理想信念道德品行做法
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理想信念方面存在的问题及整改措施范文十二篇题目一:理想信念方面存在的问题及整改措施现实生活中,我们常见到一些人在理想信念方面存在着以下问题:缺乏坚定的追求理想的信念、追求过于功利化、信念动摇、盲从和面临诱惑时缺乏抵抗力等。
针对这些问题,我们可以采取以下整改措施。
首先,要加强理论学习,培养坚定的理想信念。
学习马克思主义理论,加强对社会主义核心价值观的理解和认同,从根本上增强对理想信念的坚定。
同时,多读经典名著,提升自己的思想追求和道德观念。
其次,要转变追求方式,从功利化的目标迈向更高层次的追求。
建立正确的成功观,不仅关注物质财富的追求,还应注重精神世界和人格的完善。
追求真善美,追求卓越品质,才能在理想信念上保持坚定。
第三,要加强自我约束和抵抗力的培养。
建立正确的人生观、价值观和道德观,提高自觉自愿遵守道德规范的意识。
在面临诱惑时,要树立正确的选择观念,增强拒绝诱惑的能力,坚持原则,不被外界干扰动摇信念。
最后,要注重理想信念的实践。
理想信念不仅仅是口号,更需要在实践中得以体现和验证。
积极参与社会实践活动,为实现理想信念而奋斗和努力,为社会发展做出自己的贡献。
总之,理想信念是人们精神追求的核心,是精神力量的源泉。
我们要从自己做起,解决存在的问题,通过理论学习、转变追求方式、加强自我约束和实践等整改措施,不断完善自己的理念信仰,为实现个人价值、社会进步做出贡献。
在理想信念方面存在问题的同时,我们也应该意识到,这些问题的存在是多方面因素的结果。
社会环境、教育体制、家庭教育等都对个体的理想信念产生一定的影响。
因此,整改措施不仅仅是个体的努力,也需要全社会的共同努力。
首先,社会应该提供良好的理想信念引导。
政府、媒体、教育机构等应该共同发挥作用,传播正确的理念和价值观念。
政府可以制定相应的政策,鼓励和支持那些积极向上、有理想信念的人才。
媒体可以通过宣传榜样人物和正能量故事,引领公众的理念追求。
教育机构应从小培养学生的理想信念,通过教育课程和校园文化的渗透,引导学生产生正确、积极的价值观。
开展理想信念教育的具体做法开展理想信念教育是培养学生积极向上的人生观、价值观和信仰体系的重要途径。
以下是一些具体的做法,可用于学校、教育机构或家庭,以促进理想信念教育:1. 示范榜样:为学生树立积极向上的榜样,如历史上的伟人、成功的企业家、社会活动家等。
通过他们的故事和生平,鼓励学生树立正确的理想信念。
2. 故事分享:讲述有关坚持梦想和克服困难的故事,可以是真实的个人故事,也可以是文学作品或影视作品中的情节。
这有助于激发学生的信念和勇气。
3. 讨论和辩论:组织讨论班和辩论赛,鼓励学生探讨伦理、道德和社会问题,以促进思辨和理想信念的建立。
4. 社会实践:安排学生参与社会实践项目,让他们亲身体验社会问题和需求。
这可以激发对社会的责任感和改进社会的愿望。
5. 心灵成长课程:开设心灵成长、道德伦理或人生规划等课程,帮助学生探索人生的意义和价值观,以及如何实现自己的理想和信念。
6. 导师制度:建立导师制度,让学生可以与一位老师或辅导员建立密切的关系,得到个别的指导和支持。
导师可以帮助学生明确自己的理想和信念,并制定实现计划。
7. 情感教育:教育学生情感管理技巧,以帮助他们应对生活中的挫折和困难。
稳定的情感状态有助于保持坚定的理想信念。
8. 丰富的课外活动:提供各种文化、艺术、体育和志愿服务活动,以培养学生的兴趣和激发他们的理想。
9. 家校合作:家长和学校之间的密切合作非常重要。
家长可以参与学校的理想信念教育活动,与学校一同培养学生的理想信念。
10. 定期评估和反馈:确保教育计划的有效性,定期对学生的理想信念进行评估和反馈,帮助他们调整和发展。
这些做法有助于学生建立积极向上的理想信念,使他们在面对生活挑战时更加坚定和有信心。
加强思想道德修养的方法
加强思想道德修养的方法有以下几点:
1. 学习经典文化:阅读经典著作,包括古代哲学、文学、宗教等方面的作品,对于提升道德修养和思想境界都有积极作用。
2. 反思自身行为:经常对自己的言行进行反思和审视,及时纠正错误,努力做到言行一致,积极提升个人品德修养。
3. 深化社交交往:多参与社交活动,与不同背景、观点的人进行交流,倾听他人的意见和建议,并从中受益、改进自己。
4. 培养良好的习惯:积极培养诚实、守信、自律、尊重他人等良好习惯,让这些习惯成为自己的自然行为。
5. 培养审美和情感能力:欣赏美的事物,培养情感共鸣和同理心,提高思维方式和情感表达方式,进一步提升道德素养。
6. 关注社会责任:积极关注社会热点和重大事件,了解社会问题和现实困境,思考自身应当承担的社会责任,并积极参与公益活动。
7. 培养宽容和理解:学会宽容他人的不同观点和行为,尊重他人的选择和权利,
以理解的心态对待世界和他人。
8. 不断自我反思和进步:时刻保持谦逊和虚心,勇于面对自身的不足和错误,通过反思和反思对自己进行修正和提升。
以上方法只是一些常见的加强思想道德修养的途径,每个人的情况不同,可以根据自身需求和喜好选择适合自己的方法。
坚定理想信念的做法
坚定理想信念是一种思想上的决定和承诺,以下是一些可以帮助你坚定理想信念的做法:
1.深入思考:仔细思考你的理想是什么,它们是如何影响你的生活和价值观的。
认识到自己的理想可以为自己和他人带来什么积极的影响。
2.树立目标:将理想转化为明确的目标。
制定实现这些目标的具体计划,并将它们分解为可实现的小步骤。
3.学习成长:通过学习新的知识和技能来不断提高自己。
投资于自己的教育和个人发展,培养实现理想所需的能力和素质。
4.建立支持系统:与志同道合的人建立联系,寻找能够支持和鼓励自己的环境。
与他人分享你的理想,寻求建议和支持,并与他们共同成长。
5.面对挑战:准备面对挑战和困难,并学会从失败中吸取经验教训。
保持积极的态度,并相信自己有能力克服障碍。
6.坚持信念:不要轻易放弃你的理想。
当遇到挫折和困难时,坚定地保持对理想的信念,并不断提醒自己为什么它对你来说重要。
7.平衡生活:记住在追求理想的同时平衡生活。
照顾
好自己的身体和心理健康,享受生活中的美好事物,如友情、家庭和休闲活动。
坚定理想信念需要持续的努力和时间。
它是一个不断进步和发展的过程,需要对自己的承诺和坚持始终如一。
通过以上方法,你可以更加坚定自己的理想信念,并在追求理想的过程中不断成长和进步。
加强理想信念和道德品行教育重在实现知行合一时间:2014-07-22 10:16:00 来源:惠州文明网日前,中央组织部印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,通知要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。
理念信念是我们树立正确世界观、人生观、价值观的力量源泉,是思想和行动的“总开关”。
理想信念是一个人的人生奋斗目标,精神支柱,是共产党人的立身之本,是为官从政的灵魂和成就事业的动力。
共产党人的理想信念就是建设社会主义,实现共产主义。
保持正确的理想信念能给人前进方向,奋斗目标,执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远,想得更深,始终与党同舟共济,把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。
面对国内外的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。
历史证明,有的共产党人,不注意学习,放松了世界观的改造,思想落后于形势,就会丧失共产党员的先进性。
坚定正确的理想和观念,能进一步提升精神境界,有了坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,从政治上观察,分析和处理问题,想大事、谋大局、干大业,不为个人名利所左右。
在新的历史时期,我党面临着许多新变化,国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势;深化改革发展,面临许多阻碍,全面建成小康社会任务艰巨;党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。
在这种新形势下,加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。
当前,加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”,树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”,树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”,树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。
从而始终牢记党的宗旨,经受住风浪的考验,振奋革命精神,发扬光荣传统,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,在实际工作中践行共产党员的理想信念。
坚守道德底线:保持正直品格的方法保持正直的品格是一项长期而持续的努力,需要我们时刻警醒自己,坚守道德底线。
以下是一些方法可以帮助我们保持正直的品格,不被诱惑和压力所动摇:1.明确价值观和原则:首先,要明确自己的价值观和原则,清楚知道什么是对错、什么是道德底线。
这样在面对诱惑和压力时,能够更加坚定地坚守自己的信念。
2.增强自我控制能力:学会控制自己的情绪和欲望,不被短期的利益所诱惑。
提高自我控制能力有助于我们更好地抵制不正之风,保持清醒的头脑。
3.培养独立思考能力:学会独立思考,不盲目跟从他人。
通过独立的思考和判断,能够更加清晰地认识事物的本质,不被表面的诱惑所迷惑。
4.增强抗压能力:在面对压力时,要学会调整心态,保持冷静。
通过增强抗压能力,能够更好地应对各种挑战和困难,不轻易放弃自己的原则。
5.接受监督和反馈:保持正直的品格也需要他人的监督和反馈。
接受他人的建议和批评,不断反思自己的行为,及时纠正错误。
6.学习榜样和楷模:寻找正面的榜样和楷模,向他们学习。
通过了解他们的品格和行为,能够更好地塑造自己的价值观和道德标准。
7.培养良好的人际关系:与正直、有道德的人建立良好的人际关系。
通过与他们的交往,能够受到积极的影响,不断增强自己的道德修养。
8.不断学习和成长:通过不断学习和成长,提高自己的认知水平和综合素质。
这有助于我们更好地理解世界和自己,更好地保持正直的品格。
总之,保持正直的品格需要我们持续地努力和实践。
通过明确价值观和原则、增强自我控制能力、培养独立思考能力、增强抗压能力、接受监督和反馈、学习榜样和楷模、培养良好的人际关系以及不断学习和成长等方法,我们能够更好地坚守道德底线,不为诱惑和压力所动摇。
德育教学工作计划理想信念一、工作目标1. 帮助学生树立正确的价值观念,培养良好的品德和行为习惯。
2. 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,促进其思想道德全面发展。
3. 帮助学生树立正确的人际关系观念,培养良好的人际交往能力。
4. 帮助学生明辨是非,坚守正义,抵制各种错误和不良影响。
5. 帮助学生认识自我,树立自信,培养积极向上的人生态度。
6. 帮助学生在实践中提高自身的社会责任感和情怀。
二、工作内容1. 开展各类思想政治理论教育活动,例如开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。
2. 组织开展道德素质教育活动,针对学生的具体实际情况,设计并组织相关的道德素质教育活动,包括主题班会、道德讲堂、德育讲座等。
3. 推进班级风气建设,加强班级管理,制定班级规章制度,开展班级文化活动,引导学生形成良好的学习和生活风气。
4. 强化家庭教育工作,加强与学生家长的沟通和联系,开展家校合作,共同育人。
5. 组织开展各类志愿者活动,鼓励学生参与社会实践,增强学生的社会责任感和情怀。
6. 强化个人自律教育,引导学生自觉养成良好的行为习惯和生活习惯。
三、工作方法1. 尊重学生个体差异,因材施教,采取灵活多样的方式方法进行德育教学工作。
2. 积极倡导以典型示范引领,以案例分析引导学生形成正确的行为认知和价值判断。
3. 注重以实践推动观念的改变,通过引导学生参与实际活动,达到引导学生明辨是非、树立正确的人生观、世界观和价值观的目的。
4. 放手育人,给予学生足够的自主权,培养学生的自我约束和自律意识。
5. 引导学生自我反思,通过让学生对自己的行为和思想进行反思,达到引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观的目的。
四、工作措施1. 制定德育教学计划,明确工作目标、任务与时间表,周密安排,确保任务的完成和质量。
2. 健全德育教学考核评价机制,建立学生综合德育评价档案,通过多种方式对学生思想品德进行全面评价。
3. 健全师生互动机制,教师要做学生的引路人和朋友,与学生保持密切的互动,及时掌握学生的思想动态,引导学生树立正确的价值观念。
切实加强各级干部的理想信念和道德品行教育作者:来源:《实践·思想理论版》2014年第08期党的干部是党的事业的骨干,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,是社会主义道德的示范引领者。
干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象,关系党和国家事业的兴衰成败。
当前,大多数干部理想信念是坚定的,道德品行是好的。
同时也要看到,在干部队伍中,理想信念缺失、道德品行不佳是一个需要引起高度重视的问题。
随着国内外环境深刻变化,经济社会深刻变革,干部在理想信念上遇到的纷扰是多重的,在道德品行上面临的考验是严峻的。
必须把理想信念和道德品行教育摆在更加突出的位置,引导和帮助干部进一步坚定理想信念、提升道德素质,以实际行动彰显共产党人的人格力量。
为此,中共中央组织部最近印发了《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。
全区各级党组织要认真学习贯彻中组部《通知》精神,把开展理想信念和道德品行教育作为干部教育培训中的重要内容,切实抓紧、抓实、抓好。
开展理想信念教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。
要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育,尤其要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定对马克思主义的信仰,防止在西方宪政民主、“普世价值”、“公民社会”等言论的鼓噪下迷失方向,防止在封建迷信和宗教的影响下失去自我。
深入开展党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,帮助干部了解党和国家事业发展的来龙去脉,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,坚定共产主义必胜的信念。
做一个有道德的人方案作为一个有道德的人,我们需要遵循一些基本的道德准则,这些准则包括尊重他人、关爱他人、诚实守信、正直正义等等。
下面是我认为如何成为一个有道德的人的方案:一、尊重他人尊重他人是一个有道德的人的首要准则。
我们需要尊重每一个人的个性、思想、信仰、文化和习惯。
我们不应该因为别人的不同而歧视或攻击他人,而应该保持开放、包容和理解的态度。
我们应该尊重别人的隐私和自由,不干涉别人的生活和决策。
当我们与别人交往时,要以谦虚、谅解和尊重的态度去对待他人,做一个温和、友善的人。
二、关爱他人关爱他人也是一个有道德的人需要做到的。
我们应该尽我们所能去照顾他人,帮助他人,使他人感受到我们的关怀。
我们应该学会倾听和关注他人的情感和需求,帮助他们解决生活中遇到的问题。
我们应该关心弱势群体和社会弱化的问题,并尝试为他们提供帮助和支持。
三、诚实守信诚实守信是一个有道德的人不可或缺的品质。
我们需要在生活中保持诚实的态度,不说谎、不欺骗他人。
我们需要遵循承诺,履行承诺,不轻易变卦。
我们还应该尊重知识产权、商业规则和法律法规,不以违法违纪的方式获取自己的利益。
四、正直正义正直正义也是一个有道德的人必须拥有的品质。
我们应该保持自己的原则、准则和信念,不以偏激、极端的方式去做事情。
我们需要遵循公正、公平和公道的原则,不歧视、不压迫弱势群体和个人。
我们应该尊重和保护生态环境,不对环境进行破坏或剥削。
以上几点,是我认为如何成为一个有道德的人的思考和实践方向。
当然,每个人的生活和经验都不一样,我们需要参照自己的情况去思考如何成为一个有道德的人,去实践这些道德准则,让自己成为一个更有品德和责任感的人。
加强政治品质道德品行建设方面
加强政治品质、道德品行建设是一个重要的方面,以下是一些建议:
1、坚定理想信念。
理想信念是精神之钙,必须把理想信念教育放在首位,引导广大党员干部和群众增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,筑牢理想信念的思想根基。
2、弘扬核心价值观。
核心价值观是文化的精髓和灵魂,必须把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓。
要深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,增强文化自信和价值观自信。
3、加强思想道德建设。
思想道德建设是文化建设的重要内容,必须把思想道德建设融入宣传思想工作各个方面各个环节,引导人们追求高尚的思想道德目标。
要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导人们追求真善美,抵制假恶丑。
4、提高法治素养。
法治素养是现代公民必须具备的基本素质之一,必须把法治素养作为衡量干部德才的重要标准,加强法治宣传教育,提高人们的法律意识和法律素质。
5、强化制度规范约束。
制度规范具有刚性约束作用,必
须把制度规范作为行为准则和工作标准来遵守和执行,建立健全激励约束机制,让那些政治品质好、道德品行正的人得到重用提拔,让那些政治品质差、道德品行不端的人受到惩戒警醒。
总之,加强政治品质、道德品行建设是一个长期的过程,需要全社会共同努力和持续推动。
为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话,引导和帮助党员干部工进一步坚定理想信念和提升道德素质,探讨城管局党委加强党员干部理想信念和道德品行教育的途径与方法,切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果。
一、充分认识加强理想信念和道德品行教育的重大意义党的干部是党的事业的骨干,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,是社会主义道德的示范引领者。
党员干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象,关系党的创造力、凝聚力和战斗力,关系到城管工作的质量。
当前大多数党员干部理想信念是坚定的,道德品行是好的。
同时也要看到,在干部队伍中,理想信念缺失、道德品行不佳是一个需要引起高度重视的问题。
必须充分认识加强干部队伍思想道德建设的重要性、紧迫性和长期性,采取切实有效措施,在干部教育培训中把理想信念和道德品行教育摆在更加突出的位置,切实引导和帮助党员干部进一步坚定共产主义理想,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,模范践行社会主义核心价值观,讲党性、重品行、作表率,以实际行动彰显共产党人的人格力量,始终坚守共产党人的精神家园。
二、准确把握理想信念和道德品行教育的主要内容开展理想信念教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。
要深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育,尤其要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,使干部真正领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定对马克思主义的信仰,防止在西方宪政民主、“普世价值”、“公民社会”等言论的鼓噪下迷失方向,防止在封建迷信和宗教的影响下失去自我。
深入开展党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,帮助干部了解党和国家事业发展的来龙去脉,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,坚定共产主义必胜的信念。
深入开展国情世情教育,引导干部在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势,深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同。
开展道德品行教育,关键是要引导干部明大德、守公德,成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
要深入开展政治品质教育,组织干部认真学习党章,加强党的群众路线和“三严三实”教育,开展政治纪律和反腐倡廉教育,引导干部对党和人民忠诚老实、言行一致,对上对下讲真话,面对大是大非能够挺身而出,面对歪风邪气敢于进行斗争。
深入开展社会主义核心价值观教育,特别是要抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导干部追求高尚情操,维护公平正义,忠实履行职责,坚守道德底线,远离低级趣味。
深入开展中华优秀传统文化教育,深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,引导干部继承和弘扬传统美德,捍卫国家和民族的精神独立性,防止成为西方道德价值的“应声虫”。
要按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定,把厉行节约反对浪费作为重要内容,教育引导干部严格要求自己,反对铺张浪费、奢华攀比。
三、认真做好理想信念和道德品行教育的教学安排党校、行政学院、干部学院要充分发挥主渠道、主阵地作用,在各类主体班次中都要把理想信念和道德品行教育作为必修内容,定期开展需求调研,作出具体教学安排。
以理论武装和党性教育为主要内容的专题班次,要紧紧围绕党员干部在理想信念和道德品行方面存在的突出问题,有针对性地设置理论武装、党性锻炼、现场体验等教学模块,帮助党员干部夯实理想信念和道德品行的思想理论基础。
以提高能力为主要任务的班次,要有机融入理想信念和道德品行教育的相关内容,把坚定理想信念、加强道德修养与提高履职能力有机结合起来,既帮助党员干部增强领导改革开放和社会主义现代化建设的本领,又帮助党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、政绩观。
国家级干部教育培训机构要会同有关部门开设道德品行教育专题班次,为其他干部教育培训机构作出示范,把道德品行教育引向深入。
各级党校、行政学院、干部学院主体班次都要建立学员党支部,有针对性地开展支部活动,严格党内生活,强化教育管理。
学制1个月以上的主体班次,都要进行党性分析并撰写报告。
要认真做好动员、组织、评议、总结等各个环节的工作,确保党性分析不走过场。
学员在撰写党性分析材料时,要针对个人的理想信念和道德品行作出专门剖析,敞开思想、触及灵魂、深挖根源,明确改进方向和整改措施。
部门行业干部教育培训机构和干部教育培训高校基地要参照上述做法,在开设的各类班次中对理想信念和道德品行教育作出相应安排。
网络培训要重视开发理想信念和道德品行教育的相关课件,作为公开课供有关培训机构和党员干部学习使用。
四、切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果坚持务实管用原则,灵活运用课堂讲授、现场教学、典型示范教育、研讨交流、音像教学等方式方法,把强有力的灌输教育与潜移默化的情感传输、春风化雨般的悉心引导结合起来,增强理想信念和道德品行教育的说服力感染力。
坚持理论与实践、历史与现实、国际与国内相结合,运用历史的、辩证的方法,讲透马克思主义真理的科学性,引导广大干部在与众多社会思潮的比较中坚持中国特色社会主义不动摇,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。
突出问题导向,紧紧围绕改革发展稳定面临的难点问题,广大干部群众关注的热点问题,党员干部思想和作风方面存在的苗头性、倾向性、潜在性问题,组织学员深入开展讨论,研机析理,真正把问题弄清弄透,引导干部廓清思想迷雾,增强政治定力、价值判断力和道德责任感。
发挥先进典型的道德示范作用,坚持用焦裕禄、杨善洲等先进人物的事迹教育干部,请道德模范现身说法,激发干部“见贤思齐”的内生动力。
加强警示教育,通过深刻剖析反面典型违纪违法的道德根源,引导干部“见不贤而内自省”,防微杜渐,筑牢思想道德防线。
充分利用现代信息技术手段和各种传媒渠道,不断扩大干部理想信念和道德品行教育的覆盖面。
五、不断加强理想信念和道德品行教育的能力建设坚持教育者先受教育,采取有力措施全面加强干部教育培训机构教学、科研和管理人员的理想信念和道德品行教育。
党校、行政学院和干部学院要重视理想信念和道德品行教育专职教师的培养。
实施“骨干教师培训计划”要侧重培养理想信念和道德品行教育方面的骨干师资,国家级干部教育培训机构每年至少为地方培训500名骨干师资。
加强师资库建设,大力选聘自身素质高、授课效果好的领导干部、专家学者、道德楷模,充实师资力量。
积极开发利用革命历史、党风廉政、中华传统美德等现场教学基地,为理想信念和道德品行教育提供鲜活生动的课堂。
不断更新完善理想信念和道德品行教育的内容和事例,着力打造一批精品课程。
积极开发培训教材(包括音像教材),特别是思想性强、时代感强、说服力强的案例教材。
加强对理想信念和道德品行教育的理论研究,深化规律性认识,不断提升教育培训质量。
六、建立健全理想信念和道德品行教育的长效机制坚持把理想信念和道德品行教育作为一项重要政治任务常抓不懈。
各级组织人事部门要把相关内容纳入干部教育培训规划和年度工作计划,加强工作指导和督促检查,并与干部德的考核结合起来,实现理想信念和道德品行教育的制度化常态化科学化。
各级干部教育培训机构要进一步加强学风建设,坚持从严治校、从严治教、从严治学,坚持勤俭办校,要求教师以德施教,用良好校风教风熏陶学员;要严格学员管理,配合组织人事部门加强学员培训期间的考核,使教育培训的过程成为干部坚定理想信念、提升道德品行的过程。
一、提高认识对加强干部理想信念和道德品行教育的必要性、重要性等有足够充分的认识。
培养坚定的理想信念和良好的道德品行,必须加强党员干部党性的锤炼,在大是大非面前旗帜鲜明,在困难面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。
切实加强和改进作风建设,避免形式主义、官僚主义和享乐主义。
坚定的理想信念和良好的道德品行不仅有利于党员干部自身的迅速成长,而且有利于提高党在人民心中的光辉形象,有利于党和国家事业的蓬勃发展,是党员干部教育的重要内容。
二、加强学习培养坚定的理想信念和良好的道德品行,要加强党员干部马克思主义思想理论基础,马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党的历史、社会主义荣辱观以及党的群众路线教育。
坚持走群众路线,恪守全心全意为人民服务的宗旨,做到执政为民,以人为本。
因此,广大党员干部要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识,尤其要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,才能把握准确把握理想信念和道德品行教育的主要内容,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上,深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同,坚定共产主义必胜的信念;三、抓好落实印发的《通知》笔者认为只是开端,要使《通知》有生命力,如何落实就很关键。
首先有没有一套完整的干部培训方案,并认真实行,不能出现三天打鱼两天晒网现象。
持之以恒,从严教育和培训,才能让各级干部感受到坚定信念,养成良好剖析的重要。
其次有没有创新方式方法。
不能以培训代替教育的目的,信念和品行的养成需要一个很长的过程,要把《通知》精神融入工作,使二者有机结合。
另外有没有严格监督考核。
应让群众对干部的工作,8小时外的生活等进行测评,通过群众的意见知不足,明方向。
党的干部是党的事业的骨干,是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,是社会主义道德的示范引领者。
党员干部只有把理想信念和道德品行教育摆在突出的位置,按照社会主义核心价值观、中华民族传统美德及中央八项规定等,不断加强自身建设,追求高尚情操,维护公平正义,忠实履行职责,坚守道德底线,远离低级趣味,进一步坚定理想信念、提升道德素质,才能切实增强理想信念和道德品行教育的实际效果,以实际行动彰显共产党人的人格力量。