图书档案管理专业简介

北大考博辅导：北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019图书情报与档案管理（编辑出版学）专业大学排名，其中排名第一的是南京大学，排名第二的是武汉大学，排名第三的是中国人民大学。

作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，信息管理系的图书情报与档案管理（编辑出版学）一级学科在历次全国学科评估中均名列第四。

下面是启道考博整理的关于北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）考博相关内容。

一、专业介绍图书情报与档案管理是研究和开发文献信息资源的，主要为各类图书馆、科研单位和情报机构培养具有图书馆学和情报学的基本理论，掌握图书资料与情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、情报服务等方面知识与技能的专门人才。

北京大学信息管理系图书情报与档案管理（编辑出版学）专业在博士招生方面，不区分研究方向：二、考试内容北京大学图书情报与档案管理（编辑出版学）专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。

其中，综合考核内容为:初审1、信息管理系收到申请者的申请材料之后进行形式审查；2、信息管理系各二级学科（专业）的考核小组根据报名材料对申请者进行初审，决定进入复试的考生人选；3、各专业参加复试的考生人数原则上不超过拟招生人数的五倍。

4、初审结果将于2019年3月上旬通知申请人。

请登陆信息管理系网站查询。

复试复试采取笔试加面试的方式进行差额甄选，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行综合考察。

复试时间预计在2019年3月底进行，具体时间另行通知。

1、笔试1)笔试分为情报学专业考试（情报学专业考试分为“情报学理论与应用”和“情报方法与技术”，学生可根据自己申报的研究方向来选择答题）、图书馆学专业考试和编辑出版学专业考试，满分各为100分，考试时间为3小时；2）笔试成绩采用百分制或换算成百分制记分，60分为及格。

军队文职——图书档案学(档案)本人依照大纲自己整理内容不全，不喜勿扰第一篇：档案学概论考点●一：档案的定义几种代表性观点@保存被查的原始资料@办理完毕，仍有价值并集中保存的文件@国家机构，社会组织或个人在社会活中直接形成的有价值各种形式的原始记录考点●二：对档案定义的理解1、社会性或社会实践性：档案是人们在社会实践中直接形成的，其内容为社会实践活动的内容、过程及结论的原始记录。

2、历史性或后时性：档案是过去已经形成的而不是正在形成或尚未形成的东西。

3、确定性：档案内容信息的清晰、确定性和其载体的固化、恒定性。

4、原始记录性：这是档案的本质特性，是档案区别于其他事物尤其是相邻事物的独一无二的本质所在。

考点●三：档案的种类（一）：一般的分类层面简介档案和种类是人们对档案进行分类认识的结果。

（选择题考察）一般认为，档案分类涉及三个层面：1、对档案的认识性或概念分类，即对档案的种类认识；2、档案实体的管理性分类或实体分类；3、档案内容信息的管理性分类或信息分类、检索分类。

按内容分类（二）常见名词辨析公务档案：法人或法人代表在公务活动中形成的档案，其形成主体主要是公务机关或其他社会组织。

私人档案：人们在私人生活中形成的档案，其形成主体主要为私人个人。

公共档案或官府档案：国家公务(政权性)机关形成的且被保存在各级国家机构中的档案。

历史档案；形成时间较早，离现在较久远且主要丰收历史文化作用的档案。

现行档案：形成时间较晚，离现在的时间距离较近且主要起现时性查考作用的档案。

（三）常见简答题1、简析：公务档案与私人档案的作用公有私有指所有权，这是从档案形成领域的公、私属性角度对档案进行分类认识所形成的两个相对性概念，它主要可解决档案的归属所有权问题。

公务档案是指法人或法人代表在公务活动中形成的档案，其形成主体主要是公务机关或其他社会组织。

私人档案是指人们在私人生活中形成的档案，其形成主体主要为私人个人。

公务档案归“公家”所有；私人档案归“私人”所有。

图书情报与档案管理专业开设课程设置,课程内容学什么图书情报与档案管理专业开设课程设置,课程内容学什么图书馆学是研究和开发文献信息资源的，主要为各类图书馆、科研单位和情报机构培养具有图书馆学和情报学的根本理论，掌握图书资料与情报信息的收集、分类、编目、流通、参考咨询、文献检索、情报效劳等方面知识与技能的专门人才。

图书档案学类包括图书馆学和档案学专业。

该专业以信息资源管理为主要方向，培养具有系统的图书馆学、情报学根底理论知识，掌握计算机和网络技术、管理科学知识，具备熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用各种信息的能力，能在图书馆、信息效劳机构和各类企事业单位的信息部门从事信息资源管理与效劳的厚根底、宽口径、高素质、强能力的创新型复合人才。

图书馆学专业具有良好的教学条件及高水平的师资队伍，积累了丰富的办学经验，形成了理论与实践并重、实践与管理能力突出的图书馆与信息效劳部门人才培养的特色与优势。

本专业学生主要学习信息资源管理和图书馆学情报学理论和技术方法等方面知识，掌握信息资源的收集、处理、研究、开发与利用的技能。

开设的主要课程有：图书馆学根底、信息资源管理、系统分析与设计、现代信息技术、文献管理程序设计、现代图书馆管理、文献分类、文献编目、信息检索、信息咨询、信息经济学、知识产权、战略信息管理、计算机信息检索、信息网络根底、电子出版、多媒体技术应用、数字图书馆等。

本专业毕业生主要面向各级各类图书馆、国家机关、工商企业、科研院所等就业。

档案学专业以电子档案管理为主要方向，培养具有系统的档案学根本理论与根底知识，承受过现代信息技术、管理学等方面的根本培训，具备现代信息管理，尤其是电子档案管理与效劳的根本理论与技能，能在各级各类档案机构、国家机关、企事业单位和新型经济实体的'档案部门以及信息部门从事档案信息管理、效劳与研究的应用型、复合型高级专业人才。

档案学专业具有良好的教学条件及高素质的师资队伍，积累了丰富的办学经验，形成了理论与实践并重的特色。

档案学专业介绍档案学是一门以档案为研究对象，探究其产生、发展、管理和利用的规律，并通过这些规律对社会历史和现实进行分析和预测的学科。

它是图书馆、情报与档案管理科学的一个重要分支，也是社会科学中的一门综合性学科。

一、档案学专业的起源和发展档案学专业起源于欧洲，特别是在法国。

19世纪末，随着工业革命的发展和社会的进步，人们开始重视文件的管理和利用，从而产生了档案学。

20世纪初，美国也开始了档案学的研究。

在中国，档案学的研究始于20世纪30年代，新中国成立后，档案学得到了迅速发展，成为一门独立的学科。

二、档案学专业的学习内容档案学专业的学习内容主要包括档案学理论、档案管理、档案信息化、档案保护技术、档案法规等多个方面。

其中，档案学理论主要研究档案的性质、功能、价值以及档案工作的基本原则和方法；档案管理主要研究档案的收集、整理、鉴定、保管、统计和提供利用等工作；档案信息化主要研究如何运用现代信息技术手段来管理和利用档案；档案保护技术主要研究如何防止档案的损毁和延长档案的寿命；档案法规主要研究与档案工作相关的法律法规。

三、档案学专业的就业前景档案学专业的毕业生可以在各级各类档案馆、图书馆、信息中心、企事业单位的档案管理部门等从事档案管理工作，也可以在科研机构、高等院校从事档案学的教学和研究工作。

此外，由于现代社会对信息的需求越来越大，档案学专业的毕业生还可以在各类信息咨询公司、数据分析公司等从事信息分析和咨询服务工作。

四、档案学专业的未来发展随着信息化社会的到来，档案学面临着新的挑战和机遇。

一方面，电子文件的大量产生，使得档案的种类和数量大大增加，对档案管理提出了更高的要求；另一方面，信息技术的发展也为档案的管理和利用提供了新的手段和方法。

因此，未来的档案学将更加注重电子文件的管理和利用，更加注重档案的信息服务功能，更加注重档案的法律保护。

总的来说，档案学是一门既具有深厚的历史积淀，又充满活力的学科。

它不仅对于保存人类文化遗产，推动社会进步具有重要作用，而且对于个人的职业发展也具有广阔的前景。

中国科学院大学图书情报与档案管理一级学科硕士、博士学位基本要求第一部分学科概况和发展趋势图书情报与档案管理是现代管理科学的重要组成部分，以信息资源为研究对象，研究信息资源的构成、采集、描述、组织、管理、利用与增值开发规律的综合性学科。

该学科系统探索信息资源管理的科学理论与方法，应用现代信息技术和管理科学知识，解决社会信息化、数字化、网络化中信息资源的开发、利用、服务与保存等一系列问题，为图书馆、情报中心、档案馆、出版机构、政府和企事业单位的信息中心的运行与管理提出解决方案，并进一步促进相关信息机构为科学研究和管理决策提供高质量的信息支撑与服务。

我校本一级学科点的特色是密切结合数字网络时代的特点和文献情报机构发展实践需求开展基础与战略研究、应用与技术研发，推动学科发展与创新，引领理论与学术前沿。

目前设有图书馆学、情报学两个专业（二级学科）。

经过多年建设，师资队伍逐渐成熟，研究水平不断提高，优势领域已经显现，研究方向明确稳定，如：1）数字图书馆技术与系统方向，主要开展数字资源建设、元数据、数字图书馆系统结构、分布系统互操作与集成、个性化知识化数字信息服务、数字信息资源长期保存、机构与领域综合知识环境等进行系统的应用研究。

今后的发展将着重对语义网（Semantic Web）与关联数据（Linked Data）、跨领域信息集成等进行深入研究和应用试验。

2）信息资源组织与建设方向，重点开展有关元数据、信息抽取、本体等知识组织的相关研究。

目前，正在知识表示、信息聚类、语义信息组织、开放知识组织引擎等方面继续拓展研究。

3）情报分析理论与方法方向，在国内率先对基于文献的知识发现方面开展了深入持续的实验、实证和应用研究，开展学科领域发展态势与前沿分析、科技演化结构分析、科技竞争力分析、专利地图及其未来技术分析的研究，研制发布了多种报告。

4）智能信息处理方向，重点是利用“知识抽取”来解决非结构化文本的挖掘利用问题，通过重要关键技术上的突破，推动计算信息计量学（Computational Informatics）理论和方法的研究，揭示学科领域的内部结构和演化过程。

大学生考证：图书档案管理师大学生考证：图书档案管理师图书档案管理师是指能在图书情报机构和各类企事业单位，从事信息服务及管理工作的高级技术应用性人才。

从事的主要工作包括：具有图书档案学的基础理论知识，能应用现代技术和手段收集、整理、开发、利用文献的`能力。

该资格考试分三级：助理图书档案管理师、图书档案管理师、高级图书档案管理师。

档案专业技术资格考试分为中级(档案馆员) 、初级(档案助理馆员和档案管理员)两个级别。

考试科目为基础理论知识和档案工作实务。

考试采取闭卷方式，用蓝色或黑色钢笔(或圆珠笔、签字笔)在试卷上作答。

上午 9：00-11：30基础理论知识(中、初级)下午 14：00-16：30档案工作实务(中、初级)报名要求1、助理图书档案管理师，具备下列条件之一：(1)本科以上或同等学力学生;(2)大专以上或同等学力并有相关实践经验者。

2、图书档案管理师：(1)已通过助理图书档案管理师资格认证者;(2)研究生以上或同等学力应届毕业生;(3)本科以上或同等学力并从事相关工作1年以上者;(4)大专以上或同等学力并从事相关工作2年以上者。

3、高级图书档案管理师：(1)已通过图书档案管理师资格认证者;(2)研究生以上或同等学力并从事相关工作1年以上者;(3)本科以上或同等学力并从事相关工作2年以上者;(4)大专以上或同等学力并从事相关工作3年以上者。

报名须知1、报名时须提供考生本人有效身份证、学历证书、学位证书、专业技术资格证书及职务聘任证书、继续教育证书等原件、3张1寸同底版近期免冠照片，在规定报名时间内统一到报名点办理报名手续。

2、收费标准。

(1)助理图书档案管理师，报名费10元、认证费130元、考试费200元。

合计340元。

(2)图书档案管理师，报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元。

合计610元。

(3)高级图书档案管理师，报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元。

档案学专业介绍
档案学是一门研究和管理档案的学科，涉及档案的收集、整理、保管、利用等方面的知识与技能。

以下是对档案学专业的介绍：
1. 专业背景：档案学是应用历史学、信息学、管理学等学科理论与方法，培养具备档案管理和服务能力的专业人才。

2. 学科内容：档案学包括档案理论、档案管理、档案编研和档案利用等基础理论与实践知识。

主要学习内容包括档案学基础知识、档案数字化技术、档案管理制度与方法、档案检索与利用、档案修复与保护等。

3. 职业发展：档案学专业毕业生可在档案馆、图书馆、博物馆、企事业单位、政府机关等地方从事档案管理、信息资源管理、文献工作、历史研究等相关工作。

他们可以担任档案馆长、档案保管员、档案鉴定师、档案整理师等职位。

4. 专业特点：档案学注重培养学生的档案管理能力和信息素养，使其具备规范、科学、高效地进行档案收集、整理、保管和利用的能力。

学生需要学习和掌握相关的法律法规和政策，了解档案管理的理论和方法，熟悉档案数字化技术的应用等。

5. 专业发展趋势：随着信息化时代的到来，档案管理工作也面临新的挑战和机遇，档案数字化管理和利用成为发展的趋势。

因此，档案学专业的学生需要不断更新知识和技能，提高信息技术能力，适应行业的发展需求。

总体而言，档案学专业旨在培养具备档案管理和服务能力的专业人才，通过学习档案学的理论和实践，使学生能够从事档案管理、信息资源管理、文献工作、历史研究等相关工作。

档案学专业描述档案学专业是一门研究和管理档案的学科，旨在培养学生掌握档案管理的理论和实践技能，以及对历史文化、社会发展和信息管理等方面有一定的了解和分析能力。

本文将从档案学专业的定义、课程设置、专业前景三个方面进行详细描述。

一、档案学专业的定义档案学是一门研究和管理档案的学科，主要研究如何有效地管理和利用档案，以满足社会、组织和个人的信息需求。

档案学专业培养学生具备档案管理的基本理论和实践技能，包括档案的收集、整理、保管、利用和研究等方面的知识和技能。

二、档案学专业的课程设置档案学专业的课程设置主要包括档案学基础理论、档案管理法规、档案数字化技术、档案馆建设与管理、档案鉴定与保护、档案利用与服务等内容。

其中，档案学基础理论课程主要讲授档案学的基本概念、原理和方法，培养学生的档案思维和分析能力；档案管理法规课程主要介绍国内外档案管理的法律法规和政策，使学生了解档案管理的基本规范和要求；档案数字化技术课程主要讲授档案数字化的方法和技术，培养学生的数字化档案处理能力；档案馆建设与管理课程主要介绍档案馆的组织结构、管理制度和服务功能，使学生了解档案馆的基本运作和管理要点；档案鉴定与保护课程主要讲授档案鉴定和保护的原理和方法，培养学生的档案鉴定和保护能力；档案利用与服务课程主要介绍档案的利用和服务方式，使学生了解档案利用的基本途径和方法。

三、档案学专业的专业前景随着信息化和数字化时代的到来，档案学专业的专业前景越来越广阔。

档案学专业毕业生可以在政府机构、档案馆、图书馆、企事业单位等地就业，从事档案管理、信息管理、文献检索、历史研究等工作。

同时，档案学专业毕业生还可以从事档案数字化、档案保护和档案利用等方面的工作，为社会提供更加便捷和高效的档案管理和服务。

档案学专业是一门研究和管理档案的学科，通过培养学生掌握档案管理的理论和实践技能，以及对历史文化、社会发展和信息管理等方面的了解和分析能力，为社会提供专业化的档案管理和服务。