会准备好拔河的道具让孩子们进行拔河比赛.(同样为了安全起见,请家长朋友们在旁边保护孩子防止摔倒,同时充当宝贝们的拉拉队员.)纪念品:小红旗一面活动三:野炊.烧烤(请家长朋友自带烧烤食材或自行在景点购买).4.下午二点半-三点乘车返回(请在离家就近的公路沿线下车,大巴车不驶入乡村公路).五.活动目的1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息.2.发展幼儿的观察力.想象力及审美能力.3.培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐.4.通过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动.六.活动地点:周立波故居七.秋游当天家长的电话一定要保持畅通.八.本次活动只收取大巴车车费和烧烤炉灶的费用60元/户(一大一小,双胞胎家庭可按一户收费).幼儿园中班秋游活动方案5一.活动背景:在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉.在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长.在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力.自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿.虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识.增进同伴与师生间的友情.二.活动目标:1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息.2.带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征3.发展幼儿的观察力.想象力及审美能力.4.提高幼儿的社会实践能力\培养幼儿的团队意识.三.活动准备:1.通知:告知家长秋游的时间,地点,接送时间,需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育.2.幼儿书包物品的准备:一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,湿巾纸.3.孩子着装要求:不系鞋带的球鞋,容易穿脱的外套.4.对孩子的安全教育.四.活动过程:出发前幼儿着装情况,物品准备的检查,保育老师带好毛巾,纸巾.活动时绕着公园走走,看看公园里的花草,认一认它们的名字,找一找秋天与夏天的区别,带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.卫生环保教育:垃圾要丢在自己的垃圾袋里,看见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶,离开活动场地要检查地面清洁,保持地面干净卫生.转换活动场地时要清点人数,并排好队.结束部分:放学前的整装工作,湿毛巾擦擦脸等.幼儿园中班秋游活动方案。

幼儿园秋游活动方案(通用15篇)幼儿园秋游活动方案1一、活动名称：拥抱大自然二、活动目标：为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。

通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的'好奇心和探索欲。

三、活动地点：____公园四、活动时间：____年11月1日(星期五)上午8:00——11:00五、活动准备：1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。

2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。

六、活动过程：1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。

一切听从指挥，遵守活动规则。

鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。

(顺序：小班——中班——大班)3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。

4、各班开展活动、拍照留念。

七、组织安排：1、总负责：__x(本部园区)、__x(外校园区)班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。

2、安全保卫：____3、后勤负责：____(摄影、活动召集)、__x__x中心幼儿园____年10月23日幼儿园秋游活动方案2一、活动目标：1.能完成1000米远足，锻炼意志品质。

2.通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。

二、活动时间：____年10月17日上午9:00三、活动地点：____幼儿园外四、主持人：各班班主任五、工作人员安排1.配班老师和保育员协助班主任开展工作2.摄像:各班副班老师3.报道:____六、活动准备：1.幼儿知道一些出去游玩的安全知识。

2.规划路线(小太阳周边)七、活动流程：1.教师交代活动目的与要求。

(1)今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。

(2)要坚持走完1000米的路程。

我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。

秋日趣味运动中班秋游活动方案活动一：探秋自然时间：上午9:00 - 10:00地点：学校操场活动内容：1. 植物大寻宝：将操场分成数个区域，在每个区域隐藏不同的秋季植物，如树叶、松果等。

让孩子们在规定时间内找到尽可能多的植物，每找到一个植物即可获得相应的积分。

2. 踩秋印记：准备一些不同形状和颜色的印章和彩笔，让孩子们在标有纸上踩上秋季特色的印记，如树叶、蘑菇等。

每组根据印记的数量和美观程度评出前三名。

活动二：秋叶手工时间：上午10:00 - 11:00地点：教室活动内容：1. 创意卡片制作：提前准备好纸张、彩笔、剪刀和干叶子，让孩子们用干叶子制作秋季主题的卡片。

可以以叶子的形状为基础进行创作，例如树叶做成一只小猫的身体等。

2. 叶子悬挂装饰：准备各种大小和形状的叶子和彩线，教导孩子们用彩线将叶子串起来，制作出独特的叶子悬挂装饰品。

鼓励孩子们在装饰品上发挥创意，如加上彩色珠子、铜铃等。

活动三：丰收乐园时间：下午2:00 - 4:00地点：学校菜园活动内容：1. 水果采摘：带领中班的孩子们一起进入菜园，亲手体验采摘季节水果的乐趣。

引导孩子们了解水果的种类、成长过程，并让他们主动采摘喜欢的水果，如苹果、梨子等。

2. 水果品尝：将采摘回来的水果清洗，准备一些切片的水果样品。

给每个孩子发放一份样品，让他们尝试，并讨论水果的味道、口感和颜色。

引导他们学会欣赏水果的美味。

活动四：团队竞技时间：下午4:00 - 5:00地点：学校操场活动内容：1. 落叶接力赛：将孩子们分成几个小组，每组站成一排，手里拿一个小竹篮。

教导孩子们从起点跑到终点，用竹篮接力传递掉落的秋叶，目标是看哪个小组能够传递最多的叶子到终点。

2. 赛跑比赛：设置一条赛道，进行短跑比赛。

鼓励孩子们努力奔跑，充分展现他们的活力和运动天赋。

以到达终点用时最短的几位孩子为获胜者。

总结：通过秋日趣味运动中班秋游活动方案，孩子们可以在活动中感受到秋天的特色和乐趣，培养他们的动手能力、创意思维和团队合作精神。

幼儿园中班秋游活动方案8篇幼儿园中班秋游活动方案1 活动目标：1、通过观察, 感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问, 知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动, 能积极认真地拾稻穗, 懂得爱惜粮食。

活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。

与农民联系, 确定参观的路线, 告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求, 想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地, 注意路上安全。

三、活动现场：1、看一看。

引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒, 咬开看看里面是什么？2、问一问。

鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问, 了解他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？除了从颜色上来观察它是否成熟之外, 还有其它的方法来判断它是否成熟吗？水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？交流完后向农民伯伯致谢, 以表示对他工作的肯定。

3、做一做。

组织幼儿拾稻穗, 讨论拾稻穗时要注意些什么？比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。

回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么？参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？谁知道我们平时吃的米是怎么来？延伸活动：开展有关米的游戏活动。

幼儿园中班秋游活动方案2 一.活动背景：在这美丽的季节里, 大自然是孩子们最广阔的教室, 赋予孩子们取之不尽的源泉。

在金色的秋季, 我们需要让孩子回归大自然, 在大自然中去增长知识, 开阔眼界, 启迪智慧, 让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

在新鲜的空气及阳光下, 能增强体质, 提高孩子对外界的适应能力。

自然界是个大课堂,让我们携起手来, 领着孩子到共同走近秋季, 去追赶秋天的脚步, 到大自然中去看看阳光, 看看蓝天白云, 去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中, 开阔眼界, 增长见识, 锻炼意志, 培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。

幼儿园中班秋游方案7篇幼儿园中班秋游方案1活动时间：9月29日活动地点：创意农庄活动形式：幼儿园集体活动（亲子自驾同游）活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。

让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。

想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队）3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。

（小朋友必须穿园服，便于寻找）2、家长需缴费用为：一大一小130元。

可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。

幼儿和家长同行。

统一时间（9：30）在农庄门口碰面签到。

（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。

（学校没有老师看孩子）5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。

在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。

如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。

教师需准备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。

（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。