“班风学风”主题班会.doc

学风建设主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________学风建设主题班会4篇学风建设主题班会第1篇时间：20xx年x月x日晚上7:00—9:00地点：六号教学楼xxx主持：班长学习委员与会老师：辅导员与会班级：xx级市场营销本科2班(全体同学)主要内容：一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。

班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。

良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。

因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。

(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。

它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。

从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。

学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。

二、班长主持班会正式开始：主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。

关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。

第一篇：关于班级“三风建设”主题班会关于班级“三风建设”主题班会一、班会主题以班级“三风建设”为主题召开班会二、班会活动目的通过开展学习，具体了解“三风建设”，使班级全体成员明确学习目的，为今后创造出更好的“三风”环境做出努力，也为我班班委下阶段继续顺利开展工作奠定基础。

三、班会召开时间XX年3月22日四、班会地点6号教学楼五、班会活动对象班级全体成员辅导员老师六、班会具体活动的安排(一)“三风建设”具体内容：1、班风：遵纪守法、组织建设、制度建设、党建工作、班团学活动2、学风：学习态度、学习效果、教学常规、学术活动、考风考纪3、寝室文明风：寝室净化、寝室美化、寝室安全、星级寝室、特色寝室活动对象：班级全体成员活动内容：班会由班长组织，以班委成员、寝室长为核心，开展分组讨论的形式，多层次深入开展。

活动步骤：第一大部分班风开展：1、班长组织整个班会，就这次班会具体步骤展开进行陈述发言。

2、副班长就去年上学期我班整体纪律问题大致发言，并就上课、出勤纪律等指出相关问题。

3、组织委员上台发言，就班上一学期组织活动，党校活动，班级团学活动等具体开展情况做具体发言。

并具体明确提出：下阶段我班全体同学要承接上学期许多优点，并在新学期继续保持。

4、指定班级制度，副班长上台宣读《班级制度》。

5、班团支部书记就我班上学期“团员日记”问题情况做具体介绍。

6、宣传委员就班级“班团学活动”大致陈述。

7、体育委员就新学期我班开展相关体育活动。

第二大部分学风开展：学习委员上台发言，就今年班级考试问题、英语三四六级考试问题，以及去年上学期我班考试情况做具体介绍。

第三大部分寝室文明风开展：寝室长代表上台发言。

第四大部分：辅导员老师就班级上学期的总结，以及新学期组织、学习、班委工作做大致发言。

最后：班长进行总结发言。

肯定上学期我班班级相关工作，并就本学期班委工作提出几点意见。

新学期里，大家一起努力，再接再厉。

本次班会最终决定通过，成立以辅导员为核心的“三风建设”小组，主要成员有全体班干部，寝室长。

最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)《学风建设》主题班会篇一一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

三、活动方案1)常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。

②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。

⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。

2)团支部工作① 专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。

各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。

要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。

③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。

每周对班级的不良现象进行汇总公布。

④“模范团员”评选活动。

在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。

3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。

学风建设班会主题 4 篇活动目标：1、爱惜班集体，理解班级与个人的关系;2、经过学习，让学生明确学习目的，创立热爱学习、勤苦学习优异学习氛围。

活动过程：一、曾有人问一位哲学家：“一滴水如何才能不干枯?”哲学家回答说：“把它放到海洋里去。

”从这简洁的对话获得什么启迪?今日，关于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每一个人的成长都离不开集体，让我们都来关怀这个集体，把每一个人充足地融入这个集体。

二、故事赏析：雁群的飞翔特点是以“ V”字队形飞翔。

这是由于每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟从后来的大雁创立一种托举力，使整个雁群的飞翔距离比一只大雁独自飞行增添 71%。

当领队的大雁疲备了，它会退到侧翼，另一只大雁则会立刻接替它的地点。

飞翔在后的大雁会利用喊声来鼓舞前面的伙伴保持整体的速度。

当一只大雁患病或因受伤落队时，此外两只大雁会脱队跟从、帮助并保护它。

它们随下落下的 `大雁到地面，直到它可以重飞或逝世。

这则故事给我们什么启迪?我们要增强合作意识和团队精神优异的合作需要成员自觉肩负责任和义务优异的合作需要成员之间互相鼓舞和支持优异的合作需要成员之间互相关爱和帮助优异的合作需要成员有奉献精神等三、请学生叙述“闻鸡起舞”，“头悬梁锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。

谈谈从中收获了什么 ?四、班主任小结：我们的时代已经是一个知识爆炸的时代，此后知识总量增长的速度将会愈来愈快，我们必定要从此刻开始，学会学习，终生学习，才能使我们在将来的竞争中成为当先一步的强者。

学风建设班会主题第 2 篇一、班会思想：为提升我班学生学习气氛，联合我班的实质状况，召开本次学风建设主题班会。

二、班会目的：经过主题班会，总结先期学风建设中的实质不足，计划提升后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优异文明班级而奋斗。

三、班会主题：班级学风建设(核心 )四、班会方案：(一 )班会人员： 2 班全体同学(二 )班会主持： xx(三 )班会记录：亓 xx五、班会步骤：1、蔺 xx 发言：宣告班会正式开始2、王 xx 发言：表达学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自己后期努力的方向。

关于学风建设的主题班会《培养良好学风，促进学生成长》主题班会开展时间：xx年xx月xx日主题班会地点：xx教室主持人：xx参会人员：全体同学主题班会内容：1. 开场引言今天的主题班会我们将讨论的是学风建设这个重要的话题，学风建设是学校教育的重要内容，也是学生成长的一部分。

我们每个人都希望能够取得好的成绩，但这并不是唾手可得的。

良好的学风是成绩的保证，也是我们成长的保证。

希望大家能够认真听讲，思考自己在学风上存在的问题和不足之处。

2. 学风的含义学风是指在学习过程中所表现出来的学生的态度和行为，包括学习积极性、学习态度、学习方法等方面。

良好的学风可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习成绩，更好地适应未来的学习和生活。

3. 学风建设的必要性学风建设对于每个学生来说都是非常必要的。

通过良好的学风建设，可以培养学生的自律能力、刻苦钻研的精神和团队合作意识，为将来的发展打下坚实的基础。

同时，学风建设也能够提高全体学生的整体素质，形成良好的学习氛围，使得学习更加高效和愉快。

4. 学风建设的具体措施在学风建设方面，我们每个人都要有所行动。

首先是要培养良好的学习习惯，养成勤奋学习的好习惯，坚持不懈地去完成作业和复习。

其次是要注重学习方法，选择合适的学习方法，提高学习效率。

另外，还要注重团队合作，相互鼓励，相互学习，共同进步。

5. 结束语学风建设是一个长期的过程，需要我们每个人都不断地努力和付出。

希望大家能够珍惜学习的机会，树立正确的学习观念，培养良好的学习态度，共同营造良好的学习氛围，努力提高自己的学习成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

谢谢大家！。

最新学风建设主题班会教案（优秀5篇）《学风建设》主题班会篇一优良的学风既是一所大学的气质和灵魂，也是一种激励莘莘学子成长的无形而强大的精神力量。

创建良好的班风是建设优良学风的重要抓手。

为了围绕学风抓班风，抓好班风促学风，现组织开展“好班风·好学风”学风建设月活动。

具体通知如下：一、学风建设月活动时间主要集中在20xx年4月。

二、学风建设月活动内容（一）班级堂建设：加强“三无两高”堂督查1、辅导员集体听。

带班辅导员深入专业堂，当月听4次以上。

通过现场听、与专业教师交流、辅导员集中研讨等方式掌握分析所带各班级“三无两高”堂建设情况。

2、加强学生自主检查。

学生会自律部对各专业程的出勤情况进行检查。

各班学习委员按期上报堂情况反馈表，反映迟到、旷情况。

3、严格管理措施。

学办加强管理，对违规学生进行通报批评，屡次违规者给予相应纪律处分，提高学生出勤率和听效率。

（二）班级学业规划：分析比较班级学业成绩，加强学业指导4、按年级和专业，纵横向交错分析比较上一学期各班学习成绩。

带班辅导员召开年级大会，通报上一学期各班成绩，按专业进行班级间的分析比较，指出各班的不足之处，提出改进意见和措施。

5、召开年级大会，进一步明确各年级学业重点。

20xx级重在打好基础，认真落实新的程改革要求，通过早晚自习，扎实开展外阅读、外诵读和自主听力，在程考核中取得良好的成绩。

20xx级重在提高专业四级考试、专四口语考试以及六级考试的通过率及优秀率。

学生通过参加专业等级考试和各类学科竞赛提高专业水平和能力。

20xx级重在学业方向（如考研出国）的规划、毕业论选题的提前准备、专业实践的对外拓展等。

（三）班级目标和形象展示：申报和创建示范班级6、启动示范班级申报和创建工作。

申报班级提出班级学风建设目标、方法途径、实施步骤，以及班级的形象识别要点特色。

学风建设月期间召开申报会，各班予以展示和交流。

经过一个学期建设周期，在第二学期初进行目标成果验收。

“班风学风”主题班会【导言】班级作为学生学习生活的基本单位，班风学风的建设对班级的发展具有重要意义。

通过班风学风的培养，可以提高班级凝聚力和学习氛围，促进学生全面发展。

本次主题班会以“班风学风”为主题，将通过以下几个部分进行讲解：什么是班风学风、班风学风的重要性、如何培养班风学风以及班风学风的未来展望。

一、什么是班风学风班风学风是指班级中形成的独特的风气和学习氛围。

班风是指班级成员在日常行为、言行举止中所形成的特有特点，如团结、友爱、积极向上等；学风是指班级成员在学习上表现出的态度和方式，如认真、刻苦、自主学习等。

班级中优秀的班风学风可以带动整个班级的向上发展，促进学生个体能力的提高。

二、班风学风的重要性1.促进班级凝聚力的形成：优秀的班风学风可以使班级成员建立起良好的相互关系，增强班级的凝聚力和团队精神。

2.提高学生学习动力：良好的学习氛围可以激发学生主动学习的积极性，提高学习效果。

3.培养学生良好的行为习惯和价值观：班级中形成的优秀的班风学风有助于培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念。

4.为将来社会角色的扮演做好准备：通过培养良好的班风学风，可以为学生未来成为一个有责任感、有担当的公民做好准备。

三、如何培养班风学风1.营造和谐的班级氛围：班级的学习氛围需要每个同学一起来维护，可以通过班会、班级活动等方式培养友好和睦的社交环境。

2.建立班级规范：班级规范可以制定班级成员的行为准则，明确各项规定，并追求规范的执行，从而形成班级共识。

3.鼓励团结合作：班级活动中可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过团队合作的方式激发学生潜力，增强班级凝聚力。

4.加强班级文化建设：通过富有班级特色的活动、班级口号、班级标志等形式，塑造班级文化，激发学生情感的共鸣。

四、班风学风的未来展望当前，社会变革日新月异，人才需求也在不断的变化。

班风学风的培养已经成为学校育人工作的重要内容。

未来，我们还需要更加重视培养学生的综合素质，提升学生的创新能力和思维能力。

班风学风建设主题班会4篇班风学风建设主题班会第1篇活动目标：1、爱护班集体，理解班级与个人的关系;2、通过学习，让学生明确学习目的，营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。

活动过程：一、曾有人问一位哲学家：一滴水怎样才能不干涸?哲学家回答说：把它放到大海里去。

从这简短的对话得到什么启示?今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个集体，把每个人充分地融入这个集体。

二、故事赏析：雁群的飞行特征是以V字队形飞行。

这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。

飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。

当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。

它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。

这则故事给我们什么启示?我们要增强合作意识和团队精神良好的合作需要成员自觉承担责任和义务良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助良好的合作需要成员有奉献精神等三、请学生讲述闻鸡起舞，头悬梁锥刺股，囊萤映雪的故事。

说说从中收获了什么?四、班主任小结：我们的时代已经是一个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快，我们一定要从现在开始，学会学习，终身学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。

班风学风建设主题班会第2篇一、基本情况班会主题: 了解你我他，携手互助，共建学风举办时间：2021年10月14日举办地点：Z2楼308室主持人：班长张哲懿参加班级：财管1001班全体同学二、活动流程1、从班长起各班委进行自我介绍，和大家说明了各自的职责。

班长张哲懿负责统筹规划班级各项事务，并提出我们现在有的主要问题和相关注意事项。

提醒我们应该珍惜大学生活，我们的大学生活应该有目标，积累知识，有梦想。

大学正学风主题班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到我们的班会。

今天的班会主题是“大学正学风”。

大学作为学习的殿堂，正学风是我们应该时刻保持和倡导的基本要求。

我们将通过演讲、讨论和互动等形式，共同探讨如何在大学中培养良好的学风，做到学有所获、学有所用。

演讲1：同学A主题：培养良好的学习习惯和学术诚信同学们，大学是一个学习的天堂，我们要具备良好的学习习惯和学术诚信。

首先，良好的学习习惯对于我们的学习是至关重要的。

我们应该着重培养自律的学习意识，制定合理的学习计划，并且严格按照计划执行。

我们要养成主动学习的习惯，积极参与课堂讨论和学术活动，提高自己的学习能力。

此外，我们还应该养成及时复习的好习惯，巩固所学知识，不断提高自己的学术水平。

学术诚信是大学正学风的重要组成部分。

我们要坚决抵制抄袭、剽窃等不良学风行为。

我们要学会引用他人的观点和成果，并且要正确注明出处。

我们要勤奋学习，提高自己的学术能力，真正做到学有所获。

只有在诚信的基础上，我们才能受到老师和同学的尊重，也才能在未来的学术研究和就业中获得更多的机会。

演讲2：同学B主题：积极参与社团和公益活动同学们，大学不仅是一个学习的地方，更是一个成长的舞台。

参与社团和公益活动是大学生活中非常重要的一部分。

通过参与社团活动，我们可以培养团队合作意识和领导能力，锻炼自己的组织和管理能力。

同时，我们还可以结识各个专业的同学，拓宽自己的人际关系。

公益活动则是培养我们的社会责任感和奉献精神的重要途径。

通过参与公益活动，我们可以帮助有需要的人群，传递正能量，增强自己的社会影响力。

在参与社团和公益活动的过程中，我们要始终保持一颗热爱、积极、奉献的心态。

我们要主动参与各种活动，并且全身心地投入其中。

我们要积极思考，提出建设性的意见和建议，为社团和公益活动的发展做出贡献。

只有这样，我们才能在大学期间实现自我价值的最大化，收获真正有意义的大学生活。

互动环节：同学们发言交流主持人：现在，我们为大家开放发言环节。

班风学风建设主题班会最佳学风班风建设换上风帆迎接新挑战！一、开篇点题同学们，时光荏苒，我们已经走过了中学生活的大半个道路。

回首过去，我们取得了不少的成绩，也经历了一些困难和挫折。

然而，我们不能为过去而沉醉，更不能因为已有的成绩而自满，因为前方还有更大的挑战在等待着我们，只有通过进一步的班风学风建设，才能更好地迎接新的挑战！二、巩固成果，继续前行我们的班级曾获得优秀班集体、文明班级等多项殊荣，这些成绩的取得离不开每个同学的共同努力，更凝结了我们班级团结友爱的集体力量。

然而，我们不能停留在过去的荣誉上，而是要在巩固成果的同时，继续前行。

通过进一步的班风学风建设，我们要让班级变得更加优秀和杰出！三、提升班级凝聚力一个团结友爱的班级，才能不断创造奇迹。

我们要在思想上更加团结一致，形成共同的价值观和目标。

在学习上，我们要互帮互助，形成良好的合作学习氛围。

在生活上，我们要互相尊重、关心和帮助，形成一个温暖的大家庭。

只有提升班级凝聚力，我们才能更好地面对困难和挑战！四、培养学习兴趣和习惯学习是我们的主要任务，也是我们未来成功的保障。

要培养一个良好的学习兴趣和习惯，从小事做起。

我们要善于利用碎片时间，养成主动学习的习惯；要积极参加各种学科竞赛和活动，拓宽自己的知识面；要互相交流经验和学习方法，取长补短，齐头并进。

只有培养学习兴趣和习惯，我们才能在学业上取得更好的成绩！五、注重学风建设良好的学风是学校的重要标志，也是评价学校教育质量的重要指标之一。

我们要注重学风建设，形成良好的学习氛围。

要自觉遵守学校规章制度，保持良好的学习纪律；要积极参加各种学科竞赛和学术活动，提高自己的学习水平；要培养良好的学术道德和科研素养，做到诚实守信，合理引用，不抄袭、不作弊。

只有注重学风建设，我们才能培养出一批道德高尚、学识渊博的优秀人才！六、展望未来，锐意进取同学们，未来充满了无限的可能性，但也充满了巨大的挑战。

只有通过班风学风的建设，我们才能协助我们整个班级在学习和成长中越走越强。