创建和谐校园活动方案

校园环境美化活动方案精选校园环境美化活动方案【篇1】一．活动宗旨以美化校园，为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。

二．活动目的号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。

提高学生爱护校园环境的意识。

三．活动主题构建和谐校园，美化学习环境四．活动日程：活动时间：待定活动地点：江西先锋软件职业技术学院活动参加人：青年志愿者协会全体成员。

（一）前期准备1召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。

2宣传部：做好宣传材料，以及相关标语。

提前向全校同学通知此次活动，并讲明活动时间。

3活动部：策划活动并且组织协调各部志愿者的工作，准备所需用品。

4办公室：对此次活动的各项费用进行预算，并购买活动所需用品。

5与各班班长宣传此次活动，鼓励同学们向志愿者学习，并共同保护好我们的学习生活环境。

（二）活动具体流程1．于某月某日对学校操场、篮球场、排球场、校医院、办公楼等地进行彻底清扫。

2．并进行采集现场照片传到网上，并出展板等方法加强活动的`影响力，号召同学们行动起来，为工作顺利进行努力！（三）后期安排理事部：做好此次活动总结。

督察部：做好此次活动考核。

五.活动要求每一位同学服从组织安排做好本身工作，同时要体现我们青年志愿者协会的无私奉献精神。

使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园，展现文明举止”的活动中。

六.注意事项1．活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

2．要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。

3．积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。

4．响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

5．以良好的姿态迎接此次活动，积极参与，为学校贡献自己的力量。

校园环境美化活动方案【篇2】一：活动背景作为全国人均自行车数量最多的大学，烟台大学学生的自行车可谓数不胜数，但同时，也出现了很多自行车管理问题。

如有的同学在停放自行车时占位较大，导致停车空间减小；有的为了上课省事，将自行车停放在停车区域外；有的同学将自行车放到楼道前、或进、出口通道两侧等，严重影响了同学通行：部分同学甚至将车停放在草坪上，破坏了校园公共设施等；这些行为严重影响了校园的整体形象，妨碍了师生的正常通行，也给大家的生活学习造成了不便，并可能带来交通安全隐患。

觉民中学“和谐校园，从我做起”活动方案一、指导思想为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》，全面落实《中学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求，结合湛江市“创建乡土特色文化校园”实施方案，通过扎实细致、持之以恒的“实践．体验．养成”德育实践活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，做一个举止文明、行为规范的好学生。

二、领导机构组长：谢睿副组长：谢伍成、梁好省、卞裕健成员：政教处、校团委、体卫处，宿管员、年级组长、班主任、学生会干部三、活动步骤1、宣传发动阶段（11月15日—11月30日）。

充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、板报展评、主题班会等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施。

各班级在11月10日前召开两至三次主题班会。

2、组织实施阶段（2014年11月15日—11月30日）。

政教处、年级组、班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动。

3、组织强化巩固阶段（2014年11月30日—2月5日）。

各年级、各班级要根据活动开展情况进行认真总结，巩固成功做法，使学生良好的行为得到巩固，形成习惯。

4、总结表彰阶段（下学期初）。

通过表彰，树立典型，表扬先进，促后进。

四、具体措施l、升旗仪式教育。

利用升旗仪式，向全体学生进行“和谐校园，从我做起”的主题行为规范教育，向学生提出校园行为规范要求，帮助学生提高行为规范意识，促进校园文明规范。

有序安排国旗下讲话的话题及人选。

2、行、规知识学习。

以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪知识主要内容，利用班会、校会认真组织学生学习，引导学生自觉遵守各项行为规范，要求学生做到：“管好自己的嘴——不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手——不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的脚——不乱踢门墙、不践踏绿地”；教会学生文明礼仪——校园礼仪、家庭礼仪、社交礼仪。

创建文明校园活动方案为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。

做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班____中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。

树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。

从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前____米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。

3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。

温馨校园创建活动方案策划温馨校园创建活动方案策划一、活动目标：1. 提倡友爱、互助、奉献的校园文化；2. 构建融洽和谐的校园关系，加强同学之间的沟通和交流；3. 培养学生彼此关心和照顾他人的习惯；4. 打造温馨、安全、和谐的校园环境。

二、活动时间及地点：活动时间：每周末的午后时间，共计6周；活动地点：校内操场和教室。

三、活动内容：第一周：友爱互助周1. 活动一：同学之间组成小组，通过小组活动增强合作意识和团队精神。

2. 活动二：学生可以联系老师，了解一些社会实践活动，通过捐款、义卖等方式为需要帮助的人筹集物资。

3. 活动三：在操场上开展友谊运动会，增强同学之间的友谊。

第二周：关心他人周1. 活动一：组织学生走进古老社区，开展关爱老人的活动，与老人交流、陪老人聊天，为老人提供服务。

2. 活动二：了解班级里有哪些需要关心照顾的同学，集体组织为他们送上温暖，通过班级心理辅导来帮助他们。

第三周：诚信习惯周1. 活动一：组织学生参观一些品牌企业，让学生了解诚信在社会发展中的重要性。

2. 活动二：开展校内讲座，邀请专家讲解诚信的重要性以及如何树立正确的诚信观念。

3. 活动三：组织学生参加一些道德品德教育活动，如义务劳动、志愿者活动等。

第四周：和谐校园周1. 活动一：组织学生参观校园，了解校园的建设和管理，培养学生尊重他人和环境的意识。

2. 活动二：开展班级卫生大扫除，培养学生的责任心和爱护环境的习惯。

3. 活动三：举办校园文化艺术展，展示学生的才艺，增加学生之间的交流和互动。

第五周：安全守则周1. 活动一：邀请交通警察来校开展交通安全宣传活动，提醒学生遵守交通规则。

2. 活动二：开展校园安全教育活动，教导学生如何预防火灾、意外事故等。

3. 活动三：邀请消防员来校开展火灾逃生演练，提高学生的自救能力。

第六周：感恩奉献周1. 活动一：组织学生在班级内进行感恩教育，培养学生感恩的心态。

2. 活动二：组织学生参观福利院、流浪动物收养中心等地，开展爱心义卖活动，用所筹集的善款为公益事业做贡献。

学校维护和谐校园方案一、建立和谐的校园文化校园文化是学校维护和谐校园的基础。

学校应该通过开展各种文化活动，引导学生形成积极向上的价值观和道德观念。

例如举办艺术展览、音乐会、戏剧表演等，以培养学生的审美能力和艺术修养。

同时，学校还可以举办讲座、研讨会等活动，让学生参与到社会问题的讨论中，提高他们的思辨能力和社会责任感。

二、推行良好的师生关系师生关系对于学校的和谐至关重要。

学校应该建立健全的教师评价制度，通过定期的评教和培训，提高教师的教学质量和教育水平。

同时，学校还应该鼓励和支持教师与学生的交流和互动，比如组织师生座谈会、举办班会活动等，增进彼此的了解和信任。

三、培养学生的社会责任感学校应该通过开设相关课程，培养学生对社会问题的关注和责任感。

比如，学校可以组织学生参与社区服务活动，让他们亲身体验到社会的需要和自己的责任。

同时，学校还可以鼓励学生参加志愿者工作，为社会做出贡献。

通过这些方式，学生的社会责任感和公民意识将得到有效的培养和提升。

四、加强学生的情绪管理能力学校应该关注学生的情绪健康，通过心理教育，帮助他们正确理解和管理自己的情绪。

学校可以开设心理辅导课程，提供专业的心理咨询服务，帮助学生解决日常生活中的困扰和问题。

同时，学校还可以组织一些放松身心的活动，如瑜伽课、户外运动等，帮助学生释放压力，保持良好的心态。

五、加强校园安全管理校园安全是学校维护和谐校园的重要方面。

学校应该建立健全的安全制度和管理流程，加强对校园安全的监控和控制。

比如，学校可以安装监控摄像头，加强对校园周边的巡逻和警戒，及时发现和处理安全隐患。

此外，学校还应该加强对学生的安全教育，培养他们的自我保护意识和应急处理能力。

六、建立健全的纠纷处理机制学校应该建立健全的纠纷处理机制，及时解决教师与学生、学生与学生之间的矛盾和冲突。

学校可以成立纠纷调解委员会，由专业的调解人员对纠纷进行调解，帮助各方化解矛盾。

同时，学校还应该加强学生的法治教育，让他们明白通过合法途径解决纠纷的重要性，避免采取暴力手段。

文明校园创建活动实施方案____年文明校园建设实施方案一、活动背景伴随我国经济社会的快速发展和文明素质的提升，学校作为培养人才的重要基地，承担着培育学生优良道德品质与文明行为习惯的重要责任。

为进一步推动我校文明校园建设，提升学生综合素质，我校决定于____年开展文明校园创建活动，并制定以下实施方案。

二、活动目标1. 培养学生具备优秀的道德品质和文明行为习惯；2. 营造文明有礼、遵规守纪、尊敬师长、热爱校园的校园氛围；3. 增强学生的责任感与公民意识；4. 构建文明校园示范，为其他教育机构提供借鉴模式。

三、活动组织架构为确保活动高效开展，成立活动组织领导小组与活动筹备工作小组。

1. 活动组织领导小组负责活动的全面协调与决策工作；2. 活动筹备工作小组负责具体活动的组织、宣传与实施等事宜。

四、活动方案1. 活动主题：携手共建文明校园，共享美好生活；2. 活动时间：____年____月至____月，分为三个阶段逐步推进；3. 活动内容：（1）第一阶段（____月）：开展主题教育活动a. 举办开学仪式，以校园道德教育为主题开展教育讲座；b. 制作并发布宣传海报、横幅等材料，广泛宣传文明校园创建活动；c. 设立校园道德日，组织道德模范事迹分享；d. 邀请心理专家举办心理健康教育讲座，引导学生培养积极向上的心态。

（2）第二阶段（____月）：开展文明行为宣传活动a. 发布文明行为手册，引导学生了解并遵守文明行为规范；b. 组织校园宣传展示，通过展板、图片等形式展现校园文明行为；c. 举办文明礼仪大赛、书法大赛、演讲比赛等活动，鼓励学生展示文明风采；d. 邀请社会各界人士开展文明公益讲座，倡导公民文明行为。

（3）第三阶段（____月-____月）：开展志愿服务活动a. 组织学生参与社区文明志愿服务，提升学生社会责任感；b. 开展文明义工服务，为学校和社区提供志愿服务；c. 举办文明微课比赛，鼓励学生通过微课形式传播文明理念；d. 将文明行为纳入学生综合素质评价体系，激励学生积极参与文明活动。

创建文明校园活动方案范文为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。

具体事项安排如下：一、活动时间：____月____日下午13：00--15：30。

二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。

欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理5.检查各实训室插座、电线、网线6.实训室通道及楼道门口是否通畅五、具体要求(1)教室1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。

将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。

4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

(2)实训(实验)室1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。

2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。

有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。

4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。

5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。

实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。

创建文明校园活动方案创建文明校园活动方案（精选10篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编为大家收集的创建文明校园活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

创建文明校园活动方案篇1为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。

做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

二、广泛宣传，发动群众。

1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。

树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。

从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

三、建章立制，落实各种安全防范措施。

1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

小学文明校园创建活动实施方案小学文明校园创建活动实施方案为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学文明校园创建活动实施方案，希望对大家有所帮助。

小学文明校园创建活动实施方案1为深化中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求及相关文件的精神，结合我校实际，特制定创建文明校园活动实施方案。

一、基本原则坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。

二、总体目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

到2020年，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。

三、活动内容1．强化“教书育人”理念，创建学校管理体系以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。

完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。

以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。

坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。

切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。

校园共建活动方案（精选3篇）_校园活动方案设计校园共建活动方案（精选3篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：预防校园暴力,共建和谐校园主题班会活动方案生命至上安全教育主题班会活动方案——“预防校园暴力，共建和谐校园”主题班会一、指导思想以教育部基础一司《关于做好202X年中小学生安全教育工作的通知》精神为指导，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

二、活动目的今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，主题为“预防校园暴力，共建和谐校园”。

根据我校实际情况，为开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，组织开展一次“预防校园暴力，共建和谐校园”安全主题班会。

三、活动对象：长春市第一五一中学各个班级四、活动时间： 3月30日——4月1日五、活动内容每个班以班级为单位，在3月30日——4月1日的第七、八节课统一召开“预防校园暴力，共建和谐校园”安全主题班会。

各班要做好活动记录。

一、抵制校园暴力，辨别是前提一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。

要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园暴力说“不”频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园暴力说“不”！1、崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

“弘扬五四精神，构建和谐校园”主题团日活动方案为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.活动主题: “弘扬五四精神，构建和谐校园”活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求2.丰富大学生活,增强友谊3.培养同学间的团队合作意识活动时间:XX年年4月20日下午1:00活动地点:校图书馆前空地上活动对象:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员--其余同学分成四组,每组7个同学班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人前期准备:1.宣传通知同学及相关人员2.申请场地3.指定各环节的相关负责人4.购买奖品及道具,借照相机活动内容:该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖游戏目的：调动积极性游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

第一关:踩气球活动目的:1.调动全体人员的积极性2.增强团队的荣誉感比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分第二关:背运气球活动目的:1.加强团队间的合作精神2. 活络团队气氛比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分第三关:绕圈圈活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定比赛规则：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

三塘中心小学“加强学校管理创建和谐校园”活动实施方案（2012年3月5日中小校长行政会讨论通过）为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据省市县关于加强学校管理、建设和谐校园的总体要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以质量管理为主线，坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出师生安全、文化建设、常规管理等工作重点，强化依法治教，健全规章制度，完善管理机制，抓好常规管理，推进素质教育，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，保障学生平安幸福，推动学校繁荣和谐，促进我校教育快速健康可持续发展。

二、目标任务通过开展和谐校园创建活动，使学校安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，真正使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，建成学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

创建任务主要包括四个方面：（一）建设人文校园以创建活动为抓手，确立先进的办学理念、教育理念，推动形成科学、民主、有效的学校管理运作机制，形成坚强有力的管理体系，优化组织机构，发挥各处室、部门的管理职能。

学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化实现和谐统一；社会主义荣辱观教育、教师职业道德教育、学生日常行为规范的养成教育进一步加强，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成，校园文明程度明显提高；健全以“人人发展，发展人人”的制度文化，完善绩效考核、职称评聘、干部竞聘、评优树先等人性化管理制度，激发教职工的创造活力，发挥教职工的主观能动性，努力形成团结进取的生动局面。

（二）建设书香校园创设学习化、人文化、情趣化的校园阅读生态环境，让校园弥漫书香。

幼儿园文明校园创建活动实施方案幼儿园文明校园创建活动实施方案为加强和推进幼儿园精神文明创建工作，提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想：注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设。

二、目标与任务：以先进典型培育和志愿者工作为要务，加强师德师风建设，弘扬中华民族传统美德，把幼儿感恩教育摆在首要位置。

三、内容与措施：1.扎实推进江苏省和谐校园创建工作：组织干部、教师认真研究《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童研究和发展指南》，明确新标准、领会新精神。

在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.加强师德师风建设：持续推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题活动，通过“我心目中的好老师”、“研究楷模XXX”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体，依托各级各类媒体，发掘、弘扬师德楷模，发挥先进典型的示范引领作用。

发扬世博志愿者精神，大力推进志愿者工作，通过建立健全制度章程和保障激励机制，激发广大教师参与的热情，使之在志愿服务活动中，提升思想境界和道德水平。

广泛开展师德建设优秀项目和“道德讲堂”创建活动，并通过建立健全师德考核和奖惩制度，加大管理监督力度，严格落实“师德一票否决”，在校园营造浓厚的师德建设氛围，有效提高教师的师德修养。

3.弘扬中华民族传统美德：积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体，促进幼儿身心健康发展，加强社会文明和诚信教育，强化教育教学管理。

通过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、“小小交通员”等感恩活动，不断拓宽渠道，创新思路，用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育，使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。

以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求，致力于推进研究型党组织和研究型领导班子建设，发挥党员和干部的表率作用。

中学班级开展“构建和谐班级，共创美好校园”主题班会活动方案一、教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以xx为荣，明天xx以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。

二、时间：班队课三、地点：初x(x)班教室四、教育过程：开场：播放歌曲《和谐中国》老师：同学们好!大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。

除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。

党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在xx届x中全会上是如何阐述和谐社会的特征的?学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢?生：创建和谐班级共建美好校园师：大家说得太对了!其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力!那么你对“和谐”有什么定义?学生：和谐就是彼此友好的生活;和谐就是平等、和平;和谐就是幸福。

老师：同学们说的都很好。

所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。

和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢?生：能够提高我们的学业成绩;能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意;能够健全我们的人格，使我们健康成长。

师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢?生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了!在我看来，班级是学校的细胞。

班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。

53个朝气蓬勃的少年人组成了一个和谐的班集体。

做文明学生树文明新风创和谐校园------“校园环保行”活动实施方案为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和学校《关于“爱国、爱校、爱家”文明校园创建月活动的通知》的文件精神，对综合高中部学生加强以基础文明为重点的社会公德、行为规范养成教育，创造温馨和谐、清洁有序的学习环境，加强校风、学风建设，现决定在三月中旬至四月中旬配合学校开展以“校园环保行”为主题的校园行为文明系列活动，现将计划简述如下：一、总体目标倡导青年学生自觉树立良好风范和文明形象，引导学生提高公共卫生安全意识，养成爱护公共卫生和遵守公共秩序行为习惯，展示与时俱进、奋发向上、积极进取的精神风貌，自觉革除校园陋习，树文明新风，创文明和谐校园。

二、活动主题：做文明学生树文明新风创和谐校园三、活动内容：（一）加强爱护公物教育。

加强校规校纪的学习，教育和引导学生养成爱护公物的行为习惯，爱护学校的公共设施，一草一木，杜绝破坏宿舍内公共设施，教室课桌乱刻乱画等不文明行为。

（二）增强公共安全意识。

深入开展“创建平安校园”活动，增强广大青年学生公共卫生安全意识和自我保护意识，查找身边的安全隐患，并积极整改，引导学生注意用电安全、交通安全，防火防盗防骗，讲究饮食卫生。

（三）维护校园公共秩序。

教育学生自觉遵守学校的规章制度，重点加强学生遵守课堂秩序、学生活动秩序、公共场所秩序的引导和管理。

此外，教育和引导学生遵守日常行为规范，养成“十个好习惯”：①礼貌待人互相尊重的习惯；②讲求卫生不乱写乱贴乱画乱扔垃圾乱吐口痰的习惯；③爱护公物和他人财产的习惯；④文明上网的习惯；⑤团结互助的习惯；⑥热爱劳动不怕苦和累的习惯；⑦勤俭节约的习惯；⑧勤奋读书的习惯；⑨自信、不依赖别人，做自己力所能及事情的习惯；⑩诚实守信、不说谎的习惯。

五、活动步骤：行为文明重在教育，关键在养成，着力点在检查监督。

要调动各方面力量，广泛开展群众性和实效性的活动，营造浓厚的教育氛围，构建良好的教育环境，陶冶学生情操，匡正学生行为，保证活动质量，提高活动效果。