任务驱动型作文主体段落的构成

高考作文写作指导：2021任务驱动型作文结构升格突破（1）写作原则结构一定要清晰关键句一定要清晰、精要过渡段要简明、清楚事例力求新颖，述力求有特色（一）写好主体的基本要求1.结构模式要清楚，或并列，或对比，或递进，安排有序2.段落要分明，一般主体部分至少写3段，主体段落的长度要控制在14行半以内，引领或过渡的段落在2行半左右，总结性段落要在4行半左右，如果是并列式结构三个段落的长度要基本相当。

3.要重点构思如下几个地方，要精要或精彩：段首句、总结句引领段、总结段过渡段例：和你一起游中国哲人说：“路上的风景最美丽。

”朋友，我想你也一定是个心灵的旅者，在一路追寻世间最美的风景。

你可能曾站在古希腊神庙前，怀想古希腊的英雄史诗；你也可能曾仰望巍峨的金字塔，感叹古埃及匠人的神奇；甚至，你可能曾漫步于恒河岸边，追寻过佛陀的足迹。

我想，对于同样作为四大文明古国之一的中国，一个正创造着世界发展奇迹的中国，你心中一定更会充满好奇。

那，就请你接受我诚挚的邀请，让我和你一起游中国。

“不到长城百好汉”，游中国当然要登长城。

放眼远瞧，蜿蜒的长城如巨龙飞舞，翻山越岭，游向天际。

它的宏伟，它的壮观，怎能不令人惊叹？难怪美国前总统尼克松会说：“只有一个伟大的民族才能建造出这样一个伟大的奇迹。

”是的，长城是一个奇迹，一个凝聚着中国人的智慧与汗水的奇迹。

当然，登长城，不止要看它的形，更要感受它的魂。

凝望它沧桑的身形，我们好像置身于从前的战场，看到金戈铁马，听到枪炮轰鸣，那一声声呐喊，那一个个舍生忘死的身影，正是民族精神的写照。

曾有一位外国友人说：“一个能建造长城的民族，还有什么样的奇迹不能创造？”他真是长城的知音，也是中国人的知音。

也许你还想看一看最具中国特色的文化，那我就请你看一出京剧吧。

那服饰或华美绚丽或高贵典雅，那舞姿或婀娜柔美或刚健遒劲，那唱腔或婉转悠扬或高亢激越。

还有那独特的脸谱，生旦净末丑，各具特色；那不一样的乐器，锣鼓胡镲钹，各有其用。

任务驱动型作文的篇章结构2018年，广东佛山高考满分作文的作者曾学锋在介绍经验时说，她特别喜欢读队民日报》上的时评文章，喜欢借鉴时评文的篇章结构，提升自己的谋篇布局的能力。

曾学锋提到的“谋篇布局”，就是文章内容的组织和排列形式，它的最终目的就是，使文章结构言之有，层次清楚明了。

那么如何谋篇布局：呢？这里给同学们介绍议论文常见的三种谋篇布局方法。

1.：变式布局——横向模板概述横向式是议论文谋篇布局的一种常见的方法，运用“总—分一总”的横向式结构条分缕析地论证观点，增强论证的说服力。

横向展开议论，是围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论。

不同角度之间是一种并列关系，平行展开，互不交叉。

这样展开议论，可以使说理全面，条理清楚。

采用这种结构的关键在于如何提炼分论点，具体：的方式有：①概念分析法。

即通过“是什么”：展开论述。

针对话题本身，运用横向维，根据它不同的内涵或外延进行多分析。

②果分析法。

即从“为什么”带来什么结果“的角度展开。

可以追溯原因，通过用“为什么”来设问达成目的，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。

③件分析法。

即从“怎么做”的-展开。

这里的中心论点指结果，而论点指满足结果的条件，从怎么办的1度设立分论点。

2.模版运用携梦同航,铸就辉煌——致18岁的一代人一考生“在你能梦的时候就不要放弃梦。

”一位伟大的作家如是说。

这话发人深思,引人回味。

这梦,是方向,是目标,是规划,是远方。

一代人有一代人的梦,梦的圆满使人欣慰前行;一个国有一个国的梦,梦的圆满使国家更进一步。

由小窥大,可见梦的重要性。

国有梦,梦无疆。

自二十世纪八十年代改革开放以来,邓小平已做了一个大大的梦,他梦见中国的现代化建设分三步走,并引导着中国人民画下了两个百年计划的宏伟蓝图。

如今他早已驾鹤西去,可是他的梦仍然和国家的飞速发展相互映衬。

除去这宏伟大梦,国家还有一个个“五年小梦”,于是,北京奥运会成功, “天宫一号”太空授课,精准扶贫稳步推动,网络发展迅猛……是国家以她的梦指引着她前行的方向,在荆棘路上,留下一缕缕灿烂的阳光。

任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。

其实质也就是有些地方所说“时评类”作文，其本质还依然是材料作文，只是在材料的基础上，增加了明确的指向性任务，意在增强写作的目的性、防止套作。

这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。

因此，在写作这类作文时，有些基本的东西是必不可少的，只有具备了其中的基本要素，才能达到要求；只有具备了其中的基本框架，才能在考场中立于不败之地。

任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分。

01一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

02引述表态观点正文第一段就用“引述表态观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。

03分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。

因此，作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

04进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。

另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。

05联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。

因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。

但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。

任务驱动型作文结构的七种模式在写作过程中，作文结构的选择对于表达清晰、逻辑严谨至关重要。

任务驱动型作文结构是一种根据任务要求来组织文章内容的写作方式。

下面将介绍七种常见的任务驱动型作文结构，以帮助您在撰写作文时更加得心应手。

一、问题解决型结构问题解决型结构适用于需要解决一个具体问题的作文任务。

在文章开头，首先明确问题的背景和重要性，接着分析问题的原因和影响，然后提出解决问题的方法和建议，并对每种方法进行评价和比较，最后得出结论。

二、因果分析型结构因果分析型结构适用于需要分析某种现象的作文任务。

在文章开头，首先描述现象的背景和特点，接着分析造成这种现象的原因，然后探讨这种现象所带来的影响，最后得出结论。

三、利弊权衡型结构利弊权衡型结构适用于需要评价某种事物的作文任务。

在文章开头，首先明确事物的背景和重要性，接着分析事物的利与弊，然后对利弊进行权衡和比较，最后得出结论。

四、分类比较型结构分类比较型结构适用于需要对某种事物进行分类和比较的作文任务。

在文章开头，首先明确事物的背景和重要性，接着将事物进行分类，然后对每个类别进行详细描述和比较，最后得出结论。

五、观点论证型结构观点论证型结构适用于需要陈述观点并进行论证的作文任务。

在文章开头，首先明确自己的观点，接着提出支持观点的理由和证据，然后对反方观点进行驳斥，最后总结观点并得出结论。

六、故事叙述型结构故事叙述型结构适用于需要讲述一个故事的作文任务。

在文章开头，首先描述故事的背景和人物，接着叙述故事的起因、经过和结局，然后对故事进行分析和总结，最后得出教训或启示。

七、论据论证型结构论据论证型结构适用于需要陈述论点并提供论据的作文任务。

在文章开头，首先明确自己的论点，接着提出支持论点的论据和例证，然后对反方观点进行驳斥，最后总结论点并得出结论。

以上是七种常见的任务驱动型作文结构，每一种结构都有其独特的特点和适用范围。

在实际写作中，根据具体的作文任务，选择合适的结构可以使文章更加有条理、清晰和有说服力。

任务驱动型作文如何安排结构篇章结构是能否写好作文的关键，是文章内容表达的重要手段，也是文章内容的组织和排列形式。

考场作文是一种特殊的写作。

在整个写作过程当中，结构是不可或缺的重要环节。

作文的结构可以说是文章的骨架，是作文赋分的重要依据。

突破点一多个关键词任务驱动型作文的“三层五段”结构所谓“三层五段”结构模式，是就作文的篇章结构而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个观点，三个角度，三句画龙点睛的话”，全文一般分为五个(也可以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论点进行展开论证，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以显深刻。

这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，身材可人，让阅卷老师，一目了然，心清气爽。

同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。

另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。

我们看2017年全国卷Ⅱ考区的一篇高分作文：扫除腻粉呈风骨辽宁考生时下，人们喜欢美容，买贵重的化妆品。

一项英国科学家的研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。

所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。

爱化妆是爱美之心的表现，这种心里人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略了内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒虚表之嫌？(文章开头，写时下人们对化妆的喜爱，是破题段，也是对将要引用诗句的过渡。

我们可以把这段文字视为一个“前奏曲”，不列入“三层五段”之列。

)①李清照描写桂花诗说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。

我想说，清水出芙蓉，天然去雕饰的年代确实离我们远了一些，不施粉黛想清新脱俗的女子也不多见了。

主体段落概述一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。

注意与事例的衔接。

）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。

）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。

可用因果、假设等分析法。

）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。

文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成：（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。

开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。

（观点句）（2）第二步：阐释或引用名人名言。

从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。

要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。

所举事例要紧扣分论点。

写法上简要叙述即可，不要过多描写。

（材料句）（4）第四步：分析说理。

这是本段最重要的一步。

因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。

常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。

（分析句）（5）第五步：本段小结。

照应本段开头，重申这一节的分论点。

可加上“因此”或“所以我认为”等字样。

这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。

（结论句）示例赏析1、应知重理想，更为世界谋。

（论点）//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。

（阐释，“凌云壮志”扣“理想”；“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现）//梁启超家一门三院士，满门皆才俊，小儿子梁思礼尤为出色。

任务驱动型作文写作模式作文标题（要包含材料中的核心关键词）一、第一段（开头）：简单引述材料，回答任务指令，作出自己的最佳选择。

二、第二段：分析材料，给出你选择材料中某个对象的理由和为什么不选择其他对象的理由，提出中心论点。

三、第三、四、五段：围绕中心论点，举出相近事例分析。

（附分析方法，任选三个，各自成段。

）1、因果分析，你作出这个选择的原因。

2、比较分析，类似典型事例也符合你的论点。

3、假设分析，假如和你的中心论点相反，会有什么结果。

4、表里分析，透过材料和举例的现象挖掘其内在的本质。

5、意义分析，你的选择有什么社会价值和意义。

特别提示：举例不可脱离题目中所给材料的内容主题和题材范围。

四、第六段：联系现实。

结合自身实际和近期社会热点现象，再次重申自己的选择，表明决心。

五、六、第七段（结尾）：再次简要引述材料，回答任务指令，呼应开头中心论点，点题，照应标题核心关键词。

对艺体生写高考作文的三点温馨提示：1、弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。

2、点题，作文中每一段都要点题，渗透核心关键词。

3、字数，字数，字数（重要的事情说三遍！）敬业医生暖人心前有贪图不义之利的黑心商家，今有诚信经营的油条小哥；一个是忙得无暇顾及父亲的医生，一个是挂号只为见儿子的老父亲；这边是贪玩不慎损坏名画的男孩，那边是怀着宽容之心、伸出友善之手的画展主办单位。

三则新闻都带着浓浓的暖意震撼了读者的心灵，但若只能选其一刊于《暖闻》专栏，我认为第二则更佳。

多年坚持不用有汗的“复炸油”来炸油条的最帅“油条哥”固然可敬，但食品制作者为顾客提供新鲜健康的食品难道不是理所当然的吗？主办方对12岁的男孩的宽容确实温暖人心，只是其背后的动机或许并不是我们看到的那么高尚。

之所以要为医生点赞，是因为我在他身上看到了习总书记提出的社会主义核心价值观中不容忽视的一条：敬业！敬业更能暖人心。

乍一看，老父亲等了两个多小时还能和坐诊的儿子说上一句话，迫不得已只能通过挂号来和儿子见一面的事不免有些心酸和无奈的味道。

“任务驱动型作文”写作模板及范例一、写作片段完善示例：以“德与才”为题作文，有学生以秦桧为例，写道：①评价一个人，当他做不到德才兼备，应以德为先。

②秦桧博学多才，在书法上也很有造诣，他综合前人之长，自成一家，创立了一种用于印刷的字体——宋体。

但他是个大奸臣，其才能并不被人们认可。

评：这段文字，例子是新颖的，也很典型，但论点+事例+结论，三句话显得单薄肤浅。

如果通过具体分析，阐明论点与事例的必然联系，揭示事例丰富的内涵，效果就不一样了：①评价一个人，当他做不到德才兼备，应以德为先。

②人们常说“德高望重”，而不说“才高望重”。

③秦桧博学多才，在书法上也很有造诣。

他综合前人之长，自成一家，创立了一种用于印刷的字体——宋体。

按一般的习惯，应该叫秦体才对，就像颜真卿的字体叫颜体，柳公权的字体叫柳体。

④可由于他人品太差，曾以莫须有的罪名杀害了民族英雄岳飞父子，成为千古罪人，所以人们痛恨其人，虽然用他创立的字体，却不叫秦体而改称宋体；就连父母给孩子取名，自秦桧以后再也没有用“桧”字的，所谓“人自宋后羞名桧”。

⑥可见，在人们的观念中，“德”是高于“才”的。

评：如此，论证就有了一定的说服力，但还是就事论事，可将其进一步深化：①人们何以如此看重道德？②因为道德是人类和谐共存的基石，没有了道德的净化与约束，人类比禽兽多的仅仅是才能而已，而尽失道德的才能就是潘多拉魔盒的诅咒。

③回首往事，没有道德的才能带来的灾难还少吗？火药被化为枪炮夺去千万人的生命，放射性元素变为核武器让多少人世代受难。

④不难想象，人们如果只有才艺，没有道德，世界将会怎样：对企业而言，各种假冒伪劣产品会屡禁不止，因为产品质量的好坏，就是人品质量的好坏；对医生而言，会成为恶魔，买卖器官，因为没有道德的自律人会为所欲为；即使将毒奶粉、地沟油、劣质医疗器械犯罪者处以极刑，依然会有人铤而走险。

评：这样，通过因果分析，想象推论，议论就有了深度，增强了论证的力量。