50个典型句式
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1. Nothing is more important than to be honest,2. We can not emphasize the importance of sth too much.3. there is no doubt that4. there is no denying that 宾语从句5. it is commonly believed that6. an advantage of sth is that 宾语从句。
7. the reason why 句子is that8. enable sb to do sth9. It is important(necessary) for sb to do sth.10. On no account can we waste our lives.11. Those who break the law should be punished.12. it is obvious that13. That is the reason why 句子14. get into the habit of doing sth.15. spare no effort to do sth16. have a great influence on17. do good to , do harm to18. Recently, the problem of has aroused people’s concern.19. There is no doubt that sth has drawbacks as well as merits.20. Only in this way, can we succeed.21. Personally I think watching TV is a waste of time.22. With the deve lopment of ……, the problem of …has become increasinglyserious。
50个高中英语高级句型及例句以下是一些高中英语中常见的高级句型及例句:1. 倒装句:In the garden stood a beautiful flower.2. 强调句:It was Susan who ate the last cookie.3. 条件句:If I were you, I would study harder.4. 定语从句:The book that you lent me is very interesting.5. 状语从句:Although it was raining, we still went for a walk.6. 反义疑问句:You like coffee, don't you?7. 虚拟语气:If I had known, I would have come earlier.8. 感叹句:What a beautiful day it is!9. 比较句:She runs faster than anyone in the team.10. 省略句:He can speak Chinese, and she can speak Japanese.11. 倒装句:Little did she know about the surprise waiting for her.12. 强调句:It's the president himself who will be attending the event.13. 条件句:If you had told me earlier, I could havehelped.14. 定语从句:The car which crashed into the wall was badly damaged.15. 状语从句:While I was studying, my brother was playing video games.16. 反义疑问句:You don't like coffee, do you?17. 虚拟语气:If I were you, I wouldn't do that.18. 感叹句:How beautifully the flowers bloomed in the garden!19. 比较句:She sings as well as her sister does.20. 省略句:He can play the guitar; she, the piano.21. 倒装句:Never have I seen such a beautiful sunset before.22. 强调句:It is your responsibility to ensure the project's success.23. 条件句:Should you need any further assistance, please let us know.24. 定语从句:The person who stole my wallet has been caught.25. 状语从句:As she was running late, she missed the bus.26. 反义疑问句:You've never been there, have you?27. 虚拟语气:If I were a bird, I would fly around the world.28. 感叹句:What a fantastic performance they gave last night!29. 比较句:This book is more interesting than the one I read last week.30. 省略句:He loves swimming; his sister, dancing.31. 倒装句:Under the tree sat a man reading a book.32. 强调句:It was the best movie I have ever seen.33. 条件句:Unless you study hard, you won't pass the exam.34. 定语从句:The house where I grew up has been renovated.35. 状语从句:Whenever it rains, he stays indoors.36. 反义疑问句:You don't mind me borrowing your book, do you?37. 虚拟语气:If I hadn't missed the train, I would have been on time.38. 感叹句:How incredible the view from the top of the mountain is!39. 比较句:His performance is superior to that ofhis colleagues.40. 省略句:She likes playing the piano; he, the guitar.41. 倒装句:In the middle of the road lay a stray dog.42. 强调句:It was him who suggested the idea in the first place.43. 条件句:Suppose you were given a second chance, what would you do?44. 定语从句:The girl whose bag was stolen reported the incident to the police.45. 状语从句:Since it was a holiday, the streets were deserted.46. 反义疑问句:You won't be late for the meeting, will you?47. 虚拟语气:If I were in your shoes, I would have made the same decision.48. 感叹句:What a lovely surprise you've prepared for me!49. 比较句:This computer is more efficient than the one I used before.50. 省略句:He can swim; she, on the other hand, can't.这些句型可以帮助提高句子的表达力和复杂度,使文章更加丰富多彩。
小学常见的15种句式大全1. 陈述句 (declarative sentence)陈述句是表达陈述、叙述或声明的句子。
它以主语开头,紧跟着谓语,描述一个事实或观点。
例如: - 我喜欢读书。
- 太阳是圆的。
- 这个房子很漂亮。
2. 疑问句 (interrogative sentence)疑问句是用来提问的句子,以询问某种信息或事实。
例如: - 你喜欢吃苹果吗? - 他在哪里? - 今天是星期几?3. 感叹句 (exclamatory sentence)感叹句用来表达强烈的情感或惊讶,以感叹词或感叹句式开头。
例如: - 多么美丽的风景啊! - 真是个好消息! - 哇,这个蛋糕看起来好好吃啊!4. 祈使句 (imperative sentence)祈使句用来发出命令、请求或建议,通常省略了主语。
例如: - 关上窗户。
- 请帮忙拿一下包包。
- 好好学习,天天向上。
5. 并列句 (compound sentence)并列句是由两个或多个独立的分句组成,各分句之间一般用逗号或连词连接。
例如: - 我喜欢吃苹果,我也喜欢吃橙子。
- 他喜欢唱歌,她喜欢跳舞。
6. 定语从句 (adjective clause)定语从句是用来修饰名词或代词的句子,通常以关系代词或关系副词引导。
例如: - 我喜欢的书是你给的。
- 那是我昨天买的苹果。
7. 名词性从句 (noun clause)名词性从句在句子中充当名词的角色,可以作主语、宾语、表语等。
例如: - 他不知道你在哪里。
- 他说他想去旅行。
8. 并列连词 (coordinating conjunctions)并列连词用来连接两个相同地位的句子、词组或单词,常见的有“和”、“或”、“但”、“而”。
例如: - 我喜欢吃苹果和橙子。
- 你可以选择读书或者写作。
9. 递进连词 (conjunctive adverbs)递进连词用来表示递进关系,连接两个句子并提供衔接。
这50个万能句型帮你快速提升英语口语!1.May I…?我可以……吗?常用句子:May I come in?我可以进来吗?May I help you?您需要帮忙吗?May I ask you a question?我可以问你一个问题吗?搭配:接动词原型。
例句:May I speak to Vincent?请问文森在吗?May I use your telephone?我可以借用你的电话吗?May I have a seat?我可以坐下吗?功能: 用这些话显得很有教养。
2. Can you …?你能……吗?常用句子:Can you help me?你能帮帮我吗?Can you do me a favor?你能帮我个忙吗?Can you please tell me where is the bus stop?你能告诉我公共汽车站怎么走吗?搭配:接动词原型。
例句:Can you please shut the door?你能把门关上吗?Can you translate the sentence into Chinese for me? 你能帮我把这个句子翻译成中文吗?Can you lend me some money?你能借我点钱吗?功能:用于比较熟悉的人之间,会让对方感觉亲切。
如果想再客气一点,可以把can换成could。
3. I’d like to …我想……常用句子:I’d like to have a self-introduction. 我想作个自我介绍。
I’d like to talk about the matter.我想谈谈那件事。
I’d like to have a cup of tea.我想喝杯茶。
搭配:加动词原型。
例句:I’d like to book a double-room.我想订一间双人房。
I’d like to change the topic.我想换个话题。
I’d like to have my car repaired.我想请人帮我把汽车修好。
常见句式及应用常见句式是指在语言表达中经常使用的句子结构或句型。
以下是一些常见的句式及其应用:1. 主语+ 谓语这是最简单的句型,表示主语做出某种动作或具备某种状态。
例如:我去图书馆。
他很高兴。
2. 主语+ 动词+ 宾语在这个句型中,主语动词后面跟着一个宾语,表示主语对宾语做出某种动作。
例如:我喜欢吃水果。
他读了一本书。
3. 主语+ 系动词+ 表语系动词用来描述或说明主语的状态或特征。
例如:我是老师。
她很聪明。
4. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语这个句式表示主语对间接宾语和直接宾语都做出某种动作。
例如:我给他买了一本书。
5. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语宾语补足语用来进一步说明或补充完善宾语的内容。
例如:我觉得这个问题很有意思。
6. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语+ 定语在这个句式中,宾语后面可以跟一个宾语补足语和一个定语,用来进一步修饰宾语。
例如:我觉得这本书很有趣。
7. 表示时间的短语/副词+ 谓语+ 主语+ 宾语这个句式常用于强调时间的先后顺序。
例如:明天我要去买东西。
昨天他给我打电话。
8. 条件句型条件句型用于表示条件和结果之间的关系。
例如:如果下雨,我就不去。
要是你来,我就很开心。
9. 目的句型目的句型用于表示一个行动的目的。
例如:我去超市买东西。
我来学习汉语。
10. 原因句型原因句型用于表达某事的原因。
例如:因为我很累,所以不去。
由于明天有考试,我今晚要复习。
以上是常见的句式及其应用,这些句式在中文写作和口语表达中经常用到,能够帮助我们准确、清晰地表达自己的意思。
不同句型的使用能够使句子更加丰富多样,表达得更加准确明确。
所以,学会灵活运用这些句式是提高中文表达能力的重要一步。
语文句式整理大全
整理语文句式是提高写作水平的一项重要技能。
语文句式多种多样,灵活运用可以使文章更加生动有趣。
以下是一些常见的语文句式大全整理,供参考:
1.并列句:由两个或多个平行结构的分句组成,用逗号、分号或连词连接。
2.例:他喜欢音乐,她热爱绘画。
3.复合句:由一个主句和一个或多个从句组成。
4.例:虽然天空乌云密布,但心情依然愉悦。
5.短语的呼应:使用相似的短语结构强调某种感觉。
6.例:风轻轻地吹,雨淅淅沥沥。
7.排比句:通过排列相同或相似的句型,形成韵律感。
8.例:奋斗的时候要奋斗,休息的时候要休息。
9.省略句:在句中省略掉一些成分,使语言更简练。
10.例:中国经济发展迅猛,日本也是(发展迅猛)。
11.反问句:通过反问表达说话人的疑虑、不解或强调感情色彩。
12.例:这难道不是一种幸福吗?
13.比喻句:利用比喻手法将一个事物与另一个事物相比较,以突显某种特点。
14.例:她的微笑如同春天的阳光一样温暖。
15.设问句:通过提问引起读者思考,增强表达的说服力。
16.例:人生的意义是什么?
17.修辞句:利用修辞手法,如排比、对比、夸张等,使语言更具艺术感。
18.例:风吹草低见牛羊,雨打芭蕉无需愁。
19.倒装句:改变语序,强调句子中的某一成分。
20.例:春风又绿江南岸。
这只是语文句式大全中的一小部分,语言是灵活多变的,可以根据不同的写作需要创造更多的句式。
在写作中,选择合适的句式可以使文章更具表现力和吸引力。
英语常用的62个万能句型句型1:There+be +主语+地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river. 河里有条船。
句型2:What’s wrong with+sb. / sth. ?What’s wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型3:How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型4:What do you like about...?What do you like about China?你喜欢中国的什么?句型5:had better(not)+动词原形You’d better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。
句型6:How+adj. / adv. +主语+谓语!What a/ an+adj. +n. +主语+谓语!How cold it is today !今天多冷啊!What a fine picture it is!多美的一幅图画呀!句型7:Thank+sb. +for(doing)sth.Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。
句型8:So+be/ 情态动词/ 助动词+主语He is a student. So am I. 他是一个学生,我也是。
句型9:... not ... until ...He didn’t have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。
句型10:比较级+and+比较级The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。
句型11:the +比较级,the +比较级The more one has,the more one wants. 越有越贪。
句型12:... as +adj./ adv.+as ...…not as(so) +adj. / adv. +as ...Do you think that art is as important as music?你认为艺术和音乐一样重要吗?Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
常见的句式
1. 陈述句:用于陈述事实、表达观点或描述情况。
例如:今天天气晴朗。
2. 疑问句:用于提出问题或请求信息。
例如:你喜欢什么颜色?
3. 祈使句:用于表达请求、命令或建议。
例如:请把门关上。
4. 感叹句:用于表达强烈的情感、感叹或惊叹。
例如:多么美丽的风景啊!
5. 复合句:由两个或多个简单句组合而成,通过连词连接。
例如:虽然天气很冷,但是我们仍然出去散步了。
6. 并列句:由两个或多个简单句并列而成,中间用逗号或分号分隔。
例如:我喜欢音乐,他喜欢绘画。
7. 条件句:用于表达假设或条件关系。
例如:如果下雨,我们就待在家里。
8. 时间状语从句:用于描述动作发生的时间。
例如:当我回到家时,他已经离开了。
9. 原因状语从句:用于说明动作发生的原因。
例如:因为他生病了,所以没有来上班。
10. 比较句:用于比较两个或多个事物之间的差异或相似之处。
例如:她比我高。
这些只是一些常见的句式类型,实际上还有很多其他的句式结构和变化。
在写作中,灵活运用各种句式可以使文章更加丰富多样,增强表达力。
常见句式及其特点
1.主谓句:句子中包含一个主语和一个谓语,用来陈述一个事实或描述一个动作。
特点:简单明了,语义清晰,句子的主要组成成分齐全。
例句:他喜欢读书。
The cat is sleeping.
2.主系表句:句子中包含一个主语、一个系动词和一个表语,用来陈述主语的状态或特征。
特点:强调主语的特征或状态,系动词起到连接主语和表语的作用。
例句:她是一位医生。
The flowers smell nice.
3.并列句:句子中至少包含两个相互独立的分句,各个分句之间关系并列。
特点:分句之间关系平行,可以用逗号、分号或连接词来连接。
例句:她喜欢音乐,她还喜欢画画。
I want to go to the beach, but it's raining outside.
4.复合句:句子中包含一个主句和一个或多个从句,从句不能独立存在,它起到修饰或补充主句的作用。
特点:主句和从句之间有一定的逻辑关系,可以是因果关系、条件关系、目的关系等。
例句:因为天气很热,所以他决定去游泳。
I will call you when I arrive.
5.独立结构句:句子中包含一个主句和一个或多个独立结构,独立结构在句子中是独立存在的,不与其他部分有任何关系。
特点:独立结构在句子中起到插入语或补充说明的作用。
例句:他们走了,终于。
Having finished his homework, he went to bed.
以上是常见的句式及其特点,不同的句式可以用来表达不同的语义关系,丰富句子的表达能力。
英语考试必背50个句式英语考试必背50个句式英语考试必背50个句式1. 依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟有关的疾病。
2. the latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework.最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3. no invention has received more praise and abuse than internet.没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
4. people seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5. an increasing number of people are beginning to realize that education is not complete with graduation.越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。
6. when it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.说到教育,大部分人认为其是一个终生的学习。
7. many experts point out that physical exercise contributes directly to a persons physical fitness.许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
8. proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism.应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
50个典型句式:1. as soon as 一…就…2. (not) as/so…as 不如3. as…as possible 尽可能地4. ask sb for sth.. 请求,要求5. ask/tell sb. (how) to do sth. 请教/告诉某人如何做…6. ask/tell sb. (not) to do sth. 请/告诉某人做/不做某事7. be afraid of doing sth. / t hat…害怕做某事/害怕,担心…8. be busy doing 忙于做某事9. be famous/late/ready/sorry for…以…著名10. be glad that…高兴…11. b oth…and……与…两者都…12. buy/give/show/send/pass/bring/lend/tell sb. sth. 为某人买某物13. e ither…or 要么…要么…14. enjoy/hate/finish/mind/keep/go on doing 喜欢做某事15.get+比较级半功倍变得越…16. get on with 与…相处17. get ready for/get sth. ready 为…做准备18. give/show/bring/lend/send/pass/ tell sth to sb. 把…给某人19. had better (not) do 最好做/不做20. help sb (to) do/help sb. with 帮某人做某事21. d on‟t think that... 认为…不…22. I would like to…/would you like to…? 我想做…23. It takes sb some time to do sth. 花费某人…时间做某事24. it‟s bad /good for…对...有害处25. it‟s important for sb to do sth. 对于某人来说做…是重要的26. It‟s time for…/to do sth. 对于…来说是做…的时间了。
27. It‟s two meters (years) long (old) 它两米长。
28. keep sb. doing 让某人一直做某事29. keep/make sth. +adj. 让…一直保持…30. like to do/like doing 喜欢做…31. make/ let sb. (not) do sth. 让某人做/不做某事32. n either…nor 既不…也不…33. n ot…at all 根本不34. not only…but also 不仅…而且….35. n ot…until 直到…才.…36. o ne…the other/ some…others 一个…另一个…37. see/hear sb do (doing) sth. 看见某人做了/正在做某事38. s o…that 如此…以至于…39. spend...on (in) doing sth. 在…方面花费…40. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事41. stop to do/doing 停下来去做某事42. take/bring sth with sb. 随身携带43.The+比较级,the+比较级越…越…44. There is something wrong with……出了问题/毛病45. t oo…to 太…以至于不能…46. used to 过去常常47. What about…/How about…? …怎么样呢?48. What‟s wrong /the matter with…? …出什么问题了?49. Why not…? 为什么不做…呢?50. Will (Would, Could) you please…? 你愿不愿意做….呢?50个典型句式:1. 一…就…2. 不如3. 尽…可能地4. 请求,要求5. 请教/告诉某人如何做…6. 请/告诉某人做/不做某事7. 害怕做某事/害怕,担心…8. 忙于做某事9. 以…著名10.高兴…11.…与…两者都…12.为某人买某物13.要么…要么…14.变得越来越…15.喜欢/讨厌/完成/介意/一直坚持/继续做某事16.与…相处17 为…做准备18.把…展示/带来/借/送/递/告诉给某人19.最好做/不做20.帮某人做某事21.认为…不…22.我想做…23.花费某人…时间做某事(it句型)24.对...有好/害处25.它两米长。
/…四岁了。
26.对于某人来说做…是重要的(it句型)27.对于…来说是做…的时间了。
28.让某人一直做某事29.让…一直保持(接形容词)…30.喜欢做某事31.让某人做/不做某事32.既不…也不…33.根本不34.不仅…而且….35.直到…才.…36.一个…另一个…37.看见某人做了/正在做某事38.如此…以至于…39.在…方面花费…(sb.做主语)40.阻止某人做某事41.停下来去做某事42.随身携带43.越…越…44.…出了问题/毛病45.太…以至于不能…(简单句)46.过去常常47….怎么样呢?48.…出什么问题了?49.为什么不做…呢?50.你愿不愿意做….呢?完成句子:(1-3句:)1. 六点钟了。
该吃晚饭了。
It‟s six o‟clock._________ supper.2. 博物馆很近,为什么不走着去呢?The museum is quite near._______________ on foot?3.我要去打球。
你呢?I‟m going to play ball games._____________?4. 我认为如果遇到困难,我们最好向老师请教。
I think that the teacher for help if we are in trouble.5. 我的电脑坏了,你能帮我修理一下吗?____________________________my computer. Could you help me mend it?6. 早上空气很新鲜,所以他喜欢做早操。
The air is fresh in the morning, so _____________________________ morning exercises.7. 作为学生,我们上学不应该迟到。
As students, we shouldn‟t ____________________________.8. 她只有四岁,岁数太小不能上学。
She is only four years old. She ____________________.9. 我昨晚工作得很晚,直到九点才回家。
I worked late last night. I ___________________________ 9 pm.10. 众所周知,中国以长城而闻名。
It‟s known to everyone that China ____________________________ the Great Wall.11. 今天你看起来很疲惫。
你怎么了?You look exhausted today. ?12. 当我到家的时候妈妈总是忙着做饭。
Mom ___________________when I get home.(4-5句:)14. 王先生对奥林匹克知道的很多。
他一回来我们最好问他。
Mr. Wang knows a lot about the Olympics. he comes back.15. 我的父母把我当作朋友。
他们从不让我做我不想做的事情。
My parents treat me as a friend. They never .(4-5句:)1. 我过去害怕在同学们面前讲话,但是现在我改变了许多。
I before my classmates, but now I have changed a lot.2. 在学校大扫除那天,一些同学正忙着扫地,还有其他同学正准备帮助老师们打扫办公室。
On that school clean-up day, some students .3. 活到老学到老。
You are never .4. 这道数学题很难,我昨晚用了两个小时才解出来。
This math problem was _______________________ last night.5. 当你学习上遇到困难的时候,对于你来说求助是很重要的。
When you have some trouble in study, it .6. John对工作很认真。
他昨晚直到11点完成工作才离开办公室。
John is careful with his work. He at 11:00 last night.7. 作为一名志愿者,我认为没有什么可以阻挡我为那些无家可归的孩子们工作。
As a volunteer, I those homeless children.8. 现在我很高兴,我不仅喜欢上了阅读英语书,而且我已经爱上了这门语言。
Now I .9. Lily有两个梦想。
一个是当一名医生,另一个是做一名乡村教师。
Lily has two dreams. One , as a village teacher.10. 他一生都在研究动物,并且在他去世以前他从未停止他的研究。
It before his death.11.Mark非常勤奋,所以我恐怕如果我们不让他停下来休息,他将一直工作下去。
Mark is hard-working, so .12.我认为每晚熬夜对于青少年来说是不利的。
I don‟t think every night.13. 北京是我的家乡。
我在这里住的时间越长,我就越了解它。
Beijing is my hometown. .写作:一、个人:你班举行演讲比赛,主题是--我的朋友。
把你的笔友介绍给大家。
你的演讲稿要包括:笔友来自哪里;家庭情况;外表;爱好;他(她)想从事的职业;你对拥有笔友的感受。
(可以选用表格中的提示)My pen palI like my pen pal Mary because we have a lot in common. For example, she has a younger brother. Similarly, I have a baby sister. Their funny stories are always our topic. Reading novels and helping kids are her major hobbies, so she‟s made up her mind to be a teacher in the future. However, we‟re different in some ways. She‟s tall and outgoing, while I‟m short and shy. In fact, it doesn‟t affect our deep friendship. We share joys and sadness by e-mail and I feel really lucky to have such a friend in my life.二、学校:(1)介绍学校:在一次英语班会上,老师请同学们以为”Proud of my school”主题发言。