幼儿园大班主题有趣的叶子

幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课的教学内容主要选自幼儿园大班社会领域教材中的《有趣的叶子》一章节。

详细内容包括：认识不同种类的叶子，了解叶子的基本结构和功能，通过观察和实践活动，培养幼儿对大自然中植物的兴趣和保护意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握不同种类的叶子及其特点。

2. 培养幼儿观察、描述和表达叶子的能力。

3. 培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：叶子的基本结构和功能。

2. 教学重点：认识和了解不同种类的叶子，培养幼儿的观察和表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种叶子、叶子图片、PPT、叶子模型。

2. 学具：画纸、彩笔、胶水、剪刀。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿去户外收集各种叶子，让幼儿观察叶子的大小、形状、颜色等特点。

2. 讲解与观察（10分钟）1）教师展示PPT，讲解叶子的基本结构和功能。

2）让幼儿观察叶子模型，加深对叶子结构的理解。

3. 例题讲解（5分钟）教师展示不同种类的叶子，引导幼儿描述叶子的特点，并说出它们的名字。

4. 随堂练习（10分钟）1）让幼儿用画纸、彩笔、胶水、剪刀等材料，制作叶子的贴画。

2）教师巡回指导，帮助幼儿完成贴画。

1）让幼儿展示自己的作品，并说出所用的叶子种类。

2）教师点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 《有趣的叶子》2. 内容：1）叶子的基本结构：叶肉、叶脉、叶柄、叶片。

2）叶子的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。

3）不同种类的叶子：枫叶、银杏叶、荷叶、柳叶等。

七、作业设计1. 作业题目：观察身边的叶子，描述其特点，并画下来。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿更好地认识和理解了叶子的特点和功能。

但在教学过程中，应注意引导幼儿观察叶子细节，提高他们的观察力。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起寻找不同种类的叶子，并了解它们的生活环境，培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。

幼儿园大班主题有趣的叶子教案【含教学反思】1. 教学背景幼儿园大班学生处于身体机能活跃、思维发展迅速的阶段，对自然界和周围事物具有浓厚兴趣，希望借此培养幼儿的动手能力、观察能力和认知能力，开发他们的学习潜力，提高课堂实效，采用主题教学的方式开展教学活动，以丰富幼儿园大班幼儿对自然、环境的认知和众多技能。

2. 教学目标通过本节课的学习，幼儿能够：•学习和认识不同的叶子；•掌握叶子的命名和基本结构；•观察叶子形态和颜色的不同；•培养幼儿的想象力和发散思维能力；•提高幼儿的手工创造能力。

3. 教学准备•叶子、花、树枝等材料；•彩笔、颜料、剪刀、胶水等；•PPT、教学反思表等。

4. 教学过程4.1 热身活动教师先带领全班学生做两分钟的小游戏，让他们舒展全身，在游戏中逐渐进入学习状态。

4.2 导入教师通过PPT或其他教学资源介绍叶子，让幼儿了解叶子的形状、构造和功能，并在多媒体互动教学的基础上激发幼儿对叶子的好奇心和探究欲望。

4.3 学习教师向幼儿展示不同形态、不同颜色、不同大小的叶子，鼓励幼儿说出叶子的名字、基本结构及生命特征，并通过教师和幼儿的多次互动交流，教育幼儿Webb 问叶子为什么是绿色的，根据幼儿的思考引导他们到植物的其他生命特征的探究。

4.4 实践教师带领幼儿实际观察不同的叶子，让幼儿寻找具有特定形态、颜色、大小的叶子，再用剪刀、颜料等工具“制造”出自己喜欢的叶子模样，在实践中掌握生物细节以及学习使用工具的技能4.5 巩固在学习结束前，教师唤起幼儿存在的问题并回答他们的疑问；认真听取幼儿分享，实施教育回顾和巩固5. 教学反思此次课程通过多媒体互动教育和实践操作，开发幼儿对叶子的教育兴趣，增强幼儿学习主动性，扩展了课堂教育的内容和形式，但是也需要提高教师的操作技能并不断完善教育反馈机制，以实现课堂教育活动的有效开展。

6. 总结通过这堂课，幼儿对叶子的认知大大拓宽，幼儿在此过程中快乐地学习了不同叶子的外形特点、颜色特性、构造、命名等相关知识，并综合应用中解决问题，在实际操作中加强了幼儿的手工创造能力，进一步提高了幼儿的自主思考、想象力和解决问题的技能，起到了预期教育效果。

幼儿园幼儿大班主题教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《有趣的植物》中的第三章《认识叶子》，详细内容包括叶子的结构、种类、功能以及叶子的艺术创作。

二、教学目标1. 了解叶子的基本结构和功能，能说出不同种类的叶子。

2. 培养幼儿观察、探索、表达的能力，提高审美观念。

3. 培养幼儿爱护植物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构、功能及分类。

教学重点：观察、探索叶子的特点，进行叶子艺术创作。

四、教具与学具准备教具：叶子标本、多媒体课件、实物投影仪、叶子贴画材料。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）带领幼儿到户外收集不同种类的叶子，引导幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）叶子的结构：通过多媒体课件，讲解叶子的基本结构，如叶片、叶柄、叶脉等。

（2）叶子的功能：介绍叶子进行光合作用、呼吸作用等基本功能。

（3）叶子的分类：展示不同种类的叶子，引导幼儿观察、分辨、归类。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发叶子标本，让幼儿观察并说出叶子的结构、种类。

（2）小组讨论：让幼儿分享自己收集到的叶子，讨论叶子的特点。

4. 艺术创作（15分钟）（1）展示叶子贴画作品，引导幼儿欣赏。

（2）分发画纸、彩笔、剪刀、胶棒等材料，让幼儿动手制作叶子贴画。

（1）让幼儿展示自己的叶子贴画作品，分享创作心得。

六、板书设计1. 《有趣的叶子》2. 内容：（1）叶子的结构：叶片、叶柄、叶脉（2）叶子的功能：光合作用、呼吸作用（3）叶子的分类：不同种类的叶子七、作业设计1. 作业题目：观察自己家附近的植物，收集不同种类的叶子，并记录下来。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习、艺术创作等环节，让幼儿对叶子有了更深入的了解，提高了观察、探索、表达的能力。

2. 拓展延伸：（1）开展“我是环保小卫士”活动，让幼儿参与植树、保护植物等活动。

幼儿园大班社会教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为第三节《有趣的叶子》。

通过本节课的学习，让幼儿了解叶子的基本结构、种类和功能，培养幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 了解叶子的基本结构和功能，知道不同种类的叶子特点。

2. 培养幼儿观察、描述、分类和比较的能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构和种类。

教学重点：叶子的功能，培养幼儿对大自然的热爱。

四、教具与学具准备教具：叶子实物、叶子图片、PPT、叶子模型。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在户外收集不同种类的叶子，观察叶子的形状、颜色、大小等特征。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示叶子实物，引导幼儿观察叶子的结构。

（2）通过PPT讲解叶子的基本结构和功能。

（3）介绍不同种类的叶子，让幼儿进行观察和描述。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放叶子图片，让幼儿进行分类和比较。

（2）幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶棒制作叶子贴画。

六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉。

2. 叶子的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。

3. 不同种类的叶子：椭圆形、心形、针形等。

七、作业设计作业题目：请小朋友回家后，观察家附近的树叶，选择一种最喜欢的叶子，用画纸画下来，并描述它的特点。

答案示例：我选择的叶子是枫叶，它是红色的，形状像一只手，有五个尖尖的角，叶脉很清晰。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解和实践，让幼儿了解了叶子的结构和功能，培养了幼儿对大自然的热爱。

课后，教师可以带领幼儿进行更多的户外实践，如观察树叶的变化，了解植物的生长过程，进一步提高幼儿对大自然的认识。

同时，教师还可以引导幼儿关注环保问题，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入中叶子的选择和观察。

幼儿园幼儿大班主题教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《有趣的植物》中的第四章《各种各样的叶子》。

教学内容详细包括叶子的结构、叶子的形状和特点、叶子的作用以及叶子在季节变化中的表现。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解叶子的基本结构，知道叶子的重要性。

2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力，提高他们的思维能力和语言表达能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构和作用。

教学重点：叶子的形状、特点和季节变化。

四、教具与学具准备教师准备：叶子标本、图片、PPT、教学视频、叶子形状卡片。

幼儿准备：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿到户外收集不同种类的叶子，让幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等特点。

2. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示不同种类的叶子，讲解叶子的结构（如叶柄、叶片、叶脉等），引导幼儿了解叶子的作用。

3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察叶子形状卡片，让幼儿说出叶子的形状，并进行比较、分析。

4. 课堂互动（10分钟）组织幼儿用彩泥、画笔等材料制作自己喜欢的叶子，加强他们对叶子形状的记忆。

6. 课后作业布置（5分钟）布置作业：让幼儿与家长一起收集不同种类的叶子，观察叶子的变化，记录在画纸上。

六、板书设计1. 叶子的结构：叶柄、叶片、叶脉2. 叶子的形状：椭圆形、心形、针形、扇形等3. 叶子的作用：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用七、作业设计1. 作业题目：观察叶子在季节变化中的表现，记录在画纸上。

答案示例：春天：叶子嫩绿，生长迅速。

夏天：叶子浓绿，茂盛。

秋天：叶子变黄，逐渐掉落。

冬天：叶子凋零，进入休眠状态。

2. 作业要求：与家长共同完成，用文字和图片结合的方式进行记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 部分幼儿对叶子的结构认识不够清晰，需要加强个别辅导。

2. 幼儿在观察叶子时，注意力容易分散，教师需要提高课堂管理水平。

幼儿园大班主题教案《有趣的叶子》一、教学目标•能够通过观察、摸索、体验、练习，感知和认识叶子，加深对叶子的了解，进而把握自然界的规律；•能用叶子创造出多种形态的作品，培养创造力和想象力；•能讲述和感受叶子给人类生活和自然环境带来的好处，爱护自然环境。

二、教学准备•绘本《叶子》；•多种形态的叶子模板，如枫树叶、槐树叶、荷叶、竹叶等；•植物，如盆栽、鲜花等；•活动用具，如剪刀、彩笔、胶水等。

三、教学内容及步骤1. 以气球游戏引入教学教师将单个的气球系在枯枝上，在幼儿园外围绕打气球游戏。

游戏结束后，教师与幼儿讨论为什么气球会在枯枝上停留不动，引入“叶子”这一话题。

2. 介绍和认识叶子1.通过展示图片或活物，展现各种形态和颜色的叶子；2.教师向幼儿介绍叶子的分类、形态、颜色、大小等基本知识，并把叶子放大到幼儿的手上考察其感官能力、观察能力、语言表述能力等；3.通过导引，让幼儿参观学校附近的草地、公园，操场等场合，寻找更多的叶子。

3. 亲手制作叶子图案1.教师使用胶纸或叶子模版切成不同形态的叶子模板并准备彩笔、剪刀等；2.引导孩子贺成多种形态的叶子图案，寻找它们的共性和不同；3.鼓励孩子积极创作，创新出自己的玩具和作品。

如用草叶、果皮、塑料制作小创意，互相分享。

4. 讲述叶子对生态环境的保护作用及植物的重要性1.推荐绘本《叶子》。

教师为例，讲述叶子对生态环境的保护作用，引导幼儿欣赏自然界的美丽；2.通过观察植物、种植植物，了解植物的特性、需求及种植方法；3.讲述植物对人类的好处，如给我们氧气、水果、花卉等，引导幼儿爱护和关注身边的植物，在日常生活中关爱植物和自然环境。

四、教学评估1.通过观察幼儿的实际操作和作品展示，了解幼儿对叶子的认知程度和感知能力；2.给幼儿提供机会对自己的作品作出评价，了解幼儿的思维能力和语言表述能力；3.经过实际操作后，了解心理情感的调整和语言表述能力的培养。

同时，掌握并记录每个孩子的表现。

大班主题活动《有趣的叶子》教案第一章：主题活动概述一、主题活动目标1. 了解叶子的基本特征，知道叶子有不同的形状、颜色和纹理。

2. 培养幼儿对自然事物的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美情趣。

4. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

二、主题活动内容1. 叶子的形状、颜色和纹理2. 叶子的生长过程3. 叶子的作用4. 叶子的创意绘画5. 叶子环保手工制作三、主题活动过程1. 观察叶子：带领幼儿户外采集各种叶子，观察叶子的形状、颜色和纹理。

2. 了解叶子生长过程：通过图片、视频等资料，让幼儿了解叶子的生长过程。

3. 学习叶子作用：讲解叶子对植物的重要性，让幼儿认识到叶子在环境保护中的作用。

4. 创意绘画：让幼儿用画笔、颜料等工具，创作出自己喜欢的叶子作品。

5. 叶子环保手工制作：利用废旧材料，创作出具有环保意识的叶子手工制品。

四、主题活动评价1. 幼儿对叶子的认识程度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对叶子特征的了解。

2. 幼儿的动手能力：评价幼儿在创意绘画和环保手工制作环节的表现。

3. 幼儿的环保意识：通过活动中的讨论和实践，评价幼儿对环保的认识和态度。

第二章：叶子形状、颜色和纹理的探究一、活动目标1. 认识不同形状、颜色和纹理的叶子。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

二、活动内容1. 收集各种叶子，观察它们的形状、颜色和纹理。

2. 分享自己观察到的叶子特点，引导幼儿用词语描述叶子。

三、活动过程1. 户外采集叶子：带领幼儿户外活动，收集不同形状、颜色和纹理的叶子。

2. 观察叶子：让幼儿观察手中的叶子，引导他们发现叶子的特点。

3. 分享叶子特点：邀请幼儿分享自己观察到的叶子形状、颜色和纹理。

四、活动评价1. 幼儿对叶子形状、颜色和纹理的认识程度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对叶子特征的了解。

2. 幼儿的观察力和想象力：评价幼儿在观察叶子和分享叶子特点环节的表现。

幼儿园大班主题活动教案《有趣的叶子》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材第四章《有趣的植物世界》第三节《有趣的叶子》。

教学内容主要包括叶子的基本结构、不同植物的叶子特点以及叶子的作用。

二、教学目标1. 了解叶子的基本结构，认识不同植物的叶子特点。

2. 培养幼儿观察、比较、表达的能力。

3. 增进幼儿对自然环境的热爱和保护意识。

三、教学难点与重点教学难点：叶子的基本结构和不同植物的叶子特点。

教学重点：观察、比较、表达能力的培养。

四、教具与学具准备教师准备：叶子标本、放大镜、叶子图片、教学课件等。

学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在校园内捡拾不同种类的叶子，引导幼儿观察、触摸、比较。

邀请幼儿分享自己捡到的叶子，描述叶子的形状、颜色等特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示叶子标本，引导幼儿观察叶子的基本结构（如叶柄、叶片、叶脉等）。

通过课件介绍不同植物的叶子特点，如荷叶、枫叶、芭蕉叶等。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组观察、比较不同叶子，填写观察记录表。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 小组讨论与分享（10分钟）各小组汇报观察结果，展示观察记录表。

全班共同讨论叶子的作用，如光合作用、呼吸作用等。

5. 创意手工制作（15分钟）幼儿利用捡到的叶子进行创意手工制作，如叶子贴画、叶子拓印等。

教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。

邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、板书设计1. 叶子的基本结构：叶柄、叶片、叶脉2. 不同植物的叶子特点：荷叶、枫叶、芭蕉叶等3. 叶子的作用：光合作用、呼吸作用七、作业设计1. 作业题目：观察身边的植物，画一幅叶子画，并描述叶子的特点。

2. 答案：根据幼儿实际观察和绘画情况，教师进行评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿观察、比较、表达，培养了幼儿的观察力和表达能力。

幼儿大班主题教案详案《有趣的叶子》我设计这节《有趣的叶子》的大班主题活动，是希望孩子们能在秋冬季节转换之时，通过观察和操作活动，了解叶子的基本特征以及不同种类的叶子。

在设计思路上，我采用了探究式学习的方式，鼓励孩子们通过触摸、观察、拼贴等多种感官体验来认识叶子，旨在培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。

一、教学目标：1. 让幼儿能够认识不同种类的叶子，并观察到叶子的大小、形状、颜色等基本特征。

2. 通过观察和操作活动，培养幼儿的观察能力和手工操作能力。

3. 激发幼儿对大自然的好奇心，培养他们爱护植物的情感。

二、教学难点与重点：重点：认识不同种类的叶子及其特征。

难点：观察叶子细节，能用语言描述叶子的不同特点。

三、教具与学具准备：教具：收集各种树叶、剪刀、胶水、彩笔、画纸等。

学具：每组一份叶子材料包（包括不同种类的叶子、剪刀、胶水）、画纸。

四、活动过程：1. 情境引入（5分钟）：带孩子们到户外捡拾不同种类的树叶，让他们近距离观察叶子的外观，感受秋天的气息。

回到教室后，请孩子们分享他们捡到的树叶，并简要介绍叶子的基本特征。

2. 观察叶子（5分钟）：分发材料包，让孩子们仔细观察手中的叶子，用彩笔在画纸上描绘叶子的轮廓，然后用剪刀沿着轮廓剪下叶子。

3. 叶子拼贴（5分钟）：将剪下的叶子放在画纸上，用胶水粘贴固定。

鼓励孩子们用自己的想象力，用不同形状的叶子进行拼贴创作，形成一幅有趣的叶子画。

4. 叶子分类与交流（5分钟）：将全班的树叶作品集合在一起，让孩子们观察并尝试将相似的叶子进行分类。

每组选出一个代表，向全班介绍他们组的叶子分类方式及其理由。

五、活动重难点：重点：认识不同种类的叶子，了解叶子的基本特征。

难点：观察叶子细节，能用语言描述叶子的不同特点。

六、课后反思及拓展延伸：通过本次活动，孩子们对叶子的认识有了进一步的了解，他们能够观察到叶子的基本特征，并能够用语言进行描述。

在活动过程中，孩子们也锻炼了动手操作能力和团队协作精神。

幼儿大班主题教案《有趣的叶子》主题：有趣的叶子教学目标：1. 通过观察叶子的形状、颜色、大小等特征，培养幼儿的观察力和形象思维能力。

2. 了解叶子的功能和作用，培养幼儿对自然界的敬畏和保护意识。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作叶子的手工作品，提升幼儿的艺术欣赏能力。

教学重点：1. 让幼儿了解叶子的不同形状、颜色和大小。

2. 培养幼儿的观察力和形象思维能力。

教学难点：1. 增强幼儿对叶子功能和作用的认识。

2. 提升幼儿的手工制作能力。

教学准备：1. 图片、实物叶子和种类丰富的植物。

2. 各种颜色的彩纸、剪刀和胶水。

3. 草坪、树木等户外活动场地。

教学活动：活动一：观察叶子1. 教师拿出各种形状、颜色和大小的叶子，贴在黑板上，引导幼儿观察并描述叶子的特征。

2. 引导幼儿进行叶子分类游戏，将形状相似的叶子放在一起。

活动二：了解叶子的功能和作用1. 通过图片和实物讲解叶子的功能和作用，如吸收阳光、进行光合作用、吸收二氧化碳等。

2. 引导幼儿思考：如果没有叶子，植物会怎样？让幼儿发表自己的观点。

活动三：制作叶子画1. 准备各种颜色的彩纸和剪刀，让幼儿按照自己喜欢的形状剪出叶子。

2. 引导幼儿用剪纸拼贴的方式制作叶子画，可以创造不同的形状和颜色组合。

活动四：户外观察1. 带领幼儿到草坪或者树木下观察不同形状、颜色和大小的叶子。

2. 引导幼儿观察叶子上的纹理和特征，并鼓励幼儿尽可能多地描述叶子的特点。

活动五：制作叶子标本1. 让幼儿选择自己喜欢的叶子，并用胶水将叶子粘贴在白纸上，制作成叶子标本。

2. 可以让幼儿在白纸上写上叶子的名称、颜色和形状等信息。

教学延伸：1. 每日观察叶子：每天带领幼儿观察不同的叶子，记录下叶子的特征和变化。

2. 叶子收集比赛：组织幼儿参加叶子收集比赛，鼓励他们收集不同形状、颜色和大小的叶子。

3. 叶子画展：将幼儿制作的叶子画进行展示，让幼儿互相欣赏和交流。

4. 跳叶子舞：播放叶子舞的音乐，让幼儿模仿叶子的舞蹈动作，锻炼身体的协调性。