部编版二年级上册识字2树之歌练习题及答案

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共40分)1. （6分）读拼音，写词语。

bú guòzhè yàng huǒ bàn________________________2. （6分）读拼音，写汉字。

bié rén gǔ rén nà lǐ________________________3. （4分）读拼音写词语。

pān dēng bào yuàn sǎtuōyōu yǎrìkòu________________________________________jǔsàng qízhìpíjuàn kūwěi dǐyù________________________________________4. （11分）选字填空。

为办①这个________法真好！②他________班级做了很多好事。

5. （5分）找出句子中的错字，并把正确的写在后面的横线上。

①我们经长从网落上获取信息？________②早在2700多年以前，我们的仙人就已经利用锋火传递信息了。

________③1984年，第一台多媒体电子计算机旦生，随后很快普极开来。

________6. （5分）给下面的字选择正确的解释。

道 A.方向，途径 B.道德 C.道理自然之道________ 志同道合________7. （3分）我会回顾所学内容填空。

（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。

部编版二年级上册识字第二课《树之歌》一、会认字。

梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂二、会写字。

杨(杨树)(白杨) 壮(壮丽)(壮大) 桐(油桐)(梧桐) 枫(枫树)(枫叶) 松(松树)(放松) 柏(柏树)(松柏) 化(化石)(美化) 桂(桂花)(桂皮) 棉(棉花)(棉衣) 杉(水杉)(杉树)三、重点字的笔顺。

（红色加粗的字，为书写易错字。

）杨：壮：桐：枫：松：柏：棉：杉：化：桂：四、形近字。

桐（油桐）（梧桐）枫（枫树）（枫叶）松（松树）（放松）铜（铜鼓）（铜钱）讽（嘲讽）（讥讽）讼（诉讼）（讼师）▲练习：用“√"给加点字选择正确的读音。

梧．桐( wú wǔ ) 耐．寒( nài lài ) 绿装．( zhuāng zuāng ) 手掌．( zǎng zhǎng ) 银．杏( yín yíng ) 桦．树( huá huà )五、多音字。

柏bǎi（松柏）（柏树）bó （柏林）（柏拉图）bò（黄柏）▲练习：在括号里给加点的字注音。

在柏．（）林求学的那段时期，他经常去学校附近的松柏．（）林里散步。

六、近义词。

像——似寒——冷七、反义词。

高——矮壮——弱喜——厌暖——寒八、词语搭配。

叶儿红披绿装守北疆满院香九、重点句。

1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

(这句话概括了三种树的特征,杨树高大,榕树粗壮,梧桐树叶子的形状好像我们的手掌。

句子运用比喻的修辞手法,把梧桐树叶比作手掌。

)2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

(这句话写了不同树木在不同季节叶子颜色的特点。

其中,松树和柏树的叶子一年四季都是绿色的。

)3.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

(这句话写出了木棉和桦树的生长习性。

木棉喜欢温暖的南方,桦树耐寒,生长在北方。

)▲练习：照样子,写句子。

例:梧桐树叶像手掌。

(1)松树的叶子像。

(2)枫树的叶子像。

十、课文结构。

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共40分)1. （6分）看拼音写词。

jǐnɡyán huídákǒu kěwúbiān wújìzuòjǐnɡɡuān tiān________________________________________2. （6分）读一读，再分一分。

u wu e i b f yi o yu m p y w ɑü声母：________韵母：________整体认读音节：________3. （4分）选字组词。

郎朗琅廊________才女貌豁然开________ 走________ 琳________满目燥躁澡噪蝉________ 焦________不安干________ 戒骄戒________ 洗________踩睬采彩理________ 神________奕奕喝________ ________踏兴高________烈4. （11分）比一比，组词语。

买________瑞________恩________饼________卖________端________思________拼________5. （5分）看汉字，写拼音；闯入________ 躲避________风俗________ 隆重________ 不凡________6. （5分）形近字组词笨________ 体________愚________ 遇________7. （3分）填空（1）人非________，________？（2）一鼓作气，________，________。

（3） ________，天下物无全美。

部编版语文二年级一课一练识字2 树之歌1、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

梧桐(wúwǔ) 手掌(zǎng zhǎng) 松柏(bóbǎi) 桦树(huáhuà) 银杉(shān sān) 金桂(guīguì)2、工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。

杨壮松化“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______；“化”的第一笔是______，最后一笔是______。

3、辨字组词。

杨（）棉（）场（）绵（）桂（）桐（）挂（）铜（）4、按原文内容填空。

（）喜暖在南方，（）耐寒守北疆。

（）活化石，（）满院香。

5、想一想，写出它们的共同名称。

（1）杨树木棉金桂松柏( )（2）苹果梨子橘子草莓( )（3）铅笔橡皮尺子本子( )（4）洗衣机电冰箱空调电视机( )6、将合适的下句的填在“——”上，再读一读。

（1）树无根不长，__________________。

（2）人怕没志，____________________。

（3）前人栽树，____________________。

（4）十年树木，____________________。

7、我为树木挂名片。

给下面几个图片配上文字介绍。

————————————————————————————————————————————————————————————————————8、模仿与运用自己来介绍介绍你知道的树木，编几句儿歌，可以说说树枝、树叶的形状，花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。

、······答案：1、wú zhǎng bǎi huà shān guì2、左右木点士撇竖弯钩3、杨树棉花操场连绵桂花梧桐挂花铜色4、木棉白桦银杏水杉金桂开花5、树木水果文具电器6、人物志不立。

人教部编版二年级上学期语文识字第2课《树之歌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、知识积累与运用 (共7题；共40分)1. （6分）看拼音，写词语。

bié rén nà ɡèdà xiànɡdiǎn tóu hǎo xiànɡ________ ________ ________ ________ ________2. （6分）看拼音，写词语。

biē qìwéi dúsāi bāng zi mǔ zhǐ________________________________wò quán chǎn xiàn zuàn jiǎo zi gān gà________________________________3. （4分）比一比，再组词。

暑________ 梭________ 虽________ 忧________者________ 俊________ 虫________ 优________4. （11分）读拼音，写词语yuān yānǒu ěr xiū jiàn sū xǐng xíng zhuàng________________________________________wēi wǔkuà yuèchuí liǔlì hài xùn sù________________________________________5. （5分）根据语境，看拼音，写词语。

这学期，我们认识了jīng qiǎo________如诗般的白鹭，guāi qiǎo________可爱，十分jǐng jué________的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī________敌人，fěn suì________了敌人无数阴谋诡计的地道战。

识字 2 树之歌一、拼一拼，写一写。

yáng shùsōng shùbǎi shùzhuàng dàmián hua guìhuāfēng yèhuàshí二、给加点的字选择正确的读音，打“√”梧．桐(wúwǔ) 耐．寒( nài lài) 装．扮(zuāng zhuāng) 银．杏(yínɡyín) 北疆．(jiānɡqiānɡ) 桦．树(huàhuá)三、比一比，在组词。

杨（）铜（）柏（）桂（）状（）场（）桐（）伯（）挂（）壮（）四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）绵——（）（）洞——（）（）伯——（）（）场——（）（）洼——（）（）志——（）（）五、选字填空。

像象1.大（）的鼻子可真长呀!2.杨树高，榕树壮，梧桐树叶（）手掌。

园国3.我喜欢坐在美丽的公（）里听音乐。

4.我要努力学习，日后成为（）家栋梁。

六、给下列句子排列正确的顺序。

（）小明说:“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞借给他们了。

”（）放了学，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。

（）奶奶问他:“你干什么去了?”（）奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”（）过了一会儿小明浑身湿淋淋地回来了。

七、在括号里填入恰当的量词。

一（）沙滩一（）稻田一（）小溪一（）鱼塘一（）花园一（）帆船一（）飞鸟一（）翠竹一（）垂柳八、连词成句，并加上标点。

1.树叶手掌像梧桐______________________________________________2. 绿装松柏披四季______________________________________________3. 秋天红叶儿枫树______________________________________________九、把下列句子补充完整。

识字2.树之歌一.基础练习。

1．看拼音，写词语。

sōng bǎi guìhuāfēng yèqiáng zhuàngyáng shùshuǐshān huàshímùmián2．同音字。

【yánɡ】_____树海_____【tóng】梧_____树_____号【fēng】_____树吹_____【zhuàng】_____大形_____ 3．形近字组词。

松________化________桐________桂________公________花________洞________蛙________4．换一换。

给下列字换偏旁变新字，并组词。

例：疯—枫（枫树）绵—________()洼—________()伯—________()场—________()5．我的发现。

松梧桐榕杏梨①这些字都有相同的部首____，都与____有关。

②有的“木”在字的左边，也有的在____边或____边。

③“____、梧、榕”的读音分别和它们的右部读音相同。

6．把下列各组中不是同一类的词语找出来。

（1）航模飞船飞机汽车()（2）鸽子金鱼花草画眉()（3）钢琴二胡京戏小号()（4）菊花橙子梨苹果()7．选字填空。

园国（1）我喜欢坐在美丽的公()里听音乐。

（2）我要努力学习，日后成为()家栋梁。

像象（3）大()的鼻子可真长呀!（4）杨树高，榕树壮，梧桐树叶()手掌。

8．先补充句子，再选句填空。

树高百尺十年树木树无根不长（1）_______________，人无志不立。

（2）_______________，百年树人。

（3）_______________，叶落归根。

爷爷退休之后，想从城市里搬回农村的老家生活。

他说，这叫“__________”。

9．看图，照样子，写句子。

梧桐树叶像．手掌。

高大的榕树看上去像________________。

部编版小学语文二年级上册识字 2树之歌课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础练习 (共7题；共62分)1. （10分）查字典填空。

（1）“惹”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“簇”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （6分）看拼音写词语。

chóu xiècuīcùqiān zhēn wàn què________________________chíyán zhèn dìnɡkuánɡfēnɡnùháo________________________3. （12分）加偏旁组字，再组词。

活—________ ________ 也—________ ________ 疑—________ ________容—________ ________ 少—________ ________ 老—________ ________4. （5分）给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

5. （5分）课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。

6. （8分）阅读课文小片段。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。