六级写作冲刺引言式作文的写作技巧
- 格式:doc
- 大小:35.00 KB
- 文档页数:2
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理,这些道理贴近日常生活,寓意明白晓畅,所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用:一是引起老师的兴趣,二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理,然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容,然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事,以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是:生动有趣,被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事,顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制,可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理,都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化,因为是英语考试大家就需要写一些西方故事,以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言,一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系,夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义,并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文模板大全大学英语六级作文是考察学生英语综合能力的一个重要环节。
在备考过程中,作文模板是一个很好的辅助工具。
本文将为大家介绍几种常用的英语六级作文模板。
一、议论文模板
1.引言句:开门见山,引出要论述的问题。
2.论点:对所要论述的问题进行阐述,包括提出自己的看法、分析问题的原因等。
3.论据:给出相关例子或者数据,来证明自己的观点。
4.反驳:指出对方观点的错误之处。
5.结论:简单总结全文,并给出自己的建议。
二、图表作文模板
1.图表说明:简单解释图表并列出重要信息。
2.数据分析:分析、比较、解释数据,引出数据可能存在的问题。
3.原因分析:说明数据的背后可能的原因。
4.影响展望:预测数据可能带来的影响以及可能的解决方法。
三、观点对比模板
1.背景介绍:简单介绍所要对比的两种观点。
2.观点比较:对比两个观点的优劣,引出自己的看法。
3.原因分析:阐述选择哪种观点的原因。
4.结论:再次简要总结文章,强调自己的观点。
四、描述文章模板
1.事物描述:对所要描述的事物进行简单的介绍。
2.外观描述:着重描述事物的外表,包括色彩、形状等。
3.功能特点:着重描述事物的功能和特点。
4.结尾总结:简单总结全文。
以上是几种常用的英语六级作文模板,它们都有其独特的特点和适用范围。
在写作过程中,应选择最适合题目要求的模板来展开论述。
除此之外,正确运用语法、词汇和句型也是写好英语六级作文的关键。
六级作文各段及各文体写作技巧概述六级作文是大学英语考试中的一部分,要求考生能够熟练运用英语表达自己的观点和思路。
作为一种文体,六级作文有其独特的结构和写作技巧。
本文将介绍六级作文的各段落组成和各种文体的写作技巧。
各段落组成六级作文一般由四个段落组成,包括引言段、论点段、论证段和结论段。
下面将分别介绍各个段落的写作技巧。
引言段引言段是整篇作文的开头,主要用来引入话题和吸引读者的注意。
在这一段中,可以使用一些引言句或者提出一个问题来引起读者的兴趣。
同时,应该清楚地表达出自己的观点和立场。
写作技巧: - 使用一个有趣的事例或引言来引入话题; - 提出一个引人入胜的问题; - 呈现一些令人关注的事实或数据; - 清晰明确地表达自己的观点和立场。
论点段论点段是整个作文的核心,用来陈述自己的观点和论点,并提供足够的理由和支持。
在这一段中,可以列举一些具体的事例或统计数据来支持自己的论点,并分析其影响和意义。
写作技巧: - 提出明确的观点和论点; - 使用具体的事例或数据来支持自己的论点; - 分析事例或数据的影响和意义; - 引用权威人士或研究结果来支持自己的观点。
论证段论证段是对论点进行进一步分析和论证的部分,用来展示自己思考问题的能力和逻辑思维的连贯性。
在这一段中,可以对反对意见进行回应和驳斥,并提供更多的细节和证据来支持自己的立场。
写作技巧: - 回应反对意见并进行合理的驳斥; - 提供更多的细节和证据来支持自己的立场; - 运用逻辑思维和连贯的论证方法。
结论段结论段是整篇作文的总结和得出结论的部分,用来强调自己的观点并给读者留下深刻的印象。
在这一段中,可以重申自己的观点,并提供一个合理的结论。
写作技巧:- 重申自己的观点和立场;- 总结主要观点和论证内容;- 给出一个合理的结论。
各种文体的写作技巧除了以上介绍的基本段落组成,六级作文还有一些常见的文体,如议论文、说明文、应用文等。
下面将分别介绍这些文体的写作技巧。
六级写作常见技巧写作一直以来都是英语六级考试中的必考项目,对于广大考生来说,熟练掌握写作技巧是提高写作水平的关键。
下面将介绍六级写作常见的技巧,帮助考生在写作考试中取得好成绩。
一、合理安排时间六级写作考试中,时间非常宝贵,因此考生应合理安排时间。
一般而言,写作阶段应该占用约1/3的时间,用来构思、写作和修改;剩下的时间则用于前期阅读、选题和检查。
合理分配时间,可以保证写作质量的提高。
二、审题准确审题是写作的第一步,考生应仔细阅读题目,理解题意,确保自己正确把握任务要求。
在审题过程中,可以圈出关键词,明确自己需要表达的观点和论点。
只有正确审题,才能写出符合要求的文章。
三、合理安排篇章结构合理的篇章结构可以使文章逻辑清晰,层次分明。
一般而言,文章可以分为引言、正文和结论三部分。
引言部分可以用来引出话题,激发读者的兴趣;正文部分是文章的核心,可以分为若干段落,每段落的内容应该紧扣主题,逻辑清晰;结论部分用来总结全文,呼应引言,给出自己的观点。
四、合理运用过渡词语过渡词语是连接段落和句子之间的纽带,合理运用可以使文章层次分明,逻辑清晰。
常见的过渡词语有:首先、其次、然后、另外、同时、因此、然而等。
考生在写作过程中,可以适当使用过渡词语,使文章更加连贯。
五、恰当使用句型和词汇句型和词汇是写作中的重要组成部分,合理地使用可以提高文章的表达能力。
考生应该尽量避免简单句的重复,可以适当使用复杂句、并列句和从句等句型。
此外,丰富的词汇也是写作的关键,考生可以积累一些高级词汇并恰当运用,以展示自己的语言能力。
六、增加例子和论证为了增强文章的说服力,考生可以适当增加例子和论证。
例子可以用来解释观点,论证可以用来支持观点。
通过举例和论证,可以使文章更加有说服力,给读者留下深刻的印象。
七、注意语法和拼写错误最后,考生应注意语法和拼写错误。
尽管考试时间有限,但不应忽视语法和拼写的正确性。
语法错误会影响语句的表达能力,拼写错误则会给读者留下不专业的印象。
六级作文技巧和方法六级作文技巧和方法六级作文技巧六级作文技巧第一,写作其实是六级考试里比较容易突击的部分。
因为大多数题目是议论文,也就是常说的三段论,所以大家一定要掌握一些句型和衔接用的词组,比如onthewhole这些。
另外要掌握一些漂亮结尾句子;第二,注意使用的单词要有多样性,包括用多个词表达一个意思或是采用词性的变化,这样文章就更具可读性,表达出来的效果也肯定不一样,阅卷老师也能知道写作者的功底,必然会给一个较高的分数;(整理) 第三,也是最重要的一点。
一篇好的六级作文一定一定要有一些闪光点,让阅卷老师眼前一亮,有一个好印象,可以使用一些高级词汇,比如尽量少用或不要反复用一些像important这样的初中就学会了的单词,可以用essential,crucial,indispensable等替代。
当然,要是对一些单词的拼写不是很确定的话,宁愿不要去用这个词。
闪光点也可以是一句虚拟语气,同样,要是你没有把握写对时,也不要去铤而走险,得不偿失。
另外还可以引用一些名言和谚语,恰好点点论坛上就能学到很多;第四,字数一定要够,但不能为了凑字数而加些不知其所以然的废话和屁话,这样反而给阅卷老师留下很坏的印象。
可以在内容上进行一些拓展,比如引入几个例证或是深入探讨现象,对其进行预测或是说如果这一现象继续会带来什么后果,所以要号召大家共同努力制止这一现象等。
最后的关键是检查,一定要检查!粗俗地过一遍很容易就能发现一些如时态上的小问题,这些小毛病往往也是很要命的,改对了的话作文分很可能会提高一个档次呢!(整理) 最后一点,大家考前要坚持练几篇,把握好时间,再与范文作比较,找出范文的亮点,认真总结。
我在这里想说的是,写好六级作文是基础加技巧加努力,自己的努力是最最重要的,没有下功夫,一切技巧也将全部失效!技巧点拨:作文开头的五个经典句式古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。
四六级写作技巧范文1.明确写作目标和主题:在写作之前,要明确自己的写作目标和主题。
写作目标可以是说服读者、提供信息或娱乐读者。
主题可以是当前热门话题,也可以是自己感兴趣的问题。
2.组织好段落结构:写作时,要合理地组织好段落结构。
通常包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分是对主题进行简要介绍,吸引读者的兴趣。
正文部分是对主题进行详细讨论,可以分成若干个段落,每个段落讨论一个观点或一个论据。
结尾部分是对文章进行总结,并给出自己的观点或建议。
3.使用恰当的语言和词汇:写作时,要注意使用恰当的语言和词汇。
要避免使用过于简单的词汇,也要避免使用过于复杂的词汇。
句子要简洁明了,语言表达要通顺流畅,避免出现语法错误和拼写错误。
4.提供多种观点和论据:在写作中,要提供多种观点和论据,这样可以使文章更有说服力。
可以通过引用专家观点、提供实例或进行对比等方式来支持自己的观点。
5.练习写作:写作是一个需要不断练习的过程。
考生可以多进行写作练习,例如写日记、写信、写观后感等。
通过不断地练习,可以提高自己的写作能力。
6.多读多积累:写作的素材可以来自于阅读。
考生可以多读一些英文文章、英文小说或英文新闻,积累一些素材和词汇。
通过阅读,可以提高自己的写作能力和写作素材的丰富度。
7.注意时间管理:四六级写作的时间非常有限,因此要注意时间管理。
在考试中,要尽量控制好每个部分的时间,不要浪费过多时间在一个部分上。
可以提前做一些练习,熟悉自己的写作速度,掌握好写作时间。
8.多参加模拟考试:参加一些模拟考试有助于考生熟悉真实考试的环境和要求。
可以通过模拟考试,了解自己的写作能力和不足之处,及时改进。
通过以上这些技巧的练习和使用,考生可以提高自己的四六级写作能力,取得更好的成绩。
最重要的是要保持积极的态度和勤奋的学习。
英语六级作文写作技巧对于许多大学生来说,英语六级考试是一项重要的挑战,而其中的作文部分更是让不少人感到头疼。
要想在英语六级作文中取得理想的成绩,掌握一些实用的写作技巧是必不可少的。
首先,清晰的审题是关键。
在拿到作文题目后,不要急于动笔,而是要仔细阅读题目要求,理解题目所表达的主旨和意图。
明确题目是要求论述观点、分析现象还是讲述经历等。
同时,要注意题目中的关键词和限定词,这些往往是决定作文内容和方向的重要因素。
其次,合理的构思必不可少。
在审题之后,应该在脑海中或者草稿纸上大致规划一下作文的结构和框架。
一般来说,六级作文可以采用三段式的结构,即开头引入、中间论述、结尾总结。
开头部分要能够吸引读者的注意力,引出主题;中间部分是作文的主体,要详细地阐述观点、分析原因或列举例子;结尾部分则要对全文进行总结,再次强调观点,给读者留下深刻的印象。
在写作过程中,语言的运用至关重要。
要尽量使用准确、恰当的词汇和语法结构。
避免使用过于简单或低级的词汇,多运用一些在六级考试中常见的高频词汇和短语。
同时,要注意句子的多样性,不要通篇都是简单句,可以适当使用复合句、从句等,让文章的语言更加丰富和有层次。
语法错误是作文中的大忌。
在写作时,要注意时态的一致性、主谓的一致性、名词单复数的使用等常见的语法问题。
如果不确定某个语法点的使用是否正确,可以换一种表达方式,以确保语言的准确性。
此外,丰富的内容也是得分的关键。
可以通过列举具体的例子、引用相关的数据或名人名言等来增强文章的说服力和可信度。
但要注意例子和引用的恰当性,不要生搬硬套。
逻辑的连贯性也是六级作文的重要考量点。
段落之间、句子之间要有清晰的过渡和衔接。
可以使用一些连接词和短语,如“first of all”“in addition”“moreover”“however”“therefore”等,使文章的逻辑更加顺畅。
在书写方面,要保持字迹工整、清晰,尽量避免涂改。
良好的书写能够给阅卷老师留下好的印象。
英语六级的写作技巧介绍英语六级的写作技巧介绍一、审题立意二、段落构思文章的段落,是文章的基本组成部分,一篇好的文章需要精心的段落构思与合理的段落安排,根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看,一般由三部分组成:引言部分(introductorypart;展开部分(bodypart);结尾部分(endingpart),而且每段往往只有一个主题,段中各支持句围绕明确的主题,层层展开论证并服务于主题句。
整篇文章也是层层推进,环环相扣,条理分明,完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求:引言部分introductorypart文章开头很重要,关系到全篇文章,一定要认真考虑好如何写好第一句,秘书工作《英语六级写作技巧》。
一般紧扣主题,开门见山,直接入题。
如果已给出段首句,则要考虑如何跟开头连接好。
在实际写作中,主要有以下几种开头方式。
定义法。
即用一句话或几句话来解放说明题中的关键词,给出关键词的定义。
多用于给出一简单题目的标题作文。
直接切入主题。
也就是直截了当地揭示文章的主题或写作原由,如已给出每一段的中文提示,可直接翻译提示中每一段的中心思想,作为开头。
提问法。
用疑问句或设问句开头,紧接着提出自己对这个问题的`看法或直接点明主题,这种方法如果使用得当,能够激起读者往下读的兴趣,以便找出答案。
以故事背景开头,交待时间、地点、人物及背景,然后在这个背景下引出正文。
这种方法多用于记叙文,使读者一开始就产生鲜明视觉形象。
引用法。
即引用名人名言或谚语等作为文章的开头,指出阅读的内容范围。
主题部分bodypart。
六级作文技巧(详)六级作文是全国大学英语六级考试中的一项重要内容,为了能够在考试中取得好成绩,掌握一定的写作技巧至关重要。
本文将为大家详细介绍六级作文的准备、结构和写作技巧。
一、准备在正式开始写作前,我们需要进行充分的准备工作:1.积累词汇和短语:准备写作时需要用到的词汇和短语可以通过阅读英语文章、听力和做题等途径进行积累。
尤其是一些高频词汇和表达方式,需要加强记忆。
2.学会撰写模板:为了在有限的时间内完成作文,熟悉并掌握写作模板非常重要。
可以通过阅读范文或参考书籍的方式学习和积累模板,并将其内化为自己的写作工具。
3.话题准备:六级作文常常涉及对于社会、生活或学术问题的讨论,需要我们在考前进行相关话题的准备,了解一些常见的观点和辩论,以便在考试时更好地运用。
4.阅读和写作练习:只有通过大量的阅读和写作实践,我们才能提升自己的写作能力。
可以选择不同题材的文章进行阅读,并尝试用自己的语言进行复述或写作练习,逐渐提高自己的表达能力。
二、结构一个好的作文需要具备清晰的结构,包括引言、正文和结论三个部分。
1.引言:在引言部分,我们需要简要介绍全文的主题,并提出自己的观点或立场。
可以使用一些引用、问题或实例等方式吸引读者的注意力。
2.正文:在正文部分,我们需要展开对于话题的说明和论证。
可以列举一些相关的事实、数据或例子,通过比较、对比或分析的方式来支持自己的观点,使整个论述更加严密和有力。
3.结论:在结论部分,我们需要对全文进行总结,并再次强调自己的观点或立场。
可以适当地进行归纳、总结或提出建议,让读者对于全文的主要内容有一个深刻的印象。
三、写作技巧除了准备和结构,我们还需要掌握一些写作技巧,以提升自己的作文水平。
1.语言简洁明了:尽量避免使用过于复杂或晦涩的语言,在表达时尽量简洁明了。
以简短的句子和清晰的逻辑来表达自己的观点,避免过多的修辞和长句子导致表达混乱。
2.运用恰当的连接词:在正文部分,使用适当的连接词可以使文章的结构更加紧密和连贯。
六级写作冲刺引言式作文的写法近年来,大学英语六级考试多套试题中均采用了引言型命题方式,即要求考生通过评论一句话(一般是名言或谚语)来写一篇作文。
题目中引言常常表达抽象人生哲理,所以引言型作文迥异于分析具体社会现象作文。
面对这种抽象题目,一些考生很不适应,感觉束手无策无从下笔,而且模板和套话也派不上用场。
本文拟通过2013年6月三道作文真题来分析引言型作文写作攻略,以帮助考生更好地应对这一写作题型。
第一、审题立意引言型作文要求考生根据一句名言或谚语来写一篇作文。
由于名言或谚语往往言简意赅既深刻又抽象,所以要写好此类作文仔细审题就显得格外重要。
考生要准确把握名言或谚语所蕴含意义。
2013年6月六级考试三道作文题目题目一Directions:For this part you areallowed 30 minutes to write an essay commenting on the remark “Earth providesenough to satisfy every man’s need but not every man’s greed。
”You can citeexamples to illustrate your point. You should write at least 150 words but nomore than 200 words。
审题:本题引用印度圣雄甘地一句名言。
前半句话意思是,地球是人类赖以生存家园为人类提供了所需要一切;后半句话意思是人类过度开发会造成地球资源枯竭,环境恶化威胁到人类自身生存。
综合起来甘地这句名言启示:人类应当合理地利用自然资源不要向地球过度索取题目二Directions:For this part you are allowed 30 minutes towrite an essay commenting on the remark “Good habits result from resistingtemptation。
”You can cite examples to illustrate your point. You should writeat least 150 words but no more than 200 words。
审题:本题引言是一句古老谚语,意思是要形成良好习惯必须经受住诱惑,由于每天都面临着各种各样诱惑,所以要形成良好习惯绝非易事。
这个谚语之所以能够流传千百年它道出了人们切身感受。
题目三Directions:For this part you are allowed 30 minutes towrite an essay commenting on the remark “A smile is the shortest distancebetween two people。
”You can cite examples to illustrate your point. You shouldwrite at least 150 words but no more than 200 words。
审题:本题中名言出自美国著名钢琴家、幽默作家Victor Borg。
这句名言本身不难理解,意为:微笑能够拉近人与人之间关系。
第二、谋篇布局从2011年12月起六级作文写作指令中不再包含三条提纲。
这让一些考生方寸大乱,不知道作文该写成几个段落,其实六级考试引言型作文仍以三段布局为佳。
第一段:引出名言并用通俗语言简要解释其蕴含意义。
这一段任务是亮出观点,宜简洁明快。
一般不要超过三句话。
第二段论证名言正确性。
这一段是作文重心所在,考生要不惜笔墨把道理讲透。
第三段先简要议论,然后提出解决问题建议或者号召大家践行这个道理。
结尾段虽无实质性分析却也不可或缺。
它会使作文意思和结构更圆满。
人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”说开头要精彩,主体部分要内容充实,结尾要简洁有力,这一审美要求也适用于六级英语作文。
第三、论证方法引言型作文主体段落要论述名言或谚语正确性。
这就要求考生掌握一些特殊论证技巧。
由于名言或谚语所蕴含哲理往往比较抽象。
因此笔者建议考生“虚”题“实”写,即通过摆事实来讲道理,不要空发议论。
下面笔者推荐两种论证抽象道理实用方法。
1.列举事实对于比较抽象道理,考生不要空泛地议论。
大多数考生词汇量和表达能力尚不足以应付抽象论证,要证明抽象道理最好方法用事实说话。
考生可以在第二段里列举出具体事实、研究结果、调查数据等来证明这个名言或谚语正确性。
例如就此次六级考试第一道作文题目来说,考生可以在第二段举出人类滥砍、滥伐森林事实从而证明人类对自然资源过度开采会威胁到自身生存。
请看下面范文:Deforestation is a good case in point. Trees give us the oxygen we breathe thepaper we use and the fruits we eat. But forests—the cradle of manycivilizations—have been shrinking at an alarming rate. Man has been ruthlesslycutting down treesto meet his insatiable appetite for timber firewood orfarmland contributing to the greenhouse effect which scientists believe couldbe disastrous for human beings if we do not stop this insanity。
2.讲述故事对于一些生活哲理,考生可以用生活中具体例子来证明其正确性。
最好能举出大家熟悉名人轶事,若一时想不起名人轶事考生,也可以讲述身边普通人故事。
这是降低写作难度窍门。
讲述故事无论是从遣词还是造句来说,都比抽象论证更容易下笔。
这种写法化抽象为具体从而实现化难为易。
例如,就本次六级考试第二道作文题目而言考生可以在第二段举出熟悉人事例,从而证明只有经受住诱惑才能形成良好习惯。
请看下面范文David Liu,my immediate superior,is now as fit as a fiddle. But who knows he used to be a sickly mansometimes coughing so badly as to gasp for breath?Itwas all because of his heavy smoking. He decided to embrace a healthy lifestylehalf a year ago. It was no easy job for him but he overcame the temptation tosmoke and has become alive and kicking。
上面范文以身边人为例,讲述了此人经受住抽烟诱惑,成功戒烟从而养成良好生活习惯,并恢复健康故事,以此证明了这句谚语正确性。
除此之外,考生也可以举出发生在身上事例,例如通过讲述亲身经历来证明微笑力量,请看下面范文Let me share a personal experience. One awful morning everything went wrong:the alarm clock broke down;I got up late;I hurried to work only tofind the key left in my room after slamming the door shut. You can imagine myfrustration. On my way to work I tried smiling to cheer myself up. I forced abig smile on my face. It was a hard task for me at first as I was down. But itworked!Every person I smiled at smiled back. Somenodded some flashed a grin and some commented on the weather. By the time I gotto the office I was a happy man again。
开头句型6大写法1)对立法——先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。
[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say tha t …. But I think/view a bit differently.[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....2)现象法——引出要剖析的现象或者问题,然后评论。
[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has caused/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.3)观点法——开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。