江苏高校哲学社会科学重点研究基地智慧教育研究中心陈琳
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江苏省高校哲学社会科学重点研究基地智慧教育研究中心陈琳基本情况:教授,江苏大丰人,曾任江苏师范大学教育研究院院长、江苏师范大学教育学部常务副主任、徐州师范大学信息传播学院院长,是教育技术学国家特色专业主持人、教育技术学国家综合改革试点专业负责人、国家精品教材主编、国家精品资源共享课主持人、国家社科基金项目主持人、国家规划教材主持人、教育部人文社会科学奖获得者、教育学江苏省优势学科主持人、江苏省教育信息化工程技术研究中心主任、江苏省高校哲学社会科学重点研究基地智慧教育研究中心主任、教育学江苏省重点专业类主持人、江苏省品牌专业主持人、教育技术学江苏省重点专业主持人。
发表论文200多篇,其中作为独立作者、第一作者在《教育研究》、《文艺研究》、《现代传播》、《中国电化教育》、《电化教育研究》、《现代教育技术》、《现代远程教育研究》、《中国教育学刊》等CSSCI期刊、中文核心期刊发表论文80多篇。
独著、主编出版著作和教材17部,主持两部国家级“十一五”规划教材建设,建成1部全国精品教材、1部江苏省精品教材(分别为高等教育出版社出版的《数字影像技术》和《现代教育技术》)。
主持全国教育科学规划国家级课题1项、教育部重点课题2项,主持省级和厅级课题10多项。
获教育部第六届“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖1项、省哲学社会科学成果奖二、三等奖各1项,省教育科学优秀成果二等奖2项。
主持建设1门国家精品资源共享课程、2门省精品课程、1门省优秀研究生课程,获省优秀教学成果一等奖2项、二等奖1项、省研究生教育成果奖1项,全国多媒体课件大赛、教育软件大赛一、二等奖3项,指导研究生取得全国教育硕士优秀论文奖1项、省优秀硕士论文奖4项,全国研究生移动终端应用设计创新大赛一等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖3项。
主要研究方向:教育信息化、智慧教育、数字化教育资源建设、数字化学习。
学术兼职:中国教育技术协会常务理事中国教育技术协会师范院校委员会副主任委员教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会委员教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授江苏省教育信息化工程技术研究中心主任江苏省高校哲学社会科学重点研究基地智慧教育研究中心主任江苏省教育学优势学科(江苏师范大学)学科带头人国际华人教育技术学会亚太地区分会理事江苏省高等学校教育技术研究会副理事长江苏省高校摄影学会副理事长江苏省教育信息化专家指导委员会委员江苏省高等职业院校信息化教学指导委员会委员CSSCI期刊《现代教育技术》编委中国摄影家协会会员出版的著作、教材、软件:27 陈琳主编《现代教育技术》(第2版),高等教育出版社,2014年(国家精品资源共享课《现代教育技术》配套教材)26 陈琳著《数字影像技术》(第2版),高等教育出版社,2011年(获全国普通高等教育精品教材奖,国家“十一五”规划教材)25 陈琳主持建设《数字影像技术立体化数字教学资源》,高等教育出版社、高等教育电子音像出版社ISBN978-7-89469-769-1,2011年(获全国多媒体教育软件大赛一等奖,2011年)24 陈琳、王太昌、赵锡安、李忠、郑权、徐明等《聋人手语900句》,高等教育出版社、高等教育电子音像出版社ISBN9787887761354,2011年(获第二届全国教育影视优秀作品大赛二等奖,2011)23 陈琳主编《信息化时代教育技术应用与创新——第八届教育技术国际论坛论文集》,电子工业出版社,2009年8月,163万字22 王运武、陈琳著《中外教育信息化比较研究》,电子工业出版社,2008年6月,37万字21 陈琳主编《现代教育技术》,高等教育出版社,2006年6月,47万字(国家“十一五”规划教材,江苏省精品教材,该版本已发行10多万册)20 陈琳著《数字影像技术》,高等教育出版社,2005年1月,40万字(教育部高等学校教育技术学教学指导委员会组织编写)19 陈琳参编《大学摄影选修课教程》,浙江摄影出版社,2006年1月(全国高校摄影联合会组织编写)18 陈琳著《大学摄影创新教程》,浙江摄影出版社2004年2月,30万字(获中国教育技术协会一等奖,发行数万册)17 陈琳主编《现代教育技术》,河海大学出版社,2002年第2版(获全国高校优秀畅销书二等奖,徐州市哲学社会科学成果一等奖,第二版发行约10万册)16 陈琳编著《美能达照相机选购使用指南》,浙江摄影出版社2002年第2版,24万字15 陈琳编著《数字照相机》,江苏科技出版社2002年1月版,15万字14 陈琳参编《摄影师职业资格培训教材》,中国摄影出版社,2000年12月版,50万字13 陈琳编著《美能达照相机选购使用指南》,浙江摄影出版社,2000年第1版24万字12 陈琳编著《135单反照相机》,浙江摄影出版社,2000年10月版,14万字11 陈琳参编《实用摄影手册》,福建科技出版社,2000年版,30万字10 陈琳编著《摄影新知识指南》,江苏人民出版社,1999年3月版,22万字9 陈琳编著《最新照相机使用问答》,浙江摄影出版社,1999年9月版,25万字8 陈琳编著《数字照相机性能选购使用》,电子工业出版社,1999年10月版7 陈琳著《数字摄影》,浙江摄影出版社,1998年10月版,19万字(获江苏省高校摄影著作奖,全国首部系统论述数字摄影的著作)6 陈琳编著《现代摄影器材问答百题》,福建科技出版社,1997年版,18万字5 陈琳编著《摄影实用手册》,江苏人民出版社,1996年1月版,14万字4 陈琳、杨鸿德主编《现代教育技术》,河海大学出版社,1994年第1版3 陈琳、高文虎著《投影技术与投影教学》,南京出版社,1994年1月版,18万字2 杨家良、陈琳、吴中江主编《电化教育教程》,河海大学出版社,1991年1月版,20万字1 陈琳参编《电化教育简明教程》,江苏教育出版社,1989年,22万字发表的论文(1997年后的主要部分,刊名为红色的是当时的核心期刊或CSSCI来源期刊):1.独立作者或第一作者发表的论文(核心+CSSCI论文88篇,CSSCI 49篇)陈琳,王运武《面向智慧教育的微课设计研究》,《教育研究》,2015年3期陈琳,李冰冰,黄蔚,李佩佩,王蔚《中国教育信息化20大庆之年新发展》,《中国电化教育》,2016年2期陈琳,陈耀华,郑旭东,李振超《智慧教育核心的智慧型课程开发》,《现代远程教育研究》,2016年1期陈琳,陈耀华,郑旭东,李振超《智慧教育中国引领》,《电化教育研究》,2015年4期陈琳《智慧教育创新实践的价值研究》,《中国电化教育》,2015年4期陈琳,陈耀华,张虹,赵苗苗《教育信息化走向智慧教育论》,《现代教育技术》,2015年12期陈琳,陈耀华,李康康,赵苗苗《走向实现的教育现代化定义研究》,《中国教育学刊》,2015年11期陈琳,陈耀华,乔灿,陆薇《教育领域综合改革开局之年我国教育信息化新发展——2014年中国教育信息化十大新闻解读》,《中国电化教育》,2015年1期陈琳《2013中国教育信息化发展透视》,《教育研究》,2014年6期陈琳,陈耀华《以信息化带动教育现代化路径创新探析》,《教育研究》,2013年11期陈琳《中国高校教育信息化发展战略与路径选择》,《教育研究》,2012年4期(获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖,2014徐州市哲学社会科学成果一等奖,2013)陈琳,李振超《2013年中国教育信息化十大新闻解读》,《中国电化教育》,2014年3期陈琳《中国职业教育信息化创新特色研究》,《现代教育技术》,2014年3期陈琳《省域教育现代化的探索与实践——以江苏省为例》,《中国教育学刊》,2013年11期(人大复印资料《教育学》2014-2全文转载)陈琳《促进学习方式转变的高校课程立体学习资源建设研究》,《中国电化教育》,2013年11期陈琳《创新与引领:教育技术学硕士生培养改革的探索与实践——以江苏师范大学为例》,《现代教育技术》,2012年8期陈琳,王矗,陈耀华《终身学习信息资源建设的战略意义与模式创新》,《现代远程教育研究》,2012年4期陈琳,王矗,李凡,蒋艳红,陈耀华《创建数字化学习资源公建众享模式研究》,《中国电化教育》,2012年1期陈琳《新一代信息技术催生广告新形式探析》,《现代传播》,2012年4期陈琳,李凡,王矗,殷旭彪,陈耀华,蒋艳红,赵伟林《促进深层学习的网络学习资源建设研究》,《电化教育研究》,2011年12期陈琳,蒋艳红,李凡,王矗《高校教材建设的时代性要求研究》,《现代教育技术》,2011年11期陈琳,丁晔,王健《网络发言人制度传播优势探析》,《现代传播》,2011年12期陈琳《从2010年世博会看电影传播新形式新发展》,《现代传播》,2011年2期陈琳《有效网络阅读资源建设研究》,《情报杂志》,2011年1期陈琳《影像画面构成设计研究》,《影像技术》,2010年6期陈琳《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》,《中国电化教育》,2010年10期(2010年获中国教育技术协会论文一等奖,人大复印资料《教育学》2011-4全文转载,教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖)陈琳,王运武,徐华平《基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究》,《电化教育研究》,2010年12期陈琳《立足学科建设,创建教育技术学人的数字化学术家园——中国教育技术学科网建设回顾与展望》,载《深化教育技术研究与实践——2010教育技术国际研讨会论文集》,清华大学出版社,2010年出版陈琳,王运武《中国教育技术改革发展三十年》,《电化教育研究》,2009年2期(人大复印资料《教育学》2009-07全文转载)陈琳,周惠颖,徐华平,王运武《基于实践的聋教育数字化资源建设思考》,《中国电化教育》,2009年3期(获省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果三等奖,2010年)陈琳《苏北地区基础教育信息化跨越式发展战略研究》,《中国电化教育》,2008年12期(获徐州市哲学社会科学优秀成果三等奖,2010年)陈琳《改革教育技术本科教育培养基础教育信息化人才》,《现代教育技术》,2008年12期陈琳《从CSSCI看新世纪中国教育技术学科地位的变化》,《电化教育研究》,2008年2期陈琳《景影差异论》,《影像技术》,2007年1期陈琳《摄影用光创意手法论》,《影像技术》,2007年6期陈琳《中国教育技术学学科地位的世纪提升》,《中国电化教育》,2007年9期陈琳《观念为先、能力为上、创新为本——教师教育类专业现代教育技术课程教材建设的实践与体会》,《电化教育研究》,2007年9期陈琳《中国摄影学科的困境及出路》,《美术与设计》,2007年3期陈琳《中国教育技术本科教育中的问题及对策》,《现代教育技术》,2007年6期陈琳《中国教育信息化必须防止的倾向性问题》,《电化教育研究》2007年第4期陈琳《开创信息技术类课程新的“干线式”教学方法》,《中国电化教育》2007年第5期(获中国教育技术协会论文一等奖,2008年)陈琳《从微观层面着眼课堂多媒体教学的优化》,《中国电化教育》2006年第12期陈琳《数字影像技术课程的创设与教学》,《电化教育研究》2006年第3期陈琳《数字化拍摄中的清晰表现》,《中国电化教育》2006年第4期陈琳《遭遇数字尴尬》,《大众摄影》2006年7期陈琳《数字拍摄中噪波的产生与消除》,《影像技术》2006年第1期陈琳《信息技术对摄影艺术的影响》,《文艺研究》2005年第10期陈琳《数字影像分辨率的均衡匹配》,《电化教育研究》2004年第12期陈琳《网络课程质量速度统一观》,《电化教育研究》2004年1期陈琳《数字影像获取中的色彩控制》,《影像技术》2004年4期陈琳《数字照相机规范》,《影像技术》2004年1期陈琳《数码相机操作与使用》,《影像材料》2004年4期陈琳《影楼数字化战略》,《影像材料》2003年第6期、2004年1期陈琳《中国教育信息化优化发展之战略思考》,《电化教育研究》2003年第1期(获中国教育技术研究会论文一等奖)陈琳《课堂演示型多媒体课件的优化制作》,《中国电化教育》2003年第1期陈琳《数字相机国际语言解析》,《中国摄影》2003年第10期陈琳《数字影像的色彩控制》,《中国摄影》2003年第11期陈琳《专业扫描仪特殊修饰功能的利用》,《中国摄影》2003年第8期陈琳《数码摄影中的曝光控制》,《照相机》2003年第1期陈琳《专业型数码相机“专”在何处》,《摄影与摄像》2003年第1期陈琳《几种数码彩扩方法的比较》,《照相机》2003年第7期陈琳《信息技术对摄影深层次影响的思考》,《影视技术》2003年第1期陈琳《数字影像输出催生数字相纸》,《影像技术》2003年第1期陈琳《数字影像银盐相纸化的途径与要求》,《影像技术》2003年第3期陈琳《数字照相机成像芯片》,《影像材料》2003年第2、5期陈琳《数字相纸优势谈》,《影像材料》2003年第2期陈琳《中国教育信息化优化发展之战略思考》,《盐城师院学报(人文社会科学版)》2003年第1期,《高等学校文科学报》2003年3期收录陈琳《网络课件质量速度统一观》,《自然科学研究》2003年第1期陈琳《数字照相机色彩分割记录方式与特点》,《影像技术》2003年第4期陈琳《TIPA给我们的启示》,《影像材料》2002年第6期陈琳《多媒体教学异常现象原因及解决办法》,《远程教育杂志》2002年第6期陈琳《大学摄影教学改革之路该如何走》,《高校摄影理论研讨会论文集》2002年陈琳《关注数码胶卷》,《摄影与摄像》2002年7、8期陈琳《试探动画的教学功能与数字化制作》,《中国电化教育》2001年2期陈琳《音频数字化媒体与加工处理数字化》,《中国电化教育》2001年4期陈琳《现代教育媒体的数字化整合》,《中国电化教育》2001年12期陈琳《摄影教学的革命》,《影像材料》2001年6期陈琳《聚焦数字影像新技术》,《影像材料》2001年3期陈琳《构建师范生现代教育技术能力培养新体系》,《盐城师院学报》2000年3期陈琳《单反数字照相机的特殊操作与设定》,《中国摄影》2000年1期陈琳《全面认识专业闪光灯的特殊功能》,《中国摄影》2000年2期陈琳《试探构建网络影展体系》,《中国摄影》2000年9期陈琳《数字摄影热点问题探讨(四)》,《感光材料》2000年5期陈琳《数字摄影热点问题探讨(三)》,《感光材料》2000年4期陈琳《数字摄影热点问题探讨(二)》,《感光材料》2000年3期陈琳《数字摄影热点问题探讨(一)》,《感光材料》2000年2期陈琳《投影片数字化制作方法再探》,《感光材料》2000年第1期陈琳《数字照相机特殊性能指标辨析》,《摄影与摄像》2000年1期陈琳《试探数字照相机用存储媒体的特色与使用》,《照相机》2000年2期陈琳《试控数字照相机的特殊结构与组成(下)》,《照相机》2000年10期陈琳《试探数字照相机的特殊结构与组成(上)》,《照相机》2000年9期陈琳《数字音频产品与应用》,《电声技术》2000年12期陈琳《关于数字照相机在教育中应用的探讨》,《电化教育研究》1999年6期陈琳《数码相机的特殊使用》,《摄影与摄像》1999年1、2、3、4期陈琳《试探数字照相机选购要点》,《照相机》1999年1期陈琳《计算机屏幕影像拍摄》,《感光材料》1999年2期陈琳《数码照相机分辨率辨析》,《摄影与摄像》1999年5期陈琳《数字照相机特有功能纵横》,《摄影与摄像》1999年7、8期陈琳《专业数字摄影设备的种类与选择》,《照相机》1999年9期陈琳《关于高师院校现代教育技术课程改革的思考》,《盐城师院学报》1999年4期陈琳《色调分离多次曝光制作彩色投影片》,《感光材料》1998年1期陈琳《数字相机性能综观》,《感光材料》1998年2期陈琳《投影片数字化制作方法初探》,《感光材料》1998年3期陈琳《数字摄影新发展扫描》,《感光材料》1998年5期陈琳《数字摄影概论》,《人像摄影》98年1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12期99年1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12期陈琳《数字影像系统新景观》,《照相机》1998年2期陈琳《关于数字摄影特色的思考》,《照相机》1998年3期陈琳《影像稳定功能镜头透视》,《照相机》1998年9期陈琳《分区套式多次曝光制作彩色投影片》,《电化教育研究》1998年1期陈琳《数字摄录一体机纵横》,《中国电化教育》1998年6期陈琳《写真博士热线》,《光与影》97年第1、2、3、4、5、6期陈琳《摄影技术的新发展与电化教育》,《中国电化教育》1997年5期陈琳《从佳能EOS DCS透视数码相机(下)》,《照相机》1997年11期陈琳《从佳能EOSDCS透视数码相机(中)》,《照相机》1997年10期陈琳《从佳能EOS DCS透视数码相机(上)》,《照相机》1997年8期陈琳《投影教学媒体数字化制作技术》,《电化教育研究》1997年4期2.指导研究生或青年教师发表的论文(核心+CSSCI论文 61 篇,CSSCI 48 篇)陆微,陈琳《“晒课”促进教师智慧成长研究》,《中国电化教育》,2015年12期殷海婷,陈琳《智慧型学科门户情感化设计研究》,《中国电化教育》,2015年7期李振超,陈琳,郑旭东《基于历史数据的发展性评价研究进展分析》,《现代教育管理》,2015年5期乔灿《由虚拟走向虚实一体——高校智慧教育资源大开放共享观研究》,《现代教育技术》,2015年11期李振超,陈琳,郑旭东《大数据理念下的发展性学习评价系统设计研究》,《现代教育技术》,2015年6期赵苗苗,陈琳《基于大数据的智慧型个性化学习服务研究》,《教育导刊》,2015年10期乔灿,陈琳《基于知识管理的个人学习环境构建》,《中国医学教育技术》,2015年2期戴晓华,陈琳(通讯作者)《我国中小学微课发展现状及其优化策略研究》,《中国电化教育》,2014年9期陈耀华,陈琳(通讯作者)《教育信息化提升教育公平研究》,《中国电化教育》,2014年7期郑旭东,陈琳(通讯作者),陈耀华,李振超《MOOCs对我国精品资源共享课建设的启示研究》,《中国电化教育》,2014年1期郑旭东,岳婷燕,陈琳(通讯作者)《基于社会研究-认知双连通模式的移动学习活动设计》,《电化教育研究》,2014年6期李振超,陈琳,郑旭东,蒋倩《建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析》,《当代教育科学》,2014年3期陈耀华,陈琳(通讯作者)《中外视频公开课对比分析与优化发展研究》,《中国电化教育》,2013年7期陈耀华,陈琳(通讯作者)《新一代信息技术促进更高层次教育公平研究》,《现代教育技术》,2013年11期杨叶,陈琳(通讯作者),董启标《基于PhoneGap的跨平台移动学习资源设计与开发探究》,《现代教育技术》,2014年2期杨叶,陈琳,董启标《响应式Web移动学习资源的技术实现与设计研究》,《现代教育技术》,2013年6期席春荣,陈琳《DV片头视觉艺术性的研究》,《影视制作》,2012年2期李凡,陈琳,殷旭彪《论人物纪录片的纪实性与故事性——〈守望者——汉风〉创作谈》,《现代视听》, 2012年1期郭阳《适于成人学习者的微型学习资源系统探析》,《中国远程教育》,2011年12期殷旭彪,陈琳《论数字化学习环境设计》,《现代教育技术》,2013年5期殷旭彪,陈琳,李凡,王永花《基于设计的数字化学习环境有效性研究》,《中国电化教育》,2012年1期殷旭彪,陈琳,李凡《DV纪录片创作理念和方法的探讨——以纪录片<守望者——汉风>为例》,《现代教育技术》,2011年2期殷旭彪,陈琳《论信息技术在教育应用中的技术理性》,《中国远程教育》,2011年2期殷旭彪,李磊,陈琳《关于教育技术之技术理性的思考》,《现代教育技术》,2010年12期王矗,陈琳《学习型社会背景下成人终身学习模式探究》,《成人教育》2011年10期王矗,陈琳《面向社区成人终身学习的数字化资源设计研究》,《现代教育技术》2011年8期李凡,陈琳,殷旭彪《社会性软件支持下的大学生学习模式设计研究》,《电化教育研究》,2012年11期李凡,陈琳《英国信息化策略“下一代学习运动”的发展及启示》,《中国电化教育》2011年6期李凡,陈琳《移动学习期刊论文内容的分析研究》,《中国远程教育》,2010年12期李凡,王矗,陈琳《非线性科学及其在教育技术学中的应用》,《中小学电教》,2010年12期蒋艳红,陈琳《中美高校教育信息化发展与现状研究比较及启示》,《电化教育研究》,2012年10期蒋艳红,陈琳《英国<继续教育与技能计划(2010-2013)>及其启示》,《中国远程教育》2011年8期蒋艳红,陈琳,李凡《英国中小学教育改革最新动向——《教学重要性》白皮书解读及启示》,《外国教育研究》,2012年2期蒋艳红,陈琳《基于协同理论的网络学习环境设计》,《江苏广播电视大学学报》2011年4期王斌,陈琳《课程学习自我测试平台的创新设计与开发——以<数字影像技术>测试平台开发为例》,《现代教育技术》2011年5期景红娜,陈琳《基于Moodle的深层学习研究》,《远程教育杂志》2011年3期李磊,陈琳《信息化时代的网络维权探析》,《新闻知识》2011年4期张琪,陈琳《我国基础教育网络教育资源现状研究与归因分析》,《中国电化教育》,2011年4期郑权,陈琳《信息时代成人移动学习研究》,《继续教育研究》,2011年2期Yunwu WANG, Lin CHEN. Exploration on Application of Simulation in Education.System Simulation Technology & Application(Volume 13,ISTP).2011 Chinese Conference on System Simulation Technology & Application(CCSSTA’2011)(2011年第13届中国系统仿真技术及其应用学术年会)赵伟林,陈琳《CNKI文献计量分析看中国教育信息化十年》,《中国教育技术装备》2011年18期陈耀华,陈琳《以人为本的教育信息化“绿色”建设观探讨》,《湖北广播电视大学学报》2011年6期陈耀华,陈琳《关于电纸书替代纸质书的探讨》,《中国教育技术装备》2011年12期黄阳,陈琳《凝聚智慧四位一体创新发展——徐州师范大学教育技术专业创新人才培养模式解读》,《现代教育技术》,2010年12期冯霞,陈琳《信息技术环境下大学生学习策略养成教育实验研究——以教育传播学网络课程为例》,《中国远程教育》,2010年8期张伟,陈琳,丁彦《移动学习时代的学习观:基于分布式认知论的视点》,《中国电化教育》,2010年4期.张伟,陈琳《面向教师专业发展的网络教研支持服务探讨》,《继续教育研究》,2010年3期张伟,丁彦,李忠,陈琳《精品课程教学录像的设计与制作》,《现代教育技术》,2010年2期张伟,陈琳《媒介生态学视角下的数字短片发展探究》,《电影文学》,2009年12期张伟,陈琳《本土电视教材开发的理论与实践研究》,《中小学电教》,2009年12期孙益祥,陈琳《青少年的网络阅读及其模式》,《出版发行研究》,2010年4期孙益祥,陈琳《移动学习资源开发平台和工具的选择与评价》,《现代教育技术》,2010年4期景红娜,陈琳《基于智能代理的混合学习支持系统设计》,《江苏广播电视大学学报》,2010年4期宋阳梅,陈琳《人本主义视角下的“绿色”教育软件资源制作问题探讨》,《中小学电教》,2010年3期宋阳梅,陈琳《关于构建教育信息化“绿色”环境的探讨》,《中国信息技术教育》,2010年4期王晓玲,陈琳《多元智能理论下网络教学媒体呈现形式探讨》,《中国信息技术教育》,2010年2期王健,陈琳《研究生问题意识与创新能力培养的策略研究》,《研究生教育研究》,2013年6期王健,陈琳《青少年数字化阅读素养的内涵与培养》,《中小学电教》,2011年6期王健,陈琳《促进大学生网络阅读效果的策略研究》,《图书情报工作》,2010年3期王健,陈琳《补偿性媒介理论视角下的网络阅读》,《图书馆理论与实践》,2009年11期王健,陈琳《大学生网络阅读心理的不良倾向及其调整》,《远程教育杂志》,2009年6期王健,陈琳,景红娜《大学生网络阅读现状调查及其指导》,《中小学电教》,2010年5期王健,陈琳《信息化时代的阅读方式与前景探析》,《江苏广播电视大学学报》,2010年2期张琪,陈琳《我国教育游戏研究述评及展望开放教育研究》,《开放教育研究》,2009年5期张琪,陈琳《〈现代教育技术〉公共课课程改革与创新实践研究》,《现代教育技术》,2009年7期周惠颖,陈琳《应用促进公平:特殊教育中的信息技术研究进展》,《中国电化教育》,2009年4期杜荣良,陈琳《基于〈聋人手语900句〉论多媒体电子书的制作》,《现代教育技术》,2009年4期胡永斌,张汇芬,陈琳《聋人手语动画开发的实践研究——以〈手语100句〉的开发为例》,《现代教育技术》,2009年2期杨会,陈琳《中国教育技术学科发展的贡献力量研究》,《电化教育研究》,2008年6期周惠颖,陈琳《国外特殊教育信息化现状与启示》,《中小学信息技术教育》,2008年1期王运武,陈琳《关于中国教育技术学科建设与专业建设的思考》,《现代教育技术》,2008年8期王运武,陈琳《多视角下的教育信息化透视》,《开放教育研究》,2008年3期张汇芬,陈琳《教育技术学硕士研究生招生变化透视》,《现代教育技术》,2008年2期李延延,陈琳,张汇芬《从CSSCI看〈电化教育研究〉的学术影响》,《电化教育研究》,2008年1期郑权,陈琳《移动学习——未来聋生学习的新视窗》,《中国教育信息化》,2007年24期张琪,陈琳《教育技术硕士研究生招生现状断层扫描》,《电化教育研究》2006年第11期张琪,陈琳《教育游戏发展的思考》(学术版),《教育信息化》2006年第9期获奖情况:江苏省第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖——《中国高校教育信息化发展战略与路径选择》,2014年,江苏省人民政府。