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2019年中考作文指导-中考作文考场技巧中考作文是检验学生综合运用语言能力的重要方式，考场上如何发挥出最佳水平，以下是一些实用的考场技巧：1. 审题立意：拿到作文题目后，首先要仔细审题，明确作文的类型（如记叙文、议论文、说明文等），并迅速确定文章的中心思想。
2. 构思框架：在动笔前，花几分钟时间构思文章的大纲，包括开头、主体和结尾。
这有助于保持文章的逻辑性和条理性。
3. 开头吸引：文章的开头要简洁有力，能够吸引阅卷老师的注意力。
可以使用名言、比喻、设问等手法来引起读者的兴趣。
4. 主体展开：在文章的主体部分，要注意段落之间的衔接，每个段落应围绕中心思想展开，避免跑题。
5. 论据充分：如果是议论文，要确保论据充分、有力，可以结合时事热点、历史典故或个人经历来支撑自己的观点。
6. 语言精炼：注意语言的精炼和准确，避免使用冗长或晦涩的句子。
同时，适当使用修辞手法，如排比、对偶等，提升文章的表现力。
7. 结尾收束：文章的结尾要与开头呼应，总结全文，使文章结构完整。
结尾可以提出问题、展望未来或重申观点。
8. 时间管理：合理分配考试时间，留出足够的时间来审题、构思和修改。
不要因为时间紧张而匆忙完成作文。
9. 注意书写：书写要工整、清晰，避免涂改，给阅卷老师留下良好的第一印象。
10. 检查修改：在考试结束前，如果有时间，快速检查作文，修正语法错误和错别字，确保文章的完整性和准确性。
11. 创新思维：在保持基本写作规范的同时，不妨尝试一些新颖的写作手法或角度，让文章更具个性和吸引力。
12. 保持冷静：考场上保持冷静，即使遇到不熟悉的题目，也要相信自己的准备和能力，稳定发挥。
通过以上这些考场技巧，相信能够帮助你在中考作文中取得优异的成绩。
记住，平时的积累和练习是考场上发挥的关键。
祝你中考顺利！。
2019中考作文高分技巧掌握这五招很关键第1招按住命门规范写作何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。
“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。
平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。
老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。
阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。
文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰?此“投其所好”第一招。
.第2招用好标点认真书写阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。
那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。
认真书写、用好标点是根本。
限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与水平不足几成等号。
表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或水平不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。
第3招写出文采绝处逢生何谓“软实力”?须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想;教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。
这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。
文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。
而表达生硬，文思枯涩的文章令人望而生厌。
也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。
虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。
2019中考语文考试满分作文写作技巧(满分作文应试小技巧+满分作文背诵集锦，名师总结精华) (绝对精品素材背诵，提高语感，值得下载打印背诵)拟题知识精讲一、要点梳理学生的考场作文有一个恰当、精彩、醒目的题目，能给阅卷老师留下一个好的印象，在阅卷的现场这样的第一感觉是极其重要的。
从考卷所拟的作文题目里，老师能考察到考生最基本的语文素质，清楚地看到考生的审题水准，驾驭文字的能力，还有对文学艺术的欣赏能力。
这些综合能力的表现就是所谓阅卷老师眼中的印象分了。
考场作文的题目，应该简洁、精炼，准确而具有诱惑力。
考生拟题时要力求做到四有：有深意，有内涵，有文采，有创新；三是：作文题目是对审题后理性思考的高度概括，是对全文的画龙点睛之笔，是突出全文思想内容的主旨。
二、方法点拨考场作文一般分为以下四类：命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文。
拟题主要涉及到后三种题目。
（一）半命题作文那么半命题作文的题目有以下几种形式：1．留空在题前：《我对您说》、《改变了我》、《伴我行》2．留空在题后：《我懂得了》、《心灵深处的》3．留空在题目中间：《我和的故事》半命题作文拟题难度不大，只要根据自己所写作文主题和主要内容，加以提炼概括，选择一个恰当的词填写在横线上，就完成了。
例如：那一天我真______（感动、后悔、倒霉、伤心、自豪、幸福、可爱……）（二）话题作文和给材料作文拟题难度较大的是话题作文和给材料作文两类，下面分几点来具体讲述拟题方法。
1．按照记叙文的诸要素为分类依据拟题。
（1）以所述事情发生的时间为题，适合叙事性记叙文。
例如：《秋收时节》《春天里》《梦醒时分》《父亲节》（2）以所述故事发生的地点为题，这一类题目大多用在叙事记叙文或游记上。
例如：《青春校园》《原野》《欢乐社区》《美丽的青岛》（3）以所述事件的中心人物为题，这一类题目大多用在写人的作文上。
例如：《亦师亦友说老爸》《我的老师》《可爱的姥姥》（4）以概括事物的主要内容为题，这一类题目大多用在叙事记叙文上。
1、修辞巧用修辞包装，能使文章的语言文采飞扬、熠熠生辉。
语言需要修辞来装饰，一篇文章中，比喻用的好则生动活泼、清新明快、意蕴丰富；排比用的好则气势如宏、一气呵成、动人心魄；拟人用的好则活灵活现、独具一格；对比用的好则美丑尽显、相得益彰。
可以说，修辞让考场作文“鲜花满地”、闪烁出耀眼的光芒。
例如：1.河北省中考一考生以《小柳树·小枣树》为题，这样写道“墙的这边，小柳树眉青目秀、长发披肩，俨然一个豆蔻年华的少女；墙的那边，小枣树皮肤干裂粗糙，活像一位历经沧桑的老人，黯然失色。
”（拟人）2.一个考生在中考作文《语文从我身边轻轻走过》中写到：“一年四季，语文相伴。
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春；语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……”这一组优雅的排比句，先声夺人、节奏明快、美不胜收。
对于初中学生来说，想要使文章语言达到“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的效果，是不容易的，尤其是在考场上。
不过，我们若能稍稍用心，造出几个漂亮的比喻、排比、拟人或夸张句，也并非难事。
或许就这么一句话，一段文字，你的文章便从众多考场作文中脱颖而出。
2、诗词来点缀，阅卷老师很欣赏我们知道，读有文采之作，如饮香醇，另人如沐春雨，意犹味尽；读无文采之作，味同嚼蜡，食之难以下咽。
那么怎样才能使你的语言在考场上“文采飞扬”“别有洞天”呢？最有效的技法之一就是借用、活用诗词点缀。
例如：感叹李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节，与岑参一起分担“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”的惆怅，与刘禹锡共同感慨“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的变更，与陶渊明共享“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，与王勃共悟“海内存知己，天涯若比邻”的真挚友情，与李白同感“仍怜故乡水，万里送行舟”的乡情。
春天时，赏玩“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的胜境；夏天时，感受“高蝉多远韵，茂树有余音”的超然；秋天时，在“天街夜色凉如水”中“轻罗小扇扑流萤”；冬天时，欣赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮景。
2019 年中考语文作文素材和技巧一、年中考语文作文素材累积要想写好作文，素材的累积是源泉和根本所在，要想累积丰富的素材一定增大阅读量，不单这样，累积素材仍是一个需要顺序渐进的过程。
跟着课业负担的加重，提升学习效率成为各科学习的一个重点，关于累积素材这样的慢功夫，只需掌握正确的方法，也能够提升学习效率和学习成效。
那么，怎样累积素材呢 ?第一要存心识的多累积事件或许人物描绘的片段。
所谓的事件或人物的描绘片段是指文章中对某一件事情或人物的详细细节描绘。
在作文素材的累积中，学生关注更多的是名言警语和富裕文采的语言，这些确实需要累积，但实质上，一篇作文中间，这样的句子其实占的重量其实不是好多，更多的起到的是如虎添翼的作用，文章的主体内容仍是表达事件，把事件或许人物描绘的生动详细，更能突显写作水平的不俗，同时也更为简单感动阅卷老师。
其次，这些事件或许人物的描绘不不过是为我们写作文供给现成的素材，更重要的是能够慢慢领会到写作的方法和技巧，体悟出怎样写人叙事，同时，一些事件的片段，特别是与我们的现实生活联系比较密切的事件，还可以够培育学生察看生活的兴趣和能力，慢慢感知哪些生活场景是能够归入到写作中间的。
经过熟习的事件和人物描绘的累积，不单能够丰富写作的素材，还便于学生联系自己的生活实质，抒发真情实感，从生活中取材，写出拥有真情实感的文章。
二、中考作文选材技巧写作是学生广泛感觉头疼的难题，也是中考所占分值最大的一块儿。
好多同学反响作文很难写，不会写。
我以前教过的一位同学说自己不会写作文，期末考试的时候交了白卷。
其实，写作文其实不是信马由缰，写作是有必定则法的。
中国古代科举考试考八股文，就相当严格地规定了文章的题材、构造和主题，只好让学生从四书五经中选用资料表达贤人的思想，因此叫做代贤人立言。
八股文体有固定格式，由破题、承题、起讲、下手、起股、中股、后股、束股八部分构成。
文章就四书五经取题。
开始先揭露题旨，为破题。
2019年中考满分作文命题作文写作指导在2019年中考作文中，命题作文是常见的一种考试形式。
为了帮助学生写出满分作文，以下是一些写作指导：1. 理解题目要求：首先要仔细阅读作文题目，理解题目的核心要求，明确写作的方向和重点。
2. 构思框架：在动笔之前，先构思作文的基本框架，包括引言、正文和结尾。
确保文章结构清晰，逻辑连贯。
3. 明确主题：确定作文的主题思想，确保全文围绕主题展开，避免跑题。
4. 丰富内容：在正文部分，通过举例、引用、对比等手法丰富文章内容，使文章有深度和说服力。
5. 注意语言：使用规范的语言，避免口语化和网络用语。
同时，注意语言的准确性和表达的流畅性。
6. 开头吸引：文章的开头要能够吸引阅卷老师的注意，可以使用名言、设问、故事等方式引出主题。
7. 结尾深刻：文章结尾要能够总结全文，深化主题，给读者留下深刻印象。
8. 注意篇幅：根据考试要求控制作文的字数，既不要过短，也不要过长。
9. 审题立意：审题是写作的第一步，立意是文章的灵魂。
确保立意新颖，能够引起共鸣。
10. 实践练习：多读多写，通过不断的练习来提高写作能力。
11. 注意书写：整洁的书写会给阅卷老师留下好印象，注意字迹清晰，格式规范。
12. 避免错误：尽量避免语法错误和错别字，这些小错误会影响作文的整体得分。
13. 创新思维：在保证文章质量的基础上，尝试使用一些创新的写作手法，如倒叙、插叙等，使文章更加生动有趣。
14. 时间管理：考试时合理分配时间，留有足够的时间来审题、构思和修改作文。
15. 保持冷静：考试时保持冷静，即使遇到不熟悉的题目，也要尽量保持思路清晰，发挥出自己的最佳水平。
遵循这些指导原则，相信同学们能够在中考作文中取得优异的成绩。
2019中考语文考试满分作文写作技巧(满分作文应试小技巧+满分作文背诵集锦，名师总结精华) (绝对精品素材背诵，提高语感，值得下载打印背诵)拟题知识精讲一、要点梳理学生的考场作文有一个恰当、精彩、醒目的题目，能给阅卷老师留下一个好的印象，在阅卷的现场这样的第一感觉是极其重要的。
从考卷所拟的作文题目里，老师能考察到考生最基本的语文素质，清楚地看到考生的审题水准，驾驭文字的能力，还有对文学艺术的欣赏能力。
这些综合能力的表现就是所谓阅卷老师眼中的印象分了。
考场作文的题目，应该简洁、精炼，准确而具有诱惑力。
考生拟题时要力求做到四有：有深意，有内涵，有文采，有创新；三是：作文题目是对审题后理性思考的高度概括，是对全文的画龙点睛之笔，是突出全文思想内容的主旨。
二、方法点拨考场作文一般分为以下四类：命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文。
拟题主要涉及到后三种题目。
（一）半命题作文那么半命题作文的题目有以下几种形式：1．留空在题前：《我对您说》、《改变了我》、《伴我行》2．留空在题后：《我懂得了》、《心灵深处的》3．留空在题目中间：《我和的故事》半命题作文拟题难度不大，只要根据自己所写作文主题和主要内容，加以提炼概括，选择一个恰当的词填写在横线上，就完成了。
例如：那一天我真______（感动、后悔、倒霉、伤心、自豪、幸福、可爱……）（二）话题作文和给材料作文拟题难度较大的是话题作文和给材料作文两类，下面分几点来具体讲述拟题方法。
1．按照记叙文的诸要素为分类依据拟题。
（1）以所述事情发生的时间为题，适合叙事性记叙文。
例如：《秋收时节》《春天里》《梦醒时分》《父亲节》（2）以所述故事发生的地点为题，这一类题目大多用在叙事记叙文或游记上。
例如：《青春校园》《原野》《欢乐社区》《美丽的青岛》（3）以所述事件的中心人物为题，这一类题目大多用在写人的作文上。
例如：《亦师亦友说老爸》《我的老师》《可爱的姥姥》（4）以概括事物的主要内容为题，这一类题目大多用在叙事记叙文上。
2019年中考满分作文的技巧秘诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程（保住基本分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
2019年中考作文指导：作文拿高分的技巧
标题质量
命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、假哲学的文章，例如我们应该透过现象看本质之类的标题。
开头要写好
如果是材料作文，第一段把材料抄一遍是不理智的，你觉得是引用或者联系材料，如果你用长篇大论来叙述材料，老师会觉得你是在凑字数，所以引用材料做开头要恰到好处。
开头的观点存在争议，会让老师觉得你看问题不全面，文章质量也就降低了!
套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用、、因为才，正因为有了才会有，上来就好几句，比如写自信的话题，上来就说，老鹰因为自信才飞上蓝天;小溪因为自信才流进大海、、、用勇气的话题，就写老鹰因为勇气才飞上蓝天、、、老鹰的飞翔是觅食的需要，这是客观规律，难道不自信就不飞了?
几种作文开头方式供大家参考
——开门见山
所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以是开宗明义得揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论，如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
——进行倒叙巧设悬念法
倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。
这种开头技法在中考作文中的频率很高。
但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多了，就往往显得比较单一。
——引用材料。
2019中考命题作文高分写作技巧
、抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在有意义三个字上，审题时紧扣有意义三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在充满活力四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对活力的理解与界定。
、明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越雷池半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。
这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。
《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。
如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。
又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对岁月一词的理解，但对写作的主体——谁充满活力则完全没作限定。
、展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，
这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对长大的理解。
如果认为长大的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。
而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
、巧构思，化抽象为具体。
一粒沙里见世界，一瓣花上说人情。
选材若太宽太泛，会给人空或浮的感觉。
要解决这一问题，不妨采取化大为小、化虚为实或化宽为窄的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
、炼语言，注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
