会计专业课程设置满意度调查问卷

课程满意度调查问卷模板在进行课程教学工作时，了解学生对课程的满意度是非常重要的。

通过课程满意度调查问卷，我们可以了解学生对课程内容、教学方式、教师教学水平等方面的评价，从而及时发现问题，改进教学，提高教学质量。

为了更好地开展课程满意度调查工作，我们设计了以下问卷模板，请各位老师和同学认真填写，提出宝贵意见和建议，共同促进课程教学质量的提升。

一、基本信息。

1. 姓名，_______________。

2. 性别，□男□女。

3. 年级，_______________。

4. 专业，_______________。

5. 课程名称，_______________。

二、课程内容满意度。

1. 课程设置是否符合专业发展需要？（非常符合/符合/一般/不符合/非常不符合）。

2. 课程内容是否全面、系统？（非常全面/全面/一般/不全面/非常不全面）。

3. 课程内容是否具有挑战性和吸引力？（非常有/有/一般/没有/非常没有）。

4. 课程内容是否与实际工作、生活紧密结合？（非常紧密/紧密/一般/不紧密/非常不紧密）。

三、教学方式满意度。

1. 教师授课方式是否生动有趣？（非常生动有趣/生动有趣/一般/不生动有趣/非常不生动有趣）。

2. 教师授课是否注重互动与实践？（非常注重/注重/一般/不注重/非常不注重）。

3. 教师授课是否能够激发学生学习兴趣？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。

4. 教师授课是否能够激发学生的思考能力和创新意识？（非常能/能/一般/不能/非常不能）。

四、教师教学水平满意度。

1. 教师的专业知识是否扎实？（非常扎实/扎实/一般/不扎实/非常不扎实）。

2. 教师的教学态度是否认真负责？（非常认真负责/认真负责/一般/不认真负责/非常不认真负责）。

3. 教师的教学方法是否灵活多样？（非常灵活多样/灵活多样/一般/不灵活多样/非常不灵活多样）。

4. 教师的辅导和指导是否及时有效？（非常及时有效/及时有效/一般/不及时有效/非常不及时有效）。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解当代大学生的会计学习状况、就业意向以及未来职业规划，我们特此设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进会计教学、优化课程设置，并为即将步入职场的您提供有益的参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）a. 男b. 女2. 您所在的年级是：（）a. 大一b. 大二c. 大三d. 大四e. 研究生3. 您的专业是：（）a. 会计学b. 财务管理c. 金融学d. 经济学e. 其他二、会计学习状况4. 您认为目前会计课程设置是否合理？（）a. 非常合理b. 较合理c. 一般d. 较不合理e. 非常不合理5. 您认为会计课程中哪些方面需要改进？（）a. 理论教学b. 实践教学c. 课程内容d. 教学方法e. 其他6. 您在学习会计课程过程中遇到的最大困难是什么？（）a. 理论知识掌握不牢固b. 实践操作能力不足c. 课程难度较大d. 教学方法不适合e. 其他三、就业意向7. 您是否打算毕业后从事会计相关职业？（）a. 是b. 否8. 您期望从事的会计相关职业是：（）a. 会计b. 财务管理c. 审计d. 会计咨询e. 其他9. 您期望的月薪范围是多少？（）a. 3000元以下b. 3000-5000元c. 5000-8000元d. 8000元以上10. 您认为影响会计就业的主要因素有哪些？（）a. 专业技能b. 学历背景c. 实践经验d. 人际关系e. 其他四、未来职业规划11. 您对未来职业发展的期望是什么？（）a. 成为一名优秀的会计b. 在财务管理领域有所建树c. 成为一名审计专家d. 从事会计咨询工作e. 其他12. 您计划如何实现您的职业目标？（）a. 继续深造，提高学历b. 积累实践经验，参加实习c. 参加各类职业培训d. 建立良好的人际关系e. 其他请您根据自己的实际情况，认真填写以上问卷。

学生对课程设置满意度调查问卷调查目的本调查旨在了解学生对当前课程设置的满意度，以便提供反馈和改进课程。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，学生可通过填写问卷表达自己对课程设置的看法和意见。

调查内容1. 请您选择您所就读的专业：- [ ] 专业1- [ ] 专业2- [ ] 专业3- [ ] 其他（请注明：___________）2. 请您选择您当前所上的课程类型（可多选）：- [ ] 必修课- [ ] 选修课- [ ] 实践课- [ ] 实课- [ ] 课程项目3. 对于您所上的课程设置，您是否感到满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 如果您对当前的课程设置不满意，请简要说明原因：5. 请您对课程的难易程度进行评价：- [ ] 过于简单- [ ] 适中- [ ] 过于困难6. 请您对课程的内容充实程度进行评价：- [ ] 非常充实- [ ] 充实- [ ] 一般- [ ] 不够充实- [ ] 非常不够充实7. 请您对课程的教学方法进行评价：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 非常不好8. 您认为是否需要增加或调整某些课程内容？如果是，请简要说明您的建议：9. 您认为是否需要改进课程的教学方法？如果是，请简要说明您的建议：10. 请您对课程的评分进行排名（1为最满意，5为最不满意）：- 课程A：_____- 课程B：_____- 课程C：_____- 课程D：_____- 课程E：_____11. 请问您是否愿意参与进一步的讨论和反馈？- [ ] 是- [ ] 否谢谢您的参与！您的意见和建议对我们的课程改进非常重要。

会计学院人才培养方案学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了帮助我校会计学专业本科人才培养正确定位，以便更好地适应社会需求和区域经济发展的需要，也为了更真实地了解学生对广东培正学院会计学专业课程设置的满意度，使我们的教学内容及课程设置更加合理，更适应应用技术人才培养的要求，提高我校会计学专业的教学质量，特进行此次问卷调查。

本次抽样问卷调查，采取不记名方式，所有数据均仅用于统计研究。

请您按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢您对本次调查的大力支持！会计学院1. 您就读的年级： [单选题] *○2017级○2018级○2019级○2020级○2021级2. 您选择广东培正学院会计学院的目的是什么？ [单选题] *○就业○掌握技能○不明确○其他3. 您对于在校学习的课程安排是否满意？ [单选题] *○非常满意○满意○一般○不满意4. 您认为在大学二年级是否有必要分方向学习？ [单选题] *○有必要○无必要○都行5. 在大学里会计学专业分设的方向，哪个更有必要？ [单选题] *○智能会计方向○税务会计方向○注册会计师方向○管理会计方向6. 您认为专业学习存在的困难是： [单选题] *○基础理论的掌握○相关学科知识的贯通○实践与理论的脱离○其他7. 您希望参加的实习单位是： [单选题] *○企业○会计师事务所○事业单位○其他8. 您认为单独开设“管理会计”、“成本会计”、“非营利组织会计”课程是否有必要？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓9. 您认为大学期间是否需要开设“大数据”、“云计算”、“人工智能”技术等课程？[单选题] *○很有必要○有必要○没必要○无所谓10. 您认为校内实验课程对于课堂理论的理解是否有用？ [单选题] *○非常有用○有用○一般○无11. 您认为校内实验课程采用哪种方式效果更好？ [单选题] *○手工实验○软件操作○信息化平台○集中实践12. 与其他院校同专业毕业生相比，您认为您的优势和劣势分别是什么？ [填空题] *_________________________________13.下表中所列课程，请针对您是否修过此课程回答（打√号），并按您认为的重要程度打分（相应分值上打√号），其中1分代表重要程度最低，5分代表重要程度最高。