论文《浅谈对芭蕾舞的认识》
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芭蕾舞蹈鉴赏论文芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界,你会怎么写芭蕾舞的论文呢?本文是为大家收集的芭蕾舞蹈鉴赏论文,欢迎参考借鉴。
:芭蕾舞被誉为"足尖上的精灵",在训练和表演中,钢琴伴奏占有重要的地位。
钢琴伴奏者应该具备过硬的钢琴基本功,高度的审美和音乐鉴赏能力,良好的职业道德品质。
舞蹈、芭蕾舞针对目前阶段来讲,在艺术的领域当中,音乐以及舞蹈之间一直具有着十分密切的关系,同时二者之间也是不可分开的,尤其是在芭蕾舞教学中,更加需要有音乐来进行伴奏作为辅助,只有这样才能够更加具体的体现出艺术的感染力。
因为芭蕾舞在表演的过程中要求表演者必须要有着良好的艺术表现力,不仅要对情感进行准确的把握,更要精准地掌握音乐的内涵,使舞蹈的艺术特质体现得淋漓尽致,尽善尽美。
所以,在芭蕾舞教学时,尤其是在基础训练的过程中,芭蕾舞老师必须要重视学生对音乐感觉的培养。
本文主要是对芭蕾舞教学和钢琴伴奏之间的关系进行研究。
(一)钢琴伴奏作为基础训练的引导。
在芭蕾舞教学的过程中,其基础的训练是其不可缺少的一部分,同时也是更好的培养学生艺术修养的关键内容所在。
在芭蕾舞教师对学生进行基础训练的过程中,必须要对钢琴伴奏进行重视。
在以往的芭蕾舞教学过程中发现,因为芭蕾舞基础训练量大且十分枯燥,教学的时间也比较长,因此,学生通常会表现出十分厌烦的情绪。
但是,如果教师能够把钢琴的伴奏音乐更好地结合到教学中去,并且利用钢琴伴奏的音乐气质,节奏变化,来对基础训练的工作进行调节,以此来提高教学质量,从而获得更好的课堂效果。
除此之外,老师还可以利用钢琴伴奏来引导芭蕾舞动律方面的作用,可以不断地调整舞蹈的基础动作来完善教学,同时,在芭蕾舞教学的过程中,钢琴的伴奏能够更好的使其舞蹈教学做到更为细致,同时也能够为其提供更好的基础保障。
(二)钢琴伴奏是其舞蹈教学过程中有机的成分。
37艺术论丛浅谈芭蕾舞与芭蕾舞欣赏朱敏敏温州市永嘉县少年艺术学校摘要:“芭蕾”一词本是法语"ballet"的音译,意思是“跳”或“跳舞”。
芭蕾舞又称脚尖舞,因女演员表演时以脚尖点地,这也是芭蕾舞的一个非常重要的特点。
其代表作品有《天鹅湖》、《玫瑰花精》、《胡桃夹子》等。
芭蕾舞表演优良的硬性标准有:旋转、速度、方向、定点、四肢、落地、高度等。
关键词:脚尖;法语;优雅;标准引言芭蕾舞优雅高贵,在大众眼里是非常优美迷人的一种舞蹈。
芭蕾起源于意大利其历史源远流长,需要我们去深究。
而芭蕾舞如此的优雅高贵其如何欣赏也是非常值得我们去思量的。
一、芭蕾舞的起源与形成在十四世纪,“芭蕾”一词萌芽于意大利的“席间歌舞”。
所谓“席间歌舞”是在宫廷中的宴会上的歌唱表演、诗歌朗诵、哑剧表演、乐器演奏等多种形式的娱乐活动。
因芭蕾曾在法国兴盛发展,“芭蕾”一词是由法语翻译演变而成的,含有舞蹈的意思。
芭蕾舞又被称为足尖舞,足尖是芭蕾的灵魂所在,在舞蹈时绷脚尖站立是芭蕾的一大特点。
其中芭蕾代表作有《胡桃夹子》、《天鹅湖》等。
在十七世纪,法国宫廷出现了芭蕾舞文化。
而法国国王路易十四重视芭蕾文化也使得芭蕾文化在法国发展迅速。
在1661年,国王对芭蕾文化的发展颇为重视,在他的支持下世界第一所皇家芭蕾舞学院在巴黎建立。
芭蕾的基本动作和体系也得到确立,可概括为五个基本脚位和七个手位并且这套动作和体系被沿用至今。
在1671年法国国王又下令在巴黎成立了第一支专业的芭蕾舞表演团队,这支舞团也是第一支专业的芭蕾舞蹈团体。
起初这支芭蕾团体的表演只在宫中进行表演,对外是不公开的,慢慢的在后期延伸到在巴黎歌剧院公开表演。
不过在演出中所有演员都是男子,甚至女主角都是男子。
因为男子反串的存在使得节目滑稽诙谐具有喜感并且笨拙好笑。
1681年,芭蕾舞大师吕律第一次大胆的尝试了让女子参与到芭蕾表演中去,芭蕾舞剧《爱神的胜利》也就是第一个有女子参演表演的芭蕾剧目。
浅析中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合研究论文中国芭蕾舞和中国古典舞作为中国的两个重要舞蹈形式,各自有着独特的表现方式和艺术风格。
本文旨在探讨中国芭蕾舞与中国古典舞在艺术上的相互借鉴与融合,分析二者在中国舞蹈发展中的重要意义和影响。
一、中国芭蕾舞与中国古典舞的概述中国芭蕾舞是二十世纪初引进中国的西方舞蹈形式,在中国培养了一大批优秀的芭蕾舞艺术家。
它以独特的编舞风格和舞蹈技巧成为中国舞台上一道亮丽的风景线。
而中国古典舞作为中国传统文化的瑰宝,具有深厚的历史底蕴和独特的表现形式。
二、中国芭蕾舞对中国古典舞的借鉴与发展1. 编舞风格的转变中国芭蕾舞借鉴了中国古典舞的编舞风格,将古典舞的柔美姿态和中国古典文化元素巧妙地融入到芭蕾舞的编舞中。
通过这种借鉴,中国芭蕾舞不仅保留了西方芭蕾舞的优点,还注入了中国的独特元素,展现出独具魅力的艺术品质。
2. 舞蹈技巧的融合中国芭蕾舞在舞蹈技巧上也对中国古典舞进行了借鉴与融合。
它汲取了中国古典舞的舞姿、舞蹈动作和舞蹈表达方式,与西方芭蕾舞的技巧相结合,形成了独特的舞蹈风格。
这种融合不仅丰富了中国芭蕾舞的表现形式,也为中国舞蹈艺术的发展注入了新的活力。
三、中国古典舞对中国芭蕾舞的借鉴与丰富1. 古典舞的舞蹈元素在芭蕾舞中的应用中国古典舞独特的舞蹈元素,如旋转、转身、手指动作等,被巧妙地运用在中国芭蕾舞中。
这些舞蹈元素的引入,不仅增添了芭蕾舞的韵味,也丰富了芭蕾舞的表演技巧。
2. 古典舞的舞台表演方式在芭蕾舞中的发展中国古典舞在舞台表演方式上注重整体的氛围和舞蹈的技巧性,对芭蕾舞的表演方式产生了深远的影响。
中国芭蕾舞师从古典舞中学习到了注重整体效果的舞台呈现方式,使得芭蕾舞在舞台上更加具有高度的艺术表现力。
四、中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴的意义中国芭蕾舞与中国古典舞相互借鉴融合,不仅丰富了中国舞蹈的形式和内涵,更为中国舞蹈的发展提供了新的可能性。
这种相互借鉴可以促进不同舞蹈形式的融合,推动中国舞蹈向世界舞台更加迈进,为世界舞蹈艺术的发展做出了积极贡献。
37艺术论丛浅谈芭蕾舞与芭蕾舞欣赏朱敏敏温州市永嘉县少年艺术学校摘要:“芭蕾”一词本是法语"ballet"的音译,意思是“跳”或“跳舞”。
芭蕾舞又称脚尖舞,因女演员表演时以脚尖点地,这也是芭蕾舞的一个非常重要的特点。
其代表作品有《天鹅湖》、《玫瑰花精》、《胡桃夹子》等。
芭蕾舞表演优良的硬性标准有:旋转、速度、方向、定点、四肢、落地、高度等。
关键词:脚尖;法语;优雅;标准引言芭蕾舞优雅高贵,在大众眼里是非常优美迷人的一种舞蹈。
芭蕾起源于意大利其历史源远流长,需要我们去深究。
而芭蕾舞如此的优雅高贵其如何欣赏也是非常值得我们去思量的。
一、芭蕾舞的起源与形成在十四世纪,“芭蕾”一词萌芽于意大利的“席间歌舞”。
所谓“席间歌舞”是在宫廷中的宴会上的歌唱表演、诗歌朗诵、哑剧表演、乐器演奏等多种形式的娱乐活动。
因芭蕾曾在法国兴盛发展,“芭蕾”一词是由法语翻译演变而成的,含有舞蹈的意思。
芭蕾舞又被称为足尖舞,足尖是芭蕾的灵魂所在,在舞蹈时绷脚尖站立是芭蕾的一大特点。
其中芭蕾代表作有《胡桃夹子》、《天鹅湖》等。
在十七世纪,法国宫廷出现了芭蕾舞文化。
而法国国王路易十四重视芭蕾文化也使得芭蕾文化在法国发展迅速。
在1661年,国王对芭蕾文化的发展颇为重视,在他的支持下世界第一所皇家芭蕾舞学院在巴黎建立。
芭蕾的基本动作和体系也得到确立,可概括为五个基本脚位和七个手位并且这套动作和体系被沿用至今。
在1671年法国国王又下令在巴黎成立了第一支专业的芭蕾舞表演团队,这支舞团也是第一支专业的芭蕾舞蹈团体。
起初这支芭蕾团体的表演只在宫中进行表演,对外是不公开的,慢慢的在后期延伸到在巴黎歌剧院公开表演。
不过在演出中所有演员都是男子,甚至女主角都是男子。
因为男子反串的存在使得节目滑稽诙谐具有喜感并且笨拙好笑。
1681年,芭蕾舞大师吕律第一次大胆的尝试了让女子参与到芭蕾表演中去,芭蕾舞剧《爱神的胜利》也就是第一个有女子参演表演的芭蕾剧目。
以芭蕾为题作文一、引言芭蕾,作为一种古老而优雅的舞蹈形式,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
它融合了音乐、舞蹈和表演,并要求舞者通过优美而规范的动作展示出优雅和力量。
在本文中,将以芭蕾为题,探讨芭蕾舞的起源、特点和对舞者的要求,以及它在当代社会中的地位。
二、起源与发展芭蕾舞起源于意大利,源于15世纪初期的意大利文艺复兴时期。
最初,它是一种宫廷舞蹈,主要在宫廷活动中表演。
随着时间的推移,芭蕾舞逐渐走出宫廷,成为一种独立的舞蹈形式。
18世纪末,法国的贵族们对芭蕾舞产生了极大的兴趣,并将其发展成为一种严谨的技巧形式。
从此以后,芭蕾舞在法国成为国家艺术,并获得了持续的发展。
三、特点与风格芭蕾舞的特点之一是优美的动作,舞者通过翩翩起舞、优雅而流畅的动作,展示出人体的灵活性和柔韧性。
另一个特点是严格的技巧要求,舞者需要掌握各种特殊的动作和步法,并通过强化肌肉训练实现技艺的提高。
此外,芭蕾舞还注重表演技巧,舞者需要表达情感和故事,通过面部表情和身体语言与观众产生共鸣。
在风格上,芭蕾舞可以分为古典芭蕾和现代芭蕾。
古典芭蕾强调对称和线条之美,舞者通常穿着华丽的演出服装,并以他们的优雅和优雅的动作为人们带来美的享受。
现代芭蕾注重于表达情感和个性,舞者可以更加自由地运用身体语言来展现舞蹈的主题。
四、对舞者的要求芭蕾舞是一项高度技术性的艺术形式,对舞者的要求十分严格。
首先,舞者需要有良好的身体素质和灵活性,他们通常要在非常年轻的时候开始练习,以获取更好的舞蹈能力。
其次,舞者需要具备极高的耐力和体力,因为芭蕾舞要求舞者在舞台上完成许多扩展和高难度的动作。
此外,舞者还需要有良好的协调能力和音乐感,以确保他们与音乐的节奏和旋律保持一致。
五、芭蕾在当代社会的地位在当代社会,芭蕾舞作为一种优雅古老的艺术形式,仍然占据着特殊的地位。
它不仅是一种受人尊敬的舞蹈艺术,也是一种身体训练和培养艺术审美的方式。
许多人喜欢参加芭蕾舞课,不仅是为了保持身体的健康和优雅,还是为了培养自己的艺术品味和审美能力。
芭蕾舞论文浅谈古典芭蕾舞与现代芭蕾舞这个学期我选修了中外舞剧赏析,在课堂中,我们赏析了好多芭蕾舞剧,如《天鹅湖》《火鸟》、《睡美人》等芭蕾舞剧,这些都是古典的芭蕾舞剧,在课堂中我们还赏析了现代芭蕾舞剧《婚礼》,就此是我对芭蕾舞剧产生了兴趣,因此下面我浅谈一下古典芭蕾舞剧和现代芭蕾舞剧。
下面我将从芭蕾舞起源、古典芭蕾鱼现代芭蕾的区别等方面进行我的阐述。
一、芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文艺复兴时期的意大利。
当时贵族们将一种叫“芭莉”或“芭莱蒂”的舞蹈用于娱乐,这便是后来芭蕾舞的萌芽。
一四九六年,法王查理八世去那不勒斯要求王位,一路上他被意大利舞蹈的华美演出惊呆了。
于是,他将这种舞蹈带回国内,在此之前有一种被称为“假面舞会”的宫廷舞蹈,类似后来的“芭蕾”。
随着意大利的舞蹈进入法国,促使宫廷舞蹈的发展。
一八五一年,意大利编导波咯瓦叶创作的《皇后喜剧芭蕾》在巴黎卢浮宫的小波旁厅首演。
至此,意大利“芭莉”的种子在法国大地上破土而出。
二、古典芭蕾舞与现代芭蕾舞的区分人们有一种约定俗成的认识,基本是以20世纪初发生的现代艺潮对芭蕾的影响为分界线,在此之前的以遵循芭蕾原有程序规范和风格特征的作品,无论是舞剧还是小型作品,都可以说是古典芭蕾。
而近代产生的许多芭蕾作品,或在题材选择上有别于以往的选材范畴,或在形式上进行了发展创新,一一从生活中提炼了动作语言,或从其它姐妹舞种吸收借鉴了舞蹈语汇和表现手法,形成区别于古典芭蕾的风格样式,这便是所谓的“当代芭蕾”、“现代芭蕾”。
三、古典芭蕾舞与现代芭蕾舞之评说这里运用芭蕾演员的基本功和必须掌握的技巧(开、绷、直、立、轻、准、稳、美、弧、长)去评说,并且把古典芭蕾和现代芭蕾作比较。
1、古典芭蕾重在体现单人或双人的表演效果,现代芭蕾在这基础上,较之古典芭蕾,衍生出大型舞蹈和更讲究舞台效果。
较为典型的有以芭蕾的形式展现故事的完整情节。
这就像电影一样,有众多的芭蕾演员扮演不同的角色,在背景音乐中完成特定的动作。
芭蕾舞的心得体会芭蕾舞的心得体会范文当我们有一些感想时,往往会写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的芭蕾舞的心得体会范文,欢迎大家分享。
芭蕾舞的心得体会1在我5岁的时候,就接触了芭蕾,因此,我和芭蕾有许多故事。
刚开始,是妈着我去的,可是我才上了第一节课就哭着闹着怎么也不肯去了。
每上一次课,我就哭一次。
上课时,又是压腿,又是下腰,搞得我四肢酸痛,头脑充血。
但我看电视上的芭蕾舞可不是这样的,她们穿着洁白的天鹅裙,漂亮的舞鞋,做着美丽优雅的动作;而我们只是穿着普通的体操服,上课就是压腿、劈叉、下腰,加上做一些无聊的动作。
所以,我对我们的芭蕾舞课十分厌烦。
但我害怕妈妈责骂,因此每次上课都是硬着头皮坚持下来了,一直到二年级,但心里都很不爽。
后来,在生活中,经常有人夸我身材挺拔,条干好。
妈妈说,这就是练芭蕾基本功的成绩。
妈妈还在网上找了些芭蕾舞的视频给我看。
她们表演时十分投入,面带微笑,每一个动作都十分到位,一个个翩翩起舞,美不胜收……我看了之后,感触很深。
那时我终于明白,什么是芭蕾,练芭蕾的意义是什么,眼下的努力换来的日后的成功,完美的体姿。
后来,我不再那么厌烦了,渐渐爱上了芭蕾,爱它那优美的姿态。
慢慢,芭蕾成了我无法割舍的爱好。
从那以后,我决心练好芭蕾,做一个成功的芭蕾舞者。
可是现在,我六年级了,眼下的功课更为重要。
没办法我只得暂时告别芭蕾,但我对芭蕾的激情仍未改变,平时在家,我时不时把以前的舞蹈服装穿起来在家的镜子前面臭美。
芭蕾锻炼了我吃苦耐劳的精神,我承诺:将来如果还有机会,我一定要继续练芭蕾,完成我的芭蕾之梦,为我的芭蕾画上一个圆满的句号。
芭蕾舞的心得体会2芭蕾以优美的旋律和轻盈柔美的动作,在舞蹈界占有重要的地位。
每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心,可这不是谁都能上的,要靠自己的舞蹈实力和本事。
我爱好跳舞,看一场芭蕾是我久已的向往。
对芭蕾的感悟与收获
对芭蕾的感悟与收获
从我接触芭蕾舞之初,我便被它神奇的浑然天成的美丽所吸引。
在芭蕾舞中,我看到了一种超越时间的文化,一种在时光之外的理想,一种言语之外的完美。
芭蕾是一种优雅的语言,它传达着在古老的教堂、皇家宫殿里的至臻完美,它令人叹为观止。
这一年来,我坚持着每周的芭蕾课程,慢慢地,我的上肢的力量和协调能力也有所提高,与此同时,我对芭蕾舞的热爱也越来越深,我被它的精湛的技术和精致的姿态所征服,在芭蕾的乐曲中,我能感受到一种难以用言语表达的唯美之感,芭蕾舞使我对艺术有了更加深入的了解,从不同的角度看待审视现实世界。
芭蕾舞不仅仅是身体运动,它更是一种内心的抒发,一种与生活的联系,它能让我感受到身体的柔韧性,让我认识到身体力量的意义,让我对生活有了更多的思考,更好的把握自己的人生。
芭蕾是一种优雅、和谐的舞蹈,它给了我一种优雅和谐的生活方式,让我热爱这种芭蕾舞式的生活,让我的生活充满了美丽的梦想,优雅而富有节奏的姿态。
学习芭蕾舞是一个积极向上的过程,它使我更加坚强,不断的训练能让我更加坚强,勇敢超越极限,成为更好的自己,收获更多的快乐。
芭蕾让我更加了解自己,我信任自己,我认识到自己的价值,让心灵得以释放,放飞自我的欢喜,闭注芭蕾的奥秘,拥抱快乐的时光。
芭蕾舞给我的感悟和收获是非常宝贵的。
我能够在精心训练的过
程中不断的提高自己,更加坚定自己的信念,勇敢地走出属于自己的路,奋斗不息,追寻梦想,书写自己的传奇。
对芭蕾舞的感想(精选5篇)对芭蕾舞的感想篇1学习任何东西都会经历入门阶段,但由于对习作者身体条件的要求比较苛刻,使得芭蕾学习者(尤其是成年学习者)会在入门阶段感觉比较艰难。
作为有着世界上最科学的形体训练规格和法则的舞蹈艺术,“开、绷、直、立”这四大基本要素是必须要遵循的,它要求学习者从髋关节到膝关节、腕关节、脚趾尖必须有相当的开度,脚背在离地时必须绷直,双腿及身体必须保持挺拔、直立,不能塌腰厥臀,不能挺胸叠肚。
在入门阶段,初学者就是通过一些初级课程来进行这4方面的训练。
作为成年人,由于身体骨骼及柔韧性已经定型,进行开胯、压腿、下腰等枯燥的训练是痛苦的,付出的努力比小孩子要多出许多倍,而且见效慢。
在这种情况下,初学者如果坚持住,不轻言放弃,那么经过一段时间后身体的柔韧性和开度都会大幅提高。
我所认识的不少学员还会找北舞专门的武功老师进行压腿开胯训练,而且乐此不疲。
当然,讲究科学的方法也是非常重要的,切不可生拉硬拽,以免受伤。
而且也因人而异,天生柔韧性好的人就会站不少便宜。
练站立和手位也是必不可少的,往往在初级课程的把杆、中间环节都会有不同形式的站立和手位组合,尽管动作简单,但千万不可小觑而马虎应对。
通过站立和手位训练,可以改正生活中不良的身体形态,练就手臂、颈部、胸部和腿部的优美线条,而且不少人都惊异地发现尽管体重没有减轻,但身体匀称了、挺拔了,也纤细了许多。
不过,在练习时最好严格按照老师的要求正确做动作,否则效果适得其反,比如“抬头挺胸”的动作,大部分初学者都会塌腰撅臀,结果使得腰肌软弱无力、腹部日渐突起,不仅不美观,还会由于错误用力导致腰肌劳损。
在上芭蕾课时,有些老师会比较严厉,有时还会当众指出学员的毛病。
此时,初学者可不要觉得面子受到伤害,不好意思,甚至产生心理负担而放弃学习芭蕾。
其实,这样的老师才是好老师,才是负责任的老师,只有指出你的缺点,你才能加深印象,更快地提高。
而有些老师只顾埋头做动作,讲组合,并不在意学员的表现,其实都是不负责任的做法。
关于芭蕾舞赏析芭蕾舞赏析芭蕾舞作为一种经典的艺术形式,以其优美的动作和艺术表达受到了广大观众的喜爱。
它不仅需要舞者具备高超的技巧和灵动的身体,还需要通过精湛的表演和深刻的情感传达舞蹈作品的内涵。
本文将通过对芭蕾舞的赏析,探讨其表演艺术的魅力。
第一部分:芭蕾舞的起源与发展芭蕾舞作为一种独特的舞蹈形式,起源于15世纪的意大利。
最早的芭蕾舞以舞台小品的形式出现,主要通过优雅的身体姿态和灵动的舞步展示舞者的技巧。
随着时间的推移,芭蕾舞逐渐发展成为一种高度规范化的艺术形式,包括了丰富的动作和情感表达。
现代芭蕾舞的发展,对舞者的技巧要求更高,舞台设计也日趋复杂,使得观众可以在视觉和听觉上得到更加丰富的体验。
第二部分:芭蕾舞的技巧和表现力芭蕾舞的技巧要求舞者具备极高的柔韧性、力量和平衡能力。
舞者需要通过艰苦的训练,掌握各种复杂的舞步和转身动作。
他们的动作要求精确、流畅,同时保持舞台形象的统一和美感。
除了技巧,芭蕾舞还强调舞者对角色的情感把握。
舞者需要通过身体语言和面部表情,将角色内心世界的复杂情感传达给观众,使观众得到更加深入的艺术享受。
第三部分:经典芭蕾舞作品赏析1.《天鹅湖》《天鹅湖》是芭蕾舞史上最知名的作品之一,创作于19世纪。
该作品通过一个美丽的童话故事,以舞者的精湛技巧和情感表达展示了纯洁与爱的力量。
其中的白天鹅和黑天鹅的对比,饱含了对纯真和邪恶之间永恒对抗的探索。
2.《胡桃夹子》《胡桃夹子》是一部以圣诞节为背景的芭蕾舞剧。
该作品以童话和奇幻为基调,通过精妙的舞蹈和场景设计,带领观众进入一个充满想象力的世界。
故事中的木偶和小女孩的奇妙冒险,勾勒出友谊和家庭的温暖与力量。
第四部分:芭蕾舞的艺术感染力芭蕾舞的艺术感染力来自于多个方面的综合效果。
首先,舞者的精湛表演和高超技巧让观众惊叹不已。
其次,舞台设计、音乐和服装都在增强作品的艺术氛围。
最重要的是,芭蕾舞能够通过舞者的身体语言和情感表达,触动观众的内心,激发出对美和情感的共鸣。
芭蕾舞心得体会芭蕾舞是一门典雅、高贵的艺术形式,它追求完美的技巧和优雅的表现力。
我自小对芭蕾舞就有着强烈的兴趣,因此我毅然选择学习芭蕾舞,并对此有着深深的体会和感悟。
首先,在芭蕾舞的学习中,我深刻体会到了坚持和毅力的重要性。
芭蕾舞需要高度的专注力和自控力,需要经过反复的练习和调整才能达到良好的效果。
每天的训练都是一次对自己意志的考验,但只要坚持下去,不断努力,就能获得更大的进步和提高。
我时常受到一位老师的鼓励和指导,她告诉我:“只有坚持不懈地付出努力,才能在芭蕾舞的道路上越走越远。
”这句话一直激励着我,让我对芭蕾舞充满了信心和动力。
其次,芭蕾舞让我体验到了舞台上的快乐和自由。
每次站在舞台上,我感受到了一种前所未有的自信和满足感。
在演绎优美的动作时,我忘记了一切烦恼和压力,全身心地投入到舞蹈中。
舞台给予了我展示自己、表达情感的机会,让我释放了内心的情感,从而获得了强烈的满足感和成就感。
舞台上的快乐让我更加热爱芭蕾舞,也让我更加努力地学习和提高自己。
此外,芭蕾舞还让我明白了团队合作的重要性。
在芭蕾舞中,舞团成员需要紧密配合,相互帮助,才能将整个舞蹈呈现得完美无缺。
每天的训练不仅要求我们个人技巧的提高,更需要我们与团队成员密切合作,互相支持。
只有团队团结一心,互相信任,才能在舞蹈表演中展现出最好的状态。
我在与舞伴一起排练的过程中,学会了倾听和沟通,学会了尊重和理解。
这些经验不仅在舞台上帮助了我,也在生活中让我成为一个更好的团队合作者。
最后,芭蕾舞教会了我如何面对挑战和克服困难。
练习芭蕾舞需要耐心和毅力,每一个动作都需要反复琢磨、细致调整。
有时候,我会遇到难以掌握的动作或者技巧,感到沮丧和失望。
但我坚信,只要不轻言放弃,持之以恒,就能够克服困难,并取得进步。
芭蕾舞让我懂得努力和奋斗的意义,也教会了我如何在挫折面前保持积极乐观的态度。
总结而言,学习芭蕾舞给予了我很多宝贵的体会和收获。
在芭蕾舞的世界里,我体验到了坚持和毅力的力量、舞台的快乐与自由、团队合作的重要性以及面对困难时的勇敢和坚持。
对芭蕾的感悟与收获芭蕾,是一种优雅、艺术性极强的舞蹈形式,它要求舞者通过身体的力量、柔韧性和协调性,展现出无与伦比的舞姿和灵动的舞蹈技巧。
参与芭蕾舞训练,我不仅领略到了芭蕾艺术的美丽,更收获到了一些关于自我的成长和生活观察的感悟。
首先,芭蕾舞训练需要极高的毅力和耐心。
一套复杂的芭蕾动作可能需要花费大量的时间和努力才能够领悟和掌握,每一步、每一个姿势都需要反复训练。
得益于训练的反复和坚持,我逐渐明白了任何一个目标的实现都需要投入时间和不懈的努力。
每一场成功的演出背后,都是艰辛的练习和付出。
正如著名芭蕾舞者李云飞所说:“天才是勤奋的结果。
”通过参与芭蕾舞训练,我明确了目标并学会了为之努力奋斗,毅力的培养更是让我在学习和生活中保持坚持和自律。
其次,芭蕾舞让我明白了身体的力量和柔韧性的重要性。
在芭蕾舞训练中,我们需要通过各种训练来增强肌肉的力量和柔软性。
只有拥有强健的身体,才能够轻松地完成高难度的舞蹈动作。
在舞蹈中,身体的力量让我感到自己的肌肉可以为我所用,柔韧性则让我感受到舞姿的流畅和优美。
这不仅仅对芭蕾舞有益,也对我的生活有着积极影响。
我能够更好地适应生活中的各种挑战和压力,保持身心的健康和平衡。
另外,芭蕾舞让我学会了团队合作和互助精神。
在舞蹈训练和演出中,我们需要和其他舞者进行默契配合,并共同为整个舞台效果而努力。
只有团队协作和相互帮助,才能在演出时呈现出完美的舞蹈画面。
这让我深刻地理解到,一个人的力量是有限的,而团队的力量是无穷的。
在日常生活中,我也能够更好地融入集体,与他人和睦相处,发挥团队精神,实现更大的成就。
此外,芭蕾舞还让我学会了欣赏艺术和审美情趣。
通过欣赏一场场精彩的芭蕾演出,我发现自己对艺术有着更深的理解和敏锐的感受力。
每一次观赏都能让我沉浸其中,感受到舞者们通过舞蹈所传递的情感和意境,并从中汲取灵感。
芭蕾舞不仅仅是一种舞蹈艺术,更是一种生活方式和心灵的滋养。
在繁忙的生活中,通过欣赏和参与芭蕾舞,我能够找到内心的宁静,放松身心,增加快乐。
芭蕾舞的心得作文(含5篇)第一篇:芭蕾舞的心得作文芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。
它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求。
接下来是小编为大家整理的芭蕾舞的心得作文,希望大家喜欢!芭蕾舞的心得作文一芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。
芭蕾舞起源于意大利,是脚尖跳得一种舞,所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常优雅,她们踮起脚尖,抬头挺胸,拉起白纱裙,就像一位高贵的公主。
但是,跳好并不简单,用脚尖跳舞是多么难呀!这个假期,我开始学跳芭蕾舞。
老师让我们练好基本功,这样也许就有上舞台表演的机会。
我们现在已经学习了横叉,竖叉,下腰,芭蕾舞的仰卧起坐……老师还说,一段舞蹈如果背不出来,就可以编成一个童话故事。
有一次,我就编出了这样的一个舞蹈故事:站立,双手抬起到前胸,好像怀抱一个西瓜,左手向外伸,好像分给她一些,右手向外伸,又好像分给你一些,双手交叉落下贴裤缝,西瓜分完了。
双手再抬到前胸,又开始抱一个西瓜……我有一个愿望,就是想当领舞演员,穿着粉色的顶尖舞鞋,站在五光十色的舞台,跳起优美的《天鹅湖》。
当然,我知道当领舞演员没有什么捷径可走,只有一个办法就是:勤奋刻苦地练习,练习,练习再练习!我也会尽全力练习,练习再练习。
芭蕾舞的心得作文二以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。
在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。
一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。
它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。
双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。
一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。
六年级作文:对芭蕾的重新认识
芭蕾舞,在我的心目中,是及其优雅,温柔的。
然而,通过对这次采访并观看了瑞士贝加洛桑芭蕾舞团的芭蕾,颠覆了我一直以来对芭蕾的认知,也彻底让我大开了一番眼界。
钱江新城,高楼群立,每一座建筑都有着自己的个性,充满了现代感,尽显自己的霸气。
这次的芭蕾舞团将在杭州大剧院恭候仰慕者的大驾光临。
接待我们的是瑞士贝加洛桑芭蕾舞团的编剧,非常的友好,他请来了两位舞者,拉开了我们此次采访的序幕。
其中一位是日本籍的大哥哥,他自豪地告诉我们他非常热爱芭蕾舞,并去过好多国家巡回演出,也有过挫折,比如受伤等等。
但他都没有放弃,终于克服并学会了享受这些过程。
看着他自信满满的笑脸,我似乎明白了一些芭蕾舞者幕后的艰难。
结束了短暂的采访,我们走进了剧场。
剧场里的氛围好极了,演出前,听不到一丝杂音。
我暗暗窃喜,我们杭州本土的素质还真不是盖的。
首先,出现在眼前的是一个小酒馆中的场景,小酒馆里的男男女女,都在昏暗的灯光下静悄悄的跳舞,认真中还带着几分说不出的庄严,舒缓的钢琴曲带着几分古老,台上的
人们拉响了一支支圆舞曲,不知不觉地把我们也渲染了。
不禁想到,原来芭蕾还可以这么演绎。
灯光暗了下来,变得漆黑一片,一会儿,台上出现了一片明亮的蓝光,一对穿着雪白的衣服的男女轻盈的走了出来,两人舞姿轻盈的好像要飞上天,踮着脚尖,跳跃着,不时的做着几个高难度动作,我虽似懂非懂,却也被这养眼的舞姿折服了。
接近尾声,舞者缓缓鞠了一躬,现场爆发出一阵阵掌声,久久久久……内心飞扬的我衷心祝愿瑞士贝加洛桑芭蕾舞团,在杭州能取得圆满成功。
浅谈对芭蕾舞的认识
姓名:王敏学号:1014150523 班级:舞体本一
摘要:主要说的是自己对芭蕾舞的认识,针对一段剧情说出自己的感受,以及学习舞蹈鉴赏后自己的感觉,对芭蕾舞的新的认识,以及对自己人生的感悟,说明人生也是一门艺术
关键字:舞蹈,芭蕾舞,艺术,欣赏,人生,做人,热情,坚持不懈芭蕾是法文ballet的翻译,起源于意大利,形成于法国。
上学期学了芭蕾基训这们课程,对于芭蕾舞的了解也有了一定的加深,下面来谈谈自己对芭蕾舞的一些认识。
芭蕾是美的艺术,人体是舞蹈美的基本材料。
古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范,尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧,更是将芭蕾舞与其他舞蹈品种明显地区分开来。
出现于15~16世纪文艺复兴全盛时期的意大利,孕育于中世纪的文化艺术之中。
早在11~12世纪的封建社会中,意大利地中海沿岸几个城镇已产生了资本主义的生产关系,出现了早期工商业。
流浪于各个乡村的以卖艺为生的民间艺人随之流入城镇,并带来了生气勃勃的民间歌舞艺术。
在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。
前世界上公认的有意大利、法兰西、丹麦、俄罗斯四个舞蹈学派。
意大利的舞蹈特征是技巧娴熟,特别是旋转和跳跃的速度;
法兰西更注重风格的文雅和流畅;
丹麦能发挥男子舞蹈的灵巧和纯熟;
俄罗斯开朗豪放,跳跃和旋转的力度和速度都很出色。
芭蕾最初是欧洲的一种群众自娱或广场表演的舞蹈,在发展进程中形成了严格的规范和解构形式、其主要特征是女演员要穿上特制的足尖鞋立起脚尖起舞。
作为一门综合性的舞台艺术,芭蕾发源于意大利、17世纪在法国宫庭形成。
法国宫廷芭蕾是在统一的主题下,把歌唱、舞蹈、音乐、朗诵和戏剧情节融为一体。
1661年,法国国王路易十四下令在巴黎创办了世界第一所皇家舞蹈学校,确立了芭蕾的五个基本脚位和十二个手位,是芭蕾动作有了一套完整的动作和体系。
这五个基本脚位一直沿用至 .蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。
三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果,这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。
芭蕾有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,传统的芭蕾舞技巧是一个严格的体系。
最基本的审美特征是对外开、伸展、绷直的追求,包括脚的五种基本位置,三种基本舞姿,腿的伸展、射击、打开、屈伸、抬腿、踢腿、和划圆圈等动作,还有各种舞姿的跳跃、旋转和转身,各种舞步和连接动作。
将其按特定的结构手法编排、组合,就能创造出富有感染力的舞蹈艺术。
芭蕾舞从训练一开始就十分注重胯臼脚下的外开,因为,芭蕾舞者从髋臼关节到脚下的外开,是构成古典芭蕾舞风格的基本要素. 一个芭蕾舞者的外
开幅度直接关系到他今后的发展与成长,更重要的是,它不仅是构成艺术造型美观、舞姿舒展的基本条件,它还是直接涉及到重心的稳定性,像这些上学期我们在芭蕾基训这们课程中都有着重的练习,对于自己在芭蕾的要求上也有了很大的不同,学习上也有了新的认识。
音乐在芭蕾中占有不容忽视的地位。
根据舞剧脚本谱写的音乐是舞剧编导赖以进行编创舞蹈和戏剧动作的基础。
因此,舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展,又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。
而且,舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的适于舞蹈的旋律,并体现出作品的时代、地域的风貌。
音乐素有“舞蹈的灵魂”之称,难怪我们聆听舞剧音乐时,脑海里就会有形象浮现。
包括舞台布景、服装、化妆在内的舞台美术,通过逼真的实感、巧妙的色光变幻以及特技效果创造出舞剧规定情境所需要的艺术氛围,增强着舞剧的感染力。
舞台美术的重要性可以从下述情形得到证实:即使是满台白光或漆黑一片,人们也能从中体味某种特定的含意。
芭蕾舞剧的舞台表演是由哑剧和舞蹈两大部分构成的。
舞蹈部分又可分为直接推动情节进展的和情绪单一、表演性强的两种舞蹈。
芭蕾中的舞蹈格式有独舞、双人舞和多人舞。
独舞犹如话剧中的独白、歌剧中的咏叹调一样,长于刻画人物性格和抒发内心情感。
群舞则用来渲染、烘托气氛,调剂色彩。
在许多古典芭蕾舞剧中,由女演员组成的舞队排出各种几何图形,表演优雅的轮舞、圆舞,呈现出令人赏心悦目的舞蹈构图,往往是代表了一部舞剧的典型场景——象《天鹅湖》湖畔的“群鹅”、
《吉赛尔》第二幕的“群灵”、《希尔维娅》第一幕的“猎神们”所显示出来的那样。
芭蕾舞剧中还常贯穿有多种风格的舞蹈,即各个国家和民族具有特征的民间舞,统称“性格舞”。
象《天鹅湖》里的西班牙舞、玛祖卡舞(波兰民间舞)、恰尔达什舞(匈牙利民间舞)和《红色娘子军》里的取材于我国黎族的少女舞、五寸刀舞,都属于性格舞表演。
它使得舞剧更加色彩纷呈、壮观美丽。
芭蕾舞剧柴科夫斯基的《天鹅湖》中《四小天鹅》这一部分是最受欢迎的舞曲之一,它的音乐都是由乐队现场直接演奏的,音乐轻松活泼,节奏干净利落,描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人而又富于田园般的诗意. 真正如我们所知的芭蕾舞是一种足尖上的舞蹈,用专业术语就是他是一种职业舞蹈家加工提炼而贵族化了的一种欧洲宫廷舞蹈。
看完《四小天鹅》这一幕之后感触很深,感觉真的很震撼,让人觉得眼花缭乱,她们那种高超而精湛的技术真的是无人能及的。
舞台上她们的表演给人一种天真,纯朴,自娱自乐的感觉,很美。
古典芭蕾里的哑剧表演是推进剧情、提示矛盾的重要手段。
它在舞剧中的作用是舞蹈所不能完全替代的,但是尽量使哑剧舞蹈化则是好的舞剧编导所追求的目标。
当代的舞剧作品,如《奥涅金》、《乡村一月》在这方面的成就是引人注目的。
在芭蕾中经常采用的一些哑剧手势是很早以前创造出来的,久而久之,观众已习惯于从这些固定动作中了解它的含意。
譬如:演员用手按左胸表示“爱”,双手在头项交替绕圆圈表示“跳舞”,一只手的手背从方向相反
的脸颊划到下颏处表示“容颜美丽”,摊开双手或单手表示“询问”,双手握拳交叉于身体前方表示“死亡”等等。
哑剧穿插于各舞段之间,多种形式和风格的舞蹈按戏剧进程编织在一起,既避免了观众视觉的单调感,又给予演员们轮换地高速体力的时间,是每个编导在构思时就认真考虑的因素。
而一般的戏剧规律,例如启、承、合,在芭蕾舞剧创作中同样发生作用,我们在观看舞剧时也就有清晰的情节线索可循。
但是,当需要主人公宣泄情感的时候,当需要制造某种戏剧气氛的时候,当为展示芭蕾美的画面的时候,往往常规时限概念就被打破了,将瞬息延伸得很长,或者相么,对那些非重点的说明性段落则一带而过——不均匀地分配时间和使用力量,这个一切艺术都讲究的节奏在芭蕾舞剧的艺术结构中被更加强调性地运用着。
但不论如何我们都必须从芭蕾基训开始训练.
我个人认为芭蕾基训是跳好中国舞蹈的一个基础,从最基本的塑造了人的形体.
以上就是我个人在上学期学习芭蕾舞后对芭蕾舞的一些认识,今后应该继续坚持练习芭蕾基训为今后自己在舞蹈中更进一步。
再说说学完鉴赏课之后的感受吧。
课上老师一边放芭蕾舞剧一边给我们补充知识视觉上和听觉上给我们一种耳目一新的感觉,对于如何欣赏芭蕾我们或多或少也都了解了一些。
可以说芭蕾舞不仅能满足你心灵的需求它更是是你人生道路中的指南针,指引着你驶向人生的更高境界芭蕾舞不仅让我看到了一种人生,一种不屑追求梦想奋斗的历程,我觉得我对理想的追求也应该是这样的执着,坚持不懈,努力,相信自己的梦想总有实现
的一天。
梦想是靠大平来的我们要鉴定自己的理想不放弃。
舞蹈是一门艺术,那人生何尝不是一门艺术呢?如何去追求是一个值得我们去深思的问题!。