《真理诞生于一百个问号之后》练习题
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20.真理诞生于一百个问号之后
一、我能看拼音写汉字。
xǐzǎo、dàn shēnɡ、zhùmínɡ、
yán jiū、yǎn jīnɡ、
tàn suǒ、
shíruǐ、shén mì、
xuán wō、
lǐng yù、mǐn ruì、
líng gǎn、
二、我能区分下列生字并分别组词。
澡()玫()域()诞()疑()
燥()攻()或()延()凝()
惯()观()圃()旋()慎()
贯()砚()葡()漩()镇()
三、我能按照要求改写句子。
1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
(缩句)
2.在外国租界,谁又敢怎么样?(改为陈述句)
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(改为反问句)
4.今天天气异常糟糕。
今天静静还是按时到校上课。
(用关联词串成一句话)
四、我能选择合适的词语填空。
普通普遍
1.洗澡是一件非常()的事情。
2.这是一种非常()的现象。
兴趣趣味
3.他的这个见解,引起各国科学家的超大()
4.这是一道()性很强的物理题目。
著名出名
5.17世纪的一个夏天,英国()化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动,使它()了。
欣赏鉴赏
7.聚会后,全班同学约好了一起到西湖边()绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们()一些民间收藏的稀世珍宝。
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案【字词荟萃】1.看拼⾳,写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ2.⽐⼀⽐,再组词。
澡()玫()域()诞()燥()攻()或()延()3.写出下列词语的反义词。
科学——()普通——()开始——()【句段集锦】读下列句⼦,⽤加点的词语造句。
(1)有⼈说过这样的话:真理诞⽣于⼀百个问号之后。
(2)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若⼲个问号之后,就能发现真理。
【课⽂链接】读课⽂,并回答括号⾥的问题。
最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
(联系全⽂想⼀想,这⾥的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)【课外延伸】1.阅读:奇妙的蜘蛛⽹我回到农村过暑假。
有⼀次在场院乘凉,爷爷说:“要下⾬了,咱们回家吧!”后来,果然下⾬了。
我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下⾬了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛⽹,就知道了。
”于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹,⼀连⼏天,我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥,没有什么变化。
⼜过了⼏天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹,从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝,好像⼀根根的细柱⼦。
然后,蜘蛛就沿着这⼏根竖丝,侧着⾝⼦来回地爬着,绕上⼀圈⼀圈的细丝,不⼀会⼉,蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。
我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。
他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。
夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。
第⼆天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。
噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了,⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。
原来,下⾬前,⽓压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下⾬前先结个竖⽹,以免⾬后⽆家。
(1)在短⽂中找出下列词语的反义词。
埋没——()残缺不全——()(2)第三⾃然段在⽂中的作⽤是()A.画龙点睛,点明主题的作⽤。
人教版语文六年级下册第五组第20课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习一、基础题 (共22题;共203分)1.(10分)看拼音写汉字。
zǎo xiènìméi yù洗机反瑰疆2.(12分)多音字组词旋xuán xuàn转zhuǎn zhuàn著zhùzhuó3.(16分)我是拼音小能手róng yùchú chuāng juān zèng zhuó yǒu chéng xiàodòng jiāng jī’ èxī wàng sī kōng jiàn guàn4.(6分)写出近义词敏锐—司空见惯—无独有偶—5.(8分)写出反义词锲而不舍—司空见惯—敏锐—偶然—6.(16分)形近字组词挤蜗贴设济锅沾没7.(12分)选出带横线字的正确读音挪(nuó luó)动杂拌(bàng bàn) 枯(kū gū) 萎掺和(he huo) 蜷(quán qián) 腿截(jié jué) 然8.(5分)用关联词连成一句话今天天气异常糟糕。
今天静静还是按时到校上课。
9.(8分)我能选择合适的词语填空。
普通普遍①洗澡是一件非常的事情。
②这是一种非常的现象。
兴趣趣味③他的这个见解,引起各国科学家的超大④这是一道性很强的物理题目。
10.(18分)补充完整词语司惯、无独、见知不得、追求、而不11.(15分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》,回答问题(1)(5分)“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?(2)(5分)文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?(3)(5分)课文最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)12.(8分)填入合适的词。
部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课时练一、选择题1.下列下划线字读音全部正确的一项是()A.掰开(bān)检查(jiǎn)B.逃命(mìnɡ)咬断(dàn)C.瓢虫(piáo)注意(zhù)D.追赶(zuī)拨水(bō)2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.掺和骡马闲熟零七八碎B.唾沫榛子翡翠无济于事C.脱缰肿胀嘟囔乌和之众D.响彻演泽畜养头晕目眩3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法,其中最主要的是()A.举例论证法B.引用论证法C.对比论证法D.比喻论证法4.下面哪句做下联最恰当?()上联:凌云劲竹真君子下联:A.野泉声入砚池中B.清香移在菊花枝C.梅梢月斜人影孤D.空谷幽兰绝美人5.下列对课文中的语句理解有误的一项是()A.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
”这句话表现了随着天色渐晚,“我”的希望一点点破灭,“我”的内心也越来越惆怅,表达了“我”伤心、失望的心情。
B.“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们:只要我们不停地问问题,就一定能发现真理。
C.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
D.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑,也表现了要有所作为、有所成就的思想。
二、填空题6.写出近义词和反义词。
近义词:入神—()唯恐—()丑恶—()恐怖—()反义词:独立—()诞生—()偶然—()敏锐—()7.给下列句子加上合适的标点符号。
(1)如果说()科学领域的发现有什么偶然的机遇的话()那么这种()偶然的机遇()只能给那些有准备的人()给那些善于独立思考的人()给那些具有锲而不舍精神的人()(2)附近所有的孩子都到一处去上学()他们在校园里笑啊()喊啊()他们一起坐在课堂里上课()上完-天的课()就一块儿回()三、语言表达8.按要求写句段。
第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读课文片段,完成后面的练习。
①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
……③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
1.选择正确答案,把字母填到括号里。
(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A.参差____________B.出差____________C.相差____________D.差别(2)和“司空见惯”意思相近的词语是( )A.经久不衰____________B.持之以恒____________ C.屡见不鲜(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( ) A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴甫洛夫B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生2.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是________________________,“!”指的是________________________。
这样写的好处,下面描述最恰当的一项是( )A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题(附答案)参考答案:一、读拼音,写词语。
习惯花圃食盐溅落花圃阶梯区域蚯蚓搜索魏国二、比一比,再组词。
蚯(蚯蚓)搜(搜索)价(价格)国(国家)贯(贯通)引(引用)艘(一艘)阶(阶梯)圃(花圃)惯(习惯)三、多音字组词。
jiě解题huà华山jiè押解huá华丽xiè解数四、近义词。
敏感—(敏锐)实验—(试验)机遇—(机会)司空见惯—(屡见不鲜)五、反义词。
真理—(谬论)敏感—(迟钝)偶然—(必然)司空见惯—(鲜为人知)六、用合适的词语填空。
(司空见惯)的现象(醉人)的香气(反复)的实验(偶然)的机遇七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
建树建设1.李叔叔在这个领域里颇有(建树),做出了很大贡献。
2.农民工是城市建造者,是祖国(建设)者,是一道美丽的风景线。
磨蹭磨灭3.小华起床后老是(磨蹭),所以经常迟到。
4.鲁滨孙在遇到困难时,总是能够勇于面对,仿佛所有一切都不能(磨灭)他坚强的意志。
八、请根据意思,写出相应的词语。
1.比喻做事情能坚持到底,不半途而废。
(锲而不舍)2.追溯事物发生的根源。
(追根溯源)3.建立的功绩。
(建树)4.不小心。
(不慎)5.指看惯了就不觉得奇怪。
(司空见惯)6.虽然罕见,但是不只是一个,还有一个可以成对儿。
(无独有偶)九、根据课文内容回答问题。
1.上文选段出自《真理诞生于一百个问号之后》,作者是叶永烈,这是一篇议论文。
2.用简练的语言概括第一自然段的内容。
奥地利医生在儿子睡觉时,发现儿子的眼珠忽然转动。
于是他进行了反复的观察实验,最后得出当睡觉的人眼珠转动时,他确实在做梦的结论。
3.文章题目《真理诞生于一百个问号之后》是课文的主要观点。
课文主要用事实论述了只要善于发问,解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能找到真理。
4.文章主要运用了用具体典型事例说明观点的写法论述道理。
在这个具体事例中,“问号”是指奥地利医生在儿子睡觉时,发现儿子的眼珠忽然转动,从“问号”到“真理”的过程是奥地利医生进行了反复的观察实验,由此发现的真理是当睡觉的人眼珠转动时,他确实在做梦。
《真理诞生于一百个问号之后》练习题出卷人:李翠娥一、看拼音,写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ lǐnɡ yù nì xiàng()()() ( )jī xiè tàn suǒméi guī xuán wō()()() ( )二、下面词语中的加线字的读音完全相同的一组是()。
A、嫦娥奔月奔波投奔奔跑B、见微知著著名执著著作C、淡泊停泊泊船漂泊D、糊涂迷糊模糊糊弄三、根据意思写词语:(1)看得多了,不以为奇。
()(2)追溯事物发生的根源。
()(3)某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。
()(4)百般思索也无法理解。
()(5)见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
()(6)比喻有恒心,有毅力。
()四、请把下列的词语补充完整。
坚持不()司空见()无独有()()而不舍见( )知( ) 追()求()五、从文中找出下列词语的近义词、反义词:近义词:普遍()出生()习以为常()反义词:粗大()特殊()错误()六、仔细读读三个故事,填写下列表格。
七、理解句子。
1、“最后把‘?’拉直变成了‘!’,找到了真理。
”①“?”指,“!”指②把“?”拉成“!”的前提条件是③作者这样表述的好处是2、“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
”①“见微知著”的意思是。
②作者用“只要……就……”的句式说明、,发现真理的前提条件就是,能从平常的现象中发现问题看到本质,并“不断探索”。
③这句话和课文开头的联系是3、善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所、有所、有所、有所。
①按原文填空。
②这句话形象地表达了的精神。
③句中所填的词语能否互换位置?为什么?,这四个词也说明。
④你还知道谁也是善于“打破沙锅问到底”的人。
4、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
《真理诞生于一百个问号之后》练习题
《真理诞生于一百个问号之后》练习题1:
1.在下文的横线处填入合适的成语
(1)“故圣人,睹始知终。
”
(2)夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,对于我们却是的事情。
(3)“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓。
”
(4)面对困难我们只有地找寻战胜它的方法,才能获得成功。
2. 再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处?
3.课文主要围绕哪句话来写的?
【参考答案】
1. (1)见微知著,(2)司空见惯,(3)无独有偶,(4)锲而不舍
2.研究问题--发现问题--解决问题
3.真理诞生于一百个问号之后。
《真理诞生于一百个问号之后》练习题2:
(1)本文的论点是:(2分)
A.人们总是很尊重发现重要真理的人,以为只有天才才能发现真理。
B.要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。
C.真理诞生于一百个问号之后。
D.科学并不神秘,真理并不遥远。
(答)[ ]
(2)按议论文的引论、本论和结论,把文章分成三个部分。
(1分)
(3)下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示,正确的一项是:
(2分) [ ]
A.③┃④⑤⑥┃⑦
B.③→④⑤⑥→⑦
(并列结构) (层进结构)
C.(分——总结构)
D.(总——分——总结构)
〔答〕[ ]
(4)议论文常用的论证方法有:
A.例证法
B.引证法
C.对比论证法
D.比喻论证法。
本文运用的主要论证方法是_____________________。
(1分)
(5)本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是
____________。
(2分)
(6)文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么?
(2分)
(7)文中加“△”的语句的意思是什么?(1分)
(8)这段文字中画“________”的语句在含义上与文章第
⑧自然段中的一个词相照应,这个词是______________(1分)
参考答案
(1)C
(2)引论为①本论为②——⑦结论为⑧
(3)D
(4)A B
(5)第一、有一双敏锐的眼睛第二、有一个善于思考的脑子第三、有敢于探求真理的勇气
(6)不能,因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配,“创立者”只能与“学说”搭配。
(7)解决了疑难,找到了答案。
(8)见微知著。