培训实施记录表☆

培训实施情况记录表
培训时间
2016.7.5
培训部门
知识产权办
培训地点
公司3楼会议室
Байду номын сангаас主讲者
陈晓鹏
培训课程
知识产权体系文件
记录
朱义刚
培训内容：
学习的主要内容：
根据管理手册、程序文件、管理制度等知识产权体系文件的内容，进行了知识产权知识的学习，让部门负责人及内审员都对体系的组织构成及条款加深理解，并结合内部审核情况和管理评审的要求，认真学习体系在部门运行后带来的好处，最后达到提高体系管理工作的能力，以及较高质量的运行。
培训考核：
培训之后，进行了闭卷考试，所有参会人员考试都合格。
培训效果评价及验证：
本次培训预期的目的已经达到，通过本次培训。公司体系各部门负责人及内审员对知识产权管理体系工作有了深入理解，为外审工作的顺利展开做好了准备，也使公司的知识产权能得到很好的保护。
备注：
制表：朱义刚日期：2016.7.5审批：周鸥日期：2016.7.5

培训实施计划培训记录表培训日期：2022年5月1日-5月10日培训地点：公司会议室培训对象：全公司员工培训主题：提高员工沟通技巧和团队合作能力培训目标：1. 提高员工沟通技巧，加强沟通能力，提高工作效率；2. 增强员工团队合作意识，提高团队合作能力；3. 增强员工对公司文化的认同感，促进员工团队合作。

培训内容：1. 沟通技巧培训a. 有效沟通的重要性b. 提高语言表达能力c. 改善人际关系d. 解决沟通障碍e. 队伍管理技巧2. 团队合作培训a. 团队合作意识培养b. 建立团队信任c. 团队目标达成d. 团队冲突处理培训方法：1. 理论讲解a. 培训师进行理论讲解，介绍沟通技巧和团队合作的重要性和方法；b. 通过案例分析，讲述如何在工作中应用沟通技巧和团队合作方法。

2. 角色扮演a. 工作人员分组进行沟通技巧和团队合作的角色扮演，模拟各种沟通场景和团队合作情况；b. 培训师在一旁指导和点评。

3. 讨论交流a. 设置小组讨论环节，让员工就培训内容展开非正式的讨论；b. 通过大班辩论等形式，进行沟通技巧和团队合作的交流与学习。

4. 游戏互动a. 设置各种团队合作游戏，提高员工的团队协作能力；b. 通过游戏激发员工的积极性和团队凝聚力。

培训评估：1. 培训前评估a. 发放调查表，了解员工对于沟通技巧和团队合作的需求和认知；b. 对员工工作情况进行分析，确定培训重点和方向。

2. 培训中评估a. 不定期进行小测验，检验员工对于沟通技巧和团队合作的学习情况；b. 观察员工在角色扮演和游戏互动中的表现，收集反馈意见。

3. 培训后评估a. 发放结业考核，考核员工对于沟通技巧和团队合作的掌握情况；b. 采集员工对于培训效果的评价和改进建议。

培训记录：1. 培训前准备a. 确定培训主题和内容，确定培训时间和地点；b. 聘请专业培训师进行培训计划和培训材料的准备。

2. 培训第一天a. 9:00-9:30，培训师进行开班介绍，解释培训目的和重点；b. 9:30-10:00，员工进行自我介绍，培训师进行员工现状分析；c. 10:00-11:00，培训师进行沟通技巧理论讲解，介绍有效沟通的重要性和方法。

熟练 一般 不符合 日期：
备注:培训师依照参考文件培训内容进行考核，将考核结果在对应框内打√，考核结果不符合的操作员，需重新培训考核。 A.能正确按所培训的相关文件要求操作，并能完成定额产量，为熟练。 B.能正确按所培训的相关文件要求操作，但不能完成定额产量，为一般。
熟练 一般 不符合 日期：
现场操作培训实施记录表
培训师:
考核结果：
日期： 培训内容
熟练 一般 不符合 日期： 参考文件：
考核结果：
培训师: 日期：
培训内容
熟练 一般 不符合
日期：
参考文件：
培训师:
考核结果：
日期： 培训内容
熟练 一般 不符合
日期：
参考文件：
培训师:
考核结果：
日期： 培训内容
熟练 一般 不符合 日期： 参考文件：
考核结果：
熟练 一般 不符合 日期：
工号/姓名
C.对所培训的内容不理解，也不能按要求操作的为不符合。
培训内容
培训内容
参考文件： 考核结果：
现场操作培训实施记录表
培训师:
培训内容
参考文件：
日期： 培训内容
考核结果：
编号：
培训师: 日期：
培训内容
参考文件： 考核结果：
培训师: 日期：
培训内容
熟练 一般 不符合
日期：
参考文件：
培训师:
考核结果：
日期： 培训内容
熟练 一般 不符合
日期：
参考文件：

聊城市第二人民医院培训实施记录表
日期
2015-03-04
地点
17楼大会议室
培训讲师
彭玉兰
考核方式
讲座
培训对象
N0、N1、N2、N3
课程名称
医护患沟通技巧
培训目标
通过培训，提咼护士在临床工作中的沟通技巧，有效避免医疗
纠纷，提高患者满意度。
培训
内容
1.为什么要沟通；
2.沟通是什么；
3.沟通的技巧。
纪要
记录人：咼晓磊
日期
2015-03-25
地点
17楼大会议室
培训讲师
陈茹
考核方式
讲座
培训对象
N0、N1
课程名称
护士职业安全与防护
安全是人的基本需要，也是护理工作的基本需要，护理安全应
培训目标
该受到每个管理者及护理人员的重视，从而提高医疗护理行为的可 行性，保证患者的安全，预防护理职业性损伤的发生。
培训
1.护理安全与职业防护的重要性；
内容
2.护理安全的相关因素；
3.护理职业损伤的防护措施。
纪要
记录人：咼晓磊
（1）迟到、早退情况：无
课程纪律
（2）注意力是否集中：是
（1）提问与回答：积极
现场气氛
（2）与讲师的交流：紧密
（3）现场反应情况：热烈
培训总结
本次培训加强了护理职工对护理安全的认知，特别是防护措施 为之后的护理工作提供了指导，预防护理职业性损伤的发生，为患 者提供更优质的护理，增加患者满意度。
聊城市第二人民医院培训实施记录表
日期
2015-03-25
地点
17楼大会议室
培训讲师
吕萌