晏子使楚(ppt)

关城门 开狗洞 楚国 =？ 狗国
状元成才路
结果
楚王 楚王想 （侮辱） 侮辱晏
子，显 晏子 显楚国 （反击） 威风。
状元成才路
讥笑齐 国无人
状元成才路
下等人 访问下 等国
状元成才路
抓盗贼 从这以 讥笑齐 后，楚 国人 王不敢 不尊重 南橘北枳 齐民楚盗 晏子了。
通过这三次交锋，我们可以看出楚王
和晏子是怎样的人？
提 示
1. 自由读课文，整体把握文章内容。
2. 根据拼音，读准生字词的读音，把课文读 通顺。 3. 想一想：这个故事的起因、经过、结果分 别是什么？按起因、经过、结果把课文分
成三个部分。
起因（1-2）：
楚王想侮辱晏子。 经过（3-5）： 三次斗智
三次反驳 结果（ 6 ）： 楚王尊重晏子。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
楚王和晏子的第二次交锋结果如何？
……楚王只好陪着笑。
晏子胜
第三次交锋（没出息）
说一说：这一次晏子和楚王进行了怎样的
较量？
楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这
样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，
都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢
尽脸了。
楚王借盗贼来羞辱齐国人
钻狗洞 无人才 没出息
状元成才路
楚王对待晏子的态度由最初的 侮辱， 变成了 尊重，到底是什么使他发生了这 样的转变？
三次交锋
第一次交锋（钻狗洞）
朗读第3自然段，分别画出楚王侮辱晏
子及晏子聪明应对的句子，并在旁边作上
批注。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁
边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚

晏子使楚
侮辱 尊重 楚国。 楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子， 显显楚国的威风。
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
“我千里迢迢历尽艰辛来到楚国，楚王理应打 开城门，出城迎接。而今却要我钻狗洞，真 是欺人太甚！”
“唉，为了完成使命，钻就钻吧！” “这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国， 才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先 去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
“这是个狗洞，不是城门。只有访问 这是个狗洞，不是城门。 这是个狗洞 狗国’ 才从狗洞进去。 ‘狗国’ ，才从狗洞进去。我在这儿等 一会儿。你们先去问个明白， 一会儿。你们先去问个明白，楚国到底 是个什么样的国家？ 是个什么样的国家？”
晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我 实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪； 说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说， 我不生气。”燕子拱了拱手，说：“敝国有个规矩： 访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家， 就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 “三世显名于诸侯”
——《史记•管晏列传》

第四部分
课后作业
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suì xùn chàn tǎn
3、正确、流利， 有感情地朗读课
文。
下课啦！
人教版五年级语文PPT课件
PROFESSIONAL GENERATION GRADUATION REPORT POWERPOINT TEMPLATE
授课老师：XXX 时间：20XX.XX.XX
《
晏人
教
子
版 五 年 级
PPT
使语 文
课
楚件
》
1
字词学习
2
课文阅读
3
课文赏析
4
课后作业
目录
CONTENTS
第一部分
字词学习
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1 、巩固第一课时学习的生字词。 2 、能正确流利地朗读课文。理清文章的 结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。 3 、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢 的词句。
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有的牛背上——（ ），正在（ ）；有 的—— （ ），仿佛（ ）。牛犊（ ）， 活像（ ）；老牛（ ），好似（ ）。 练习说话： 有的奶牛（牛犊）——， 活像（好似 仿佛）——。

——词类活用
例如： 齐人固善盗乎 得无楚之水土使民善盗
形容词变动词善于、擅长
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也， 今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请 缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何 坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰： “缚者曷为者也？”
3、 晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？
你能从课文中找到相应的根据吗？
晏子凭借自己机智善辩的才能和不亢不卑的态度，成功地出使 楚国，并维护了齐国的尊严。晏子在反驳时，他“避席”以对，表 示郑重，显示其庄严的态度，但在说话时，又非常注意分寸，寓刚 于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问 的形式表达出来，用“婴闻之”留有余地，用“得无”、“耶”等 一类虚词，使语气变得委婉，既维护了祖国的尊严，又不至于使对 方过于难堪，以致损害两国关系。他义正辞严而又不亢不卑，折服 了楚王，显示其睿智的思维和高超的语言艺术。
6、 晏子在楚国严辞反击楚王的目 的是什么？
明确：维护齐国的尊严
形象分析：
晏子
机智敏捷，能言善辩，善于 外交辞令
楚王
自作聪明，仗势欺人
内容讨论……
中心：
这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人 为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能 和政治家，外交家的风度。
随堂练习
• 1、下列与“何为者也”句式相同的一 项是（ A ）
——
苏教版中学语文八年级（上册）
《 晏 子 春 秋 》
《晏子春秋》
• 后人搜集齐国大夫晏婴的言行的书。 • 晏子：名婴。字平仲。春秋时著名的政治家，
历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治 远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

此人身材矮小， 但能言善辨，口才 极好，被派到其他 国家执行外交任务， 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
yàn chǔ
晏子 楚国
yā qiú
押着 囚犯
zī bì guī ju fǎng
临淄 敝国 规矩 访问
xī huái gānjú zhǐ
笑嘻嘻 淮南 柑 橘 枳
（dà）
春秋 大夫 国势 强盛 侮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 得意洋洋
13晏 子 使 楚
晏子使楚
晏子：春秋时齐国的 大夫。
使：出使。 楚：楚国,春秋时期与 齐国齐名的大国。
晏子,名 婴,字仲平. 是春秋后期著 名的政治家. 以有政治远见、 外交才能和作 风朴素闻名诸 侯。
故事发生在公元2000多年前，我国历史 上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
齐 楚
其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。
小结：晏子钻狗洞的前提是——楚王
承认楚国是—狗—国，楚王是—狗—王
。
楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他 是怎样反驳的？结果怎么样？
晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说： “难道齐国没有人了吗？”
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住 满了人。大伙儿都把袖子举起来，就是一片云；大伙儿都 甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖 碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
楚王听听了了，，只只好好赔赔不不是是说说：：““我我原原来来想想取取笑笑大大夫夫，，没 没想想到到反反倒倒自自讨讨没没趣趣 了了 。“。”
读一读,填一填
“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是 这种橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳，
还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在

•
1、淮南自然条件好，产柑桔。淮北自然条件差， 产枳桔。 2、齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗。 3、所以楚国是________________________ 结果_________________________
晏子反驳时是怎么想的?
• 推理填空 • 如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让 我钻狗洞，那么（楚国就是狗国） 如果……那么……
• 晏子看了看，__________地说： “这是个狗洞……到底是个什么样 的国家？
访问正常的国家开城门，访问狗国 钻狗洞，楚国让我钻狗洞。 所以楚国是 __________________。
•
1、上等人访问上等国，等人访问下等国。 2、我是最下等人，访问楚国。 3、所以楚国是_______________________ 结果________________________
总 结
晏子使楚，受到楚王的侮辱，
但晏子以他自己超人的智慧
和善辩的口才，挫败了楚王
的诡计。
对照下面三幅图画讲一下故事梗概：
作业
过把演员瘾
在你的小组内找几位同学 一起来演一演课本剧《晏 子使楚》，过一把演员瘾。
读课文想问题
• • 1、动口、动手、用心朗读。 2、看课文讲了几个小故事？分 别是什么故事呢？
• 晏子
楚国
临淄 押着 柑橘
敝国 囚犯 枳பைடு நூலகம்
• 规矩 访问 • 笑嘻嘻 淮南
（dà）
• 大夫
• 大王
国势 强盛
撒谎
侮辱
得意洋洋
(dài)
安居乐业
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序 起因： 一、齐、楚都是大国。 经过：二、三次侮辱，三次反驳。 结果：三、楚王不敢不尊重晏子了。

晏 子
晏婴
（公元前578年-公元前 500年），字仲，谥平，习 惯上多称平仲，又称晏子， 夷维人（今山东莱州）。 春秋后期一位重要的政治 家、思想家、外交家。晏 婴是齐国上大夫晏弱之 子。以生活节俭，谦恭下 士著称。据说晏婴省 阆 中 市 城 北 初 级 中 学 校 胡 涛
进城前：
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边 开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚 王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗
洞，不是城门。只有访问'狗国'，才 从狗洞进去。我在这儿等一会儿。 你们先去问个明白，楚国到底是个 什么样的国家？”接待的人立刻把晏子
的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门， 迎接晏子。
填一填：
访问正常国家开城门， 访问狗国钻（狗洞），楚国 让我钻狗洞，所以楚国是 （ ）。
见面时：
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声， 说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地 回答：“这是什么话？我国首都临淄住
满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一 片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚 跟。大王怎么说齐国没有人呢？”

晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴， 挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”
宴席上：
哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王
典故：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又 甜。可是橘树一种到淮北，就只能结 又小又苦的枳，还不是因为水土不同 吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐 业，好好地劳动，一到楚国，就做起 盗贼来了，也许是两国的水土不同 吧。”
一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师 。

晏子看了看，对接待的人( ) 说:‚这是个狗洞，不是城门。只有 访问‘狗国’，才从狗洞进去。我 在这儿等一会儿。你们先去问个明 白，楚国到底是个什么样的国家？‛
你认为晏子说这话时的语气是怎样的？ 选择一种，试着读一读： （怒气冲冲地、心平气和地、不卑不 亢地、沉着冷静地……）
讲
第二次应对：
‚这是什么话？我国首都临淄住满了人。 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大 伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行 人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王 怎么说齐国没有人呢？‛ 古文：齐之临淄三百闾，张袂（mè i） 成阴，挥汗成雨，比肩继踵(zhǒng)而 在，何为无人！
课文中共有三次描写楚王的笑，请你找出来，体会 其中的不同。 第一次： （ 冷 笑）这是（ 轻 蔑）的笑。
第二次： （ 陪着笑）这是（
尴 尬
）的笑。
第三次： （ 笑嘻嘻 ）这是（ 不怀好意）的笑。
一天，德国大诗人歌德在湖边散步， 迎面走来一个傲慢的年轻人，他轻蔑 地说：‚我从来不给傻子让路。‛
同学们想一想，如果你是歌德，该 怎样维护自己的尊严呢？
2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国没有人了吗？”“既然有这 么多人，为什么打发你来呢？”
3、楚王笑嘻嘻的对晏子说：“齐国人 怎么这样没出息，干这种事？”
讲
侮辱的结果
第一次：楚王只好吩咐大开城门，迎接 晏子。
第二次：楚王只好陪着笑。 第三次：楚王听了只好陪不是，说： “我原来想取笑大夫，没想到反让大 夫取笑了。” 最终结果：从这以后，楚王不敢不尊 重晏子了。
作业：
1、把晏子使楚的故事讲给爸爸妈妈 听。 2、推荐阅读：主题阅读丛书《语妙 天下》中的‚外交风采‛。
研：我合作，我成功

社会风气、国君治理 不同
请用一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（ 偷鸡不成——（ 搬起石头——（ 木匠带枷锁——（ ） ） ） ）
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——（有苦说不出） 偷鸡不成——（反蚀一把米） 搬起石头——（砸自己的脚） 木匠带枷锁——（自作自受）
各位小记者，这时候如果让你夸一夸 齐国大夫宴子，你会怎样评价他呢？请结 合课文内容说一说。
楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。
推理：
楚王只好吩咐大开城门， 迎接晏子。
晏子严肃地回答：‚这是什 么话？我国首都临淄住满了 人。大伙儿把袖子举起来就 是一片云；大伙儿甩一把汗， 就是一阵雨；街上的行人肩 膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 大王怎么说齐国没有人呢？‛
‚敝国有个规矩：访问上等 的国家，就派上等人去；访 问下等的国家，就派下等人 去。我最不中用，就派到这 儿来了。‛
‚敝国有个规矩：访问上等 的国家，就派上等人去；访问下 等的国家,就派下等人去。我最 不中用，所以派到这儿来了。‛
上等人 下等人 我最不中用 楚国
上等国
下等国 派到楚国 最下等的国家
自由读课文：1、想一 想课文是按什么顺序来写 的？
2、事情的起因，经过，结果
是什么？
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
读课文3-5自然段，从三个故事中找 出宴子的话并感悟他的语文艺术，小 组内讨论：晏子的话到底妙在何处？ 能使楚王对他变侮辱为尊重呢？
‚这是个狗洞，不是城门。只 有访问‘狗国’，才从狗洞进去。 我在这儿等一会儿。你们先去问个 明白，楚国到底是个什么样的国 家？‛
课文拓展

总结：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子 以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败 了楚王的诡计，那么楚王会善罢干休吗？ 我们下节课再来学习下面的内容。
作业：1、课文中难写的词语抄写2-5遍； 2、完成课后练习题，练习自己讲一讲
本文的任意一个小故事。
huǎng ju yā qiúfàn 撒谎 规矩 押着 囚 犯
huái 淮南
国势 得意洋洋 安居乐业
晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄
撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南
国势 得意洋洋
安居乐业
你是怎样记住这个字的？
默读课文，读准字音
1、想课文是按什么顺序来 写的？
2、事情的起因，经过，结果 是什么？ 为您提供简历,计划,方案,总结,汇报、制度，流程，课件，试题，合学习的好伙伴，受更多优惠哟！
晏子使楚
故事发生在公元2000多年前，我国历史 上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
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楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他 是怎样反驳的？结果怎么样？
看课本剧
晏子反驳时是怎么想的?
推理填空 如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让我
钻狗洞，那么（ 楚国就是狗国）
如果……那么……
晏子面对楚王的侮辱，他又会怎样对接 待的人说这番话呢？请选择合适的提示语， 然后读一读，说说你为什么这样选择？