五年级下册语文试题—期末试题 人教部编版(含答案)

五年级语文期末试题一、选择填空。

（一）给句中划横线的字选择正确的注音，打“√”。

突然，一群小猴子1.呼喇（A.lă B.lā）一下子从假山上跳下来，2.龇（A.zī B.cī）牙咧嘴地3.吓（A.hè B.xià）唬游客，有一只还想去4.揿（A.àn B.qìn）电钮。

管理员5.绰（A.chāoB. chuō）起棍子走过去，小猴子立刻四散逃跑了，不一只还蹲在石头上搔耳6.挠（A.ráoB. náo）首，7.揩（A.kāi B.kăi）鼻涕，引起游客们一阵8.哗（A.huá B.huā）笑。

（二）选择填空，将序号填在括号里。

9.下列加点字和“其人弗能应也”中“应”的意思相同的一项是（）A.应．接不暇B.一呼百应．C.得心应．手10.下面句子中加点词语运用最恰当的一项是（）A.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑．．．．。

B.比赛就要开始了，各位选手手忙脚乱．．．．，胸有成竹。

C.白骨精三次骗过唐僧，真让人肃然起敬．．．．啊！11.下列歇后语运用不恰当的一项是（）A.这事咱们说定以后可不许反悔，因为我们是咸菜烧豆腐。

B.我们潍坊的风筝，蜚声国内外，真是四月的冰河。

C.上学要戴口罩，可小庆总是忘，这不，今天还是外甥打灯笼。

12.下列对于不同年龄段的别称，运用不正确的一项是（）A.小华的爸爸快四十岁了，已近不惑之年．．．．。

B.叔叔十九岁那年，因家中发生变故，虽刚及弱冠．．，就承担起照顾一家人的重任。

C.钟南山院士今年八十四岁高龄，已是古稀之年．．．．，却依然奋斗在抗疫一线。

13.下列诗句中表达思乡之情的一项是（）A.春草明年绿，王孙归不归。

B.孤帆远影碧空尽，南望王师又一年。

C.谁言寸草心，报得三春晖。

14.我能猜测出下面句中加点词语的意思是（）众猴拍手称扬．．道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

”A.称心满意 B.大声喊 C.称赞15.欣赏右图中《颜勤礼碑》，对于颜体字特点描述不恰当的一项是（）A.均匀瘦硬，结体严谨B.筋肉饱满，浑厚有力C.恢宏雄壮，大气磅礴16.对武松的评价，不恰当的一项是（）A.勇敢，武艺高强。

B.要面子，行事鲁莽。

C小心谨慎，委曲求全。

17.在网上搜集资料，关键词很重要。

王华要搜集自己姓氏的起源，他可以检索关键词（）A.姓氏起源B.王姓的由来和历史C.王姓名字18.读下面这个小故事，其中诗句不仅描绘出秦少游当时的心情，而且恰好是一个字谜。

这个字是（）秦少游是北宋著名词人。

有一天，惊闻老母亲去世，伤心欲绝，乘船还乡，途中触景生情，随口吟道：“一条大船两根桅，九只海鸥绕船飞，六只停在桅杆上，两只落在船头尾，剩下一只孤零零，落在甲板淌眼泪。

”A.衷B.思C悲二、根据拼音，写词语。

1.cí xiáng（）的奶奶说：“发生疫情，光靠dăo gào（）是没有用的，我们都要加强duàn liàn（）。

”并且给我们做出了băng yàng（）。

yíng（）得抗击疫情的胜利，我们都有信心！2.洪水fàng sì（）地咆哮着，人类显得那么miăo（）小。

解放军战士快速bēn fù（）抗洪前线，全力băo zhàng( )人民生命财产安全。

三、根据积累填空。

1.我们说话做事都要做到前后相应，不能（写一成语）。

因为就像故事中说的那样：“，不可同世而立。

”2.在古诗文中，我们看到了一个个可爱的儿童形象，热爱劳动的乡村儿童：童孙未解供耕织，。

调皮可爱的牧童：牧童归去横牛背，。

机敏善对了杨氏子：孔指以示儿曰：“。

”儿应声答曰：“。

”3.诵读古诗，要感受诗中蕴含的情感。

《从军行》中最能表现戍边将士不怕牺牲精神的是“黄沙百战穿金甲，。

”《闻官军收河南河北》中，直接表达杜甫喜悦之情的是“却看妻子愁何在，。

”诗中有闲适的乡村，“，子规声里雨如烟。

”也有苍凉的边塞，“黄河远上白云间，。

”4.小林不小心把同学的飞机模型弄坏了，非常惭愧，老师说：“《朱子语类》中说过，‘人有耻，。

’小林知道自己错了，改正了就好。

”四、根据要求，完成句子练习。

1.选择一种情景，写一写，尝试运用动作、语言或神态描写，表现人物的内心。

虚惊一场喜获大奖好友分别2.仿照例句，结合具体事例，把自己感觉时间过得很慢或很快的内心体验写下来。

例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

3.下面这段话中有三处错误，请用修改符号修改。

天冷极了，卖火柴的小女孩坐下来在墙角，蜷着腿缩成一团。

她不敢回家，所以她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱。

爸爸肯定一定会打她的。

再说，家里跟街上一样冷。

五、整本书阅读。

第七回：八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（节选）真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。

，忽一日，开炉取丹。

那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。

老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。

这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。

只打到通明殿里，灵霄殿外。

幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。

他看见大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。

两个在灵霄殿前厮浑一处……1.本段节选自我国四大名著中的《》，作者是。

根据回目及自己的阅读，我知道这一回的主要内容是：2.“大圣”指的是，他的特点是。

六、阅读短文，完成练习。

（一）南极南极风光①地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。

在那里，没在奔腾的江河和潺潺的溪流，没在茂盛的树木和青葱的小草，更没在长满各种庄稼的田野。

②冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。

狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。

有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道，有的像悬崖，有的像宫殿，晶莹剔透，巧夺天工。

③南极有十分罕见了景象，那就是南极光。

黑暗的长空里，突然升起一团团殷红的霞光。

它变幻无穷，瞬间幻化成紫色，一会儿又变成蓝色、绿色、黄色、白色……如长空垂幕，折叠生辉；或薄如雪纱，光彩夺目；或成流星飞剑状，划裂天穹；或如瀑布倒挂，流光四溢……在这寂寞荒凉的世界里，这些奇异万变的光焰到处摇曳、飞驰、翻滚、升腾，使人眼花缭乱。

④南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件，但它却是一块“宝地”。

这里有十分丰富的地下宝藏。

随着科学技术的发展，沉睡千年的南极大陆已被人们唤醒，许多国家在这里建起了科学考察实验站。

我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。

南极洲简介南极洲是什么南极洲是位于地球正南面的一片大陆。

大部分位于南极圈内，濒临三大洋。

它占地球表面的十分之一，上面覆盖着一层可能厚达1500米的冰。

南极洲是全世界最寒冷，也是最干燥、最高和风最强的大陆。

很少有人整年住在那里。

科学家会在那里短期逗留，住在特别建造的研究站里。

南极洲的夏天是10月至第二年3月。

这段时间，太阳日夜不停地照射。

4月至9月是冬季，情形刚好相反，南极洲会陷入一片漆黑，达六个月。

南极洲的天气南极洲冷得让你不能想象，就算夏天也一样。

1月是南极洲的盛夏，那时的平均气温是零下28摄氏度。

南极在4月至9月的冬季，平均温度可以低到零下89摄氏度。

把一杯煮沸了的水，泼向空中，在它落到冰地之前，就已经结冰了。

有时候，科学家还要用冰箱帮样本保暖呢！南极洲的企鹅南极洲的企鹅，不会飞，但会用翅膀游泳，是游泳健将。

在地面上，它们挺着身子摇摇摆摆地走，或一小步一小步地跳动。

企鹅有很多相互重叠的羽毛，再加上绒毛和厚脂肪层，能抵挡寒风、水和冷空气。

1.第一篇短文《南极风光》围绕南极写了哪几个方面的内容？（1）（2）（3）2.《南极风光》第③自然段主要运用了描写（A.动态描写 B.静态描写），从中体会到。

3.阅读《南极洲简介》，完成下列题目：（1）南极洲不与下列哪个大洋相临（）A.印度洋B.太平洋C.大西洋D.北冰洋（2）科学考察队员大约每年会在什么时候去南极？为什么？4.你想去南极洲旅游吗？请你利用《南极风光》和《南极洲简介》的内容，说明你想去或不想去的理由。

（二）一碗清汤荞麦面对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是除夕了。

北海亭面馆每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。

不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕人们也都匆匆赶回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了，当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人，两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。

孩子们穿着崭新、成套的运动服。

而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。

“欢迎！”女掌柜连忙上前招呼。

妇人嗫．（niè）嚅．(rú)地说：“那个……清汤荞麦面……就要一份……可以吗？”躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。

“噢，请吧，快请里边坐。

”女掌柜忱忙着将母子三人让到靠暖气的第二张桌子旁，边向柜台后面大声吆喝，“清汤荞麦面一碗——！”当家人探头望着母子，也连声应道：“好嘞，一碗清汤荞麦面——！”他随手将一把面条丢进汤锅后，又额外多加了半把面条。

煮好盛在一个大碗里，让女掌柜端到桌子上。

于是母子三人几乎是头碰头地围着一碗面吃起来。

“咝咝”的吃、吸声伴随着母子的对话，不时传至柜台内。

“妈妈，真好吃啊！”孩子说。

“嗯，是好吃，快吃吧。

”妈妈说。

不大工夫，一碗面就被吃光了。

妇人在付饭钱时，低头施礼说：“承蒙关照，吃得很满意。

”这时，当家人和女掌柜几乎同声答说：“谢谢您的光临，预祝新快乐！”1.联系上下文推想画线句子中加点词语的意思，写一写。

嗫嚅：2.根据起因、经过、结果概括短文主要内容。

3.下面这句话运用了什么描写方法？你能体会到人物的内心是怎样的？躲在妈妈身后的两个孩子胆怯地望着女掌柜。

描写方法：人物内心：4.读一读文中描写妇人的语句，体会她的内心变化，并写下来。

（）——（开心、幸福）——（）5.读完短文，你觉得面馆夫妇是怎样的人，简要写一写。

七、习作你能读懂这幅漫画吗？从中获得了什么启示？这次习作，就写写从漫画中获得的启示。

写的时候注意以下几点：1.看看漫画画的是什么内容；2.借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示；3.先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。