高考作文的六大绝招
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高考作文高分秘籍之六脉神剑做到以下这7点,高考作文得分不会太低。
第一剑:卷面如剑锋考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。
一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,歪歪扭扭的像要毒杀老师眼睛的暗器一样,怎能得到好分数!你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,像剑一样挺直。
满身正气写出来的字,才能留个好印象。
第二剑:不变应万变!高考作文,除诗歌外,一般不限制文体,鼓励学生写真情实感。
正所谓,招不怕老奏效就好!据此,我们可以明确地准备记叙文、议论文和说明文等几种常用体裁。
同学们在备考的时候,要阅读优秀的范文,掌握几种叙事、论证方法,并明确各种文体的目的,记叙文的写作目的是以情动人,使人感动;议论文的写作目的是以理服人,使人信服;说明问的写作目的是以知启人,使人明白。
第三剑:师出名门,标题要正!纵观改革开放后的三十多年高考,先后出现了命题作文(包括半命题作文、材料命题作文)、话题作文和材料作文三种形式。
近些年来,大部分省份采用了材料作文这种形式。
就高考来说,除了北京市仍然使用命题作文以外,其它省份均为材料作文。
想写好材料作文,首要就是吃透材料,这需要有一双慧眼去识别材料的关键点,命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。
另外,还需要深挖材料的言外之意,辨析材料的异同,明确它们之间的关系。
第四剑:世事万变,不离其中!首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。
对于有争议的内容,不要太大胆。
譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。
高考作文提分技巧
在高考作文中提高分数的关键是运用一些技巧和策略来增加文采,增强逻辑思维和展示自己的语言表达能力。
以下是一些不需要使用标题的高考作文提分技巧:
1. 使用引言或引语:在文章开篇部分,可以引用名人或相关的文学作品中的名言警句来引起读者的兴趣。
这样能够表明你对文学和哲学的理解,并且能够展示自己对主题的深入思考。
2. 使用排比和对偶:在写作时,使用排比和对偶的技巧可以增加文章的修辞效果,让文章更加生动有力。
例如:“爱与恨,
是人生中永远的主题;勇敢与懦弱,是人生中永远的选择。
”
3. 运用比喻和象征:使用比喻和象征来表达自己的观点和感受,可以使文章更具艺术性和想象力。
例如:“时间就像一把无声
的刀子,悄悄地割断了我们的青春。
”
4. 多使用修辞手法:在写作中,合理运用一些修辞手法,如夸张、反问、拟人等,可以使文章更加丰富多样,给人留下深刻的印象。
5. 注重条理和逻辑:无论文章的题目和内容如何,都需要有清晰的逻辑结构和明确的条理。
要做到首尾呼应,前后承接,避免篇章杂乱无章和内容单一乏味。
在高考作文中,不要刻意追求过多华丽的词藻和句式,而是要注重思想的准确性和深度。
通过运用以上提到的技巧,可以提
高作文的质量,并使文章更具魅力,从而有机会获得更高的分数。
高考作文写作六妙招
一、找准写作的角度
可以从多个角度为文章找准题材,以挖掘出事物的不同维度,突出自
身观点。
高考作文可以根据特定的文章类型来写作,比如,可以从环保、节日、关系、成长、家庭、感动等不同角度出发,写出更有思想
含量的文章。
二、从成长经历中获取素材
以自我经历为素材有助于加深文章的思考,能够塑造文章独到的观点。
可以将自身考虑最多、想起最多的事情拿出来,以及由此引出的感受
描绘出来,这样就能写出一篇有深度的文章。
三、积累有文采的单词句式
积攒文采处及有思想深度的表达方式,一方面可以拓展单词量,帮助
拓展思路,另一方面也能有助于拓展书写体现,让文章生动及耐人寻味。
四、多熟悉阅读材料
作文中用到的论据素材,能够从平时经常看到的网络文章中获得,若
能够多熟悉一些文章,在写作中就能节省很多时间,也能够帮助写作
有更准确的把握。
五、寻找有洞察力的观点
多思考,及多审视所要写的主题和观点,索求其中能够让考官眼前一
亮的观点,从而使文章有自身的独特思路,提高文章的吸引力。
六、抓住重点
文章的重点也是一篇文章的水准之见,要注重抓住重点,在文章中用
多种说明来强化文章的中心,从而更有助于考官对文章的理解和认可。
高考作文考试技巧
(一)眼睛始终盯着话题。
要细心审读题目,搞清要我写什么,要我怎么写。
还要看清晰有没有什么限制条件,比如要不要联系实际,联系什么实际。
(二)发挥自身文体优势。
自己平常擅长哪种文体,高考时最好仍选该种文体,不要机械仿照别人。
(三)文章内容实实在在。
写记叙类文章,不要胡编乱造,即使虚构,也应源于生活,能被人接受,不要过于“另类”,写谈论类文章,不要大话连篇,而应力求事例新奇,说理充分。
(四)语言表达清清晰楚。
不管何种文体,都要文通字顺,留意上下连贯,重视规律联系。
不要一味追求华丽。
(五)仔细写好每一个字。
文面是给阅卷老师的第一印象,不行小视。
字要大小适中,不求美观,但至少要清晰。
还有一点要提示:由于阅卷时间紧,老师一般不太可能渐渐领悟你的文章。
假如文章的主旨(立意)过于含蓄,很可能被判为偏题。
这在记叙类文章中较为普遍。
所以,不管你写的故事多么生动,都应在文中适当的地方用一两句话点明你文章的主旨,让阅卷老师清晰你究竟写的是什么。
金陵中学特级老师喻旭初。
高考作文写作思路六大绝招不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。
这是没有打开作文思路所致。
其实,只要我们讲究方法,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不好作文呢?这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。
为说明这些方法的适用性,我结合过去的高考题作一解说。
一、置换法1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。
如山东高考作文题:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自拟题目。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特征鲜明。
命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。
“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。
我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。
2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。
例如重庆高考作文题:《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。
②自由发展;不经人力干预。
③不勉强;不局促;不呆板。
……请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。
命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。
我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。
如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。
如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。
如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。
高考写作的十大技巧高考作文是每个考生必须面对的一项重要任务。
作文成绩在高考中占有相当的权重,因此掌握一些写作技巧对于提高分数至关重要。
下面将介绍高考写作的十大技巧,希望能对考生们有所启发和帮助。
一、审题准确审题是作文写作的第一步,也是最重要的一步。
只有准确理解题目要求,才能有针对性地展开写作。
审题的关键是理解题目中的关键词汇,并从中找到文章的思路和主题。
二、积累素材写作是一种需要有丰富素材支撑的活动。
考生可以通过阅读书籍、报纸、杂志等方式进行素材的积累。
尤其要注意积累生活中的点滴细节,这些都是写作的宝贵素材。
三、构思合理写作前的构思阶段非常重要。
考生可以通过列提纲、画思维导图等方式来构思全文的结构和内容。
合理的构思能够保证文章的逻辑性和连贯性。
四、精心组织写作时要注意文章的组织结构。
可以采用按时间、顺序、因果关系等进行组织,使全文有一个明确的框架。
良好的组织结构能够使文章更具说服力和逻辑性。
五、使用恰当的词汇和句型语言是作文表达的重要工具。
考生要尽量使用准确、恰当的词汇和句型,避免使用不恰当或生僻的词汇,以免造成理解困难。
句子要简练流畅,不要过多使用长句和繁复的结构。
六、注重篇章衔接文章的篇章衔接对于整体效果起到了至关重要的作用。
考生要注重段落的过渡和句子与句子之间的衔接,使文章的结构紧密,内容连贯。
七、培养逻辑思维高考作文要求有较强的逻辑性。
考生在平时的学习中要注重思维的逻辑性培养,提升自己的逻辑思维能力。
合理的逻辑能够使文章的观点更加有说服力。
八、注意时间管理高考作文的时间是有限的,因此考生要合理安排时间。
在考试时要把握好写作的时间分配,控制好每个环节的时间,避免写作时间不足或过长。
九、遣词造句地道地道的语言是高考作文的一大亮点。
考生要注重国内外知名作家的作品阅读,学习他们的用词造句方式。
同时要注重平时的语言练习,提高自己的表达能力。
十、多练习、多总结最后一个技巧是多练习、多总结。
通过多次的写作练习,考生可以不断提高自己的写作水平。
高考作文六种方法分析范文高考作文是考生最关注的一个科目,也是考生最想取得高分的科目之一。
作文是考查学生思维、表达和思考能力的综合考试,也是考查学生语言运用能力和内容表达能力的一个重要环节。
因此,在备考高考作文时,考生需要掌握一些方法和技巧来提高自己的写作水平。
本文将结合六种方法来分析高考作文,并给出一篇范文供大家参考。
首先,方法一:扩展视野。
这种方法要求考生在写作前尽量多了解周围的事物和现象,从而拓宽自己的思维和视野。
比如,考生要了解社会热点、国际大事、科技进展等,使自己在写作时有更多的素材和思路。
范文如下:高考作文范文一:扩展视野主题:科技进步对社会的影响随着科技的不断进步和发展,我们的生活方式和社会结构也发生了很大的变化。
科技的进步不仅仅改变了人们的思考方式,也改变了人们的生活环境和社会关系。
尤其是电子产品的普及和互联网的快速发展,让我们的生活变得更加方便和丰富多样。
同时,科技也给我们的社会带来了一些负面影响,比如信息泛滥、隐私泄露等。
所以,我们应该如何正确面对科技进步对社会的影响呢?首先,我们应该看到科技进步对我们的生活产生了积极的影响。
比如,随着智能手机的普及,我们可以随时随地和朋友们保持联系,了解最新的信息;我们可以通过互联网学习和获取知识,提高自己的素质;我们可以通过在线购物方便地买到我们所需要的商品。
这些都是科技进步带给我们的好处。
但是,我们也不能忽视科技进步给我们带来的一些问题。
其次,我们也应该看到科技进步对我们的社会带来了一些负面影响。
比如,互联网的普及和使用,让我们的信息获取变得更加容易,但也使我们接收到大量的信息,导致信息的质量不高和信息的真实性存疑。
另外,科技的不断发展也给我们的隐私带来了一定的威胁。
比如,我们的个人信息可能会被不法分子所盗取和利用,这对我们的生活和安全构成了一定的风险。
综上所述,科技进步对社会的影响是复杂和多样的。
我们应该从全面和客观的角度来看待科技的发展和利用。
一、写作文最基本的六个步骤第一步、平心静气,成竹在胸第二步、仔细审题,把握材料第三步、文题简洁,准确醒目第四步、凤头引蝶,立意新颖第五步、快速构思,编列提纲第六步、认真行文,发挥水平二、写出高分作文的绝招及口诀(一)、作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
(二)、考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
(三)、开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
三、高考议论文作文写作技巧1、拟好题议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,便于把握整篇文章的基本内容。
2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。
短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。
开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段。
快,即入题要快,最好三言两语就点题。
3、中间段议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作。
而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则。
4、论据论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。
同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。
5、结好尾议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。
高考语文作文十大技巧技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹;因此,写作文必须要把字写好;记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草;技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些;除非有特殊情况,段落以五六个段落为好;此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟;我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半;切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”;一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响;如果有必要,死拉硬拽也要注意分段;技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格;如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净;建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文;这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜;在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强;卷面显得也相对美观;技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得;建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面;顶多也不能超过三行半;想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪;技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短;怎么拟题呢对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了;拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧;二是考生家长或考生,可翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到;技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法;希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上;至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法;结尾也很重要;一般来说,结尾是总结全文;如果是记叙文,要注意抒情;如果是议论文,则要注意归纳;无论如何,最好要扣准标题;怎么扣呢如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了;技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键;譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好;列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准;一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟;时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些;技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要么是记叙文,要么是议论文;一般来说,多是“总—分—总”结构;记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题;当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法;但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多;因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写;技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构;如果写记叙文,最好翻阅读者和青年文摘,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来;到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了;关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭;关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下;譬如,奥运、建国60周年、地震中的感人事迹等,都可以做考试作文的题材;此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家;这在考试的时候要灵活慎重运用;技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字;如果要求是600字左右,那就顶多写到700字;如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右;譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行;作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低;。
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1、第一招——借力打力问题一:当考生作文写着写着,突然发现自己例子举反了,正好是自己打自己的嘴巴。
高考作文中,这种情况并不鲜见。
那么,一旦发现自己观点和材料相反,究竟该如何变废为宝,化险为夷呢?譬如有一年高考作文是写《近墨者未必黑》。
有一个考生举了“孟母三迁”这个材料。
但孟母之所以三迁,就是因为“近墨者黑”的缘故。
写完后,考生才猛然清醒例子举反了。
这个时候的紧张自不待言。
那么该怎么补救?其实,不就一个例证嘛,想明白了,就什么也不要怕。
反例正说,说不定由于强大的思辨能力,反而成为作文的一大亮色。
我们常常说,要选择典型的事例来证明论点。
但例子能够证明论点吗?本质上,无论什么例子也证明不了论点,例子只能表明论点、说明论点,不能够证明观点。
因为当我们选择典型例子的时候,就意味着把不典型的例子、反例子给筛选掉了。
这样片面的例子怎么能够证明论点吗?想想看,如果把被我们筛选掉的反例子拿出来,岂不就证明了我们反面观点了吗?所以说,例子只能够证伪,不能够证明。
之所以这样说,并非是让我们不重视例子的作用,而是告诉我们,任何例子都有两面性。
既然这样,就算不小心举了一个反面例子,我们照样可以左右逢源。
比如在叙述完《孟母三迁》故事后,考生马上就可以这样写:孟母三迁的故事,表明的自然是“近墨者黑”的道理,但却在无意中泄露了“近墨者黑未必黑”的真相。
孟母三迁了,孟子出息了。
但谁能告诉我们,这个出息一定就是孟母三迁的结果?实践是检验真理的标准,但谁的实践是检验真理的标准?由于历史经验的不可重复性,有人获得了实践的检验权,别的实践就没有了检验的机会;但谁能保证它不是真理?譬如孟母没有三迁,孟子照样会取得成就?甚至会取得更大的成就?进一步来看,孟母三迁之后,孟子成为亚圣,那么肯定有无数母亲效法孟母,有的三迁、四迁、五迁……为什么真正成名的只有一个孟子?由此看来,一个人会不会变黑,并不在于他的周围如何,而在于他的内心怎样。
矛盾总是通过内因来起决定作用,否则,我们就无法理解战斗在敌人心脏里的余则成们,如何在漆黑中保持自己的铁血丹心?2、第二招——斗转星移问题二:当考生作文写到一半,才发现已写的内容离题了,那么应如何把话题及时扭转回来?或者说让已写的文字化腐朽为神奇?比如2009年高考江苏卷《品味时尚》,很多考生写到一半发现,自己品的其实不是“时尚”,而是“经典”。
时间如此宝贵,错误如此严重,照理说,这是病入膏肓,无力回天了。
其实,大可不必如此悲观,文章本天成,妙手偶得之,只要有那一双妙手,立马之间就可以让你斗转星移,万事大吉。
江苏作文评审组对“时尚”的界定为:审美;有创意;时兴;有人认同和追求。
必须同时具备这四大特征,才是时尚。
任何经典注定都不是时兴的,把品味时尚,换成品味经典,文章明显偏题了。
但是,请注意,所有的偏题作文,都不是无缘无故的。
两者总有着千丝万缕的联系,因此紧紧抓住这点联系,剖析两者的差别,恰好就变成了对文章概念的厘清和深入阐释,简直妙不可言。
比如,针对上面的这个过失。
你完全可以这样弥补:以上,我花了大量的笔墨来品味经典,但遗憾的是,经典并非是时尚。
尽管经典也是审美的,有人认同和追求;但时尚却是时兴的,创意的,在这一点上,两者可谓大相径庭。
因为经典是永恒的。
它经历了时间漫长的淘洗,尘满面,鬓如霜。
有趣的是,经典不是时尚,但时尚却有可能转化为经典。
文章此后转入对时尚有可能转化为经典的论述。
时尚的特点,时尚的内涵,在和经典的比较中显得更加清楚,而时尚的趋向,又使得文章更深入一层。
这些,岂不都是对时尚的品味?这样一变,斗转星移,不仅切题了,而且因为有了这一层对比,文章还有了张力,有了更深的意蕴和内涵。
3、第三招——聚沙成塔问题三:对于一则多义性的材料,考生在写作过程中,不知不觉把自己对材料的多种理解都进行了论述,此时应如何赶紧突出中心?比如,2008年福建高考作文,三个人进商店,分别买饮料,一个买甜的,一个买苦中带甜的,一个买淡的。
根据此情景写一篇作文,题目自拟。
对于这样的材料,很多考生会把三种不同含义的细节都进行论述,漫无目的,面面俱到。
这就成了“两只黄鹂鸣翠柳”不知所云,“一行白鹭上青天”不知所往。
那么,如何把纷繁的论述聚集起来,聚沙成塔,更上层楼,中心鲜明突出?结构主义指出,世界不是由物组成的,而是由物与物之间的关系组成的。
这时候有必要找出这三者之间本质上的联系,分析他们的关系,或者是对比关系,或者是映衬关系。
再分析这些关系之间的转化,或者是在这三者之上,再拔高一个层次,让它能够统摄前三者,使得文章高屋建瓴,识见不凡。
比如上面详细写了三种饮料选择之后,马上就要聚沙成塔,收束全篇。
有人说,三种人三种选择,岂不太繁琐了?我的观点恰恰相反,“三”乃虚指,一生二,二生三,三生万物,三种人三种选择,乃无数人就有无数种选择之谓也。
让喜甜者选择果汁,喜淡者选择矿泉水,喜苦甜者选择咖啡,让所有的人各取所需,各尽其宜,各得所妙,有什么不好呢?参差百态,乃是幸福本源;和而不同,方是和谐之道。
更进一步说,不说不同的人有不同的喜好,同一个人随着时间的变化,也会有不同的选择。
“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
”世界是丰富多彩的,人生是瞬息万变的,我们又岂能一以贯之、抱残守缺?4、第四招——亡羊补牢问题四:考生忘记了对核心话题的分析,只把话题当作一个概念,整体打包,囫囵吞枣,乱贴标签,这样的作文,得分一定惨不忍睹。
如果在中途忽然醒悟,这时候如何调整,才能转危为安?其实,整体打包问题最为严重,因为没有形成论证。
但就选中途醒悟也不要着急,抓紧亡羊补牢,条分缕析,犹有未晚。
这个时候,可以这样挽回。
刚才所说的是品味时尚,那么,何为时尚,我们又该如何品味、咂摸时尚呢?“时尚”是时兴的,是审美的,是一部分人的独特创意和个性化追求,在模仿和流行中形成。
时尚追求与众不同的个性,但希望有人模仿,又惧怕所有人模仿。
时尚源于独有的创意,但希望一时流行,又惧怕长期流行。
时尚永远在路上。
时尚总是在高潮中“灿烂的死去”,时尚的极致就是时尚的消亡,但说不定过几年“又在灰烬里重生”……5、第五招——绝处逢生问题五:如果材料作文审题的难度太大,头绪太多,一团乱麻,根本抓不住要点,此时应该怎么办。
哈哈,孩子们,一旦出现这样的问题,恭喜你得高分的机会就要来了。
比如南京、盐城二模作文题:俄罗斯著名作曲家格拉祖诺夫听两个年轻人弹奏勃拉姆斯《第二交响乐》。
他们弹得很糟。
格拉祖诺夫问他们过去听过没有,他们老实回答说:“没有,没听过。
”格拉祖诺夫叹了口气说:“你们真幸运,年轻人,有那么多美好的事物等着你们去发现,而我呢,什么都已经涉猎了,不幸啊。
”此题头绪太多,你抓不住要点,不妨根据对象,把你所有的困惑写出来。
困惑越多越好,而且找到逻辑,一层一层的追问,就是绝妙好文。
譬如格拉祖诺夫为何叹气?觉得自己不幸。
一般人会不会觉得自己不幸?这位艺术家觉得不幸的背后究竟是什么?可以从认识问题的角度,从艺术家的追求角度。
年轻人真幸运,为什么说他们是幸运的?把理由说清楚。
但问题又来了。
如果一无所知都是幸运,那么我们这些凡夫俗子岂非都是幸运者?这不是太荒谬了吗?于是问题又来了,既然一无所知并非一定是幸运者,格拉祖诺夫为何这么说,其语言的背后隐藏着什么?当你一点点分析你的困惑、展示你的挣扎的时候,或者不管高明不高明,在提出困惑之后,给出你自己的解释,不管这个认识是否高明,一篇好的议论文已经呼之欲出,因为议论文所考的是你的分析阐释的能力,不在于你的观点是否高明。
6、第六招——一步登天问题六:当考试时间只剩下几分钟,可是文章还没有写完,应该怎么办?首先肯定要抓紧完篇,完篇没完篇是两个概念。
就江苏省而言,高考评分标准为:完篇而字数不足,正常赋分之后。
再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(参考赋分如下:不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分)。
可能很多学生也知道要抓紧完篇,但究竟怎样才能快速完篇呢?我提供几种方式。
第一种是直接式。
一句话独立成段,可以换一个角度,成就另一篇天空。
“他们,终将会成为我们。
——《他们》”第二种是总结式。
用一组排比句总结分论点,再一句话收束,画龙点睛。
“只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获。
只有追求,才会品味堂堂正正的人。
——《追求》”第三种是哲理式。
运用相关哲理名言,既概括全篇,又有余音绕梁之感,言已尽意无穷。
“我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线,仿若明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。
仰头喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齿间。
伍尔芙微笑着说:“让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
”——《我于咖啡中看见》第四种是精短小诗。
只需点题,无需押韵,凝练,朴实,意味隽永即可。
“想起了彼得拉克的一首经典的小诗:我充满思虑信步闲游对我自己深厚的同情袭击了我如此浓厚我禁不住放声大哭——《同情》”第五种是幽默。
诙谐洒脱,智慧聪明,谈笑间,主旨突出,让人会心一笑,喜上眉梢。
“买牌时尚,唱之时尚,头之时尚,博之时尚,咱们己品出了那么一点味出来了,剩下的,就是咱们自己去消化了。
记住,品味时尚,所谓的时尚,可以咀嚼,可以回味,但万万不能下咽,就像嚼口香糖!——《品味时尚》”。