最后又一个建议,当你是在不知道该干什么 的时候,就想象你的赶超对象在干什么吧,或 者是你认为的“天才”在干什么,你就应该做 什么。
用王金战老师的话做个总结吧: 1.提高课堂效率,尽全力回答老师的问题, 不要怕出错,当你出错后你的印象才会更深 刻。 2.务必做到全神贯注,即使她很困难。 3.不管你在做什么,比如纠错,坚持下去, 使之成为习惯.
班 面对挫折,我们决不低头;
誓 面对失败,我们永不言弃;
词 面对自己,我们不断超越。
眼前多少难甘事, 自古男儿当自强。
“ZHI”文化
(智、直、志、质、执)
智:代表班里的每一个同学都有智慧、有文化。 直:象征纯洁,全班每一名学生都襟怀坦白,不搞 歪门邪道。 志:每一名学生都要有理想、有志向,向着成功一 步步迈进。 质:代表班里的每一名学生都是质朴的、单纯的, 我们班是一个有强大魅力的班级。 执:代表执着,只有执着才能做好每一件事。
关于家长如何帮助孩子提高成绩的几点建议:
1、家庭教育必须和学校教育同一个方向。 2、多了解孩子需要怎样的帮助。 3、多和老师保持联系,互通信息。 4、正确看待老师的来电。 5、平时多观察孩子的举动。
一 不负父母的期盼,
( 不负老师的厚望,
五 不负青春的梦想,
)
面对挑战,我们毫不畏惧; 面对困难,我们勇往向前;
还有,我特别想说的一点就是把学习看出是一 件快乐的事情。其实这很困难,到现在我也还没 达到这一境界。但是我们应该听说过这样一句话, 当一个人总是假装无私慷慨的时候,他也就真正 成为了一个这样的人。就是说,学习是你自己的 事,不是总得让别人催着,督促着。即使你不爱 学习,那也得假装在学,我的意思是说不是装给 别人看的,而是装给自己看的。几天你有效学习 的时间可能是1h,明天就可能是1.5h,后天,大 后天就是一个不可想象的数字。但是千万不要因 为我这样说你变得更急躁,学习不是一步登天的 事,不要急于求成,否则你会犯毛泽东所犯的错 误。