2011吉林省教师资格证最新考试试题库

吉林省教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表2. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的（）。

A. 知识记忆能力B. 考试技巧C. 创新思维能力D. 应试能力3. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。

A. 以惩罚为主B. 以批评为主C. 以教育为主D. 以忽视为主4. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽略不计B. 嘲笑讽刺C. 鼓励表达D. 禁止发言5. 教师在布置作业时，应考虑的因素是（）。

A. 作业量B. 作业难度C. 学生的兴趣D. 所有选项6. 教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是（）。

A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 展示教师技能D. 吸引学生注意8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化差异9. 教师在教学中应如何处理与学生的关系？（）A. 权威至上B. 距离感C. 朋友关系D. 合作者10. 教师在教学中应如何对待自己的专业发展？（）A. 停滞不前B. 被动接受C. 主动学习D. 忽视发展二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在课堂上应具备的素质包括（）。

A. 良好的语言表达能力B. 丰富的专业知识C. 灵活的教学方法D. 良好的情绪控制能力12. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）。

A. 创设情境B. 增加作业量C. 鼓励探索D. 及时反馈13. 教师在教学中应如何处理学生的纪律问题？（）。

A. 严格惩罚B. 正面引导C. 忽视不管D. 合理奖惩14. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求？（）。

A. 统一要求B. 尊重差异C. 忽视需求D. 因材施教15. 教师在教学中应如何对待自己的教学反思？（）。

2011年下半年教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）（考试时间：120分钟满分：150分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共40分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1. 儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段2.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。

A. 直观的概括B. 语词的概括C. 表象的概括D. 动作的概括3. 幼儿典型的思维方式是（）。

A. 直观动作思维B. 抽象逻辑思维C. 直观感知思维D. 具体形象思维4. “童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）。

A. 儿童心理落后的表现B. 符合儿童年龄特征的表现C. “超常”的表现D. 父母教育不当所致5. 一个小女孩看到“夏景”说小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。

”这个小女孩的想象是（）。

A. 经验性想象B. 情境性想象C. 愿望性想象D. 拟人化想象6．幼儿道德发展的核心问题是（）。

A. 亲子关系的发展B. 同伴关系的发展C. 性别角色的发展D. 亲社会行为的发展7. （）是指家长通过不问的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

A. 家长学校B. 家长参与C. 家长会D. 家访8. 最有利于儿童成长的依恋类型是（）。

A. 回避型B. 安全型C. 反抗型D. 迟钝型9. 下列符合儿童动作发展规律的是（）。

A. 从局部动作发展到整体动作B. 从边缘部分动作发展到中央部分动作C. 从粗大动作发展到精细动作D. 从下部动作发展到上部动作10. 儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。

A. 放纵型B. 专制型C. 民主型D. 自由型11. 在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（）。

2011年教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案一、不定项选择题1、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义（BCD）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”2、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（A）A、9小时以上B、9小时C、8小时以上D、8小时、3、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（A）的未成年人脱离监护单独居住。

A、不满十六周岁B、已满十六周岁不满十八周岁C、不满十八周岁D、已满十八周岁4、新《未保法》中规定学校要履行以下义务：（ABCD）A、保护未成年人身心健康和安全的义务B、保护未成年人受教育权的义务C、保护未成年人人格尊严的义务D、保护特殊群体未成年人的义务5、教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（A）A、通信隐私权B、通信自由和通信秘密权C、自由权D、没有侵害学生的合法权益6、新义务教育法>>规定:各级人民政府应该保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制。

义务教育阶段教师的平均工资水平应当（C）当地公务员的平均工资水平。

A、高于B、等于C、不低于D、低于7、教师要维护自身的合法权益，其途径或手段是进行教育法律救济。

教师适用的教育法律救济途径包括：（ABC）A、公力救济B、私力救济D、其他救济8、未成年人是指未满（C）周岁的公民。

A、14B、16C、18D、209、江西省某中学为了加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。

如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。

该中学的行为违反了新《未保法》（D）的规定。

A、第5条B、第1条C、第3条D、第18条10、发生违反《义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）A、引咎辞职B、受到行政处罚C、追究民事责任D、追究刑事责任11、新《未保法》将矫治有违法或轻微犯罪行为，又不够刑事处罚、劳动教养、收容教养，家长和学校都管不了的未成年学生的学校称为（D）。

2011年教师资格证考试试题及答案一、单选题。

从下列备选答案中选出一个正确答案，将其代码填在题干后括号内。

不选、错选、多选，该小题均不得分。

(每小题1分，共20分)1.“不愤不启，不悱不发。

”这句话出自(B)A.《学记》B.《论语》C.五经四书D.《说文解字》2.人类教育赖以生存和发展的决定性力量是(B )A.自然环境B.社会生产C.人口状况D.政治制度3.教育现代化的核心是(C)A.教育观念现代化B.教育管理现代化C.教师素质现代化D.教育内容的现代化4.教育的最基本的职能是(C)A.传播文化B.生产功能C.培养人才D.人口功能5.人的自觉能动性的最高表现是(D)A.主体活动的选择性B.主体活动的计划性C.主体活动的预见性D.主体活动的创造性6.个体身心发展的不均衡性要求(A)A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行7.我国建国后推行新学制的时间是(C)A.1949年10月B.1950年10月C.1951年10月D.1958年9月8.教育活动的出发点和归宿是(B)A.教育内容B.教育目的C.学生D.教师9.中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是(C)中的教育目的A.1958年《关于教育工作的指示》B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C.1982年《中华人民共和国宪法》D.1995年《中华人民共和国教育法》10.现代学科课程的奠基人是(B )A.孔子B.夸美纽斯C.杜威D.布鲁纳11.学校教育的中心工作是(C)A.德育工作B.智育工作C.教学工作D.学生12.小学劳动教育最基本的内容是(A )A.自我服务劳动B.社会生产劳动C.社会公益活动D.勤工俭学活动13.社区教育的对象是(C)A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年14.我国的教师节是(D)A.6月1日B.9月1日C.10月10日D.9月10日15.教师的根本任务是(D )A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人16.在小学生的各生理系统中，发育最早的是(D )A.身高体重B.骨骼肌肉系统C.循环和呼吸系统D.神经系统17.最早提出教学具有教育性的教育家是(C)A.孔子B.杜威C.赫尔巴特D.凯洛夫18.首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是(C)A.孔子B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.亚里士多德19.(A)认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿A.心理起源论B.劳动起源论C.生物起源论D.需要起源论20.教育过程的主要矛盾是(A)A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D.主体与客体间的矛盾二、多选题。