(人教PEP)3年级英语上册unit5《Let's eat》单元检测及答案(含听力原文)

Unit 5 Let’s eat! 单元测试一、Listen and number.（听录音，标序号。

）二、Read and choose.（读一读，选一选。

为下列一日三餐找到它们的英语名字。

）1.2.3.早餐：4.5.6.午餐：7.8.晚餐：A. juice E. eggB. cake F. riceC. water G. breadD. fish H. milk1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________三、Read and find.（火眼金睛找不同。

）（ ）1.bread（ ）2. bear（ ）3. juice（ ）4. head（ ）5. cakecake rice green fish ricewater monkey red egg duck小学英语 三年级上册 1 / 5四、Look and circle.（看图，圈出图片对应单词的首字母。

）1.2.3.4.5.6.五、Read and choose.（读一读，选择正确的答案。

）（ ）1. Drink ________ juice, please.A. someB. aC. an（ ）2. —Have some rice.—________A. Here you are. B. I’m sorry.C. Thank you.（ ）3.下列字母的小写字母占下两格的是：________A. TB. QC. R（ ）4. —Thank you, Mike. —________A. Thank you, too. B. No, thanks. C. You’re welcome.（ ）5. —Can I have some cake?—________A. Here you are. B. Me too.C.I like bread.（ ）6. ________ some bread.A. DrinkB. EatC. Play六、Look, read and judge.（读一读，判断下列句子与图片是“T”否“F”相符。

Unit Five Let’s eat!单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书三年级上册第五单元。

单元主题为Let’s eat!（让我们吃吧！）。

主情景图通过孩子们野餐的情景来引出本单元的重点话题：表达想吃的食物及其应答。

A部分共三页，分三课时。

第一课时为情景对话和练习部分。

Let’s talk部分中Mike和妈妈在吃早餐。

Mike向妈妈表示自己想喝果汁。

妈妈把果汁给他并向他提供了面包，Mike则向妈妈表示了感谢。

玩一玩部分中，学生进行了累加食物的游戏。

第二课时为重点词汇和重点句型呈现，这次是Sarah在向她妈妈说自己饿了，通过他们的对话引出动物类三会词汇：juice, egg, milk, bread以及重点句式：I’m hungry! Have some ... Let’s do是个与食物相关的指令性活动。

学生通过听指令做动作或发出指令来操练本课的重点单词。

第三课时为语音学习，通过听一听、读一读、唱一唱，听一听、圈一圈，听一听、写一写三个活动，学习字母OPQRST六个字母的字形、书写及其在单词里的发音。

B部分共四页，分两课时。

第一课时仍然呈现情景对话和练习。

在Let’s talk 中，Wu Yifan，John和Chen Jie在进行野炊。

Wu Yifan在向John表达自己想要喝的东西。

引出重点句式：Can I have some... Please? Here you are. Thank you. You’re welcome. Let’s play是个游戏活动。

学生两人一组，运用食物类卡片来进行对话练习。

第二课时以孩子们在Zoom和Zip的餐厅点餐的场景呈现三会词汇：cake, water, fish, rice 以及重点句式：Can I have some ... please? Here you are. 并通过一个TPR动作反应活动Let’s do，来练习这些重点词汇。

听力部分(40分)Ⅰ.Listen and number. (听录音, 标序号。

)(10分)Ⅱ.Listen and choose. (听录音, 选出正确的答语。

)(10分) ( )1.A.Thank you. B.You’re welcome. ( )2.A.Here you are. B.I’d like some fish. ( )3.A.Drink some juice. B.Here you are.( )4.A.Thank you. B.OK.( )5.A.It’s an egg. B.I’d like some bread. Ⅲ.Listen and choose. (听录音, 选出你所听到的句子。

)(10分) ( )1.A.Can I have some milk?B.Can I have some water?( )2.A.Have some bread.B.Have some cake.( )3.A.Drink some juice.B.Drink some milk.( )4.A.Here you are.B.Thank you.( )5.A.Eat the fish.B.Cut the cake.Ⅳ.Listen and number. (听录音, 排顺序。

)(10分)( )Drink some water.( )Eat some fish.( )Cut the cake.( )Eat some eggs.( )Have some juice.笔试部分(60分)Ⅴ.Read and choose. (读一读, 选一选。

在正确的答案后面画“√”。

)(10分)Ⅵ.Read and find. (火眼金睛找不同。

)(10分)Ⅶ.Look and circle. (根据图片, 圈出合适的单词补全句子。

)(10分) 1.Have some (eggs/fish).2.Cut the (cake/bread).3.I’d like some (milk/water).4.Can I have some (fish/juice)?5.Let’s have some (rice/cake).Ⅷ.Read and match. (问句答句连连看。

小学英语三年级上册五、六单元测试卷 听力部分 一、Listen and number. (听录音，给下面的字母排序。

) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and tick or cross. (听录音,判断你听到的句子与图片是否一致，一致打“√”，不一致打“×”。

) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、Listen and choose. (听录音,选择句子中所听到的单词。

) ( ) 1. A .ten B. seven C. eight( ) 2. A. brother B. four C. fish( ) 3. A. one B. cat C. cake( ) 4. A. two B. five C. nine( ) 5. A. six B. three C. thank四、Listen and choose. (听录音，选择你听到的句子。

)( ) 1. A. I’d like some bread. B. I’d like some milk.( ) 2. A. How are you? B. Here you are.( ) 3. A. I’d like some bread and juice. B. I’d like some bread and eggs.( ) 4. A. Have some juice. B. Have some cake.( ) 5. A. I see some rice. B. I see some fish. 同学们，咱们一起来做听力闯关，相信你们一定能闯关成功！ 学校： 班级： 姓名：五、Listen and write the numbers. (听录音，用阿拉伯数字写出物体的数量。

) 1．____________ 2.____________ 3. ____________4.____________5.___________笔试部分一、Read and match. (读一读，将数字与英语单词连线。

（人教PEP版）三年级英语（上册）第五单元教学设计·课堂作业设计人教PEP版·最新编写（人教PEP版）三年级英语（上册）第五单元·教学设计Unit 5 Let's eat!第三课时·课堂作业设计课堂作业一、根据字母表的顺序补全字母，请注意大小写。

a b d e j lM O R S P R二、根据图片提示补全单词，并读一读。

1. __ig2. __ueen3. __iger4. __ice5. __range6. __ix三、为下列字母圈出对应的大（小）写字母。

1. q B P Q2. M m n h3. S c s e4. R a r t5. l L I H6. t L G T7. P P B Q 8. O o B C答案：一、1. c 2. f 3. k 4. N 5. T 6. Q二、1. pig 2. queen 3. tiger 4. rice 5. orange 6. six三、1.Q 2. m 3. s 4. r 5. L 6. T 7. P 8. o第五单元·教学设计Unit 5 Let's eat!第三课时课时内容A. Letters and sounds课时分析本部分为字母及语音学习课时。

本课时，学生通过听一听、唱一唱，听一听、圈一圈，写一写、说一说三个活动，学习Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt六个字母的书写及发音。

同时学习语音例词：on, orange, pig, pen, queen, quiet, rice, red, six, Sarah, tiger, ten。

学生需要通过朗读单词感受字母的发音。

在Listen, repeat and chant部分中，学生会先听到Oo—Tt六个字母的名称音。

教材把十个语音例词的图片巧妙地嵌在六个大写字母里，要通过观察这些图片，让学生了解这些语音例词的意思。

PEP三年级英语上册第五单元测试卷Unit 5达标测试卷时间：40分钟满分：100分一、听录音，选出你听到的选项。

(5分)() 1. A. PAC B. QAN C. GFB() 2. A. noodles B. ice C. face() 3. A. black B. look C. milk() 4. A. fish B. tiger C. eraser() 5. A. cat B. like C. bread二、听录音，选出与录音内容相符的图片。

(5分)三、听录音，选出你所听到的句子。

(10分)() 1. A. I'd like some rice. B. I'd like some noodles.() 2. A. How are you? B. Here you are.() 3. A. I like some fish. B. I'd like some fish.() 4. A. Have some rice. B. Have some bread.() 5. A. Can I have some Coke? B. Can I have some milk?四、听录音，按你听到的先后顺序给图片标序号。

(10分)五、听录音，选词补全句子。

(10分)A. riceB. juiceC. cakeD. eggE. water1. Eat the ______.2. Can I have some ______, please?3. I'd like some ______.4. Have an ______.5. Drink some ______.六、请转换下列单词的大写或小写形式。

(5分)ORANGE QUEEN RICE six ten七、选出与所给单词同类的一项。

(5分)() 1. drink A. eat B. ear C. ten () 2. rice A. red B. bread C. pig () 3. juice A. have B. bird C. water () 4. here A. what B. there C. how () 5. face A. head B. milk C. blue 八、图文连线。

新版PEP 三年级英语上册unit 5 Let’s eat!一、读一读，选出不同类的单词。

（12分）( )1. A.bread B.book C.cake( )2. A.water B. juice C.panda( )3. A.face B.rice C. fish( )4. k B.head C.juice( )5. A.water B.bread C. cake( )6. A.egg B.juice k二、读一读，排列正确序号。

（24分）1. bread2. juice3. panda4. egg5. Milk6. monkey7. water 8. ruler 9. foot 10. cake 11. fish 12. rice 脚( ) 熊猫( ) 鸡蛋( ) 米饭( ) 猴子( ) 面包( )鱼( ) 果汁( ) 牛奶( ) 水( ) 蛋糕( ) 尺子( )三、读一读，选出正确的单词。

（8分） ( )1. Can I have some 面包 ?( )2. Have some 蛋糕please!,( )3. I’d like some 果汁 , please. ( )4. Can I have some 水 ?四、单选题。

（22分）( )1.下午放学回家，你饿了，应对妈妈说：A.I’m fine.B.I’m hun gry. ( )2.请别人吃面包时，可以说： A.Have some bread. B.Here you are. ( )3.如果你想喝果汁，你应该说： A .Have some juice. B.I’d like some juice ( )4.别人对你说谢谢，你说：A. Thanks.B. You’re welcome.A.eggsB.bread A.cakeB.juicekB.juiceA.waterk( )5.爸爸让你把果汁递过去，你说：A. Here you are.B. Thank you.( )6. Have some 蛋糕______ .A. breadB. cake ( )7. Have some 果汁______ .A. juiceB. milk ( )8. Have some 面包______ .A. eggsB. bread ( )9. Have some 牛奶______ . A. milk B. juice ( )10. Have an 鸡蛋______ .A. eggsB. egg ( )11. Here you are ______ .A. You ’re welcomeB. Thanks五、读一读，将相对应的大小写字母用线连起来。

P ep版三年级上册英语练习题（全册）及参考答案Unit1Hello!PartA一、看图片，在正确的单词下面画“√”。

1.crayon pencil(2.eraser pencil()()3.crayon ruler()()4.eraser()(ruler) )()二、给句子选图片。

()1.Hello! A. B.()2.I have a pencil. A. B.()3.I can see“B”. A. B.()4.I have aneraser. A. B.三、情景交际。

()1.当你与朋友相见时，你会先说：_________A.Hello.B.Bye.()2.陈红想让别人认识自己，她应该说：_________A.Hi.B.I'mChen Hong.()3.李鹏想告诉别人他有一块橡皮，他会说：_________A.He'sLi P eng!B.I have aneraser!()4.别人说自己有一把尺子，恰巧你也有，你会说：_________A.Me,too! (B.Goodbye!)5.萨拉想邀请朋友一起玩，她会说：_________A.Let'splay!B.Let'stalk!答案一、1.crayon 2.pencil 3.ruler 4.eraser二、1.B 2.B 3.A 4.A三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.AUnit1Hello!PartB一、单词或短语与图片手拉手。

1.pen2.pencil box3.bagA. B. C.二、看图选词。

()1.Showmeyour__________A.pencilB.crayonC.eraser()2.O pe n your_____________A.pencil b oxB.rulerC.eraser()3.Carryyour____________A.rulerB.crayonC.bag()4.Closeyour____________.A.pencil b oxB.bookC.bag三、连词成句。

人教版三年级英语上册第五单元测试卷 Unit 5 Let ’s eat! （100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看图，圈出合适的单词（10分） 1. Have some ( water / juice ). 2. I ’d like some ( bread / egg ). 3. Can I have some ( rice / cake )? 4. Cut the ( egg / cake ). 5. Eat some ( fish / eggs ). 二、选出每组中不是一类的一项（10分） ( ) 1. A.rice k C.juice ( ) 2. A.bread B.cake C.water ( ) 3. A.fish B.book C.duck ( ) 4. A.egg B.pig C.dog ( ) 5. A.eat B.drink C.green 三、情景选择（15分） ( ) 1.请别人吃蛋糕时，你可以说： A. Have some cake. B. Have some bread. ( ) 2.如果你想吃鱼肉，你可以说： 学校 班级姓名考号--------------------------------------------------------------------密封线内不要答题---------------------------------------------------A. Have some fish.B. I'd like some fish.( ) 3. 当别人给你东西吃时，你应该说：A. Thank you.B. You're welcome.( ) 4. 当你想把食物递给你的同学时，你应该说：A. Nice to meet you.B. Here you are.( ) 5. 当你向朋友请求他给你些水喝时，你可以说：A. Can I have some water, please?B. Drink some water, please.四、单项选择（15分）( ) 1. A：Can I have some milk? B：________A. Sure. Here you are.B. Thank you.C. You're welcome.( ) 2. A：Have some bread. B：________A. Sure.B. Thanks.C. Here you are.( ) 3. A：I'd like some cake, please. B：________A. Thank you.B. Have some milk.C. Here you are.( ) 4. A：Thank you. B：________A. Thank you.B. Me too.C. You're welcome.( ) 5. I'd like some bread, eggs ________ milk.A. someB. andC. /五、给下列句子选择正确的答语（15分）( )1.Can I have some water? A.Cool! I like it.( )2.Thank you. B.Have some bread.( )3.Mum, I’m hungry. C.Here you are.( )4.What’s that? D.You’re welcome.( )5.Cool! A funny dog. E.It ’s a panda.六、看图，选出对应的图片（10分）1. 2. 3.( ) ( ) ( )4. 5.( ) ( )七、补全对话（10分）Sarah: Good morning, mum. Mum: 1.________, Sarah.Sarah: I ’m hungry, mum. Mum: 2._________. Sarah: Can I have some juice, please.Mum: 3._________. Sarah: Thank you, Mum. Mum: 4._________.Sarah: It ’s time to go to school. Goodbye, mum. Mum: 5._________.A. Have some fish. B. Eat some rice. C. Drink some water. D. Have some cake. E. I ’m hungry. A: Goodbye. B: Good morning. C: You ’re welcome. D: Have some bread. E: Here you are.八、根据表格，判断句子正(T)误(F)（15分）( )1.Sarah would like some cake and water.( )2.John would like some cake and fish.( )3.Chen Jie would like some juice and rice.( )4.Wu Yifan would like some rice and water.( )5.Sarah, Chen Jie and Wu Yifan would like some rice. Sarah John Chen Jie Wu Yifan cake √ √ juice √ rice √ √ fish √ water √ √。