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第13篇最后的思考第36章宏观经济政策的六个争论问题跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、货币政策与财政政策决策者是否应该试图稳定经济第一个争论问题涉及货币政策与财政政策决策者是否应该用他们所控制的工具来试图平缓经济周期的上升与下降1．赞成：决策者应该试图稳定经济经济本质上是不稳定的，并相信政府可以管理总需求，以便抵消内在的不稳定性。
通过“逆经济变动的风向行事”，货币政策与财政政策可以稳定总需求，从而稳定生产和就业。
当总需求不足以确保充分就业时，决策者应该刺激政府支出、减税并扩大货币供给。
当总需求过大，有引起更高通货膨胀的危险时，决策者应该削减政府支出、增税并减少货币供给。
这些政策行为通过引起一个更稳定的经济，并有利于每一个人而使宏观经济理论得到最好的运用。
2．反对：决策者不应该试图稳定经济决策者运用货币政策和财政政策并不能立即影响经济，其作用要有一个相当长的时滞。
由于预期是困难的，而且，很多冲击是不可预期的，稳定政策应该根据未来经济状况有根据地推测，错误预期会使经济政策引起不稳定。
政策的第一个规则应该是“不伤害”，因此，决策者应该抑制对经济的日常性干预。
二、政府反衰退应该增加支出还是减税1．赞成：政府应该增加支出来反衰退在衰退期间，社会基本问题是总需求不足。
终结衰退的关键在于把总需求恢复到与经济中劳动力充分就业一致的水平，对此可实施相应的财政政策和货币政策，通过增加支出来反衰退。
2．反方：政府应该减税来反衰退减税对总需求和总供给都有重要的影响。
减税可以：第一，增加总需求；第二，增加总供给（通过刺激工作予以实现）；第三，分散了支出决策。
(完整版)曼昆宏观经济学精要笔记-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1宏观经济学讲义整理N·格里高利·曼昆第一章宏观经济学的科学一、宏观经济学：1、一个核心问题——政府应该而且能够干预经济吗？2、两个流派3、三大模型4、四大目标二、曼昆宏观：1、宏观应该是一个整体2、年轻、不完善的学科3、三大指数：①经济增长(GDP) ②通货膨胀（CPI）③失业率三、三种价格情况1、价格刚性2、价格粘性3、价格弹性第二章宏观经济学的数据一、三大数据1、国内生产总值（GDP ）：一国的总收入及其用于产品与服务产出的总支出 2、消费物价指数（CPI ）：衡量物价水平 3、失业率：失业者在劳动力中的比例 二、存量与流量存量（stock ）：时点上的数量，如个人的财富、失业者人数、经济中的资本量、政府的债务等。
流量（flow ）：每一单位时间内的数量，如GDP 、个人的收入和支出、失去工作的人的数量、经济中的投资量、财政预算赤字等 三、计算GDP 的注意事项 ①二手车并不包含在GDP 中 ②存货属于GDP ③住房在GDP 之中 ④耐用品不属于GDP⑤那些非生产性活动以及地下交易、黑市交易等不计入GDP 中，如家务劳动、自给自足性生产、赌博和毒品的非法交易等 ⑥股票不是GDP 四、GDP 平减指数名义GDP:按现期价格衡量的产品与服务的价值。
实际GDP:按一组不变价格衡量的产品与服务的价值。
GDP 平减指数=GDP名义实际GDP五、支出的组成部分 Y C I G NX =+++注意：①投资可以是正可以是负，如存货减少，存货投资就是负的。
②转移支付不是CDP 的一部分 六、收入的其他衡量指标①国名生产总值（GNP ）=GDP+来自外国的要素支付 -面向外国的要素支付 ②国名净产值（NNP ）=GDP -折旧 ③国民收入（NI ）=NNP -间接企业税④个人收入（PI ）=国民收入-公司利润-社会保险税-净利息+股息+政府对个人的转移支付+个人利息收入⑤个人可支配收入（DPI ）=个人收入-个人税收和非税收支出 七、消费物价指数 CPI 衡量如： CPI=()()()()525200622006⨯+⨯⨯+⨯现期苹果价格现期桔子价格苹果价格桔子价格 注：CPI 是拉斯拜尔指数，GDP 平减指数是帕氏指数 八、失业率、劳动力参与率 失业率=100%⨯失业人数劳动力劳动力参与率=100%⨯劳动力成年人口第三章 国民收入：源自何处，去向何方一、生产函数(),Y F K L =1、规模报酬不变：(),zY F zK zL =2、长期和短期分析 长期：(),Q F K L = 短期：(),Q F K L =3、齐次生产函数（规模报酬不变） 如，1Q AK L αα-=()(),,F zK zL zF K L = 4、要素市场与企业的均衡分析W MPL P =(劳动的边际产量=实际工资) 二、国民收入 1、欧拉定理劳动：L W MP P =( WP 为实际工资，即真实的价格，真实的货币供给) 资本：K LMP P =2、进一步，柯布-道格拉斯函数（α为资本的份额） 1Y AK L αα-=∴ (1)L Y MP Lα=- K Y MP Kα= ⇒1L K MP MP αα-=,即长期中国民收入在资本和劳动之间的划分大体上式不变的。
目 录第一部分 笔记和课后习题（含考研真题）详解[视频讲解]第1篇 导 言第1章 经济学十大原理1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题详解[视频讲解]第2章 像经济学家一样思考2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题详解第3章 相互依存性与贸易的好处3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题详解第2篇 市场如何运行第4章 供给与需求的市场力量4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题详解第5章 弹性及其应用5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题详解[视频讲解]第6章 供给、需求与政府政策6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 考研真题详解[视频讲解]第3篇 市场和福利第7章 消费者、生产者与市场效率7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 考研真题详解第8章 应用：赋税的代价8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 考研真题详解第9章 应用：国际贸易9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 考研真题详解第4篇 公共部门经济学第10章 外部性10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 考研真题详解[视频讲解]第11章 公共物品和公共资源11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 考研真题详解[视频讲解]第12章 税制的设计12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 考研真题详解第5篇 企业行为与产业组织第13章 生产成本13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 考研真题详解[视频讲解]第14章 竞争市场上的企业14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 考研真题详解[视频讲解]第15章 垄 断15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 考研真题详解[视频讲解]第16章 垄断竞争16.1 复习笔记16.2 课后习题详解16.3 考研真题详解[视频讲解]第17章 寡 头17.1 复习笔记17.2 课后习题详解17.3 考研真题详解[视频讲解]第6篇 劳动市场经济学第18章 生产要素市场18.1 复习笔记18.2 课后习题详解18.3 考研真题详解[视频讲解]第19章 收入与歧视19.1 复习笔记19.2 课后习题详解19.3 考研真题详解第20章 收入不平等与贫困20.1 复习笔记20.2 课后习题详解20.3 考研真题详解[视频讲解]第7篇 深入研究的论题第21章 消费者选择理论21.1 复习笔记21.2 课后习题详解21.3 考研真题详解[视频讲解]第22章 微观经济学前沿22.1 复习笔记22.2 课后习题详解22.3 考研真题详解[视频讲解]第二部分 模拟试题及详解曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第6版）模拟试题及详解（一）曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》（第6版）模拟试题及详解（二）第一部分 笔记和课后习题（含考研真题）详解[视频讲解]第1篇 导 言第1章 经济学十大原理1.1 复习笔记1．经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第 6 版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、看法题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供应老是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲念无穷性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给互相竞争的用途，以令人类的欲念获取最大限度知足的科学。
此中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主风光对既定资源拘束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个公民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或许是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。
它与产出或利润大小成正比，与投入或成本成反比。
4.同等同等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都符合社会发展的需要，即经济成就在社会成员中公正分派的特征。
它是一个历史范围，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不一样而不一样，不存在永久的公正；它也是一个客观范围，只管在不一样的社会形态中内涵不一样对其的理解不一样，但都是社会存在的反应，拥有客观性。
5.时机成本时机成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其余用途所放弃的最大预期利润。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源拥有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假定的、在必定条件下拥有典型理性行为的经济活动主体。
7.边沿改动边沿改动是指对行动计划的细小增量调整。
8.激励激励是指惹起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和公司在市场上的互相交易决定资源配置的经济，而资源配置本质上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也能够理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或别人在经济利益上得益或受损的权利。
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第6版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学；宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值,比值大效率高,比值小效率低。
它与产出或收益大小成正比，与投入或成本成反比。
4.平等平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要,即经济成果在社会成员中公平分配的特性。
它是一个历史范畴,按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同，不存在永恒的公平;它也是一个客观范畴，尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同,但都是社会存在的反映，具有客观性。
5.机会成本机会成本是指将一种资源用于某种用途,而未用于其他用途所放弃的最大预期收益。
其存在的前提条件是：①资源是稀缺的；②资源具有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人,是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体.7.边际变动边际变动是指对行动计划的微小增量调整。
8.激励激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济，而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也可以理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。
第35章通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍一、概念题1．菲利普斯曲线（Phillips curve）图35-1菲利普斯曲线答：菲利普斯曲线是指货币工资变动率与失业率之间交替关系的曲线。
它是由英国经济学家菲利普斯根据1861～1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。
这条曲线表示，当失业率高时，货币工资增长率低，反之，当失业率低时，货币工资增长率高。
因此，如图35-1所示，横轴代表失业率（U），纵轴代表货币工资增长率（W），菲利普斯曲线是一条向右下方倾斜的曲线。
根据成本推动型通货膨胀的理论，货币工资增长率决定了价格增长率，所以，菲利普斯曲线也可以表示通货膨胀率和失业率之间的交替关系，即当失业率高时，通货膨胀率低；反之，当失业率低时，通货膨胀率高。
新古典综合派经济学家把菲利普斯曲线作为调节经济的依据，即当失业率高时，实行扩张性财政政策与货币政策，以承受一定通货膨胀率为代价换取较低的失业率；当通货膨胀率高时，实行紧缩性的财政政策与货币政策，借助提高失业率以降低通货膨胀率。
货币主义者对菲利普斯曲线所表示的通货膨胀率与失业率之间的交替关系提出了质疑，并进一步论述了短期菲利普斯曲线、长期菲利普斯曲线和附加预期的菲利普斯曲线，以进一步解释在不同条件下，通货膨胀率与失业率之间的关系。
理性预期学派进一步以理性预期为依据解释了菲利普斯曲线。
他们既反对凯恩斯主义的观点，也不同意货币主义的说法。
他们认为，由于人们的预期是理性的，预期的通货膨胀率与以后实际发生的通货膨胀率总是一致的，不会出现短期内实际通货膨胀率大于预期通货膨胀率的情况，所以，无论在短期或长期中，菲利普斯曲线所表示的失业与通货膨胀之间都不存在稳定的交替关系，菲利普斯曲线只能是一条垂线。
2．自然率假说（natural rate hypothesis）答：自然率假说指无论通货膨胀率如何，失业最终要回到其正常率或自然率的观点。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第30章货币增长与通货膨胀)Born to win 经济学考研交流群<<<点击加入曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》（第6版）第30章货币增长与通货膨胀课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、概念题1．货币数量论（quantity theory of money）（西北大学2008研）答：货币数量论是关于货币数量与物价水平关系的一种历史悠久的货币理论。
这种理论最早由16世纪法国经济学家波丹提出，现在继承这一传统的是美国经济学家弗里德曼的现代货币数量论。
这一理论的基本思想是：货币的价值（即货币的购买力）和物价水平都由货币数量决定。
货币的价值与货币数量成反比例变动，物价水平与货币数量同方向变动。
这就是说，货币数量越多，货币的价值越低，而物价水平越高；反之，货币数量越少，货币的价值越高，而物价水平越低。
货币数量论还提供了一种对物价水平变动的解释，即认为一个经济体系的物价水平与其货币供应量成正比例变动。
货币数量论以费雪交易方程式为依据，只考虑货币作为交换媒介的作用，而未考虑货币作为价值贮藏的作用。
2．名义变量与真实变量（nominal variables & real variables）答：真实变量是用实物单位衡量的变量，例如数量和实际国民收入；名义变量是用货币表示的变量，例如物价水平和通货膨胀率。
并且认为货币供给的变化不影响真实变量。
3．古典二分法（classical dichotomy）（中国人民大学2004研；西北大学2008研）答：古典二分法指古典模型中将名义变量与真实变量进行理论划分，从而使名义变量不影响真实变量的一种分析方法。
第30章 货币增长与通货膨胀跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、古典通货膨胀理论1．物价水平与货币价值可以从两个方面来看待经济中的物价总水平：（1）物价水平可看作一篮子物品与劳务的价格。
当物价水平上升时，人们必须为他们购买的物品与劳务支付更多的钱。
（2）可以把物价水平看作货币价值的一种衡量指标。
物价水平上升意味着货币价值下降，因为每一美元所能购买的物品与劳务量变少了。
用数学方法来表述上述思想：假设P 是用消费物价指数或GDP 平减指数所衡量的物价水平，那么P 也就衡量了购买一篮子物品与劳务所需要的美元数量。
用一美元所能购买的物品与劳务量等于1/P 。
换句话说，如果P 是用货币衡量的物品与劳务的价格，那么1/P 就是用物品与劳务衡量的货币价值。
因此，当物价总水平上升时，货币价值下降。
2．货币供给、货币需求与货币均衡（1）货币供给货币供给指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为。
货币供给的基本方程式：s M B M =⋅，它提示了影响货币供给的两大基本因素：基础货币（B ）和货币乘数（M ）。
在其他因素不变的情况下，通常认为货币供给是由中央银行决定的。
（2）货币需求①货币需求指有效的货币需求，它必须同时满足两个条件：一是必须有得到或持有货币的意愿；二是必须有得到或持有货币的能力。
②影响和决定货币需求的因素很多，其中主要包括收入状况、信用的发达程度、市场利率、消费倾向、货币流通速度、社会商品可供量和物价水平、心理预期、人们的资产选择等因素。
物价水平上升（货币价值下降）增加名义货币需求量。
●什么是宏观经济学？宏观经济学研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长，目标是解释同时影响许多家庭、企业和市场经济变化的整体经济现象。
微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及他们如何在市场上相互影响。
第一篇宏观经济学数据第一章一国收入的衡量1、经济的收入与支出在一国的宏观经济中，收入必定等于支出。
这是因为在每一次交易中，卖者的收入必定等于买者的支出。
GDP衡量经济中的总收入或总产量，由于收入等于支出，GDP可以把经济中获得的收入加总来衡量，或通过把经济中生产的物品与劳务的支出加总来衡量。
即收入等于支出等GDP。
2、国内生产总值的衡量（GDP)国内生产总值：是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。
理解GDP应注意：①GDP衡量的是某一特定时期内发生的生产价值。
②GDP衡量的生产价值局限于一个国家的地理范围之内。
③GDP包括现期生产的物品与劳务，不包括过去生产的东西的交易。
④GDP包括有形的物品，又包括无形的劳务。
⑤GDP只包含最终物品的价值。
⑥GDP要成为全面的衡量。
它包括在经济中生产并在市场上合法出售的所有物品⑦“市场价值”是根据支付给产出的价格来评价生产。
因此，以高价格卖出的东西在GDP中就有更大的权数。
3、GDP的组成部分收入等于支出等于GDP，因此可以通过把支出于最终物品与劳务的价值相加起来衡量GDP。
经济学家把支出分为四个组成部分：消费C，投资I，政府购买G及净出口NX。
用Y代表GDP，可得Y=C+I+G+NX●c是家庭除购买新住房之外用于物品和劳务的支出●投资（I）是用于资本设备、存货和建筑物的支出，包括家庭用于购买新住房的支出。
★注意：投资并不包括用于股票、债券和共同基金的支出。
●政府购买（G）是地方、州和联邦（中央）政府用于物品与劳务的支出。
★注意：政府购买并不包括转移支付，比如政府的社会保障支付、福利和失业补助，因为政府并没有得到作为回报的任何物品或劳务。
目 录第1篇 导 言第1章 经济学十大原理第2章 像经济学家一样思考第3章 相互依存性与贸易的好处第2篇 市场如何运行第4章 供给与需求的市场力量第5章 弹性及其应用第6章 供给、需求与政府政策第3篇 市场和福利第7章 消费者、生产者与市场效率第8章 应用：赋税的代价第9章 应用：国际贸易第4篇 公共部门经济学第10章 外部性第11章 公共物品和公共资源第12章 税制的设计第5篇 企业行为与产业组织第13章 生产成本第14章 竞争市场上的企业第15章 垄 断第16章 垄断竞争第17章 寡 头第6篇 劳动市场经济学第18章 生产要素市场第19章 收入与歧视第20章 收入不平等与贫困第7篇 深入研究的论题第21章 消费者选择理论第22章 微观经济学前沿第1篇 导 言第1章 经济学十大原理一、概念题1．稀缺性（scarcity）答：经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的，满足这种欲望的物品，有的可以不付出任何代价而随意取得，称之为自由物品，如阳光和空气；但绝大多数物品是不能自由取用的，因为世界上的资源（包括物质资源和人力资源）是有限的，这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品，称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在，地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品如机器、技术知识）来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．经济学（economics）答：经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词，大多也都在这个意义上使用。
目 录第1篇 导 言第1章 经济学十大原理第2章 像经济学家一样思考第3章 相互依存性与贸易的好处第2篇 市场如何运行第4章 供给与需求的市场力量第5章 弹性及其应用第6章 供给、需求与政府政策第3篇 市场和福利第7章 消费者、生产者与市场效率第8章 应用：赋税的代价第9章 应用：国际贸易第4篇 公共部门经济学第10章 外部性第11章 公共物品和公共资源第12章 税制的设计第5篇 企业行为与产业组织第13章 生产成本第14章 竞争市场上的企业第15章 垄 断第16章 垄断竞争第17章 寡 头第6篇 劳动市场经济学第18章 生产要素市场第19章 收入与歧视第20章 收入不平等与贫困第7篇 深入研究的论题第21章 消费者选择理论第22章 微观经济学前沿第1篇 导 言第1章 经济学十大原理一、概念题1．稀缺性（scarcity）答：经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的，满足这种欲望的物品，有的可以不付出任何代价而随意取得，称之为自由物品，如阳光和空气；但绝大多数物品是不能自由取用的，因为世界上的资源（包括物质资源和人力资源）是有限的，这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品，称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在，地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是：“研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺的或有限的生产性资源（土地、劳动、资本品如机器、技术知识）来生产各种商品，并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2．经济学（economics）答：经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词，大多也都在这个意义上使用。
曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》（第6版）第13篇最后的思考第36章宏观经济政策的六个争论问题复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、货币政策与财政政策决策者是否应该试图稳定经济第一个争论问题涉及货币政策与财政政策决策者是否应该用他们所控制的工具来试图平缓经济周期的上升与下降1．赞成：决策者应该试图稳定经济经济本质上是不稳定的，并相信政府可以管理总需求，以便抵消内在的不稳定性。
通过“逆经济变动的风向行事”，货币政策与财政政策可以稳定总需求，从而稳定生产和就业。
当总需求不足以确保充分就业时，决策者应该刺激政府支出、减税并扩大货币供给。
当总需求过大，有引起更高通货膨胀的危险时，决策者应该削减政府支出、增税并减少货币供给。
这些政策行为通过引起一个更稳定的经济，并有利于每一个人而使宏观经济理论得到最好的运用。
2．反对：决策者不应该试图稳定经济决策者运用货币政策和财政政策并不能立即影响经济，其作用要有一个相当长的时滞。
由于预期是困难的，而且，很多冲击是不可预期的，稳定政策应该根据未来经济状况有根据地推测，错误预期会使经济政策引起不稳定。
政策的第一个规则应该是“不伤害”，因此，决策者应该抑制对经济的日常性干预。
二、政府反衰退应该增加支出还是减税1．赞成：政府应该增加支出来反衰退在衰退期间，社会基本问题是总需求不足。
终结衰退的关键在于把总需求恢复到与经济中劳动力充分就业一致的水平，对此可实施相应的财政政策和货币政策，通过增加支出来反衰退。
2．反方：政府应该减税来反衰退减税对总需求和总供给都有重要的影响。
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一、概念题．货币数量论（）（西北大学研）答：货币数量论是关于货币数量与物价水平关系的一种历史悠久的货币理论。
这种理论最早由世纪法国经济学家波丹提出，现在继承这一传统的是美国经济学家弗里德曼的现代货币数量论。
这一理论的基本思想是：货币的价值（即货币的购买力）和物价水平都由货币数量决定。
货币的价值与货币数量成反比例变动，物价水平与货币数量同方向变动。
这就是说，货币数量越多，货币的价值越低，而物价水平越高；反之，货币数量越少，货币的价值越高，而物价水平越低。
货币数量论还提供了一种对物价水平变动的解释，即认为一个经济体系的物价水平与其货币供应量成正比例变动。
货币数量论以费雪交易方程式为依据，只考虑货币作为交换媒介的作用，而未考虑货币作为价值贮藏的作用。
．名义变量与真实变量（）答：真实变量是用实物单位衡量的变量，例如数量和实际国民收入；名义变量是用货币表示的变量，例如物价水平和通货膨胀率。
并且认为货币供给的变化不影响真实变量。
．古典二分法（）（中国人民大学研；西北大学研）答：古典二分法指古典模型中将名义变量与真实变量进行理论划分，从而使名义变量不影响真实变量的一种分析方法。
古典经济学把变量分为真实变量和名义变量。
真实变量是用实物单位衡量的变量，例如数量和实际国民收入；名义变量是用货币表示的变量，例如物价水平和通货膨胀率。
并且认为货币供给的变化不影响真实变量。
在现实中，在长期，货币供给不会对真实变量产生影响；而在短期，货币供给量会对真实变量产生影响。
曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》（第6版）模拟试题及详解（一）一、名词解释1．国内生产总值答：国内生产总值（GDP）是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
GDP是一国范围内生产的最终产品的市场价值，因此是一个地域概念，而与此相联系的国民生产总值（GNP）则是一个国民概念，乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。
GDP一般通过支出法和收入法两种方法进行核算。
用支出法计算的国内生产总值等于消费、投资、政府购买和净出口之和；用收入法计算的国内生产总值等于工资、利息、租金、利润、间接税、企业转移支付和折旧之和。
2．费雪效应答：费雪效应指名义利率对通货膨胀率所进行的一对一的调整。
费雪效应是美国经济学家费雪提出的，用来阐述名义利率与真实利率和预期的通货膨胀率之间的关系。
这种关系用费雪方程式表示为：i rπ=+（其中i代表名义利率，r代表真实利率，π代表通货膨胀率）。
由于货币在长期中是中性的，货币增长的变动不会影响真实利率。
由于真实利率不受影响，所以名义利率必然根据通货膨胀的变动进行一对一的调整。
根据费雪方程式，通货膨胀率上升1%引起名义利率上升1%。
3．预算盈余答：预算盈余指预算中存在财政收入大于财政支出的情况。
预算盈余是一种预算不平衡的状态，不过它与预算赤字的不平衡是完全不同的两种状态。
盈余表示财政宽松，赤字表示财政困难。
严格地讲，预算应是平衡的，不仅在计划中是平衡的，而且执行中和执行后也应是平衡的。
但在某些时候，适当地使财政收入的安排大于财政支出是可以的。
这时，就会出现预算盈余。
一般情况下，政府得到的税收收入用T表示，政府用于物品与劳务的支出用G 表示。
如果T大于G，政府的预算盈余就是（T G）。
4．古典总供给曲线答：古典总供给曲线又称为长期总供给曲线。
按照古典学派的说法，在长期当中，价格和货币工资具有伸缩性，因此，经济的就业水平就会处在充分就业的状态上。
第28章 失 业28.1 复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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1．失业的衡量指标（1）失业失业指在一定年龄范围内，有工作能力，愿意工作并积极寻找工作而未能按当时通行的实际工资水平找到工作的人。
要注意：①年龄规定以外的无工作者不计入失业者。
②丧失工作能力者不计入失业者。
③在校学习的不计入失业者。
④由于某种原因不愿工作或不积极寻找工作的人不计入失业者。
⑤有些未领取失业救济的未登记注册的无工作者，不计入失业者。
衡量经济中失业状况的最基本指标是失业率。
失业率是指失业人数占劳动力总数的百分比，公式表示为：100%=⨯失业人数失业率劳动力人数公式中的劳动力总数是指失业人数和就业人数之和。
（2）充分就业充分就业并非人人都有工作，消灭了周期性失业的就业状态就是充分就业。
由于社会总需求不足而造成的失业叫周期性失业。
由于经济中某些难以克服的原因而造成的失业叫自然失业。
充分就业与自然失业的存在并不矛盾。
实现了充分就业时的失业率就是自然失业率。
劳动力参工率指劳动力在成年人口中所占的百分比，这个统计数字表示人口中选择参与劳动市场的人口的比率。
即：100%劳动力劳动力参工率成年人口=⨯ 经济中总存在某种失业，而且各年的失业量都在变动。
失业率围绕正常失业率而波动。
正常失业率称为自然失业率，失业率与自然失业率的背离称为周期性失业。
（3）失业率不能准确地衡量失业的原因①一些人只是为了能得到政府的福利或由于得到“暗中”支付而装着找工作，他们仍被算在劳动力之中，作为失业者。
这种行为使失业统计数字偏高。
②一些人寻找工作不成功，并放弃了寻找工作，因此他们未被算在失业者之内。
曼昆宏观经济学笔记重点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第２3章 一国收入的衡量—GDP微观经济学(ｍｉc ｒoec ｏnomics)研究个别家庭和企业如何做出决策,以及它们如何在市场上相互交易。
宏观经济学（macr ｏe ｃo ｎｏmics ）研究整个经济，包括通货膨胀、失业率和经济增长。
一 GD Ｐ１ 定义:国内生产总值 （gro ｓｓ ｄomestic produc ｔ, GDP ） 是在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。
2 组成：GDP(用Y 代表)被分为四个组成部分:消费（Ｃ)、投资(I ）、政府购买（G ）、净出口（N Ｘ):Y = C + Ｉ + G + ＮX３ 实际GDP 与名义ＧDP:实际GDP=名义GDP －通货膨胀率，衡量的是生产的变动,而不是物价的变动。
4 ＧDP 平减指数： 100⨯=GDPGDP GDP 实际名义平减指数,是经济学家用来检测经济平均物价水平，从而监测通货膨胀率的一个重要指标。
(GDP defl ａｔor ）5 GDP 与经济福利:➢由于ＧＤP 用市场价格来评价物品与劳务，它就没有把几乎所有在市场之外进行的活动的价值包括进来,特别是，GDP 漏掉了在家庭中生产的物品与劳务的价值。
➢GD Ｐ没有包括的另一种东西是环境质量。
➢G ＤP 也没有涉及收入分配。
二 衡量收入的其他指标：➢国民生产总值(GNP ）:是一国永久居民(称为国民)所赚到的总收入。
它与GDP 的不同之处在于：它包括本国公民在国外赚到的收入，而不包括外国人在本国赚到的收入。
➢国民生产净值(NNP ）：是一国居民的总收入（ＧNP ）减折旧的消耗。
➢国民收入、个人收入、个人可支配收入 第24章 生活费用的衡量—ＣPI一 CPI1 定义：消费物价指数 （co ｎs ｕm ｅｒ ｐrice i ｎd ｅx,ＣP Ｉ) 是普通消费者所购买的物品与劳务的总费用的衡量标准2 计算:定义篮子 → 找出价格 → 计算费用 → 选择基年并计算指数 → 计算通货膨胀率 消费者物价指数=基年一篮子的价格格一篮子物品与劳务的价*10０1001122⨯-=CPICPI CPI 年底年第年第年的通货膨胀率第３ 衡量生活费用过程中存在的问题替代倾向新产品的引进无法衡量的质量变动。
《宏观经济学》考研曼昆6、7版讲义与考研复习笔记第一部分开篇导读及本书点评一、开篇导读一、教材及教辅、课程、题库简介1教材：曼昆《宏观经济学》（第6、7版）（曼昆著，卢远瞩译，中国人民大学出版社）2教辅：（两本，圣才考研网主编，中国石化出版社出版）曼昆《宏观经济学》（第6、7版）笔记和课后习题详解曼昆《宏观经济学》名校考研真题详解（第2版）3课程和题库：曼昆《宏观经济学》（第6、7版）网授精讲班【教材精讲＋考研真题串讲】曼昆《宏观经济学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】二、本教材与其他经典教材的比较曼昆《宏观经济学》、高鸿业《西方经济学（宏观部分）》、曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》、多恩布什《宏观经济学》和罗默《高级宏观经济学》等经典教材被各高校经济类专业列为考研考博参考书目。
为了便于学员复习，下面特将曼昆《宏观经济学》与其他经典教材作简单对比。
曼昆《宏观经济学》与其他经典教材相比较：1．从难易程度看曼昆《宏观经济学》属于中级宏观经济学教材，难度适中。
相对来说，高鸿业《西方经济学（宏观部分）》较为简单，属于初级偏中级宏观经济学教材，可供第一轮复习用；曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》行文简单、说理浅显，引用大量的案例来说明经济学原理如何应用于现实经济问题的分析，可供初学者用；多恩布什《宏观经济学》也属于中级宏观经济学教材，体系清楚，客观地表述和评价了各学派的观点，也被众多高校作为考研考博参考书目；罗默《高级宏观经济学》属于高级宏观经济学教材，该书经济增长部分写得特别精彩，可参照复习。
2．从内容体系来看曼昆《宏观经济学》体系完整，把凯恩斯主义和古典理论的观点进行了整合，对新凯恩斯主义微观基础模型做了比较详细的探讨。
相对来说，高鸿业《西方经济学（宏观部分）》偏重于阐述凯恩斯学派的思想，对于古典学派、新古典宏观经济学等着墨不多；曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》更多是介绍经济学原理及其应用和政策分析，而不是正式的经济学模型；多恩布什《宏观经济学》内容全面，融合了经济领域的学术共识，并客观地表述和评价了各学派的观点，是一本不可多得的经典教材；巴罗《宏观经济学：现代观点》等教材偏重于阐述新古典宏观经济学的思想，分析方法有一定差异。
曼昆宏观经济学ppt课件完整版•宏观经济学概述•国民收入核算与经济增长•失业、通货膨胀与货币政策•总需求-总供给模型与财政政策•国际金融与汇率制度•劳动市场、资本市场与长期经济增长•政府角色、社会保障与环境问题目录宏观经济学概述01宏观经济学定义与研究对象定义宏观经济学是研究整个经济体系的总体经济行为、经济表现及其内在规律的一门学科。
研究对象主要包括国民收入、就业、通货膨胀、经济增长等宏观经济现象。
宏观经济学与微观经济学关系联系微观经济学和宏观经济学都是研究经济现象的学科，两者相互补充，共同构成了经济学的完整体系。
区别微观经济学研究个体经济单位（如家庭、企业）的经济行为，而宏观经济学研究整个经济体系的总体经济行为。
03研究方法曼昆宏观经济学采用实证分析和规范分析相结合的方法，既注重理论推导，又强调经验验证。
01理论框架曼昆宏观经济学以新古典综合学派为基础，吸收了货币主义、理性预期学派等理论，形成了一个完整的理论体系。
02主要内容包括国民收入决定理论、就业理论、通货膨胀理论、经济增长理论等。
曼昆宏观经济学理论体系国民收入核算与经济增长02支出法通过核算一定时期内整个社会购买最终产品的总支出计算GDP ，适用于市场经济比较发达的国家。
收入法通过核算整个社会在一定时期内获得的收入总量来计算GDP ，适用于收入分配比较均衡的国家。
生产法通过核算一定时期内各生产单位所生产的全部最终产品的价值总量来计算GDP ，适用于统计基础比较完善的国家。
国内生产总值（GDP ）核算方法经济增长率计算及分析经济增长的源泉主要包括劳动投入的增加、资本投入的增加以及技术进步等。
经济增长的波动经济增长不是平稳的，而是呈现出周期性的波动，包括繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段。
比较优势与国际贸易对经济增长影响比较优势理论不同国家在生产不同产品时具有不同的比较优势，通过国际贸易可以实现互利共赢。
国际贸易对经济增长的影响国际贸易可以促进资源在全球范围内的优化配置，提高生产效率，推动技术创新和产业升级，从而促进经济增长。
第33章总需求与总供给一、关于经济波动的三个关键事实1．经济波动是无规律的且不可预测的经济中的波动通常称为经济周期。
经济波动与经济状况的变动是相对应的。
当真实GDP 增长迅速时，经济状况就比较好。
在这种经济扩张时期，大多数企业会发现，顾客很多，且利润在增长。
当在衰退时期真实GDP减少时，大多数企业经历了销售和利润的减少。
经济波动根本没有规律，而且几乎不可能较为准确地预测。
2．大多数宏观经济变量同时波动真实GDP是最普遍地用于监测经济中短期变动的一个变量，因为它是经济活动的一个最全面的衡量指标。
真实GDP既衡量了某一既定时期内生产的所有最终物品与劳务的价值，也衡量了经济中所有人的总收入（根据通货膨胀调整过的）。
大多数衡量某种收入、支出或生产波动的宏观经济变量几乎是同时变动的。
当真实GDP 在经济衰退中减少时，个人收入、公司利润、消费者支出、投资支出、工业生产、零售额、住房销售额、汽车销售额等也都减少。
由于衰退是经济的总体现象，所以它们反映在宏观经济数据的许多来源上。
虽然许多宏观经济变量同时变动，但它们波动的幅度并不相同。
3．随着产量减少，失业增加当真实GDP减少时，失业率上升。
因为当企业选择缩减其产品和劳务生产数量时，它们就会解雇工人，从而使失业大军扩大。
二、解释短期经济波动1．古典经济学的假设（1）古典二分法古典二分法是把变量分为真实变量（衡量数量或相对价格的变量）和名义变量（按货币衡量的变量）。
根据古典经济学理论，货币供给的变动影响名义变量，而不影响真实变量。
（2）货币中性货币中性表示货币变动对实际经济变量没有影响，只对名义价格水平产生影响。
在某种意义上税，在古典世界中货币无关紧要。
物价变动是名义的，人们只关注货币实际购买力。
2．短期波动的现实性大多数经济学家认为，古典理论描述了长期世界，但并没有描述短期世界。
在超过几年的一个时期，货币供给的变动影响物价和其他名义变量，但并不影响真实GDP、失业以及其他真实变量——正如古典理论所说的。
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985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→ 经济学历年考研真题及详解 第35章 通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、菲利普斯曲线 1．菲利普斯曲线的由来 菲利普斯曲线（Phillips curve）是指一条表示通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍关系的曲线。 菲利普斯根据英国1861～1957年的数据得出了失业率与通货膨胀率之间存在负相关关系的结论。菲利普斯考察通货膨胀是根据名义工资而不是物价，但其实这两种通货膨胀的衡量指标通常是同时变动的。之后萨缪尔森（Paul Samuelson）和罗伯特·索洛（Robert Solow）用美国的数据表明了通货膨胀和失业之间类似的负相关关系。他们的推理是，这种相关性的产生是因为低失业与高总需求相关，而很高的总需求会给整个经济带来工资与物价上升的压力。
图35-1 菲利普斯曲线 菲利普斯曲线给决策者提供了一个有各种可能的经济结果的菜单。通过改变货币政策与财政政策来影响总需求，决策者可以选择这条曲线上的任意一点。如图35-1所示，A点提供了高失业和低通货膨胀，B点提供了低失业和高通货膨胀。决策者可能会偏好低通货膨胀和低失业，这种组合是不可能的。决策者面临着通货膨胀和失业之间的权衡取舍，并且菲利普斯曲线说明了这种权衡取舍。
2．总需求、总供给和菲利普斯曲线 （1）菲利普斯曲线与总需求、总供给的关系 菲利普斯曲线说明了，短期中出现的通货膨胀与失业的组合是由于总需求曲线的移动使经济沿着短期总供给曲线变动。在短期中物品与劳务总需求的增加引起产量增加、物价总水平上升。产量越多，意味着就业越多，从而失业率越低。此外，高物价水平转变为高通货膨胀率。因此，总需求变动在短期中使通货膨胀和失业反方向变动，这正是菲利普斯曲线所说Born to win 经济学考研交流群 <<
985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→ 经济学历年考研真题及详解 明的一种关系。 （2）菲利普斯曲线与总需求和总供给模型 设想物价水平在2020年等于100。图35-2表示由于总需求的力量在2021年可能出现的两种结果，如果物品与劳务的总需求较低，那么经济就有结果A：经济生产的产量是15000，而物价水平是102；如果总需求较高，经济就有结果B：产量是16000，而物价水平是106。较高的总需求使经济在较高产量和较高物价水平时达到均衡。
图35-2 菲利普斯曲线如何和总需求与总供给模型相关 图35-2（b）说明了菲利普斯曲线的含义。当总需求低时得出了A点，失业率高（7%），而通货膨胀率低（2%）。当总需求高时得出了B点，失业率低（4%），而通货膨胀率高（6%）。 因此，既可以根据产量和物价水平（用总需求与总供给模型），也可以根据失业和通货膨胀（用菲利普斯曲线）来比较经济的这两种结果。 因为货币政策和财政政策可以使总需求曲线移动，所以货币政策和财政政策可以使经济沿着菲利普斯曲线移动。货币供给增加、政府支出增加或减税都扩大了总需求，并使经济移动到菲利普斯曲线上低失业和高通货膨胀的一点上。货币供给减少、政府支出减少或增税都紧缩了总需求，并使经济移动到菲利普斯曲线上低通货膨胀和高失业的一点上。从这种意义上说，菲利普斯曲线向决策者提供了一个通货膨胀与失业的组合的菜单。
二、菲利普斯曲线的移动：预期的作用 1．长期菲利普斯曲线 （1）长期菲利普斯曲线的特征 在长期，经济回到古典学派所预言的充分就业状态，通货膨胀和失业之间不存在取舍关系，因此长期菲利普斯曲线是垂直的，如图35-3所示。 货币供给增长是通货膨胀的主要决定因素，货币增长只是同比例地改变所有物价与名义收入，并不影响决定经济中失业率的那些因素，如工会的市场势力、效率工资的作用或者寻找工作的过程。如果美联储缓慢地增加货币供给，通货膨胀率是低的，经济处于A点。如果美联储迅速地增加货币供给，通货膨胀率是高的，经济处于B点。但无论通货膨胀率如何，失业率都趋向于自然失业率。因此，长期菲利普曲线是垂直的。 Born to win 经济学考研交流群 <<
985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→ 经济学历年考研真题及详解 图35-3 长期菲利普斯曲线 （2）长期菲利普斯曲线和长期总供给曲线 图35-4说明了垂直的长期菲利普斯曲线和垂直的长期总供给曲线是同一枚硬币的两面。在该图35-4（a）中，货币供给增加使总需求曲线从1AD向右移动到2AD，结果长期均衡从A点移动到B点，物价水平从1P上升为2P，但由于总供给曲线是垂直的，所以产量仍然不变。在图35-4（b）中，更快的货币供给增长通过使经济从A点移动到B点而提高了通货膨胀率。但是，由于菲利普斯曲线是垂直的，这两点的失业率是相同的，都处于自然失业率的水平上。
图35-4 长期菲利普斯曲线如何和总需求与总供给模型相关 2．“自然的”的含义 自然失业率并不一定是社会合意的失业率，而是因为它不受货币政策的影响。自然失业率取决于劳动市场的各种特点，例如最低工资法、集体谈判法、失业保险以及工作培训计划、工会的市场势力、效率工资的作用以及寻找工作的有效性。这要这些因素改变，自然失业率就会改变。更为迅速的货币增长并没有影响决定自然失业率的因素，它只会引起更高的通货膨胀。 降低自然失业率的政策变动会使长期菲利普斯曲线向左移动。此外，由于较低的失业意味着更多的工人在生产物品与劳务，所以在物价水平既定时物品与劳务的供给量也增多了，长期总供给曲线将向右移动。这样，经济就可以在任何一种既定的货币增长率和通货膨胀率时享有较低的失业和较高的产量。
3．使理论与证据一致 正如总供给曲线只在短期中向右上方倾斜一样，通货膨胀和失业之间的权衡取舍也只在短期中成立。而且，正如长期总供给曲线是垂直的一样，长期菲利普斯曲线也是垂直的。 Born to win 经济学考研交流群 <<
985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→ 经济学历年考研真题及详解 弗里德曼和费尔普斯把一个新变量引入到通货膨胀和失业的权衡取舍分析中：预期的通货膨胀。预期的通货膨胀衡量人们预期物价总水平的变动幅度。由于预期的物价水平影响名义工资，所以预期的通货膨胀是决定短期总供给曲线位置的一个因素。在短期中，美联储可以把预期的通货膨胀（以及短期总供给曲线）作为确定的。当货币供给改变时，总需求曲线移动，而且经济沿着既定的短期总供给曲线变动。因此，在短期中，货币变动引起产量、物价、失业和通货膨胀发生未预期到的波动。弗里德曼和费尔普斯正是用这种方法解释了菲利普斯、萨缪尔森和索洛所证明的向右下方倾斜的菲利普斯曲线。 美联储通过增加货币供给引起未预期到的通货膨胀的能力只在短期中存在。在长期中，人们可以预期到美联储决定引起多高的通货膨胀率，名义工资将根据通货膨胀率进行同步调整，所以长期总供给曲线是垂直的。这种由于货币供给变动而引起的总需求变动并不影响经济中的物品与劳务量，也不影响企业生产这些物品与劳务需要雇用的工人量。弗里德曼和费尔普斯得出了长期中失业将回到自然失业率的结论。
4．短期菲利普斯曲线 （1）附加预期的菲利普斯曲线 弗里德曼和费尔普斯的分析可以概括为下式： 失业率＝自然失业率－a（实际通货膨胀－预期通货膨胀） 这个方程式实际上是总供给方程式的另一种表述。 ①在短期中，预期通货膨胀是既定的，因此较高的实际通货膨胀与较低的失业相关。（变量a是衡量失业对未预期到的通货膨胀反应有多大的一个参数。） ②在长期中，人们可以预期到美联储会引起多大的通货膨胀，因此实际通货膨胀等于预期通货膨胀，而且失业处于自然失业率水平。 这个方程式意味着每条短期菲利普斯曲线都反映了某个特定的预期通货膨胀率。向右下方倾斜的短期菲利普斯曲线与垂直的长期菲利普斯曲线相交于预期通货膨胀率那一点。当预期通货膨胀率变动时，短期菲利普斯曲线就移动。 （2）附加预期的短期菲利普斯曲线的政策含义 根据弗里德曼和费尔普斯的观点，把菲利普斯曲线作为可供决策者选择的菜单是危险的，用图35-5来解释这个论点。
图35-5 预期通货膨胀如何使短期菲利普斯曲线移动 预期的通货膨胀率越高，通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍也就越高。在A点，预期Born to win 经济学考研交流群 <<
985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→ 经济学历年考研真题及详解 通货膨胀和实际通货膨胀都很低，而且失业处于自然失业率水平。如果美联储实行扩张性货币政策，经济在短期中就从A点移动到B点。在B点，预期通货膨胀仍然低，但实际通货膨胀高，而失业低于自然失业率。在长期，预期通货膨胀上升，经济移动到C点。在C点，预期通货膨胀和实际通货膨胀都高，而失业回到自然失业率。 因此，弗里德曼和费尔普斯得出结论：决策者只面临着通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍。在长期中，更快地扩大总需求将引起更高的通货膨胀，而失业没有任何减少。
5．自然率假说 自然率假说（natural-rate hypothesis）是指认为无论通货膨胀率如何，失业最终要回到其正常率或自然率的观点。自然率假说是货币主义和理性预期学派的基本观点。主要内容是：需求的波动仅仅在短期中影响产出与就业。而在长期中，经济回到古典模型所描述的产出、就业和失业水平。自然率假说使宏观经济学家可以分别研究经济的短期和长期发展。它是古典二分法的一种表达方式。
三、菲利普斯曲线的移动：供给冲击的作用 （1）供给冲击的含义 供给冲击（supply shock）是指直接影响企业的生产成本和价格，使经济的总供给曲线移动，进而使菲利普斯曲线移动的事件。 （2）供给冲击对菲利普斯曲线的影响 图35-6（a）表示总需求和总供给模型。当总供给曲线从1AS向左移动到2AS来表示。均衡从点移动到B点，产量从1Y减少为2Y，物价水平从1P上升到2P。产量下降（停滞）和物价上升（通货膨胀）的组合，有时称为滞胀。图35-6（b）表示通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍关系。总供给的不利移动使经济从低失业和低通货膨胀的一点（A点）移动到高失业和高通货膨胀的一点（B点）。短期菲利普斯曲线从1PC向右移动到2PC。决策者现在面临着通货膨胀与失业之间权衡取舍的恶化。
