高中政治高考总复习解题方法指导图表类主观题课件PPT

图表类试题基本类型
2014浙江卷
40.水是生命之源、生产之要。2013年末以来， 浙江全面展开“五水共治”。
40．建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把 生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。 材料一
材料二
2013浙江卷
40、近年来，我国经济发展过程中“产量过剩”问题突出，引起社会 广泛关注。
内在联系：生产决定消费的方式，电子商务的逐年增加决 定了网购消费的增长。（2分） 同时，一个新的消费热点的出现往往带动一个产业的出现 和成长。网购消费的增长促进了电子商务企业及从业人员 的增长。（2分）
牛刀小试1
（（1）1指）出材指料一出反映材的经料济信一息。反（8分映）的经济信息。（8分）
（1）指出材料一反映的经济信息。（8分）
（1）指出材料一中图与表反映的经济信息,并简述其内在联 系。(8分) （1）指出材料一反映的经济信息。（8分）
（1）指出材料一中图与表反映的经济信息,并简述 其内在联系。(8分)
图反映了2010-2014年中国网络零售市场交易规模、网购 规模占社会消费品零售总额的比例都逐年增长。（2分） 表反映了2010-2014年中国B2C、C2C电子商务企业和从业 人员逐年增长。（2分）
（1）简述材料一所反映的经济信息。（6分）
参考答案: （1） 表一表明 ①2012年来我国国民经济和城乡居民人均收入都持续增长。 （两个增长1分） ②城乡居民的收入增长速度超过了国内生产总值的增长速度， 农民人均收入的增长速度已超过城市居民的增长速度。（两个 超过1分） ③但城乡居民在人均收入上仍有较大差距，城乡居民不同收入 群体之间的差距也比较大。（两个差距1分） 表二表明①我国的收入差距比较大；（1分） ②从2008年应对国际金融危机以后，随着各级政府采取惠民生 的若干强有力措施，我国基尼系数逐步有所回落。（2分）

☆明确批驳对象：否认英雄的言论。这一错误言论的实质是不尊重历史，歪曲
历史，掩盖真相。
☆明确理论依据：价值观的知识，包括价值观的导向作用，正确价值观的前提
和标准（遵循社会发展规律、站在最广大人民立场）等。
☆厘定批驳思路：首先是“破”，即用价值观的知识指出否认英雄错误言论的
原因（错误价值观影响对历史的认识与评价）、实质（歪曲历史，遮蔽真相）
1.依据学科理论（教材中找）
2.依据国家意志（问题与政策，从时政中找）
3.依据即时学习的新知（从材料中找）
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二 阐释类设问
阐释类设问有两种情形，一种是要求运用具体知识进行阐释，比较 常见；一种是限定知识范围内（宏观或中观）、不指定具体知识进 行阐释。
建构思维模型
大逻辑： 1.运用具体知识阐释——依据理论逻辑（知识本身的逻辑）整合材料 2.限定知识范围阐释——依据事实逻辑（材料的主要信息）调用知识
及造成的严重危害（导致人们思想的混乱）；然后进一步说明应如何“立”，
即只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣
言，消除其影响。
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答案解析
①价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律 ，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。（理论依据） ②受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致 人们思想的混乱。（演绎分析—“破”：错误言论的原因、实质与危害） ③只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英 雄的谣言，消除其影响。（演绎分析—“立”：正确的态度与做法）
市场机制主要是供求、竞争、价格等三大机制。政府放宽市场准入规则，降
低门槛，减少成本，会导致进入市场的企业增加，从而导致供给增加和竞争加

心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。

【参考答案】 降低关税，增加进口，繁荣生产与消费 市场；激发市场竞争，促进供给侧结构 性改革，推动产业转型升级；丰富消费 品市场供给，降低消费成本，更好满足 消费者的美好生活需要；带动技术引进， 促进产品创新研发，推进经济发展动能 转换。
பைடு நூலகம்
二、由多方面的A引出B的作用、意义
• 此类试题设问一般呈现的是小前提，材料的呈，现往往是结论，因此答 案的构建需对A进行演绎。我们需要依据相关知识将A按照大前提、小 前提和结论这样的三段论的形式分析出A对B的作用、意义。
第一步，确定大前提。文化的作用，文化是一种精神力 量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响。
【参考答案】 促使传统制造业转型升级；驱动新 兴制造业产生与发展；创新制造业 生产模式，提高生产效率；开辟制 造业更广阔市场；提升制造业的全 球竞争力。
第二种情况
• 由A引出B多方面的作用、意义蕴含在推理之中。 此类试题往往只给定一个已知的判断因此需要考 生依据已知的判断推导出相关的作用、意义。 • 第一步，找出已知判断，确定推理前提。 • 第二步，依据已知前提，推出新的结论
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上，既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、 新型汽车、先进民用飞机等高技术产品，也包括个人电子产品、农产品、食品、服 装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用《经济生活》知识，说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影
第一步，找出已知判断，确定推理前提。从给定的材料看， 是通过降低关税，增加商品的进口和技术的进口。
• 第一步，确定大前提 • 第二步，指出小前提 • 第三步，结合材料得出结论。
【例3】 （2018·全国Ⅰ卷·40节选）阅读材料，完成下列要求。 2018年是改革开放40周年，我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我 国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。 材料二 为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央 先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作 会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991 年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产 承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基 本经营制度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法 的意见》，推进“三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施 乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。 运用《文化生活》的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村 改革发展中的作用