《秋赋》阅读答案

秋色赋阅读理解哎，说起这秋色啊，简直就是大自然最得意的调色盘，一不留神，就把整个世界装扮得五彩斑斓，美得让人心醉神迷。

咱们不扯那些高深莫测的术语，就用咱老百姓的大白话，聊聊这秋天的韵味吧。

你瞧那树叶，夏天的时候还绿油油的，跟小伙子似的精神头十足。

一到秋天，嘿，它们就像商量好了似的，纷纷换上了金黄色的外衣，偶尔还夹杂着几片火红的枫叶，就像是给大地铺上了一层厚厚的锦缎。

走在这样的路上，脚下是软绵绵的落叶，耳边是沙沙的响声，那感觉，就像是走在童话世界里，每一步都踏出了诗意。

再说说那天空，秋天的天空高远而深邃，蓝得让人心旷神怡。

白天，太阳不像夏天那么火辣辣地晒人，而是变得温柔了许多，暖洋洋的，照在身上舒服极了。

晚上呢，月亮早早地就挂上了天，星星也一颗接一颗地亮了起来，像是被谁不小心撒了一把碎银子在夜空中，亮晶晶的，引人遐想。

这时候，你要是能找个安静的地方，躺下来仰望星空，心里那些烦恼啊、忧愁啊，好像都随着那秋风飘远了。

还有果园里，那更是热闹非凡。

苹果红彤彤的，像小姑娘害羞的脸蛋；梨子黄澄澄的，沉甸甸地挂在枝头，仿佛在说：“快来摘我呀，我可甜了！”还有那柿子，一个个像小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。

农民伯伯们忙得不亦乐乎，脸上洋溢着收获的喜悦。

他们一边摘果子，一边聊着天，那笑声，比秋天的果实还要甜。

田野里，也是一片丰收的景象。

稻谷金黄，随风起伏，就像是大海里的波浪，一波接一波。

收割机轰隆隆地响着，像是在演奏一首欢快的丰收曲。

农民伯伯们虽然辛苦，但看到这一年的努力终于有了回报，心里别提多高兴了。

他们擦着额头上的汗水，脸上洋溢着满足的笑容，那份淳朴和幸福，真是让人感动。

当然啦，秋天还有那些小动物们也在忙碌着。

小松鼠忙着储备粮食，小蚂蚁排着队搬运食物，连大雁也成群结队地往南飞，准备过冬呢。

这些小生灵们虽然不会说话，但它们的行动却无声地告诉我们：秋天是一个收获的季节，也是一个准备迎接冬天的季节。

总而言之啊，这秋天的美，是说不尽、道不完的。

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

下面是小编整理的秋色赋阅读答案完整，仅供参考希望能够帮助到大家。

秋色赋阅读答案完整花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

秋天，更富有欣欣向荣的景象。

秋天，更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看。

简直像一片火，红得耀眼。

古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱;大金帅苹果金光闪闪，闪烁着一片黄橙橙的颜色;山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果;那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶的玉石雕刻出来似的;而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串紫色的珍珠。

哦!好一派迷人的秋色啊!我喜欢这秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。

(1)你觉得秋天给你的印象是什么?请用两个字的词语表示。

(2)瓜果遍地的秋色更使人欣喜。

本文介绍了哪些瓜果，请你告诉我。

________ ________ ________________ ________(3)你知道小作者为什么喜欢秋色吗?答：因为________________________________________________________________________________________________________________答案(1)丰收,成熟,昌盛,繁荣,多彩,欢乐(2)红香蕉苹果,大金帅苹果,山楂果,水晶葡萄,红玫瑰葡萄(3)因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强语文小说阅读做题小窍门一、不空题：在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。

2025届江西省吉安市吉安县第三中学高考考前提分语文仿真卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文言文，完成小题。

李觉，字仲明，本京兆长安人。

太平兴国五年举九经，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。

太宗以孔颖达《五经正义》诏孔维与觉等校定。

王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。

维荐觉有学，迁《礼记》博士赐绯鱼。

雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。

使还，久之，迁国子博士。

端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。

太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。

觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升高坐。

”上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲《周易》之《泰卦》，从臣皆列坐。

觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。

俄献时务策，上颇嘉奖。

是冬，以本官直史馆。

右正言王禹偁上言：“觉但能通经，不当辄居史职。

”觉仿韩愈《毛颖传》作《竹颖传》以献，太宗嘉之，故寝禹偁之奏。

淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。

二年，详校《春秋正义》成，改水部员外郎、判国子监。

篇一：秋赋丛维熙阅读及答案秋赋从维熙①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。

①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。

②果实成熟了，在枝杈间露出迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。

③树若有知，是感伤的。

④但是自然界的别离无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。

记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。

⑤人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。

⑥我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。

⑦那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为悼念死者而树起的墓碑。

这就是人类自身一首永恒的秋赋，如果也把它谱成一首歌，那该叫做长相思，永别离。

⑧惟其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。

中国文化格言中，有许多是警示人们热爱生命的。

比如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

人生好比河中水，只能流去不流回。

曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出对酒当歌，人生几何的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已的豪迈诗章。

这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸，以不负来去匆匆的人生。

12．人生四季的秋时，才有了特殊的音韵，联系下文看，句中特殊的音韵的含义是什么?请按要求选择填空。

a．丰收 b．欢乐 c．别离 d．送别 e．咏唱 f．永恒答：①②③13．本文可以划分为四个部分，其中第二部分起自第②段，止于第段；该部分的大意是： (2分)14．第⑦段中说那儿是寂寞的冬季而是生者为悼念死者而树起的墓碑，其中休眠在那银色的梦幻里的意思是咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐是指 (2分)15．这篇文章有两条线索：一是以秋色为明线，先写再写，秋色贯串全文；16．这篇文章的主旨是：（1分）参考答案：中小学作文阅读答案网整理11．①瞬间。

秋色赋小学生阅读答案篇一：秋色赋小学生阅读答案篇二：秋色赋小学生阅读答案尚未评估| 0人阅读| 0次下载|报告文件|秋声限时练习（包括答案）|中文|高中教育|教育区。

它很容易使用。

它适用于课堂巩固和课后检测。

类别：姓名：）霍恩（J）ī）。

（新课程标准-湖北）培训：中国文言文阅读基础知识（15字版附答案）uuu高中教育uu教育现代散文中的“赋”意为“赞”和“赋”，如俊清的“秋赋”。

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第三组可以在秋分刚过的时候跑步，我突然感觉到秋雨增加了1炎热，凶猛和悲伤2休息寓言D。

这种“赋”的风格仍然很流行，如茶花赋，秋景赋。

答：D（今天的“福”是赞美的意思）8。

阅读以下内容以完成问题8-11：嗬！一个人。

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例如，在《秋景赋》中，“无数果实压弯树枝，有些树枝折断。

”人民教育版六年级第一册中文期末考试第十题及参考答案中文小学。

（x）阅读训练。

你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看。

简直像一片火，红得耀眼。

多么迷人的秋天啊！（2）瓜果遍地的秋色更使人欣喜。

________________________________________（3）你知道小作家为什么喜欢秋天吗？答案：原因：因为（UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU UUU收获，成熟，繁荣，繁荣，多彩，欢乐（2）红香蕉苹果,大金帅苹果,山楂果,水晶葡萄,红玫瑰葡萄（3）因为它意味着成熟、繁荣和繁荣，以及幸福、快乐和繁荣读短文.再完成文后练习.秋色赋花木灿烂的春天固然可爱.然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜.秋天.更富有欣欣向荣的景象.秋天.更富有灿烂绚丽的色彩.你瞧西面山洼那一片柿树.红得多么好看.简直像一片火.红得耀眼.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色.然而.比起柿树来.枫叶不知要逊色多少呢.还有那著名的红香蕉苹果.也是那么红.那么鲜艳.那么逗人喜爱,大金帅苹果金光闪闪.闪烁着一片黄橙橙的颜色,山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果,那种叫“水晶的葡萄.长得长长的.绿绿的.晶莹透明.真像是用水晶的玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的.则紫中带亮.圆润可爱.活像一串紫色的珍珠.哦!好一派迷人的秋色啊!我喜欢这秋色.因为它表示着成熟.昌盛和繁荣.也意味着愉快.欢乐和富强.(1)你觉得秋天给你的印象是什么?请用两个字的词语表示.(2)瓜果遍地的秋色更使人欣喜.本文介绍了哪些瓜果.请你告诉我.(3)你知道小作者为什么喜欢秋色吗?答:因为交朋友能给我们带来快乐请阅读下面的文章看看交朋友的秘诀然后完成练习交朋友妙诀“怎么了.鲍勃?他妈妈问.“你为什么不高兴?“没人跟我玩.鲍勃说:“我真希望我们还是住在盐湖城没有搬来.我在那儿有朋友.“在这儿.你很快会交上朋友的.他妈妈说:“等着瞧吧!就在这时.响起了轻轻的敲门声.米勒太太打开门.门口站着一位红发妇女.“你好.她说.“我是凯里太太.住在隔壁.“进来吧.米勒太太说.“我和鲍勃都很高兴你来.“我来借两个鸡蛋.凯里太太说.“我想烤个蛋糕.“我可以借给你.米勒太太说.“别着急.请坐一坐.我们喝点咖啡.说会儿话吧.那天下午.又有人敲门.米勒太太打开门.门外站着一个满头红发的男孩.“我叫汤姆凯里.他说.“我妈妈送你这个蛋糕.还有两个鸡蛋.“哎呀.谢谢.汤姆.米勒太太说.“进来吧.和鲍勃认识认识.汤姆和鲍勃差不多一样年龄.不一会儿.他们吃了蛋糕.喝了牛奶.鲍勃问:“你能待在这儿跟我玩吗?汤姆说:“可以.我能待一个小时.“那么.我们打球吧.鲍勃说.“我的狗也想跟着一起玩.汤姆发现跟狗特里克斯一起玩很有意思.他自己没有狗.“我很高兴你住在隔壁.鲍勃说.“现在有人跟我玩了.“妈妈说我们很快会成为好朋友的.汤姆回答说.鲍勃说“:我很高兴你妈妈需要两个鸡蛋.汤姆笑了.“她并不是真的需要鸡蛋.汤姆说.“她只是想跟你妈交朋友!里填上合适的词语.(2)汤姆的妈妈向鲍勃家借鸡蛋的原因是什么?答:(3)你觉得交朋友还可以采取什么办法?第四章：秋天给学生阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档秋声赋限时练(含答案)_语文_高中教育_教育专区。

七年级语文下学期期末考前复习专项训练（部编版）专题10：名句默写1．（2022春·北京海淀·七年级统考期末）默写。

（1）造化钟神秀，___________________。

（杜甫《望岳》）（2）___________________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（3）无丝竹之乱耳，___________________。

（刘禹锡《陋室铭》）（4）《己亥杂诗》中“___________________，___________________。

”两句表现诗人虽然辞官但仍心系国家的高尚情怀。

【答案】阴阳割昏晓不畏浮云遮望眼无案牍之劳形落红不是无情物化作春泥更护花【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。

本题中注意“自、身、畏、遮、望、案牍、落红”等字词的书写。

2．（2022春·甘肃兰州·七年级统考期末）默写。

孔子曾说：不学诗，无以言。

生活中，诗总是无所不在。

杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》_____，一山放出一山拦”；陆游在《游山西村》中写路疑无而实有，景似绝而复现的境界“②_____，③_____”，蕴含着生活的哲理；龚自珍辞官后，以一生的学问启迪莘莘学子，直至病逝。

他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗（其五）》_____，⑤_____”。

《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，⑥_____”是杜牧对历史的咏叹和现实的思考；岑参《逢入京使》“⑦_____，双袖龙钟泪不干”表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情。

【答案】政入万山围子里山重水复疑无路柳暗花明又一村落红不是无情物化作春泥更护花隔江犹唱后庭花故园东望路漫漫【解析】本题考查名句名篇默写。

默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“政、疑、隔、庭、园、漫”等字的正确书写。

2024届北京市海淀区首都师范大学附属育新学校语文高三上期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1．阅读下文，完成各题。

时间的隐喻傅菲①怀玉山脉勒住了缰绳，东奔的烈马停了下来。

群山如一锅沸水，暂时不再潽射，水花凝结成了低矮的山冈。

龙门山像一把圈椅，新叶村堰卧其中。

②在新叶村，我有长久的恍惚：夏日蒸腾般的晕眩、古老巷弄幽深的迷失、池塘倒映出来的幻觉、旧年屋舍散发的阴凉、溪流时断时续的亘古之声、灼日下荷花盛开的夺目光晕——午间酣睡在走廊里的老人，晒在竹圆匾里焦红的辣椒，失去水色又略微卷曲的君子竹叶，剥落了石片的碾盘，千年的水井浮起今晚的淡淡月色——群山在望，苍鹭在茂密的灌木林栖落，指甲花映在门前的空院。

③新叶古村始建于南宋嘉定年间，叶氏先祖叶坤从寿昌湖岑畈入赘娘舅夏氏家，繁衍至今，已三十余代。

夏氏人丁不旺，被迫外迁，而叶氏根深叶茂，开枝散叶。

④桃树茂密之处，即村舍。

村舍依半扇形围拢成村落，村落中央有池塘。

塘叫南塘，像一块长满了绿锈的铜镜。

石砌的塘堤爬上了苔藓。

塘口有一片葱油的蔬菜地。

水生万物，千年不息。

翘起的瓦檐，粉白斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。

南塘成了近似谜语的象征物。

宋朝理学家金仁山在规划叶村时，以“山起西北，水聚东南”的格局，开挖了南塘。

塘一般用于聚水灌溉，洗衣洗菜。

可一座八百年的池塘，更像一座时间的钟塔。

它会照见什么呢？年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里。

钟声会虚化，消失在风里。

池塘边站久了，眼球里浮现各色人物，说不清楚他们是谁。

他们从不可知之处，来到南塘边，握手相逢，拥抱告别。

⑤人工通浚的两条溪流，注入南塘。

《秋声赋》练习和答案现代文阅读题《秋声赋》练习1.下列各组加点字注音全都正确的一项是（）A.悚然（sǒnɡ）萧飒（fēnɡ）淅沥（xī lì）B.栗冽（lìn liè）吹拂（fú）肃杀（sù）C.杀戮（lù）戕贼（qiānɡ）黟然（mò）D.飘泊（bó）丘墟（xū）渥然（wò）2.下列各组词语字形全都正确的一项是（）A.礼上往来秋高气爽皎洁零落B.豁然开朗秋毫无犯惨淡烟霏C.挺而走险卓有成效寂寥葱茏D.丰富多彩贻笑大方凄切针贬3.下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是（）?A.①悚然而听之②乃其一气之余烈?B.①此秋声也②故其为声也?C.①其色惨淡②其气栗冽?D.①常以肃杀而为心②夷则为七月之律?4.请解释下列加点词语。

欧阳子方夜读书常以身翼蔽沛公又如赴敌之兵，衔枚疾走君有疾在腠里，不治将恐深君子疾夫舍曰欲之而必为之辞声非加疾也，而闻者彰又如赴敌之兵，衔枚疾走又兵象也，于行用金兵刃既接,弃甲曳兵而走今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原天之于物，春生秋实百忧感其心，万事劳其形5.将文中画线语句翻译成现代汉语。

(1)闻有声自西南来者。

???(2)其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

(3)宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星6.有人认为童子是个蒙昧无知的孩子，他对于主人要求“汝出视之”只是敷衍了事，亦不能应答主人的问话，只知“垂头而睡”，在文中出现只是用于陪衬欧阳子的形象；也有人认为童子天真无邪，既无“百忧感其心”，亦无“万事劳其形”，更无忧思“动于中”，所以是作者倡导的人生境界。

你怎么看？7.对于《秋声赋》的主题，有两种不同的看法。

一种认为这是一篇典型的悲秋之作，如《中国古代文学作品选》所说的“这是一篇以悲秋为主题的赋体散文，抒发了作者在政治上不能有所作为的郁闷心情”。

另一种认为“同以往的许多‘悲秋’之作相比，本文既无失意的惆怅，又无身世的感伤，体现了作者豁达超然的情怀”。

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列对课文的分析不正确的是（）A. 《虞美人》一词围绕一个“愁”字，在时间和空间上，将故国的衰亡与天地的变化，将人事的无常与天地的运行联系在一起，运用对比的手法，以宇宙时空的永恒与无情，衬托出人生的短暂与可悲。

B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是南宋词人辛弃疾，本词用典贴切，借古喻今，融古于今，将历史和现实、古人和自己融合为不可分割的整体，而不见生硬堆砌的痕迹。

C. 《咬文嚼字》一文主张讲究文字的运用，倡导咬文嚼字的严谨，通过斟酌文字来调整思想和感情，中心论点是咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

D. 《动物身上会进化出轮子来吗？》一文在结构上是按逻辑顺序组织的。

文中运用多种说明方法，其中最突出的是列数据和作比较，这是由文章内容和形式的需要决定的。

【答案】C【解析】C项，《咬文嚼字》的中心论点是“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。

二、文言文阅读（本大题共计4小题，每题15分，共计60分）2.（1）对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（）2.（2）下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）2.（4）用/给文中画波浪线的部分断句。

今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山以为非是也诚以为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也2.（5）把文中画线的句子译成现代汉语话。

（1）既师其意，又师其辞，何患？且嗜退之文辞，欲诱人同所乐也。

（2）襄又复而读之，益悲，岂行己之谬与？A. 特唱于人唱：称道，赞扬。