九下第三单元两极下的竞争复习课件

问题1
问题2
【问题1】 第二次世界大战后,西欧国家为什么要走向联合? 探究(1)第二次世界大战结束以后,西欧各国势力普遍削弱,在国际格 局中的地位显著下降。西欧丧失了几个世纪以来在世界经济和政治格 局中所占的主导地位。 (2)美国和苏联两国崛起。 (3)随着美苏两极格局的形成,西欧国家认识到,要在美苏两国之间保 证自己的安全,提高国际地位,加快经济发展的步伐,就必须密切合作。 (4)欧洲联合成为战后历史发展的重要趋势。
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D 答案
Байду номын сангаас
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4.20世纪70年代初,经济持续高速增长,一跃成为资本主义世界仅次于美
国的第二经济大国的是( )。
A.德国
B.日本
C.英国 D.法国
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B
答案
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5.随着经济实力的增强,日本开始积极谋求政治大国地位。中日关系改 善开始于( )。 A.20世纪40年代 B.20世纪50年代 C.20世纪70年代 D.20世纪90年代
第13课 挑战“两极”
课标要求 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展,初步了解战后资本主义发 展的新特点。
一、欧洲的联合
1.欧洲共同体
(1)成立:1967年,由法国、 联邦德国、意大利、 荷兰、比利时、
卢森堡六国政府组建的“
”“
”
和“ 欧洲煤钢共同体
”三欧个洲组经织济合共并同成体立了“欧洲共同体”。到20
(2)内因:日本政府注重国家对经济的干预;大量引进世界先进技术;长
期政坚策持上注“ 意保持教政育策”先战的行略一,贯重性视和人连才续培性养。;实行“
贸”易战立略国,并在
3.表现:日本随着经济实力的增强,开始积极谋求

(2)实行罗斯福新政。 (3)逐渐有了持续稳定的发展,发展速度名列西方发达国家的前
ห้องสมุดไป่ตู้
列,率先进入新经济时代。
(4)要建立完善的制度,深化改革开放,及时调整政策,重视经济 发展等。(言之有理即可)
【拓展延伸】美国的崛起有这样关键性几步,可以归 纳为: (1)独立战争:结束了英国的殖民统治,实现了国家的 独立。 (2)工业革命:创造了巨大生产力,社会面貌发生了巨 大变化。 (3)南北战争:废除了奴隶制度,维护了国家的统一。 (4)第二次工业革命:生产力获得突飞猛进的发展,从 自由资本主义过渡到帝国主义阶段。 (5)罗斯福新政:资本主义制度得到调整、巩固与发展, 国家对经济的宏观控制与管理得到加强。 (6)第三次科技革命:进行社会经济改革,大力发展科 技教育,成为世界上最富强的国家。
军事政治 约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大________ 集团 对峙局面的形成。 _____ 5.结束：1991年，苏联解体，华约解散，“冷战”结束。
1.战后美国发展： (1)经济： 资本积累 、政府有效的财政政策、_________ 科学技术 ①原因：战时的_________ 的进步。 跨国公司 增多， ②特点：发展外向型经济，对外投资加大，_________ 资本输出扩大。 爵士乐 在美国出现；20世纪50年代，摇 (2)音乐：20世纪初，_______ 滚乐兴起。 好莱坞 获得“梦幻工厂”的称号。 (3)电影：20世纪初，美国_______
美国的崛起 一、开国奠基 二、维护统一，韬光养晦 三、抓住机遇，羽翼丰满
独立战争 南北战争 罗斯福新政 两次世界大战 三次科技革命 经济巨无霸 冷战政策 一超多强，世 界多极化
四、富强鼎盛，横空出世 五、独占鳌头

突,直到1994年才撤出。
三、从爵士到摇滚
1.爵士乐: 20 世纪初在美国出现。它是由非洲、南美和欧洲
文化汇集而成的一种大众音乐形式。
2.摇滚乐:20世纪 50 年代兴起, 爵士乐 的势头开始减弱。
四、HOLLYWOOD——好莱坞
1.电影:在 20 世纪成为人类重要的艺术形式,也是重要的传播媒
介。
2.好莱坞
(1)20世纪最初的几十年,美国的好莱坞电影称雄于世界电影王
国。
梦幻工厂
美(国2)高科技的运用使好莱坞获得“
”的称号,确定了
电影在世界电影史上的重要地位。
问题1
问题2
【问题1】 第二次世界大战后,美国登上了资本主义世界霸主的 宝座。从战后美国经济发展中,你获得什么启示?
探究始终要以经济建设为中心,加强对经济的宏观管理;大力发 展教育,加大科技投资力度;刺激、鼓励、保护企业进行竞争;改革 经济体制,发展新兴产业。
第11课 梦幻超级大国
课标要求 初步了解战后美国资本主义发展的新特点。
一、经济“巨无霸”
1.原因 (1) 第二次世界 大战后,美国成为更强大的国家。 (2)战时的 资本 积累、政府有效的 财政 政策以及 科学技术 的进步,促进了美国战后经济的迅猛发展。 2.特点:战后对外直接 投资 大大增加, 跨国 公司飞速发展,资
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原子能工业、电子计算机工业和激光工业都属于高科技产业,这说明
战后美国经济发展的科技含量高。
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A
解析 答答案案
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3.我们有一句常用的歇后语:太平洋警察——管得宽。第二次世界 大战后,美国充当的是( )。 A.美洲警察 B.世界警察 C.亚洲警察 D.欧洲警察
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二、走向经济大国之路
1.概况:20世纪 40 年代末,日本经济恢复到战前水平。50年代以
后,成为
美国
军事物资的主要供应地,进一步刺激了本
国经济的发展。 70
年代初,日本经济 持续高速增长 ,
一跃成为资本主义世界仅次于美国的第 二 经济大国。
2.原因 (1)外因:美国在政治上迫使日本进行 民主改革 ,经济上采 取 扶持政策 ,为日本经济的高速发展奠定了坚实基础。
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
问题1
问题2
【问题2】 第二次世界大战后的几十年间,日本从战败国一跃成 为资本主义经济强国,你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
探究(1)要善于抓住机遇,注意加强国际间经济联系。 (2)要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆创新。 (3)坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济 发展战略。
(2)内因:日本政府注重国家对经济的干预;大量引进世界先进技 术;长期坚持“ 教育先行 ”战略,重视人才培养;实行“ 贸易立国 ”
战略,并在政策上注意保持政策的一贯性和连续性。 3.表现:日本随着经济实力的增强,开始积极谋求 政治大国 的地
位。20世纪70年代以后,努力改善与 中国 的关系,并奉行不同于
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)。
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D
答案
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4.20世纪70年代初,经济持续高速增长,一跃成为资本主义世界仅次

பைடு நூலகம்
问题1
问题2
【问题1】 印度既有遭受民族奴役的悲惨经历,又有反抗民族压 迫的艰辛历程,还有推动民族经济发展的壮丽画卷。请整理一下有 关印度历史发展的线索。 探究(1)印度于17世纪开始遭受英国东印度公司的侵略,18世纪中 期被英国完全占领。 (2)印度自1857—1859年反英民族大起义失败后,先后于19世纪末 20世纪初、第一次世界大战后、第二次世界大战后进行了多次民 族独立斗争,直至最终获得独立。 (3)1947年英国宣布印度独立。它分为印度与巴基斯坦两个国家, 实行印巴分治。 (4)印度共和国建立后,集中精力发展经济,建立起比较齐全的工 业体系,在科技方面取得突出成就。
第14课 殖民废墟上的重建
课标要求 通过“非洲独立年”、巴拿马收回运河主权等史实,知道战后殖民 体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗 争。
一、翱翔的“蓝孔雀” 1.印度的独立 (1)背景:第二次世界大战后, 印度 独立运动迅速高涨。 (2)过程:印度人民经过不懈的英勇斗争,终于迫使英国在 1947 年 宣布印度独立,但英国又决定把原来的印度分为 印度 与 巴基斯坦 印巴 分治。 尼赫鲁 两个国家,实行 出任印度共和 国第一任总理。 2.印度的振兴和发展 (1)政策:尼赫鲁总理及其继任者施行了包括 五年 计划在内的 一系列措施。 (2)成就:印度经济有了长足进展, 粮食 基本上实现自给;建立起 比较齐全的工业体系。 原子能 、 生物 等科技成就令世人瞩 目。
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1.第二次世界大战后,亚洲人民首先掀起了民族解放运动。走上社 会主义道路的亚洲国家不包括( )。 A.中国 B.朝鲜C.越南 D.印度
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1.第二次世界大战后,成为世界头号资本主义强国的是 ( )。 A.日本 B.美国C.苏联 D.德国
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答案
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2.1946年,丘吉尔在美国的富尔顿发表了著名的“铁幕”演说。这个 演说标志着 ( )。 A.“冷战”拉开序幕 B.“冷战”正式开始 C.“冷战”达到高潮 D.“冷战”正式结束
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A
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3.第二次世界大战后初期,提出遏制共产主义,称霸世界的美国领导
人是( )。
A.马歇尔
B.尼克松
C.杜鲁门
D.罗斯福
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C
答案
4.北约建立的时间是( )。 A.1945年 B.1947年 C.1948年 D.1949年
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答案
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5.20世纪50年代,美国操纵联合国组成所谓“联合国军”,发动了 ( )。 A.朝鲜战争 B.越南战争 C.西班牙战争 D.阿富汗战争
含 义
以美国为首的资本主义国家,对以 苏联 为首的社会主义国
家采取除武装进攻之外的一切敌对行动,以遏 制 共产主义
序 1946 年, 丘吉尔 发表“铁幕”演说,实际上揭开了“冷战”的序
幕幕
标 志
1947 年,美国推出的“ 杜鲁门主义 ”是美苏“冷战”正式展开
的重要标志,它成为美国外交政策的重要转折点。从此美国 进入 全球扩张 阶段
他们一个15岁，一个16岁，花开的季节。初学立体几何，大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异，地理考试这对同桌囊括了班里两个第一，大熊94分，第一名，洁心47分， 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助，醍醐灌顶。洁心盼着上作文课，老师会朗读几篇上榜佳作，每每读到洁心的作文，大熊会看洁心一眼， 好像在说我知道这一篇是你写的，洁心也会漫不经心瞥一眼，故作平淡地回复嗯，是我。不知从何时起，他们走进彼此的心。大学毕业的第二年，他们结了婚，第三年，有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心，辞去优渥工作，成为家庭主妇，曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶，窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆，大熊成为 业内认可的职业经理人，小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着，洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较，是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成，成为各自领域的精英，而洁心日渐落伍，好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考，洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助，知识陈旧，书生意气，与社会严重脱节，抱怨，她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运，而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤，马上放下全世界飞奔而来，事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从，洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她，不和她计较，也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事，她越来越暴躁，越来越容易愤怒，家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶，说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心，洁心心灰意冷，俩人之间有了罅隙，有了不满，洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候，大熊没有及时给予 支持和关注，洁心撕心裂肺的难过，大熊忙于工作，浑然不觉，洁心认为大熊不再爱自己，痴心错付，悔不当初，对自己的婚姻感到绝望，她给自己7天的时间思考，要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明，无法走出半年前的丧妻之痛，带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子，生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作，拒绝开始新感情， 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活，于是他买了新房子，未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时，发现妻子给留下的“冒险基金”， 妻子自知无法常相陪伴，竭尽所能给丈夫最后的成全，这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面，一见钟情，自惭形秽，踌躇不前时，自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈，互诉衷肠，洁心百感交集，泣不成声，她想世人听过见过无数美丽的爱情故事，但都是别 人的，现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意，“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美，才是真实的生活。发起冷战的第三天，洁心不再继续臆想徒生 闷气，她决定给彼此一个机会，和大熊进行了一次推心置腹长谈，长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情，大熊说洁心没失去过，自己一直都在，从未离开，只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程，列清单，定目标，开始学习、锻炼、尝试，由内而外改变自己，每晚洁心大熊两人瑜伽对望，相伴练习腹肌撕裂。假期里，大熊更多地 陪伴洁心，两人相濡以沫走遍千山万水，洁心开始一展所长，用文字记录下他们的所见所闻，所感所悟。人到中年，两人相互珍惜，共同成长，生命和爱情焕发出绚丽光彩，照亮了彼 此的人生，很多小伙伴说因为他们，自己又开始相信并渴望爱情了。一日，，麦克是校园篮球明星，他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学，但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后，麦克穷困潦倒，事业家庭均失意，戏剧性地他重返了17岁，仍是青春闪耀，17岁的他遇到现实中的一对儿女，中年的妻子，一切重来，当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻，他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富，依旧做出了和20年前相同的选择。当麦克和妻子紧紧相拥时，麦克又恢复了中年的模样，妻子说，

族独立斗争,直至最终获得独立。
(3)1947年英国宣布印度独立。它分为印度与巴基斯坦两个国家,
实行印巴分治。
(4)印度共和国建立后,集中精力发展经济,建立起比较齐全的工
业体系,在科技方面取得突出成就。
问题1
问题2
【问题2】 巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位? 巴拿马人民是怎样收回运河主权的?
请完成: (1)错误: (2)错误: (3)错误:
,改正: 。 ,改正: 。 ,改正: 。
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(1)南非 北非 (2)1950年 1960年 (3)阿尔及利亚 纳米比亚
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答案
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
A.阿根廷
B.巴西 C.古巴D.墨西哥
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C
答案
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5.下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片, 其中有一处与史实明显不符,此处是( )。
A.胜利时间 B.斗争对象
C.成果
D.意义
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6.历史诊所: 某校九年级历史复习课上,王老师要求学生找出下列关于第二次 世界大战后非洲独立浪潮叙述中的三处错误。如果你是王老师的 学生,请你找出错误并予以纠正。(要求:改错不能改变非洲独立浪 潮这一主题) 第二次世界大战后,非洲的民族独立和解放运动最先在南非展开。 20世纪五六十年代,非洲先后有30多个国家取得独立。其中,仅 1950年一年就出现17个独立国家,因此这一年被称为“非洲独立年”。 七八十年代,非洲的民族独立运动深入发展。1990年,阿尔及利亚 的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.下列属于赫鲁晓夫在经济方面改革措施的是( A.反对个人崇拜 B.批判个人迷信 C.平反冤假错案 D.推广玉米种植
)。
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4.20世纪60年代,下列东欧国家的改革中最突出的是 ( A.波兰改革 B.南斯拉夫改革 C.匈牙利改革 D.捷克斯洛伐克改革
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1.继斯大林之后,领导苏联人民进行改革的领导人是 ( A.杜布切克 B.赫鲁晓夫 C.卡达尔 D.勃列日涅夫
)。
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2.如图所示,它描述的是20世纪50年代某社会主义国家改革中出现 的场景,这个国家是( )。
离开城市前去垦荒的人们
A.中国 C.捷克斯洛伐克
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B.匈牙利 D.苏联
对历史上的冤假错案进行平反等。 4.结果:改革取得了一定的成果,但只是对 斯大林 模式的小修小 补,没有取得实质性的突破。
二、“东欧消费者的天堂” 1.背景 (1)第二次世界大战以后,东欧和 亚 洲的一系列国家走上了社 会主义道路。 (2)第二次世界大战以后,东欧社会主义国家的改革中, 匈牙利 改革最具代表性。 2.人物: 卡达尔 。 3.内容 (1)经济上:推行 全面经济 体制改革。 (2)政治上:发扬 社会主义 民主。 4.作用:经济稳步发展,人民生活水平有了明显提高, 国家政局 也 长期保持稳定。
好好学习，天天向上。
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