绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹的意思

春意闹诗句6首玉楼春词：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

1、《玉楼春·春恨》晏殊绿杨芳草长亭路，年少拋人容易去。

楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。

无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。

绿柳依依的春天，古道旁的长亭，这是我所爱的人轻易拋下我的地方。

五更的钟声敲醒了楼头的残梦，三月，窗外飘洒着雾也似的春雨，那些花瓣像承受不住恨别的泪水，带着离愁纷纷落下。

无情则无苦，多情还不如无情，一寸的芳心，化成了千丝万缕。

天涯地角都有穷尽之处，只有我的相思，无穷无尽。

2、《玉楼春》周邦彦桃溪不作从容住。

秋藕绝来无续处。

当时相候赤栏桥，今日独寻黄叶路。

烟中列岫青无数。

雁背夕阳红欲暮。

人如风后入江云，情似雨余黏地絮。

再不能像东汉刘晨、阮肇奇遇仙女那样与你悠闲地居住，离别后就像藕丝断绝永远离分。

当时我在赤色栏杆的桥畔曾等候着与你相会，今天却独自在黄叶铺满的小路边寻找你的踪影。

云烟中青翠的山峦重重叠叠，灿烂的晚霞映照雁背红日就要低沉。

情人啊就如风后飘入江心的彩云再无踪影，我的感情啊就像雨后粘在地上的柳絮永难离分。

3、《玉楼春·红酥肯放琼苞碎》李清照红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未？不知酝藉几多香？但见包藏无限意。

道人憔悴春窗底，闷损栏干愁不倚。

要来小酌便来休，未必明朝风不起。

红润香软的花瓣初放琼玉般的花苞瞬间绽开，我要去探寻南枝的红梅开遍没有？不知道她蕴藏着多少清香？只觉得包含着无限的春意。

不要说我春窗下独自憔悴愁恼，倚靠栏干愁闷难以除去。

还是来小酌几杯美酒赏梅吧，明天未必不会有吹落红梅的无情风雨！4、《玉楼春·春景》宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

此词感慨人生欢少愁多，韶光易逝，莫要作守财奴，不如及时行乐。

即唐代女诗人杜秋娘“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”之意。

结二句无理之痴语，斜阳安可劝？正因无理而妙耳。

咏柳的意思【作者介绍】王安石(1021— 1086)：字介甫、半山，号临川先生，抚州临川人。

北宋杰出的政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

在政治上支持改革派，反对守旧派，其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响。

在文学上有突出成就，其散文论点鲜明、逻辑严密、语言精炼、富于变化，名列“唐宋八大家”。

他的诗文各体兼擅，无论什么形式都注重于真情实感的抒发，他的诗歌题材广泛，风格多样，语言平易晓畅。

著有《临川先生文集》《临川集拾遗》《临川先生歌曲》等。

【年代背景】这首诗写于熙宁七年(1073)作者罢相离京(任地方官)之时，抒发了他被迫辞职还乡的抑郁不平之情。

【原文】咏柳【古诗大意】诗人从细处着眼，通过咏柳来表达自己对世事变迁、岁月流逝的感慨。

不但丝毫没有颓丧、感伤的情调，相反表现出一种自信与乐观的情绪。

咏柳的意思：这首诗表现了作者对春天的喜爱之情。

【名句精选】（ 1）裁出鹅黄缕，妆成淡淡妆。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

（ 2）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（ 3）若教解语应倾国，任是无情亦动人。

【创作背景】这首诗写于熙宁七年(1073)作者罢相离京(任地方官)之时，抒发了他被迫辞职还乡的抑郁不平之情。

这是一首咏物诗，托物言志，通过咏柳来表达作者的情志。

柳是最常见的春天植物，而柳叶、柳枝、柳絮等也就成了古往今来诗人们歌咏的对象。

咏柳，实际上是托物言志，是以柳自喻。

这首小诗，既表现了作者早年的远大抱负和政治热情，也显示了作者对美好理想的憧憬。

同时，这首诗又渗透着诗人早年的生活体验和浓厚的感情色彩。

这首诗一个显著的特点，就是善于捕捉景物特征，用“赋”的手法进行描摹刻画，再加上语言清新、朴素、精练，所以给人以美的享受。

【知识拓展】这首诗是王安石早年的作品，作者的早年生活经历和诗中所咏之柳有关。

作者少年时代是在江西度过的，十分熟悉江西的山山水水；其次，当他还是个地方官时，便非常关心民间疾苦。

他十分赞赏柳树“独立不迁”的性格，这一点和“不为五斗米折腰”的陶渊明相似。

宋祁《玉楼春》鉴赏答案及赏析宋祁《玉楼春》鉴赏答案及赏析玉楼春[宋祁]东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

①“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？②下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？答案：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。

（意思对即可）②拟人手法。

作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了惜春（惜时）的感情。

（意思对即可）【作者简介】宋祁（998-1061）字子京，安州安陆（今属湖北）人，徙居开封雍丘（今河南杞县）。

仁天圣二年（1024）与其兄宋庠同举进士。

初任复州军事推官。

召试，授直史馆。

历官龙图阁学士、史馆修撰、知制诰、工部尚书、翰林学士承旨。

曾与欧阳修同修《新唐书》。

与其兄庠齐名，时呼“小宋、大宋”。

因其词《玉楼春》中有“红杏枝头春意闹”之句，人称红杏尚书。

为人喜奢侈，多游宴。

其词多抒写个人生活情怀，未摆脱晚唐五代艳丽旧习。

但构思新颖，语言流丽，描写生动，一些佳句流传甚广。

原有文集一百五十卷，已散佚。

清人辑有《宋景文集》；近人辑有《宋景文公集》；赵万里辑有《宋景文公长短句》。

【注释】①縠皱：即皱纱，喻水的波纹。

②棹：船桨，代指船。

③浮生：人生短暂若泡沫浮生于水面。

指飘浮无定的短暂人生。

④肯爱：怎肯吝啬。

⑤晚照：晚日的余辉。

【译文】东城外面的景色，越来越美。

湖面上棉纱一样的波浪，负载着游船，承载着游客的欢乐。

绿杨翠柳，茂密如烟，春深了，只有早上，尚余轻寒。

红杏枝头，蜂飞蝶舞，春意盎然。

人生的欢乐是多么少啊！愿拿千金换一笑。

他端起斟满的酒杯，邀请夕阳，劝夕阳同干一杯。

希望金色的晚照，能够在美丽的花丛中多停留一会儿！【赏析】本词歌咏春天，洋溢着珍惜青春和热爱生活的情感。

课外古诗文注解1、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》2、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

译：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。

银河欲转，千帆如梭逐浪飘。

（李清照《渔家傲》）3、不义而富且贵，于我如浮云。

译：干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。

（《论语》）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译：一个军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不可能强迫改变的。

（《论语》）5、江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

译：不知有几家的人儿趁着月光回来，落月的余辉，将激荡的情思洒在江边的树林之上。

望月怀人之情，敦挚悠永，情景交融，意境深邃。

思念之情，不绝如缕。

诗句将月光之情、游子之情、诗人之情，交织一起，洒落在江树之上，也洒落在读者心上，情韵悠长，令人心醉神迷。

（张若虚《春江花月夜》）5、山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

译：曹操对天下贤才发出由衷的呼唤:“山不厌高,海不厌深。

周公吐哺,天下归心。

”表示自己有宽广的政治胸怀,求贤之心永无止境,犹如大海不辞涓流,高山不弃土石一样。

并且,他以礼贤下士的周公自励,号召天下贤才来归,开创一个“天下归心”的大好局面。

这四句诗气魄宏伟,感情充沛,表现出统一天下的雄心和进取精神。

周公吐哺是一个典故，出自《史记·鲁周公世家》,原文是:“然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

”说的是周公为了招揽天下人才,一次沐浴要三次握着头发,一餐饭要三次把饭粒从嘴里吐出来,他担忧的是因自己接待贤士迟慢而失掉好的人才。

（曹操《短歌行》）6、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

译：诗句含义：表达了对友人的真挚而殷勤的情意。

诗句注释：“缘”，因为。

“蓬门”，茅屋的门。

即是说，杜甫此时居成都草堂。

客人来了，主人很高兴。

从“蓬门今始为君开”一句看，已有很久没有客人来了。

关于民间民俗的古诗词
古诗词是中华文化的瑰宝，其中不乏描写民间民俗的佳作。

这些古诗词不仅反映了古人对民间民俗的热爱和关注，更是我们了解中国传统文化的重要窗口。

《清明上河图》中有诗云：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

”这首诗描绘了清明时节的景象，绿杨、红杏、碧云、黄花，构成了一幅
生机勃勃的画卷。

《千古情》中也有一首脍炙人口的诗：“红妆白马傍人墙，乐师琵琶吹不断。

此情可待成
追忆，只是当时已惘然。

”这首诗描绘了古代婚礼中新娘的形象，红妆白马，喜庆气氛浓厚。

还有许多诗词描绘了中国传统节日、民间习俗，如《夜泊牛渚怀古》、《元日》、《登高》等等，都是我们了解中国传统文化的珍贵资料。

古诗词中描绘的民间民俗，丰富多彩，反映了古人的生活方式和文化传承。

通过这些古诗词的阅读，我们不仅可以了解中国传统文化，还可以感受到古人对生活的热爱和对美好的追求。

宋祁《玉楼春东城渐觉风光好》阅读答案及全词翻译赏析【阅读理解题目】:玉楼春宋祁东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

[注]①彀（hú）：绉纱类的丝织物。

绉：皱纹似的纱。

棹：船浆，代指船。

②浮生：人生短暂若泡沫生于水面。

③李商隐《写意》：“日向花间留晚照。

”縠皱：皱纱。

此处比喻水的波纹。

相关试题1、“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，它描绘了怎样的一种景象？艺术特点是什么？（5分）2、“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”这两句诗，表现了怎样的美好情趣？（4分）【参考答案】:1.这句诗描绘了烂漫的大好春光。

杏花是早春典型风物，诗人专写杏花红艳，以杏花的盛开衬托出春意之浓。

“闹”是炼字，用通感手法将无声化为有声，使人联想到杏花的蓬勃热烈和蜂蝶采花沾粉的热闹景象。

（5分）2.这是惜春、恋春情切的痴语，表现了热爱生活、热爱自然的美好情感。

这两句诗还有珍惜时光、珍惜生命的哲理意味。

（4分）【问题】1、“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”这两句诗，表现了怎样的情趣？（4分）答：诗人惜春、恋春、留春，情真意切，想像新奇。

表现了热爱生活，热爱自然的美好情感。

这两句诗还有珍惜时光，珍惜生命的哲理意味。

（3分）2、“红杏枝头春意闹”一句中的“闹”能否改为“浓”或“盛”字？为什么？请运用在《咬文嚼字》一文中学到的方法，谈谈你的理解。

（6分）答：不能调换（1分）。

因为“闹”，乃安静、寂寞的反义词，即热烈之意。

这句诗写红杏怒放，如火如荼（1分）。

它不说春意“浓”、“盛”等，而说“春意闹”，精妙之处在于借助感觉的沟通、转移，将无生命的杏花化为有生命、有感情的事物（2分）。

写出了红杏竟相盛开，争妍斗艳的景象与情趣，写尽了一派盎然的春意，蓬勃的生机。

王国维评价为“着～‘闹’字而境界全出”，此说极为精当。

（2分）【问题】①“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？②下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？【参考答案】:①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。

杏花古诗十首三年级下册1. 杏花疏影里，吹笛到天明。

——宋·陈与义《临江仙·忆昔午桥桥上饮》在杏花稀疏的影子中，将长笛一直吹到天明。

这句花前月下，欢聚一堂的情形。

2. 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

——宋祁《玉楼春·春景》翠绿的杨柳，湖面笼罩着烟雾，弥漫着轻寒，看到那红色的杏花，花团锦簇，绽放在枝头，显得格外喧闹。

3. 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

——宋·陆游《临安春雨初霁》在小楼中细听着一夜的春雨，天刚蒙蒙亮的时候，便听到有人在深巷中叫卖着杏花。

4. 客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。

——宋·陈与义《怀天经、智老，因访之》。

客子，游子，此指诗人自己。

此言在读书吟诗中时间悄然过去，春天的脚步随着绵绵细雨、杏花绽放悄然而至。

5. 何事明朝独惆怅，杏花时节在江南。

——唐·杜牧《寓言》。

什么事会让我在明天早晨时独自感到惆怅呢？是因为江北杏花要盛开的时节我却到了杏花已开过了的。

江南。

诗句表现的是作者内心对“两头都没有看着杏花开”即“两方面的美事都没赶上”的怅意。

6. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》这两句诗词描写满园景色，是无法关住的，有一枝美丽的杏花从墙中伸出来。

7. 葵藿有心终向日，杏桃无力漫随风。

——《元诗纪事》向日葵有颗诚心，故始终朝向太阳；杏花桃花软弱无力，故只随风飘扬。

比喻有坚贞节操的人不会受世风影响而动摇。

8. 日日春光斗日光，山城斜路杏花香。

——唐·李商隐《日日》前句言春意一天天浓郁起来，好像是与一天天温暖起来的阳光在比赛；后句写山城之路曲曲弯弯，路旁杏花香气袭人的景象。

9. 孤村芳草远，斜日杏花飞。

——宋·寇准《江南春》此写早春时节的江南景象：碧草连天，视野所及唯见孤村；夕阳依山，杏花随风冉冉飘荡。

前句写“孤村”，意在强调芳草地之广大无边，有意让孤村与无边的芳草形成对比，从而使广者更广、孤者更孤。

绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹修辞手法篇一：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

这句诗描绘了一个春天的清晨景色，用了一系列修辞手法来增强描写的效果。

首先，这句诗使用了色彩的修辞手法。

绿杨和红杏分别代表了春天的景色。

绿杨代表了春天的繁盛和生机，而红杏则象征着春天的美丽和温暖。

通过使用色彩的修辞手法，诗人将春天的景色生动地展现在读者面前。

其次，这句诗运用了对比的修辞手法。

晓寒和绿杨、红杏之间形成了鲜明的对比。

晓寒表示清晨的寒冷，而绿杨和红杏则代表了春天的温暖和活力。

通过对比，诗人使读者更加深刻地感受到春天的转变和生机。

此外，这句诗还使用了拟人的修辞手法。

将春意形容为“闹”，赋予了春天一种活跃、欢快的人性化特质。

通过拟人的修辞手法，诗人将春天与人的情感联系在一起，使读者更易于产生共鸣和情感共鸣。

总之，通过使用色彩、对比和拟人等修辞手法，这句诗巧妙地描绘出了一个春天的清晨景色，使读者仿佛置身其中，感受到了春天的美好和生机。

这种修辞手法的运用不仅丰富了诗歌的表现力，也增强了读者的阅读体验。

篇二：清晨，绿杨与烟雾交织在一起，形成了一幅美丽的画卷。

微弱的寒意在空气中弥漫，仿佛在提醒人们冬天的残留。

然而，红杏的枝头却展示出了春天的活力。

春意似乎正通过这些红杏枝头的绽放而愉快地传达。

这句诗的作者通过修辞手法，刻画出了一个美丽的春景。

首先，绿杨与烟雾的交织使得整个场景呈现出一种柔和的绿色调，给人一种宁静、温暖的感觉。

这里使用了“绿杨烟外”这个修辞手法，通过将绿杨与烟雾相结合，使得画面更加丰富多彩，给人以美的享受。

其次，诗中描绘的红杏枝头也是一种春天的象征。

红杏的绽放象征着希望与生机，使得整个画面充满了朝气。

修辞手法“红杏枝头”使得读者可以清晰地想象到这些枝头上的鲜艳花朵，更加鲜活地感受到了春天的气息。

最后，春意的闹腾使得整个画面更加生动活泼。

修辞手法“春意闹”传达了春天充满活力的特点，使得人们感到兴奋和愉悦。

这种清新的气息在读者的心灵中引发共鸣，使得读者也仿佛身临其境，感受到了春天的美妙。