幼儿园管理规章制度_规章制度.doc

幼儿园规章制度管理(7篇)在日新月异的现代社会中,我们可以接触到制度的地方越来越多,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

什么样的制度才是有效的呢下面是由小编给大家带来的幼儿园规章制度管理模板7篇，让我们一起来看看！幼儿园规章制度管理（篇1）1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。

所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。

并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园规章制度管理（篇2）幼儿接送制度1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。

经保健老师晨检后方可入园。

2、一律凭接送卡来园，离园。

接送孩子时请家长在大门口主动出示接送卡，（如接送卡已丢失，请及时到班主任处补办）下午接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。

3、请家长将接送孩子的汽车停放在大门南北两侧的主干道上，避免不安全隐患。

4、认真做好交接班工作。

①交班老师要求做到：准时交班，清点人数，写好姓名。

姓名与人相符，有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开。

②接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。

长宁实验幼儿园规章制度第一章总则第一条为了维护幼儿园的正常秩序，促进幼儿健康成长，制定本规章制度。

第二条幼儿园是为3-6岁儿童提供学前教育服务的机构，旨在培养幼儿的身心健康和全面发展。

第三条幼儿园应当遵循国家关于学前教育的相关法律法规和规范。

第四条幼儿园的宗旨是“以人为本，关爱幼儿，诚信办园，精心育人”。

第五条幼儿园主要任务是提供幼儿教育、照顾服务，促进幼儿全面发展。

第六条幼儿园管理层应当依法管理学校，保障教育质量，维护师生权益。

第二章幼儿园管理第七条幼儿园实行校长负责制，全园服从校长领导。

第八条幼儿园设立管理委员会，负责审批和决定幼儿园的重大事项。

第九条幼儿园设立教研组织，负责研究教育教学方案，提高教师教学质量。

第十条幼儿园设立纪律委员会，负责管理学校纪律，维护学校秩序。

第十一条幼儿园设立家长委员会，与家长沟通合作，促进家庭幼儿园教育共育。

第三章幼儿园师资队伍规范第十二条幼儿园教师应当具有相应的学历和资格证书，遵守教师职业道德规范。

第十三条幼儿园鼓励教师参加教育培训和学习，提高自身教学水平和素质。

第十四条幼儿园教师应当关爱幼儿，耐心教育，树立典范，促进幼儿身心健康成长。

第十五条幼儿园应该定期对教师进行考核评价，确保教师的教学质量。

第四章幼儿园日常管理第十六条幼儿园应当规范幼儿生活作息，制定合理的课程安排，保障幼儿身心健康。

第十七条幼儿园应当保障教育教学质量，提供优质的教学资源和环境。

第十八条幼儿园应当制定健康安全管理制度，定期进行安全检查，保障幼儿的安全。

第十九条幼儿园应当积极与家长沟通合作，建立家庭园区互动平台，促进幼儿健康成长。

第二十条幼儿园应当定期组织幼儿开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

第五章幼儿园纪律管理第二十一条幼儿园严格执行学校管理规定，规范学校秩序。

第二十二条幼儿园禁止体罚幼儿，不得辱骂幼儿，尊重幼儿人格。

第二十三条幼儿园对违反规定的行为，应当依法处理，保护幼儿权益。

第二十四条幼儿园应当建立健全奖惩机制，激励幼儿良好行为。

幼儿园最基本规章制度一、每日安全规定1.1 所有幼儿和教师在幼儿园内必须穿着合适的服装和鞋子，以确保安全和舒适。

1.2 任何幼儿或教师感到不适或生病时，必须及时向园长或医务人员报告，并接受必要的医疗照顾。

1.3 幼儿园内禁止带有危险性的物品，如火柴、刀具等。

1.4 幼儿园规定的午休时间和用餐时间必须得到遵守，保证幼儿的健康和充足的休息时间。

1.5 幼儿园内严禁私自随意离开教室或校园，必须有老师的陪同和监督。

二、卫生规定2.1 幼儿园内保持整洁和卫生是每个幼儿和教师的责任，不论在教室内还是在校园其他地方。

2.2 在用餐前、用餐后，每个人都必须洗手，保持个人卫生。

2.3 每天将幼儿园进行彻底的清洁，包括教室、卫生间、游戏场所等，确保环境清洁卫生。

2.4 食材和餐具必须严格按照卫生标准准备和保管，以防食物中毒或细菌感染等问题。

三、教育教学规定3.1 教师必须遵循幼儿园的教育教学计划和方针，确保对每个幼儿进行专业的教育和指导。

3.2 教师需要制定有效的教学计划和活动安排，确保幼儿在学习和游戏中得到全面的发展。

3.3 幼儿园需要为每个幼儿建立档案，记录他们的学习和成长情况，以便监督和评估幼儿的发展。

3.4 幼儿园内严禁过度的竞争和压力，营造轻松愉快的学习氛围，鼓励幼儿自由探索和表达。

四、家长协助规定4.1 家长是幼儿园的合作伙伴，需要积极参与孩子的教育和成长，与教师保持紧密的联系和沟通。

4.2 家长需要尊重幼儿园的教育理念和规定，如有疑问或意见可以及时和园长或老师沟通解决。

4.3 家长需要配合园方的教学计划和活动安排，鼓励孩子参与各种课外活动和社交，促进他们的全面发展。

4.4 家长需要遵守幼儿园的规章制度，不得私自干涉学校的教育管理和教学活动。

五、其他规定5.1 幼儿园内禁止吸烟和饮酒，严格控制垃圾和污染物的处理，保持校园环境干净和美观。

5.2 幼儿园内不得传播虚假信息、歧视言论、暴力行为等，保持和谐友善的校园氛围。

幼儿园园务管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园园务管理，提高教育教学质量，保障幼儿健康成长，制定本制度。

第二条幼儿园园务管理制度适用于本幼儿园所有教职工和学生家长。

第三条幼儿园园务管理遵循法律法规，以幼儿的利益为核心，秉承开放、公正、透明、高效的原则。

第四条幼儿园园务管理实行领导负责制。

园长负责全园教育教学、行政管理等工作，并进行监督和指导。

第五条幼儿园园务管理依托于园务委员会，负责学校的具体事务管理。

第六条幼儿园园务管理实行民主管理。

重要事项的决策，应征求相关教职工和家长的意见，并经园长批准后实施。

第二章教学管理第七条幼儿园教学管理以教育教学质量和幼儿发展为中心。

第八条幼儿园教师要具备相关专业背景和职业道德，承担起幼儿发展的重责。

第九条幼儿园教师要遵循幼儿的发展规律，因材施教，注重个别差异，关注每个幼儿的发展需求。

第十条幼儿园教师要积极参加教研活动，不断提升专业素养，提高教学质量。

第三章行政管理第十一条幼儿园行政管理以规范秩序、提高效率为目标。

第十二条幼儿园行政管理依托于综合办公室，负责幼儿园日常行政管理工作。

第十三条幼儿园行政管理要确保各项制度的执行，保障学校的正常运行。

第十四条幼儿园行政管理要加强与家长的沟通与合作，提供优质的服务。

第十五条幼儿园行政管理要进行绩效评估，对工作不力的人员进行处罚或调整，对工作出色的人员进行表彰和奖励。

第四章安全管理第十六条幼儿园安全管理以幼儿的生命安全和身心健康为中心。

第十七条幼儿园安全管理要制定详细的安全制度和应急预案，保障幼儿在园期间的安全。

第十八条幼儿园安全管理要进行安全教育，加强幼儿的安全意识和自我保护能力。

第十九条幼儿园安全管理要严格控制进出园人员，确保幼儿的安全。

第二十条幼儿园安全管理要定期进行安全检查，发现问题及时整改。

第五章评估与监督第二十一条幼儿园评估与监督过程要公正、客观，确保评估结果的有效性。

第二十二条幼儿园评估与监督要形成文件记录，为教职工和学校发展提供参考意见。

幼儿园管理规章制度范本（7篇）幼儿园管理规章制度通用范本（精选7篇）对于幼儿园管理规章制度，你会写吗?来看看吧。

制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。

制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。

以下是给大家带来的幼儿园管理规章制度通用范本，希望可以帮助到大家！幼儿园管理规章制度通用范本精选篇1一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。

三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。

六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。

七、每天值班的`教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。

八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。

九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。

十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。

十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。

十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。

幼儿园管理规章制度通用范本精选篇2一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。

2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。

幼儿园10个规章制度为了正常管理和保障幼儿们健康成长，幼儿园制定了以下10个规章制度：第一条：进出园规定1.1 家长需在指定时间将幼儿送至幼儿园，不得迟到。

1.2 家长需提前告知园方有关孩子的请假时间，不得擅自提前接走幼儿。

1.3 家长需凭有效证件领取幼儿，园方不得将幼儿交给非授权人员。

第二条：幼儿作息规定2.1 幼儿需按照园方规定的作息时间进行休息和活动，不得随意打扰其他幼儿。

2.2 幼儿不得在就寝时间内进行嬉闹，保持安静。

2.3 幼儿在午休时间需躺在床上闭目养神，不得大声喧哗。

第三条：卫生规定3.1 幼儿需保持个人卫生，要经常洗手，不得携带传染性疾病到园内。

3.2 幼儿需遵守园内卫生规定，保持教室、餐厅、洗手间的整洁。

3.3 幼儿需养成良好卫生习惯，如洗手、剪指甲等，不得随地乱扔垃圾。

第四条：食品安全规定4.1 幼儿园提供的食品应符合卫生标准，不得过期或变质。

4.2 幼儿需按时用餐，不得将食物从食堂带出。

4.3 幼儿需保持餐桌卫生，不得乱丢餐具和食物残渣。

第五条：安全规定5.1 幼儿需遵守交通规则，不得在马路上玩耍。

5.2 幼儿需注意安全，不得攀爬高处或搞危险活动。

5.3 幼儿需听从老师的安排，不得私自出园或去陌生地方。

第六条：行为规定6.1 幼儿需互相尊重，不得欺负他人或使用暴力。

6.2 幼儿需遵守园内规定，不得随意离开教室或园区。

6.3 幼儿需听从老师的指挥，不得违抗或胡闹。

第七条：学习规定7.1 幼儿需遵守教师的教学安排，不得随意离座或打扰他人学习。

7.2 幼儿需认真学习，完成作业和任务，不得懒惰或偷懒。

7.3 幼儿需积极参与课堂活动，不得漏课或旷课。

第八条：纪律规定8.1 幼儿需遵守园规，不得违反校纪。

8.2 幼儿需遵守班规，不得打架、说脏话等。

8.3 幼儿需尊重老师，不得对其不敬或耍无赖。

第九条：家长责任9.1 家长需配合幼儿园的管理，不得私自教年幼幼儿。

9.2 家长需定期接受园方家长会，积极参与教育活动。

幼儿内部管理规章制度第一章总则第一条为了加强幼儿园内部管理，创造安全、和谐、有序的教育环境，促进幼儿的全面发展，制定本规章制度。

第二条幼儿园是幼儿接受学前教育的重要场所，各项管理规章制度必须严格执行，确保幼儿的安全和健康。

第三条幼儿园内部管理规章制度适用于全体教职工和幼儿。

第四条幼儿园负责人是管理者，负责全面领导和管理幼儿园的教育教学工作。

第二章幼儿园的组织结构第五条幼儿园设立董事会，由董事长领导，成员为园长、副园长和其他相关人员。

第六条幼儿园设立行政部门，分为教务、保育、后勤、财务等部门。

第七条幼儿园设置教学部门，包括教育组、保育组、特教组等。

第八条幼儿园设立班级，每个班级设置一名班主任，负责本班级的管理和教学工作。

第九条幼儿园设立教职工队伍，包括教师、保育员、辅导员等。

第十条幼儿园设立学生队伍，包括幼儿们，他们是学园的主要客体。

第三章幼儿园的教育教学管理第十一条幼儿园要按照国家和地方有关教育法规，制定教育教学方案，做好幼儿的全面教育工作。

第十二条幼儿园要注重培养幼儿的各方面能力，关注学生的个性发展，做到因材施教。

第十三条幼儿园要保障教师的教学权益，提高教师的教学水平和教育教学质量。

第十四条幼儿园要严格控制课堂纪律，营造良好的学习氛围，保证学生的学习效果。

第十五条幼儿园要定期进行教育教学检查，及时发现问题并加以解决。

第四章幼儿园的安全管理第十六条幼儿园要建立健全安全管理制度，确保幼儿的人身安全。

第十七条幼儿园要加强对教职工和幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。

第十八条幼儿园要进行定期安全演练，提高应急处理能力。

第十九条幼儿园要建立安全隐患排查制度，及时整改安全隐患。

第二十条幼儿园要建立紧急情况处理机制，确保教职工和幼儿的安全。

第五章幼儿园的卫生管理第二十一条幼儿园要定期进行环境卫生和人员卫生检查，确保卫生状况符合卫生标准。

第二十二条幼儿园要定期进行消毒和防疫工作，保障幼儿的健康。

第二十三条幼儿园要加强食品卫生管理，保证幼儿的饮食安全。

公立幼儿园各项规章制度第一章总则第一条为了加强公立幼儿园管理，促进幼儿健康成长，保障幼儿安全，特制定本规章制度。

第二条公立幼儿园是为 3-6 岁儿童提供学前教育和照护服务的公立教育机构，依法履行相应义务和规范管理。

第三条公立幼儿园要严格执行国家有关法律法规和教育部门规章，保证教育质量和教育公平。

第四条公立幼儿园领导层要发挥带头作用，严格执行幼儿园各项规章制度，落实相关责任。

第二章幼儿入园管理第五条家长和幼儿入园前需提供相关证明材料，包括幼儿身份证明、家长身份证明和健康证明等。

第六条家长需在幼儿入园时与幼儿园签订家园协议，确保幼儿园能了解幼儿的家庭背景和个人信息。

第七条幼儿必须在规定时间内准时入园，否则将影响幼儿的出勤率和教学计划。

第八条幼儿入园时需携带必备物品，如换洗衣物、午睡用品、个人洗漱用品等。

第九条幼儿入园后，家长需主动配合幼儿园老师的工作，参与幼儿教育活动和家园合作。

第十条家长需定期与幼儿园沟通交流，及时了解幼儿学习和生活情况，协助解决幼儿问题。

第三章幼儿出勤管理第十一条家长需按时接送幼儿，如有特殊情况需提前通知幼儿园并请假。

第十二条幼儿园老师需及时记录幼儿的出勤情况，跟踪幼儿的学习表现和健康状况。

第十三条若幼儿连续多日缺勤，家长需提供病假证明或其他合理解释，否则将影响幼儿园评价。

第十四条幼儿因疾病或其他原因无法上学时，需在康复好后方可返校。

第十五条家长需保证幼儿每天的作息规律和饮食营养，以保障幼儿的身体健康。

第四章幼儿安全管理第十六条幼儿园要严格遵守相关消防、安全、卫生等规定，保障幼儿园的安全。

第十七条幼儿在校期间需遵守幼儿园纪律，不得随意离校或逃课。

第十八条幼儿园要定期进行安全演练，提高幼儿在危险时的自救能力。

第十九条若发生幼儿受伤、迷路等情况，幼儿园应第一时间通知家长，协助幼儿解决问题。

第二十条幼儿园要建立完善的安全制度和监管措施，确保幼儿的健康和安全。

第五章幼儿园师资管理第二十一条幼儿园要保证教师的素质和数量，提高教师教育水平和服务能力。

幼儿园五项管理规章制度一、幼儿睡眠管理1、保证幼儿每天睡眠时间达到 11 至 13 小时，其中午睡时间一般应达到 2 小时左右。

2、安排幼儿午睡时，要创造安静、舒适的睡眠环境，室温适宜、光线柔和。

3、睡前避免让幼儿进行剧烈运动或过度兴奋的活动，可安排一些安静的睡前准备，如听故事、放松的伸展运动等。

4、培养幼儿良好的睡眠习惯，如独立入睡、按时睡觉、起床等。

二、幼儿读物管理1、幼儿园要根据幼儿的年龄特点和认知水平，为幼儿提供适宜的读物。

2、所提供的读物要内容积极向上，具有教育意义和趣味性。

3、定期对读物进行审查和更新，确保读物的质量和适宜性。

4、引导幼儿正确阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

三、幼儿作业管理1、幼儿园不得给幼儿布置书面家庭作业。

2、可根据幼儿的年龄特点和发展水平，布置一些趣味性、实践性的活动任务，如观察记录、手工制作等。

3、活动任务的布置要注重幼儿的体验和参与，避免机械重复和枯燥乏味。

4、教师要对幼儿的活动任务给予及时的指导和反馈，鼓励幼儿积极探索和表达。

四、幼儿体质管理1、保证幼儿每天有足够的户外活动时间，一般不少于 2 小时。

2、为幼儿提供丰富多样的体育活动，如早操、体育游戏、运动竞赛等。

3、培养幼儿良好的运动习惯和兴趣，提高幼儿的身体素质和协调能力。

4、定期对幼儿进行体质健康监测，建立幼儿健康档案。

五、幼儿手机管理1、原则上幼儿不得携带手机入园。

2、如因特殊原因确需携带手机，需由家长向幼儿园提出书面申请，经批准后方可带入，并由班级教师统一保管。

3、幼儿园内不得使用手机开展教学活动或其他影响幼儿身心健康的活动。

11 睡眠管理的监督与评估111 教师要定期观察幼儿的睡眠情况，记录幼儿的入睡时间、睡眠质量等。

112 对于睡眠存在问题的幼儿，要及时与家长沟通，共同寻找解决办法。

113 幼儿园要定期对睡眠管理工作进行评估，根据评估结果调整管理措施。

12 读物管理的监督与评估121 定期检查幼儿读物的使用情况，了解幼儿对读物的喜爱程度和阅读效果。

幼儿园规章制度和章程7篇幼儿园规章制度和章程（篇1）幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部分都要管理好、用好财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。

一、班级财产管理1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。

2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。

登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。

如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。

3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。

4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。

如无需要不补发。

如属不合理遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。

7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。

二、园务财产管理1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。

2、保管员将园务财产分类注册管理，做好出库和入库的登记。

教职工在不浪费的前提下按需领取物品，领取物品必须进行登记。

3、凡园内公共活动场地、会议室、电脑室、多功能室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅等均由保管员立册登记、管理，这些物资未经后勤园长同意不得擅自搬动和挪作班级使用，违反者，幼儿园有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。