创先争优进展工作总结

高字（2011）2号 中共高龙乡委员会 关于创先争优和学习型党组织建设活动的 总结报告

县委组织部： 创先争优和建设学习型党组织活动开展以来，高龙乡党委以“升级晋档，科学发展”为统领，在全乡7个村、9个党支部、4个企事业单位178名党员中开展了以“学科学，强堡垒，当先锋，促增收”为主题的学习实践活动，全面完成了年度各项任务，取得了阶段性成效，现就活动总结报告如下： 一、加强领导，夯实责任 乡党委成立了以党委书记任组长的活动领导小组，下设办公室，负责整个活动具体工作，在办公室内部成立了综合组、宣传报道组、指导检查组，并明确了各自职责，明确了工作责任，各参学单位分别成立了以支部书记为组长的活动领导小组，明确了专人，从而为整个活动的顺利进行提供了坚强的组织保障。 二、专题部署，精心组织。 乡党委结合县上的学习型党组织建设和创先争优活动实施方案，制定了切合实际的活动方案，进一步提出了“学科学，强堡垒，当先锋，促增收”为活动主题，以“建设学习型党组织，夯实党建工作基础，实施举措到户工程，促进农民增收”为活动载体，为创先争优活动开展指明了方向。同时乡党委对学习提出了明确要求，副科级领导坚持集中学习不少于8次，撰写笔记不少于1万字，心得体会不少于一篇；站所和乡机关一般干部撰写笔记不少于5000字；7个村支部集中学习每月不少于1次，有书写能力的党员均要记学习笔记，书写心得体会。 三、广泛动员，营造强势舆论氛围。 乡机关和站所将所有干部职工纳入参学范围，与党员同学习。各支部把两代表一委员、群众代表、公益性岗位人员纳入参学范围，扩大了参学面，提高了群众参与面。7个村在公路沿线、人口居住集中地共悬挂横幅11条，制作大型宣传喷绘8面。在全乡形成了强大的宣传舆论氛围。加大信息宣传报道工作。乡党委明确了主抓宣传工作的干部，负责学习实践活动的宣传报道，截止目前共上报学习活动专题信息30余条。 四、坚持“五学”，提高思想认识。 在学习中，我们紧紧围绕政治理论、业务知识、法律法规、农业科技、创业就业技能学习等五个方面，通过“五学并进”的学习形式，在所有参学对象中开展了一系列的学习活动。媒体教学。充分利用农村远程教育设施，借助网络优势资源，组织广大党员干部和群众观看创先争优、政策法规、实用技术等科教片，增强针对性和实用性，提高广大党员干部群众的政策理论水平和带富能力。结对导学。针对农村党员实际，对农村文化层次较低的党员采取“结对导学”，通过谈心，读学习资料等形式，帮助他们学习。对年老体弱甚至卧床的党员“结对帮学”，送学上门，确保参学对象不掉队。典型引学。把全乡的致富能手和产业发展典型组织起来，进入村组巡回宣讲，讲解他们的致富和发展经验，利用身边的典型事例，教育身边的群众，不断增强广大群众科学发展和致富的信心。专家讲学。结合农村生产生活实际，邀请党校高级讲师、核桃嫁接专家、药材种植专家来我乡，深入村组分批开展实用技术、政策法规等培训活动，上半年共开展各种培训10余场次，受教育群众1200人次。讨论研学。在学习中，除了集中学习以外，积极组织党员干部开展思发展，议发展，谋发展大讨论活动，推动学习活动深入开展。 五、实施党建工程，推动活动深入开展。 一是实施阳光工程。乡党委把“双承诺双公开双评议”活动作为创先争优活动的一个有力抓手，积极围绕“三个十佳”创建，开展阳光承诺，乡党委、政府共承诺事项17件，7个村党支部、村委会共承诺事项56项，有承诺能力的150余名党员每人承诺事项2件以上，并通过公示栏进行了亮诺，广泛接受群众监督。截至目前，所承诺事项已履行到位。阳光工程的实施，进一步明确了村“两委”会在发展农村经济和社会各项事务中的工作职责，落实了群众“四权”，激发了党员干部争做科学发展先锋的模范带头作用。二是实施素质工程。乡党委将学习型党组织建设作为创先争优活动的一项重要内容，建立党员干部学习考核制度，充分利用农村电教设施，通过媒体教学、结对导学、典型引学、专家讲学、讨论研学等方式，开展科学发展观理论、特色养殖、干鲜杂果种植、就业创业政策等方面的培训，不断提高党员群众的政治理论素质和科学文化素质。全乡共创立党员创先争优科技示范基地3个，设立党员示范岗7个，致富示范户40户。三是实施效能廉政工程。积极开展述职述廉述效工作。今年在乡财政所、林业站、卫生院、中心小学等4个单位中开展了述职述廉述效活动，邀请县乡人大代表、政协委员、群众代表参与评议，通过述职述廉述效活动的开展，进一步增强基层干部廉洁从政的意识。坚持民主集中制，认真贯彻落实民主集中制原则，坚持每年召开两次民主生活会，在“团结—批评—团结”中增强决策的民主化，增强工作的凝聚力。认真执行一把手末位表态制度，规范重大事项决策的科学性。进一步完善机关管理制度、财务双审双签制度、一把手末位表态制度、廉政灶制度、限时办结制等十项制度，使每项工作制度化、规范化，把每位干部臵于制度监督和约束之下，进一步规范了工作程序，提高了办事效率。四是实施增收工程。乡党委、政府始终把增加农民收入工程纳入重要议事日程，着力提高农产品品质和特色养殖科技附加值，群众增收产业不断壮大，生产生活条件不断改善。今年，全乡共嫁接接穗优质核桃62429株，建成养殖示范小区3处，发展苍术示范田50亩，新增中药材220亩，发展绿色无公害蔬菜1900亩，实现劳务输出651人次，为群众增收打下了坚实的基础。五是实施温暖工程。棉寺坝村养殖小区刘建平在出行时造成意外死亡，面对突然变故，家庭一度陷入绝境，乡党委、政府及村两委会闻讯后，及时送去5000元帮扶资金和生活必需品，该村党支部积极向全村党员干部群众发出倡议为该家庭募捐资金1000余元，帮其度过难关。 六、认真评议，确保取得实效。 为了使创先争优活动取得实实在在的效果，按照县上的统一部署，乡党委发放致全乡人民一封信540余份，全面了解创先争优活动开展情况，广泛征求社会各界对创先争优活动的意见和建议，共收集班子建设、农民增收、项目建设、社会治安综合治理等方面意见10余条。结合年终目标责任制考核，再次对7个村“三委会”及30余名班子成员进行了民主测评，以支部为单位对全乡185名党员进行了民主评议，征求意见建议10余条。领导点评群众评议活动开展以来，各联点领导深入所包村、站所围绕活动开展情况、年度重点工作和目标任务完成情况、党员模范作用发挥、承诺事项完成情况、服务群众等方面开展点评。目前7名班子成员点评基层党支部9个，党员群众评议党支部9个，满意度达到了90%以上。领导点评农村党员65名，9名支部书记和140名群众评议党员180名，满意度达到了85%。收到建议意见30余条。针对几次征求的意见和建议，乡党委及时召开了情况通报会，反馈情况，各支部根据意见和建议，制定整改方案，限期整改，确保点评活动取得实效。 七、取得的成效 1、抓学习，党员干部的思想和服务理念更加坚定 一是建立了学习的领导机制、动力机制、投入机制和激励机制，明确了学习目标、学习体系、学习内容、学习载体，促进了班子成员的全面发展。二是学习形式多样化。改变了以往依赖型学习向自主型学习转变，改单纯知识型学习为综合型学习，改封闭型学习为开放型学习，面向社会、面向实践，开展多层次、全方位的学习，不断强化班子成员的责任意识、服务意识、奉献意识。经过扎实学习，班子成员的政治素质、理论水平和业务能力都有了新的提高。三是坚持学以致用。在班子中大力倡导启发式教育，带着思考去学习，带着工作去学习，带着压力去学习，边调研边探讨，边学习边提高，在工作中学习，在学习中工作。通过学习、调研，大家的方向更明了，思路更活了，素质更优了，措施更多了，服务效果更好了。 2、抓落实，建设“务实型”班子 一是党员干部创先争优的能力不断得到加强。通过创先争优活动的开展，在全体党员干部中树立了“发展是第一要务，服务是第一政务，落实是第一事务”的观念，正确处理形式与内容、数量与质量、坚持原则与灵活变通的关系，不断提高秉公办事的能力、科学决断的能力、综合协调的能力。二是干部作风更加扎实。随着改革的深入，群众关注的各种焦点和难点问题都集中到了基层政府，处理好这些问题，协调好各方面的关系，是构建和谐社会的具体体现，也是乡镇班子义不容辞的职责。三是责任意识更加增强。为了做到人定岗，岗定责，职责分明，奖惩到位，我们对班子成员的分工进行了调整，签订9项目标责任书，实行目标管理，使班子成员和工作人员个个头上有任务，人人肩上有担子，个个手上有责任，人人心中有目标，将整体工作效能与切身利益充分结合起来，激发了大家奋发进取、争先创优的积极性和主动性。 3、抓机制，用制度规范作风 领导班子思想政治建设的主体是党员领导干部，关键靠教育，根本在制度。为此，我们坚持以改革创新的精神逐步建立完善了长效机制，以制度规范作风，为思想政治建设提供了强有力的制度保证。 一是用制度规范学习作风。只有理论上清醒，才能政治上坚定。在学习中，始终坚持一个“带”字，以学风带作风，以领导带干部，以干部带群众，努力打造学习型社会。党委中心组带头，每周日晚利用例会进行一次集中理论学习。利用远程教育、培训班等形式，集中学习“三个代表”重要思想、十七大、十七届四中、五中全会精神、科学发展观等党的重大理论，通过学习，使领导班子成员和党员干部的政治素质不断提高，分析问题，解决问题的能力明显增强。 二是用制度规范从政作风。坚持多措并举，注重对领导干部严格教育、严格管理、严格监督防范。结合每