2010-2011学年第一学期初一年级组工作计划

初一年级组学年第一学期工作计划2011-10-01一、指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，坚持实行二期课改精神。

本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

二、现状分析：初一年级的整体上看，组内教师的整体水平还是不错的。

最重要的是我们的每一位教师都有很强的责任心和使命感，通过军训的教育和学习，学生的行为规范有了很大的进步，从礼貌、卫生、纪律等方面都有了根明显的改变。

三、主要工作1、加强教师思想建设加强教师思想建设，充分调动教师的`积极性，主动性和创造性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持年级例会制度，表彰先进，纠正错误。

2、抓好学生行为规范和养成教育开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师，并及时对家长做好反馈工作。

整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行�诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步�的教育。

利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

年级应对班级的思想教育工作实行监督。

强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。

3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

2010至2011学年度第一学期七年级年级组工作计划2010至2011学年度第一学期七年级年级组工作计划一、指导思想作为刚从小学升入中学的七年级年新生，正处于逐步了解适应阶段，也是今后工作顺利开展和良好学风形成的重要出发点，因此，加强七年级学段的养成规范教育是本学期工作重点，也是年级稳定和良好学风形成的重要组成部分。

本学期将在落实学校计划的基础上，以“务实”的态度落实课程改革的精神，并通过宣传教育、各类活动、先进班级的评选、优秀学生的评选等手段，营造一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地。

二、目标任务建立一支积极向上，责任心强的第一线的教师队伍，也只有教师们能够团结协作，并能率先形成深厚的教学、教研氛围，才能带出一支积极向上的学生队伍，因而本学期工作重点是学风的树立，重教、重学，促成全体师生的健康发展。

三、具体工作任务七年级年作为刚从小学升入中学的新生，正处于逐步了解适应阶段。

有些规范仍末养成或者有些同学在小学中养成一些不良习惯，但七年级新生的可塑性强，所以，养成规范教育应为七年级学生教育重期，因此如何取得家长对学生这一特定时期教育的共识，是年级工作的重点之一。

年级利用家长会、家访、电话访问等形式加强与家长联系，向家长介绍此时期学生心理特征以及与之对应的教育方式，和人才观、教育观，形成家校教育合力。

同时通过召开优生会议、待提高会议等实行分层次管理，让优生往高的目标前进，增进自信心，让待提高生得到多一些关心和体谅，让其在“每个改正都是进步，每一个进步都是成功”的教育下得到不同程度的提高。

初定计划一学期召开一次家长会，班主任老师一学期必家访至少一次，且家访率要求落实到100％。

建立师生较好的沟通渠道，同时家访也利于老师掌握学生的家庭情况，便于平时作学生的思想工作。

同时着手创建家长委员会，与家长们建立良好关系，倾听家长的意见、需求，以便于年级工作的开展。

（二）心理健康教育古人云：知其心，然后才能救其失也。

七年级上学期工作计划年级组工作计划参考5篇详细的工作计划可以让我们更好地分配任务和责任，提高协作效率，工作计划可以帮助我们分解复杂的任务，将其分解为可管理的小步骤，提高工作的可操作性，下面是作者为您分享的七年级上学期工作计划年级组工作计划参考5篇，感谢您的参阅。

七年级上学期工作计划年级组工作计划篇1一、年级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：经过七年级全体教师尤其是12位班主任的努力，七年级整体发展情况较平稳。

我们用最快的时间帮助学生顺利地度过了第二次断乳，适应了新学校、新学习；我们用饱满的工作热情投入每一天的工作，无论教育还是教学都开展的井然有序并有所成效。

从开学至今，我们多次受到校领导的表扬。

新的一年又开始了，反思过去，我们确实取得了一些成绩，但我们更要遥想未来，站得更高，看得更远，走的更扎实。

根据一学期以来的观察以及与班主任们的交流和探讨，我认为我们七年级还存在以下一些问题。

1、学习和竞争氛围还不浓，缺乏一种你追我赶的良性竞争意识。

而贪图享受、懒懒散散、拖拖拉拉现象却有日益扩张之势。

如果在这一学期不能制止不良现象，发展下去后果是相当可怕的。

2、班干部队伍建设相对滞后。

老北郊都有这样一个体验：班干部难选。

以前是可供候选的人太多了，大队长、中队长一大串，不知选谁好，有些中队长甚至由于落选可能还有情绪，班主任要做安抚工作。

而现在班干部难选，是一个班级中找不出几个像样的成熟的班干部。

在这种情况下，我们选出的班干部本身可能之前并没有班干部经验或班干部经验匮乏。

一方面使班主任工作得不到有效的协助和支持，另一方面学生干部可能由于工作的问题影响在班级中的人际关系，影响情绪甚至学习。

3、文明礼仪和卫生常规不过硬，没有很好的内化，有反复性。

要抓住开学八好评比的契机，加强常规的强化与考核。

4、个别班主任和任课教师的教育方式还比较急躁和粗糙。

5、班主任教育工作的敏感度和实效性有待进一步优化。

第一学期七年级工作小组的计划
目标
我们的目标是确保七年级学生在第一学期获得良好的成果和个人发展。

为实现这一目标，我们将采取以下策略：
1. 提供优质教育
- 确保教师具备高素质，并提供专业培训，以提升他们的教学能力。

- 制定教学计划和课程，确保内容紧密结合学生需求和国家标准。

- 提供多样化的教学方法和资源，以满足不同学生的风格和能力。

2. 关注学生个体差异
- 收集并分析学生的数据和个人信息，以了解他们的特点和需求。

- 设计并实施个性化计划，帮助学生充分发挥自身潜力。

- 提供学科辅导和咨询服务，帮助学生解决和个人问题。

3. 建立积极的环境
- 创建和谐的班级氛围，鼓励学生彼此尊重和合作。

- 提供安全、舒适的场所和设施，以促进学生的动力和积极性。

- 组织丰富多彩的课外活动和社团，培养学生的兴趣和综合能力。

4. 加强家校合作
- 与家长保持密切联系，及时分享学生的情况和表现。

- 提供家庭教育指导和培训，帮助家长更好地支持孩子的和成长。

- 定期组织家长会议和座谈会，促进家校之间的沟通和合作。

5. 进行评估和反馈
- 设立科学有效的评估体系，对学生的成果进行定期评估。

- 及时向学生和家长提供个人进展和改进建议。

- 分析评估结果，调整教学策略和计划，以提高教育质量。

以上是我们第一学期七年级工作小组的计划，我们将全力以赴，为学生创造良好的环境和发展机会。

我们相信通过这些努力，学生
们将取得优异的成绩和个人成长。

-学年度第一学期七年级组工作方案-学年度第一学期七年级组工作方案精选3篇〔一〕学年度第一学期七年级组工作方案作为学校老师的一员，我非常注重学年度工作方案的制定和执行。

特别是在七年级这样一个关键的学段中，工作方案的制定与施行更为重要。

在这里，我将阐述我们七年级组的工作方案，以期对我们的工作提供一个明晰的方向和目的。

带班教学是老师的核心职责之一。

我们将根据新课程标准，以学生为中心，专注于学生的兴趣、习惯、才能和需求，引导学生全面开展。

通过多元化教学方式，如PBL教学、场景教学、合作学习等，培养学生的创新意识、理论才能和终身学习才能，让学生在愉悦的气氛中获得成长。

备课是保证教学质量的根底。

我们将在共同备课的根底上，结合班级实际情况，深化课堂教学设计，拓展教学手段，与学生一起探究新知识，促进教育教学内涵的丰富和创新。

学生常规管理是班级工作的重点之一。

我们将配合班主任开展课间值班、上、下课管理、放学管理等工作。

配合校纪校规，标准学生行为，促进班级良好学习和生活秩序的建立。

积极开展教育教学科研工作，进步专业素养，才能更好地为学生效劳和发挥自身的价值。

我们将参加学校及区级组织的教育教学培训活动，拓宽视野，进步才能。

同时还将开展针对新课程施行的教育教学研究，采取教堂观看学生表现、多媒体开展课堂教学等方式，不断完善教学内容和教学手段，为学生提供更为精细化、个性化的教育效劳。

开展家校联络工作，是关心学生、倾听家长声音的一种方式。

我们将加强家校沟通，理解学生、家长的需求和诉求，尽力为学生建立家校联络平台，增加家庭教育阅读、学业辅导活动，实在进步家庭教育质量。

以上是我们七年级组的工作方案，我们将全力以赴，为学生成长提供坚实的根底和全面的效劳，希望与家长、同学一道，共同努力，获得更加优异的成绩。

-学年度第一学期七年级组工作方案精选3篇〔二〕学年度第一学期已经开场了，对于语文备课组来说，一个全新的备课阶段就要开场了。

作为七年级的语文备课组组长，我将带着团队全力以赴，制定出合理的工作方案，为确保学生们可以到达预期成果而不懈努力。

学年度第一学期七年级组工作计划
1. 制定课程计划：确保所有老师按照统一的教学大纲和教学计划进行教学，保证教学质量和教学进度。

2. 组织教研活动：定期组织教师进行教学经验交流和教学方法探讨，促进教学水平的提升。

3. 关注学生学习情况：建立学生档案，及时了解学生的学习情况，根据不同学生的实际情况进行个性化辅导。

4. 开展活动：组织学生参加各类竞赛、活动等，激发学生学习和参与的兴趣，拓展学生的视野。

5. 管理班级：督促学生认真听课、积极参与课堂活动，及时处理学生的问题，营造良好的学习氛围。

6. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和成绩，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展。

7. 开展学生评定：定期进行学生的考试评定和综合评价，提供针对性的帮助和指导，帮助学生提高学习成绩。

8. 做好学生活动：组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

2010-2011学年第一学期学校工作计划一、指导思想以继续深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，继续坚持“用发展的眼光认识和设计自我”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。

以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

二、学校工作目标1、力争2010年9月顺利通过标准化建设的检查2、争创双文明先进单位3、课堂教学改革经验的推广和使用4、安全无事故三、主要工作2010-2011学年，又是我校可持续发展的新学年。

本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。

第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革，进一步深化“思维导图”学习方法在“人本课堂”教学中的应用。

第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育年活动，强化校园文化建设，第四、强化教育科研，促进课堂教学。

第五、加大对初四中考的重视力度，加强对名师的打造和宣传。

第六、开展“创先争优”活动。

四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、继续以“1233”工作思路进一步推进我校课堂教学改革工作。

2、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长3、以法促教；把“思维导图”的学习方法有效的应用到“人本课堂”中来。

大面积提高教育教学质量。

4、以考促教；重视学生各阶段的统考，月考，中考，对全市成绩进行比较，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和月考等重要考试都进行全面的分析，各班级组织针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。

5、把毕业年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。

（1）中考备考工作力争走得“早”。

（2）组织各学科教师开展备考工作。

七年级上学期年级组工作计划目标1. 提高学生学业成绩，确保每个学生达到年级要求的基本水平。

2. 促进学生全面发展，培养他们的创造力和领导能力。

3. 加强师生之间的沟通和合作，营造积极向上的研究氛围。

4. 建立有效的评估和反馈机制，提供个性化的研究支持。

活动计划1. 学业提升- 每周进行学业检查，了解学生的进展和困难，及时提供帮助和指导。

- 组织各科教师分享教学经验和有效的研究方法，为学生提供多样化的研究方式和策略。

- 定期组织小测验和期中考试，评估学生的研究成果，并根据评估结果提供针对性的辅导。

2. 全面发展- 组织学生参加各类文化艺术活动和体育竞赛，培养学生的兴趣和才能。

- 开展实践活动，提供学生实践动手的机会，培养学生的实践能力和创新思维。

- 设立学生小组，组织学生合作解决问题的活动，培养学生的合作能力和领导能力。

3. 师生沟通和合作- 鼓励师生之间开展良好的沟通和互动，定期组织班会和家长会，了解学生和家长的意见和需求。

- 建立每日课堂记录和家长交流平台，及时沟通学生的研究情况和问题。

- 联络家长，与家长密切合作，共同关注学生的研究和成长。

4. 评估和反馈机制- 设立学生研究档案，全面记录学生的研究情况和发展轨迹。

- 定期组织学生研究自评和互评，让学生了解自己的研究情况和进步空间。

- 提供个性化的反馈和建议，引导学生制定研究计划和目标。

结束语以上为七年级上学期年级组工作计划。

我们将根据计划的内容，全力以赴，为学生提供优质的教学和辅导，帮助他们在学习、成长和发展方面取得更大的进步。

希望通过我们的共同努力，使每个学生都能够实现自己的潜力和目标。

谢谢大家的支持和配合！。

七年级年级组第一学期工作计划（优秀模板3篇）七年级年级组第一学期工作计划第1篇一、指导思想：围绕学校工作的核心，结合本年级组的实际情况，，进一步加强教育教学常规管理，年级组全体教师齐心协力以共同为促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯而努力。

二、工作目标：1、加强和提高班主任工作的责任心和技巧性。

2、抓好学生行为规范和养成教育。

3、积极、有效、主动参与学校开展的各项活动4、提升学生自我管理能力。

三、具体工作：1、开学初班主任、任课教师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划及教学计划。

班主任及任课教师要特别关心关爱特殊学生。

2、利用班会、校内外活动、黑板报等各种教育手段开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。

班级应对班级的思想教育工作实行监督。

强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。

3、根据学校教育教学的要求，本学期要加强对学生的学习习惯培养。

教师通过各种教学手段引导、培养学生的学习兴趣。

并且尽可能做到分层教育，在保证教学质量的前提下要减轻学生的学业负担。

4、安全工作常抓不懈。

七年级学生还处于好动的年龄阶段，根据学生的年龄特征，进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，年级组所有的任课教师都要对学生加强安全教育。

并且要及时制止学生不文明的行为，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

5、根据学生的年龄特点，开展必要的心理健康教育和青春期教育。

密切关注行为偏差的学生，并帮助、引导这些学生用正确的处事方法对待各种问题及困惑。

6、各班开好一次主题班会课;组织好学生参加各项社会实践活动、校运动会等各项集体活动。

并通过开展以上这些活动不断体现出班级的文化特色。

7、完善学校、学生、家长三位一体的教育体系，做到教师、学生、家长的协调互动。

构建起班主任与家长沟通、年级组、学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

第一学期七年级组工作计划（通用3篇）第一学期七年级组篇1一、指导思想本年级以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。

以“务实创新”的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、现状分析1、学生情况基本分析：首先七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到新鲜、好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，不知道为谁而学，学习的动力完全凭着新鲜感，在学习过程中，稍遇挫折、困难，就可能熄灭好学的焰火。

另外这些人对挫折也缺乏必要的心理准备，也不知道理想的实现必须付出艰辛的努力。

还有七年级学生在头脑中已经有了“我已经长大”了意识，因此他们会模仿一些成年人的做法，开始结交朋友，擅自处理一些自认为能够自己解决的事情，由于他们缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑，走上歪路，从而没有走好人生重要的一步。

2、学校情况基本分析：学生：初一年级现有6个教学班，300多名学生。

分为寄宿班和非寄宿班。

教师：初一年级组现有教师23人。

聘任的6位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。

三、工作目标依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，我们将从行为习惯入手，注重养成教育；依据新大纲的要求，我们将狠抓教师的基本功，兴起教研教改之风。

1、年级组管理目标：继续加强年级组对学生日常行为规范的监督检查力度，逐步实现学生的自主管理。

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲卫生、讲诚信。