《中国法制史》电子教案(曾代伟).pptx

《中国法制史》电子教案（曾代伟）西南政法大学教案课程名称中国法制史第二学士(法学授课专业年级 2005级学士)学位班课程编号必修课校级公共课( );基础或专业基础课(? );专业课( ) 课程类型选修课限选课( );任选课( )通过中国法制史的学习，可以使学生的知识结构更加合理，增加其知识的厚度，进而强化其认识法律这一社会现象的能力，使学生从知其然，知其所以然，达到知其所应然的境界;同时，中国法制史作为法学基础学科，为学生学习和把握应用法学课程提供学理方面的资源，使其对加深对法的认识。

此教学目标外，学习中国法制史，把握中华传统法律文化的特质，及其关于人情与法、法与政治、法与经济、法与道德等关系的认识与实践，以加深对中国社会与中国法制的内在联系的认识。

授课方式课堂讲授(?);实践课( ) 考核方式考试(?);考查( ) 课程教学51 学分数 3 总学时数学时分配课堂讲授 51 学时;实践课学时教材名称中国法制史作者曾代伟出版社及出版时间法律出版社2006年版面向21世纪课程教北京大学出版社、高等教曾宪义主编出材《中国法制史》育出版社2000 版指社定《中国法制通史》张晋藩主编法律出版社1998 作及参出者考《历代刑法志》整理点校组群众出版社1988 版书时《瞿同祖法学论著间瞿同祖中国政法大学出版社1998 集》授课教师曾代伟职称教授单位行政法学院授课时间 2007-2008学年第一学期注:表中( )选项请打“?”。

西南政法大学教案周次第1周编写时间 2007(7(6章节名称第一讲中国法制史绪论(一):法律史学科与中国法制史课程授课方式课堂讲授(?)，实践课( ) 教学时数 4 时间分配一、中国法制史研究范围及其拓展(一)注重中国历史上各个时期政治、经济、思想文化诸因素对立法建制的影响，主要立法活动及其所产生的各种形式的法律规范。

其中既包括官方意识形态和法律，也包括非官方的植根于“乡土意识”的风俗习惯和文化传统的“民间法”。

中国法制史电子教案第一章：中国法制史概述1.1 课程介绍了解中国法制史的研究对象与方法掌握中国法制史的基本框架与发展脉络1.2 中国法制史的研究对象与方法研究对象：中国历史上法律制度的演变与发展研究方法：文献研究、比较研究、历史分析法等1.3 中国法制史的基本框架与发展脉络夏商西周法制春秋战国法制秦汉法制魏晋南北朝法制隋唐五代法制宋元明清法制近现代法制第二章：夏商西周法制2.1 夏商西周法制的特点神权法思想宗法制度族权与王权相结合2.2 主要法律制度礼制与刑制族法与国法封建契约制度2.3 案例分析夏桀、商纣王暴政周公制礼第三章：春秋战国法制3.1 春秋战国法制的变革礼崩乐坏与诸侯争霸各国变法与法制改革3.2 主要法律制度儒家、法家、墨家法律思想封建土地私有制与法制军功爵制度3.3 案例分析齐国法律改革秦国商鞅变法第四章：秦汉法制4.1 秦汉法制的特点中央集权制度法律体系的完善儒家法律思想的融合4.2 主要法律制度封建官制与刑法汉律六十篇法律教育与司法制度4.3 案例分析秦朝焚书坑儒事件汉武帝时期的法制改革第五章：魏晋南北朝法制5.1 魏晋南北朝法制的演变士族地主权力的扩张佛教、道教对法制的影响5.2 主要法律制度九品中正制与封建官僚制度均田制与租庸调制州县制与乡里制度5.3 案例分析曹操杀杨修事件南北朝时期的法律改革第六章：隋唐五代法制6.1 隋唐五代法制的特点封建法律体系的成熟法律制度的创新与完善礼法并用原则6.2 主要法律制度唐律疏议与律令体系科举制度与官员选拔府兵制与军事法制6.3 案例分析隋文帝与隋炀帝的法律改革唐太宗的贞观之治与法制第七章：宋元明清法制7.1 宋元明清法制的演变宋代法制的发展与变革元代法制的特色与影响明代法制的强化与改革清代法制的稳定与创新7.2 主要法律制度宋代的刑名法司与翻异别勘制度元代的蒙古法与通用法规明代的厂卫制度与廷杖制度清代的秋审制度与文字狱7.3 案例分析宋代神宗时期的王安石变法与法制元代法律对回族的特殊规定明代朱元璋时期的法律改革清代的文字狱案件第八章：近现代法制8.1 近现代法制的变革清末变法与法律改革民国时期的法律发展革命根据地法律制度的建立8.2 主要法律制度清末的修订法律馆与法律学堂民国时期的六法体系革命根据地的土地改革与劳动法8.3 案例分析清末沈家本的法律改革民国时期的宪法争议革命根据地的土地改革案例第九章：法制与社会生活9.1 法律与经济生活土地制度与商业法律金融法律与市场管理9.2 法律与家庭婚姻婚姻法与继承法家庭暴力与离婚诉讼9.3 法律与思想文化言论自由与出版法教育法律与文化传承第十章：法制与政治制度10.1 法律与政治体制君主专制与法律议会制度与立法机关10.2 法律与政治斗争反对派与法律诉讼政治改革与法律变革10.3 法律与政治稳定宪法与国家法制国家安全与法律制裁重点和难点解析重点一：中国法制史的研究对象与方法研究对象：中国历史上法律制度的演变与发展研究方法：文献研究、比较研究、历史分析法等难点一：如何运用文献研究、比较研究、历史分析法等研究方法对中国法制史的演变与发展进行深入研究。

中国法制史教案一、引言中国法制史是研究中国古代法律制度的起源、发展、变革及其特点的学科。

本教案旨在通过介绍中国法制史的基本知识，帮助学生了解中国古代法律制度的演变过程，掌握各个时期法律制度的基本特点，培养学生对中国古代法律制度的认识和分析能力。

二、教学目标1.了解中国法制史的基本概念和研究对象；2.掌握中国古代法律制度的起源、发展和变革过程；3.理解中国古代法律制度的基本特点和主要法律制度；4.培养学生对中国古代法律制度的认识和分析能力。

三、教学内容1.中国法制史的基本概念和研究对象法制史的定义中国法制史的研究对象2.中国古代法律制度的起源和发展夏商西周时期的法律制度春秋战国时期的法律制度秦汉时期的法律制度魏晋南北朝时期的法律制度隋唐时期的法律制度宋元明清时期的法律制度3.中国古代法律制度的基本特点法律与伦理道德的关系法律的阶级性和普遍性法律的强制性和灵活性法律的传承性和变革性4.中国古代主要法律制度官制法律制度刑事法律制度民事法律制度经济法律制度宗教法律制度四、教学方法1.讲授法：通过讲解、演示等方式，向学生传授中国法制史的基本知识和理论；2.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解中国古代法律制度的特点和应用；3.讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生对中国古代法律制度的认识和分析能力；4.情境教学法：通过模拟古代法律场景，让学生亲身体验中国古代法律制度的实施过程。

五、教学评价1.平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况和参与讨论的表现进行评价；2.期末考试：通过笔试的方式，测试学生对本课程知识的掌握程度和分析能力；3.课程论文：要求学生撰写一篇关于中国古代法律制度的论文，综合考察学生的研究能力和写作能力。

六、教学安排本课程共安排16个学时，每周2个学时，共计8周。

具体教学安排如下：1.第1周：中国法制史的基本概念和研究对象2.第2周：中国古代法律制度的起源和发展（夏商西周时期）3.第3周：中国古代法律制度的起源和发展（春秋战国时期）4.第4周：中国古代法律制度的起源和发展（秦汉时期）5.第5周：中国古代法律制度的起源和发展（魏晋南北朝时期）6.第6周：中国古代法律制度的起源和发展（隋唐时期）7.第7周：中国古代法律制度的起源和发展（宋元明清时期）8.第8周：中国古代法律制度的基本特点和主要法律制度七、教学资源1.教材：《中国法制史教程》2.参考文献：《中国古代法律制度研究》、《中国古代法律文献选读》等3.多媒体课件：包括PPT、视频、图片等教学资源八、教学建议1.在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、情境教学等方式，增强学生对古代法律制度的认识和理解；2.鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和口头表达能力；3.引导学生进行课后阅读和自主学习，拓宽学生的知识视野；4.在课程论文的撰写过程中，注重培养学生的研究能力和写作能力。

中国法制史电子教案第一章：中国法制史概述1.1 课程介绍介绍中国法制史的定义和研究对象阐述学习中国法制史的重要性和意义1.2 中国法制史的基本概念解释“法制”和“法律”的概念探讨法制的起源和发展1.3 中国法制史的研究方法介绍文献研究、比较研究、历史研究等方法指导学生如何进行有效的研究和分析第二章：夏商西周法律制度2.1 夏商法律制度概述介绍夏商时期的法律制度和特点分析夏商法律制度的社会背景和历史演变2.2 西周法律制度概述阐述西周时期的法律制度和特点探讨西周法律制度对后世的影响和意义2.3 夏商西周法律制度的具体内容分析夏商西周时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围第三章：秦汉法律制度3.1 秦汉法律制度概述介绍秦汉时期的法律制度和特点分析秦汉法律制度的社会背景和历史演变3.2 秦汉法律制度的具体内容探讨秦汉时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围3.3 秦汉法律制度的影响和意义分析秦汉法律制度对中国法制史的影响和意义探讨秦汉法律制度对后世法律制度的影响和启示第四章：魏晋南北朝法律制度4.1 魏晋南北朝法律制度概述介绍魏晋南北朝时期的法律制度和特点分析魏晋南北朝法律制度的社会背景和历史演变4.2 魏晋南北朝法律制度的具体内容探讨魏晋南北朝时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围4.3 魏晋南北朝法律制度的影响和意义分析魏晋南北朝法律制度对中国法制史的影响和意义探讨魏晋南北朝法律制度对后世法律制度的影响和启示第五章：隋唐法律制度5.1 隋唐法律制度概述介绍隋唐时期的法律制度和特点分析隋唐法律制度的社会背景和历史演变5.2 隋唐法律制度的具体内容探讨隋唐时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围5.3 隋唐法律制度的影响和意义分析隋唐法律制度对中国法制史的影响和意义探讨隋唐法律制度对后世法律制度的影响和启示第六章：宋元法律制度6.1 宋元法律制度概述介绍宋元时期的法律制度和特点分析宋元法律制度的社会背景和历史演变6.2 宋朝法律制度的具体内容探讨宋朝时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围6.3 元朝法律制度的具体内容分析元朝时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围6.4 宋元法律制度的影响和意义分析宋元法律制度对中国法制史的影响和意义探讨宋元法律制度对后世法律制度的影响和启示第七章：明清法律制度7.1 明清法律制度概述介绍明清时期的法律制度和特点分析明清法律制度的社会背景和历史演变7.2 明朝法律制度的具体内容探讨明朝时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围7.3 清朝法律制度的具体内容分析清朝时期的法律条文和案例解读古代法律文献，理解其含义和适用范围7.4 明清法律制度的影响和意义分析明清法律制度对中国法制史的影响和意义探讨明清法律制度对后世法律制度的影响和启示第八章：清末民初法律制度的变革8.1 清末法律制度的变革介绍清末时期法律制度的变革过程和原因分析清末法律制度改革的特点和影响8.2 民国法律制度的建立与发展阐述民国时期法律制度的建立与发展过程探讨民国法律制度对后世的影响和意义8.3 清末民初法律制度变革的影响和意义分析清末民初法律制度变革对中国法制史的影响和意义探讨清末民初法律制度变革对后世法律制度的影响和启示第九章：中华人民共和国法律制度9.1 中华人民共和国法律制度概述介绍中华人民共和国法律制度和特点分析中华人民共和国法律制度的社会背景和历史演变9.2 中华人民共和国法律制度的具体内容探讨中华人民共和国时期的法律条文和案例解读现代法律文献，理解其含义和适用范围9.3 中华人民共和国法律制度的影响和意义分析中华人民共和国法律制度对中国法制史的影响和意义探讨中华人民共和国法律制度对后世法律制度的影响和启示第十章：中国法制史总结与展望10.1 中国法制史的主要成就与不足总结中国法制史的主要成就和不足之处分析中国法制史的发展趋势和演变过程10.2 中国法制史的启示与借鉴探讨中国法制史对当代法律制度的启示和借鉴意义分析如何运用中国法制史的经验和教训来完善现代法律制度10.3 中国法制史的展望预测未来中国法制史的发展趋势和研究方向提出对中国法制史研究和教学的建议和期望重点和难点解析重点环节一：中国法制史的基本概念需要重点关注“法制”和“法律”的概念界定，以及它们在中国法制史中的发展和演变。

中国法制史教案绪论学时数：2学时教学目的和要求：掌握中国法制史的概念，了解中国法制发生、发展的基本线索，以及中华法系的概念和基本特点；掌握本课程的学习方法及其意义。

重点难点：重点掌握各种类型主要法制的实质、基本内容、主要特点。

难点在其发展规律的探索。

知识结构：中国法制发生、发展的基本线索，各种类型主要法制基本内容、主要特点。

创新精神的培养：掌握法制方面的中国国情与历史经验教训，从中领悟社会主义系统工程法制文化建设的重要作用。

教学方法：讲授教学过程和内容一、概述（一）中国法制史的概念中国法制史是研究中国法律的起源与历史上各种类型和各个阶段的法律制度的实质、特点、作用及其发展演变过程和规律的科学。

（二）中国法制史内容概述从中国法制史发展阶段来看，可以分为以下几个时期：1、夏商周三代时期，这一阶段属于奴隶制度的历史类型时期，是中国法制的最早雏形；2、战国至秦汉时期，这一阶段是中国封建法制的奠基时期；3、魏晋南北朝时期，这阶段是中国封建法制的发展时期；4、隋唐时期，这是中国封建法制的完备成熟阶段；5、宋元明清时期，这是中国法制进一步发展并趋于解体的阶段；6、近现代化法制时期，这主要包括清末的法制，中华民国的法制，以及人民民主政权的法制。

二、中华法系及其主要特征1、中华法系的概念法系是指建立在同一历史传统文化以及相同法律体制基础之上具有共同特征的多国法律群体。

中华法系，指一个发展于夏商至于清，以唐律为代表，以礼法结合为根本特征，其影响及于东亚诸国的法律体系。

2、中华法系的主要特征以儒家学说作为法制的指导思想和理论依据；引礼入法，社法结合；皇帝是最高立法者及审判官；以刑为主，诸法合体；融合了以汉民族为主体的各民族法律文化；重视成文法的制定。

3、中华法系的成因外界因素及地理因素；经济因素；国情及政治因素。

三、中国法制史的学习方法和学习意义（一）学习中国法制史的方法以马克思主义的基本原理指导；注意中国传统法律文化的理论知识；着重法律制度与社会土壤的关系的思索，掌握相关学科知识；掌握一定的古汉语知识。