孤帆三百里文章

古诗的300字集锦八篇古诗的作文300字篇1阳春三月，繁花似锦，绚烂的阳光洒满了整个武汉，兰花还没有盛开，晨风中已经飘来了丝丝的香气，空气非常清爽。

“老孟，你真的要走啊?”李白说道，孟浩然说：“我等你办完事再去扬州，葡萄都晒成葡萄干了。

”李白笑道：“哈哈，晒成了葡萄干，也好下酒啊!”孟浩然上了船，对李白说：“我在扬州等你。

”李白回应：“好，等我办完事立刻来找你。

”船渐渐开头划动，孟浩然又说道：“你办完事可别忘了来扬州找我啊!”李白说：“放心，我不会忘的。

等我到了扬州，我们痛快的喝上几杯。

”孟浩然说：“好。

”船越行越远，孟浩然好像要说什么，却已经听不见了，李白无法把孟浩然送到扬州去，所以他只能目送了。

孟浩然的小船应经不见踪影了，可李白还愣愣的站在那，一声鸟鸣，他才回过神。

挥笔写道：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

古诗的作文300字篇2盼啊盼，盼星星，盼月亮，最终盼到了那天——我们学校的古诗朗诵会。

一大早，我们就在校服里穿好了家委会为我们细心预备的演出服装，想在演出时让大家眼前一亮。

最终广播里通知大家到体育馆集合，我们的好戏就要上演了。

节目开头了，每个班级的表演都特别精彩，让我们更迫不及待地想要到舞台上把我们的《少年中国说》表演给大家看。

轮到我们班级了，大家根据排练时的打算来到舞台上摆好了各自的动作，当一切预备就绪，音乐响起来了。

杨子悦和孙知为在舞台中间为大家领诵，当读到“少年智则国智”时，我们大家全体站立了起来，那高亢嘹亮的朗读声兴奋了全场的观众，而我们精神饱满整齐划一的动作更是赢得了大家强烈的掌声。

朗诵会结束了，我们依依不舍地离开了体育馆。

虽然朗诵会结束了，但我的脑海里还不停地出现出朗诵会时的我们那精神饱满的画面，在接下来的学习中，我要将这种饱满的精神状态连续连续下去，努力学习，用自己的实际行动来更好地演绎《少年中国说》。

古诗的作文300字篇3春天百花盛开，夏天骄阳似火，冬天大雪纷飞，大自然的四季丰富多彩，我喜爱古诗中的四季。

《桃花源记》原文与译文译文：东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。

有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。

渔人很惊异这种美景。

再往前走，想走完那片桃林。

桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。

渔人就丢下小船，从洞口进去。

开始洞口很窄，仅容一个人通过。

又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。

这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。

老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。

桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。

（渔人）详尽地回答了他。

他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。

村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。

他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。

他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。

这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惊讶。

其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待。

渔人住了几天，告辞离去。

这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。

”渔人出来后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。

回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。

太守立即派人跟着他前去，寻找先前做的标记，竟迷失了方向，没有再找到原来的路。

南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。

没有实现，不久病死了。

后来就没有探访的人了。

《陋室铭》原文与译文译文：山不一定要高，有了仙人就著名了。

水不一定要深，有了龙就灵异了。

这虽是简陋的房子，只是我的品德美好(就不感到简陋了)。

杜甫作文杜甫作文600字（通用52篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的杜甫作文600字，欢迎阅读与收藏。

杜甫作文篇1每个人都有偶像，正因有了偶像，我们才有前进的动力，奋斗的目标。

在唐代诗人中，我最崇拜的是杜甫。

当学了杜甫的诗后，我的学习态度，生活态度都改变了。

杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。

刚开始，我认为杜甫跟其他诗人没什么不同，不过是流传至今罢了。

但当我学了他的诗后，我开始被他的精神品质所“拜服”。

于是，我查了相关的史书，想进一步了解他。

不查不知道，一查吓一跳。

自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。

没错，就是杜甫。

对比起他，一向骄傲的我才发觉自己竟是如此平庸。

人外有人，天外有天，但我却没想到其境界是那么遥不可及。

二十四年在洛阳参加进士考试，本来我以为他会金榜题名，但，事实却是——他落第了。

我感到”悲哀“。

一是为他感到可惜，这样一个有才之士竞也会……二是由人及己，唉——像杜甫如此聪明的人，也会有做不成的事，那我呢？在我的人生之路上，一定会出现挫折，我也一定会经历失败，我是否能承受呢？一切都是未知数，所以，从现在起，我要培养坚强的意志，经受成功与失败对我的考验。

杜甫虽然仕途不顺，但他却没有因此堕落，而是悲愤坚毅而寄情于诗词。

他在兵荒马乱中颠沛流离，也不忘忧国忧民。

啊，杜甫的'品质真是崇高，不经令我感慨万千，我曾经认真思考过个人与国家之间的关系，我当时认为，国家如此之大，而我却是那么渺小，我个人是不能为国家做什么轰轰烈烈的大事的。

但当我看到杜甫虽然怀才不遇，但他却没有因此而对埋怨国家，天下人，而是忧国忧民时，我顿时明白了，虽然我不能为国家做什么轰轰烈烈的大事，但也不该妄自菲薄，而应该好好努力奋斗，为国家付出一份力量。

关于古诗伴我成长作文合集八篇关于古诗伴我成长作文合集八篇在日常生活或是工作学习中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。

那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的古诗伴我成长作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

古诗伴我成长作文篇1在我还牙牙学语之时，妈妈便读古诗给我听。

“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈说，她还没读完，我便甜甜地笑起来，仿佛能听懂似的。

那是我和古诗词的第一次邂逅。

于是，望子成龙的老妈就开始了对我的古诗词培养计划——《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《咏鹅》……一首接一首。

那时的我小，以为背古诗就是死记硬背，于是背着背着，大人们的夸奖也提不起我的兴趣。

我开始变得烦躁，开始抗拒，古诗词的灵性就好像一树的碧叶在萧瑟的秋风中褪去了色彩。

直到三年级时，一本新书——《初中生必备古诗文61首》成了我生活中的新伙伴。

“天哪——初中生？”我一连七八声惨叫，“我看得懂吗？！”“读古诗文，不分年龄！”妈妈的声音不太响，却很有力。

抱着试一试的心态，我也只好打开了它。

看不懂？坚持着，再试试吧！慢慢地，看出味道来了——我读到《邹忌讽齐王纳谏》，文中写到：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐……”为什么同是大国，四国要向齐国朝拜呢？细读全文，我明白了，原来是邹忌用生活中的一件小事启发了齐威王，提醒他要广进天下良言，才能使国家富强，威王照做，真使齐国强大了起来，四国当然就来朝拜啦！原来古诗文这么有趣啊，古诗文里有各种著名历史人物的故事和言论，有杜甫三吏三别的人民之苦；有曹操“星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志；有梦得“斯是陋室，惟吾德馨”的清新淡泊；有诸葛亮“以告先帝之灵”的赤胆忠心！数不尽的佳句，道不尽的智慧……古诗文，好神奇！通过古诗词，我认识了好多好多著名的历史人物，我读了会不会也成为“大人物”呀？想到这儿，我不禁窃笑起来。

再后来，背着，读着，我发现自己有了微妙的变化——凝视着“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，我的耳畔刮过呼呼的风和冰凉的雪。

《长恨歌》教案设计(附试题及答案)白居易，太原人，出身于仕宦之家，高祖、曾经祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。

白居易于唐代宗大历七年(公元 772 年)正月二十日生于河南新郑县东郭宅。

武宗会昌六年(846 年)八月卒于洛阳，享年 75 岁。

白居易出生时，李白已逝世 10 年，杜甫也去世 2 年。

时代需要大诗人，白居易适逢其时。

他因出身书香门第，自幼又绝顶聪明，五六岁便学写诗， 9 岁便能够辨别声韵，加之家庭和社会赋予他很大的刺激和催促，他青少年时代读书特殊刻苦。

后来忆及当时读书情况，他说:“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。

”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活，对社会各方面都有所了解。

这些原因，造就了白居易这位杰出的诗人。

从白居易一辈子仕途看，虽多为官，但总不顺利，老是处于一种忧愤不安的状态中。

作为一个诗人，却成就极大，可以说名动朝野，甚至妇孺皆知。

大概因为他青少年时期的颠沛流离和以后的数次被贬，多为外官，经历极广，对社会有较深刻的了解，才使他得以成为千古不朽的大诗人。

作为一个大诗人，一个天才的诗人，白居易的创作才干是多方面的，他的诗歌非但在艺术形式上是多样的，在思想内容和艺术风格上也是多样的。

白诗有一个最大的特点，就是语言通俗易懂，明白晓畅，但同时又经过千磨万击，作了许多艺术加工。

诗坛曾经流传老妪亦解白诗的佳话。

明代诗论家胡震亨《唐音统签》中曾经有宋朝诗人张文潜看到过白居易诗手稿的记载，说“真迹点窜，多与初作不侔”，可知白居易作诗、改诗之刻苦认真。

他的诗达到这样的艺术水平，是作者付出了多少辛苦才获得的。

白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。

”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。

他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄托了人民苦难的深切同情。

用辞尖锐，主题鲜明。

教师授课讲义教学内容设：壶中原有X 斗酒。

一遇店和花后，壶中酒为：2X-1； 二遇店和花后，壶中酒为：2(2X-1)-1；三遇店和花后，壶中酒为：2[2(2X-1)-1]-1； 因此，有关系式：2[2(2X-1)-1]-1＝0； 解得：x=7/8；律诗是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。

起源于南北朝，成熟于唐初。

常见的类型有五律、七律和排律（长律）三种，其中每句有五个字的称为五律，每句有七个字的称为七律。

通常律诗都有八句，每两句组成一联，分别为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联、颈联的上下句必须是对偶句。

律诗要求第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常押平声。

李白买酒唐代诗人李白经常饮酒赋诗，民间广为流传着李白买酒的故事，有人据此写了一首诗，这首诗还是一道有趣的数学题。

李白街上走，提壶去买洒。

遇店加一倍，见花饮一斗。

三遇店和花，喝光壶中酒。

请君猜一猜，原有多少酒。

王绩：贞观初年罢官回乡，自号“东皋子”，嗜酒，能饮五斗酒课堂导入：同步讲解：王绩（约589—644），字无功，号东皋（ɡāo ）子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。

作品多以山水田园为题材，有避世的思想和抑郁的感慨，生平不拘礼教，豪放不羁，自比陶渊明等。

知作者第一首野望王绩东皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。

树树/皆秋色，山山/唯落晖。

牧人/驱犊返，猎马/带禽归。

相顾/无相识，长歌/怀采薇。

注释１、西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。

２、三城：指松（今四川松潘县）、维（故城在今四川理县西）、保（故城在理县新保关西北）三州。

３、戍：防守。

三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。

４、南浦：南郊外水边地。

５、清江：指锦江。

６、万里桥：在成都城南。

蜀汉费访问吴国，临行时曾对诸葛亮说：“万里之行，始于此桥。

”这两句写望。

７、迟暮：这时杜甫年五十。

８、供多病：交给多病之身了。

赏析这首诗虽是写郊游野望的感触，忧家忧国，伤己伤民的感情，迸溢于字里行间。

诗人李白作文600字诗人李白作文600字六篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的诗人李白作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

诗人李白作文600字篇1“白发三千丈，缘愁似个长”。

多么浪漫的夸张！李白的诗让我陶醉，让我有一种天涯蜀旅之感。

他的故事也带给我许多启迪，许多沉思……“梦长银汉落，觉罢天星稀。

含悲想旧国，泣下谁能挥”回家的梦长，长如银汉，醒来后，天上的星星已经稀少。

含着悲伤思念故乡，谁能唤来红巾翠袖为我把泪擦干？诗中隐隐约约透着一丝悲凉。

这让我不禁想起了远在异乡的“妈妈”妈妈从小就不在我的身边，每当我看到其他的小朋友跟着妈妈出去逛街时我的心里非常羡慕，但也不免有一些失落感。

为什么？为什么我的妈妈不能陪在我的身边？为什么？……这样的呼喊与疑问曾多次闪现在我的脑海。

思乡之苦很痛，但思亲之苦更痛，每年的母亲节我多么想要亲手为妈妈打一盆热热的洗脚水，为妈妈洗脚。

可妈妈却连我这小小的卑微的愿望都不能实现！“风萧萧兮易水寒”“妈妈”我为您而流泪时谁能为我擦擦眼泪，有谁能理解做儿女的思母之痛啊！“妈妈”你听到我的呼唤了吗？听到了吗……啊！多么巧妙地运用，不经意间勾起多少思念和回忆。

李白的诗大多以浪漫洒脱为主，其中最令我深有感触的是《侠客行》中的：“事了拂衣去，深藏身与名”多么的'潇洒，多么浪漫，不受约束。

做自己想做的事，让我何等的羡慕。

诗人不做君王，只求披霞之翅：一群青鸟黑夜中飞翔，声声鸟啼，声声怨！叹世间有太多的不顺，只为人间潇洒走一回。

他用手中的笔直抒胸意。

把不满、自己的观想寄情于诗中，从事中展现出一个活脱、睫毛不逊的才子。

真令人佩服，叫绝。

啊！我的童年被雨季精心的描绘着，我有五彩斑斓的梦，它们都是一朵朵含苞待放的花儿，孕育在我的心底。

我也向往自己能做一位像李白那样的浪漫主义诗人，把银河抹平做纸，执这星星当成笔。

初中诗歌作文初中诗歌作文（精选25篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。

那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家收集的初中诗歌作文，希望能够帮助到大家。

初中诗歌作文篇1那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？” 没等我想完，杨老师就带我们下楼了。

在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。

在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。

第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。

我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。

后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。

我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。

初中诗歌作文篇2诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。

这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。

这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。

围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。

首先我们分组创造诗集。

我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。

我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。

另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。

黄鹤楼作文300字黄鹤楼作文300字1在这万物复苏，鸟语花香，莺歌燕舞，春雨绵绵的三月里，有两个好朋友即将分别了。

通向黄鹤楼的石板小路上，有两个人正缓缓地走着。

一人就是名扬四海的“诗仙”――李白。

另一人，就是李白非常好的朋友――孟浩然。

他们登上了黄鹤楼。

放眼望去，波涛滚滚，汹涌澎湃的长江横卧在眼前。

看着这一望无尽的长江，不禁勾起了李白和孟浩然在一起的美好回忆。

李白说：“浩然兄啊吗，如今你要去广陵做官了，我还真有点舍不得啊！”说完，李白从衣服里拿出一支毛笔和一条柳枝来：“请你留下这支笔吧！我们还不知什么时候能再见面啊！”孟浩然忙端出一坛酒，对李白说：“请你收下我这坛珍藏十五年的美酒吧！”两人畅饮。

时间不知不觉就过去了。

“客官，该上船了！”船夫喊道。

孟浩然凝视着李白，对他说：“李白，再见了，我就要走了，希望我们能再次见面！”说完，孟浩然起身告辞，依依不舍地走了。

李白站在黄鹤楼上，一边向孟浩然挥手，一边目送着孟浩然远去回到家，李白的心情久久不能平静。

于是，他挥笔写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

两位诗人的友谊和他们的作品一样，永远流传到了今天黄鹤楼作文300字2暑假是增长见识、游山玩水的大好时光。

因为爸爸在武汉工作，所以暑假也是我们一家人团圆的温馨时光。

暑假的一天早晨，妈妈对正在刷牙的我说：“宝贝，今天去黄鹤楼！”我高兴得欢蹦乱跳，连忙拍手叫好。

我们坐公交车在黄鹤楼站下车，首先映入眼帘的是“天下江山第一楼”七个大字，我迫不及待地让妈妈买了票，直奔黄鹤楼。

到了黄鹤楼，我情不自禁地发出赞叹――多么雄伟壮观啊！黄鹤楼共五楼，从一楼到五楼，都有精美的雕刻和合理的布局。

我们一层一层仔细地参观，在四楼，陈列着黄鹤楼的模型，有唐、宋、元、明、清各朝代和现代的，它们个个生动逼真，还刷上了彩漆。

当我们登上最高一层时，武汉繁忙的交通、美丽的街景和江上行驶的船只尽收眼底。

参观完了，我们依依不舍地离开了黄鹤楼，还去参观了进去时没来得及看的景点，有搁笔亭、崔颢的《黄鹤楼》诗匾、米芾拜石、毛泽东诗词亭等等，妈妈还给我讲了搁笔亭的来历和毛主席的诗词《水调歌头・游泳》，并告诉我还有很多与黄鹤楼相关的诗词，让我增长了知识。

海角孤帆远,万里天涯倦鸟还,何日客家斜照彩霞间解析示例文章篇一：《“海角孤帆远,万里天涯倦鸟还,何日客家斜照彩霞间”解析》一、诗句字面意义“海角孤帆远”，这一句描绘出了一幅很孤寂的画面。

想象一下，在遥远的海角之处，有一艘帆船孤零零地驶向远方。

那帆船就像是一个小小的黑点，在广阔无垠的大海边际渐行渐远。

这里的“海角”就是海的尽头，是那种感觉非常偏远的地方，而“孤帆”则强调了独自航行的状态，就好像一个人在茫茫世界里独自前行，充满了孤独感。

“万里天涯倦鸟还”，“万里天涯”表示距离非常遥远，鸟儿在飞了那么远之后，已经疲倦了，于是要返回。

这就好比我们人在外面漂泊了很久，经历了很多的事情，累了之后就想要回家。

鸟儿在天空中飞翔是一种自由的象征，可是即使是自由的鸟儿，在长途跋涉之后也会疲倦，想要回到自己的栖息地。

这让我想到那些外出打工或者求学的人，在经历了漫长的异地生活后，心中充满了对家乡的思念，就像倦鸟归巢一样迫切。

“何日客家斜照彩霞间”，“客家”是一个特殊的群体，这里可能指的是客家的聚居地。

整句是说什么时候才能回到客家的家园，在夕阳斜照、彩霞满天的时候。

那是一种很美的画面，夕阳的余晖洒在古老的客家建筑上，周围是五彩斑斓的彩霞。

这表达了一种对归乡的期待，就像在问什么时候才能重新享受到家乡那温暖而美好的时光呢？这种期待就像我们等待一件特别美好的事情发生一样，心中充满了向往。

二、诗句的意境和情感从意境上来说，这几句诗营造出了一种既辽阔又带有一丝惆怅的氛围。

辽阔是因为提到了海角、万里天涯这样宏大的空间概念，让人的思绪一下子就飘到了很远的地方。

而惆怅则是从孤帆、倦鸟这些意象以及那种对归乡日期的询问中体现出来的。

就好像是一个游子，在远方思念家乡，可是又不知道什么时候才能真正回去，心中满是对故乡的眷恋。

从情感方面看，这是一种深深的思乡之情。

就像我上次听邻居的大哥哥说，他在大城市里打拼了好多年，每年只有过年的时候才能回一次家。