2019-2020年语文版初中语文八年级上册课后练习第十九篇
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⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……
【答案】:
【解析】:
选出划线字解释全都正确的一项( )
A、狭隘(狭窄) 漠不关心(没有) 不足道(足够)
B、精益求精(益处) 见异思迁(改变) 熹微(日光)
C、悉心(熟悉) 鄙薄(轻视) 热忱(热情)
D、旁骛(追求) 劳形(身体) 强聒不舍(喧扰)
【答案】:
【解析】:
给文段分一下层次,正确的一项是( )
D、白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
【答案】:
【解析】:
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )
A、反省
B、发人深省
C、不省人事
D、省会
【答
A、忽哨 暮色 奢侈 斌予
B、槐树 发愣 高梁 拆散
C、殉职 蹒跚 咒骂 朱熹
D、孕育 颜语 凝固 迄今
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和莫基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说:“西伯构而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史一记》,杜甫流落乃成《三吏》《三别》,吴敬梓落第方有《孺
【答案】:
【解析】:
对下列病句的修改有误的一项是( )
A、我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。( 语序不当,“讨论”和“听取”调换 )
B、通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字)
C、建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配,“改革”换为“提高”)
【答案】:
【解析】:
《纪念白求恩》作者______ , (1893-1976)字______ , 中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的______阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国共产党第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《______》(共5卷)里。
【答案】:
【解析】:
①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。②我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。③人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分为希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。④独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。⑤该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。⑥为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!
D、鲜明的对比,使正面人物显得更高,反面人物显得更可恶。
【答案】:
【解析】:
读课文《 最苦与最乐》,下列说法有误的一项是( )
A、课文第1段的中心句是“人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任”。
B、课文第4段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
【答案】:
【解析】:
阅读课文节选,回答下面的问题。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,V人类就不会有这些文化精品出现了!
⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如始,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,知诗如画,如梦和歌……
C、课文第4段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话用作论据,曾子的话用作论点。
D、本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。
【答案】:
【解析】:
下列说法不正确的一项是( )
A、《观沧海》中通过写沧海,抒发了曹操统一中国、建功立业的抱负。
B、《窃读记》选自《英子的心》,作者林海音,代表作为短篇小说集《城南旧事》。
C、毛泽东在《纪念白求恩》一文中,高度赞扬了美国著名医生白求恩的共产主义、国际主义精神。
D、《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,教人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪春精进。
A、国际主义精神
B、共产主义精神
C、毫不利己专门利人的精神
D、对技术精益求精的精神
【答案】:
【解析】:
《纪念白求恩》的最后一段连用五个“一个……的人”组成排比句,分别从五个方面表现“这点精神”,这五个方面依次是( )
A、志趣 思想 品质 道德 作用
B、思想 品质 志趣 道德 作用
C、思想 品质 道德 志趣 作用
⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!
(选自《时文选粹》第九辑)
本文的中心论点是什么?
请按照“提出间题—分析问题—解决问题”的结构,用“‖”将文章划分为三个部分。
D、昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”)
【答案】:
【解析】:
下列标点符号使用有误的一项是( )
A、他说:“主一无适便是敬。”
B、倘若我们去赌钱、去吃酒,还不是一样淘神、费力?
C、尊重别人是一种美德,“敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。
D、若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,不知他们现在怎样了?
A、正确
B、错误
没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。
A、正确
B、错误
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
分析:这句话运用了排比的修辞手法。
A、正确
B、错误
给划线的字选择正确的解释
精益求精( )
A、更加
B、利益
微不足道( )
A、满足
B、值得
漠不关心( )
A、沙漠
B、冷淡
拈轻怕重( )
A、沾染
B、挑捡
【答案】:
【解析】:
读 《最苦与最乐》,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
【答案】:
【解析】:
痛苦与快乐,是人类永恒的话题。古往今来,许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。
2019-2020年语文版初中语文八年级上册课后练习第十九篇
读课文《纪念白求恩》,文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是( )。
A、突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。
B、严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。
C、既突出了白求恩的高尚品质,又阐明了我们共产党人学习他的必要性。
A如:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)天下兴亡,匹夫有责。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫)
【答案】:
【解析】:
读 《最苦与最乐》,读完全文后,概括作者认为真正的痛苦源自什么?你对“责任”是怎样看待的?
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,为白求恩同志写一段颁奖词。材料:诺尔曼·白求恩(1890—1939),国际主义战士、加拿大共产党员、胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时,他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争全面爆发,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队,于1938年初来中国,3月底到达延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。在一次为伤员施行急救手术时受到感染,1939年11月12日在河北唐县病逝。