一年级数学培优题

一、一年级数学上册应用题1．要来16个人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？（把）2．搬第（）堆和第（）堆比较合适。

理由是：3．小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人，一共有多少人？4．填一填，圈一圈。

（1）一共有（）只小动物。

（2）从左边数，排在第（）。

从右边数，排在第（）。

（3）从左边数，把第3只动物圈起来。

（4）请把右边的3只动物圈起来。

5．一共有9只鸭子，游走了3只。

还剩几只？6．原来有10个萝卜，现在还剩多少个？（个）7．还剩几只燕子？8．（1）一共有（）个物体。

（2）从右数，是第（）个。

从左数，是第（）个和第（）个。

（3）把左边的3个涂上颜色。

9．（个）答：你吃了个。

10．（个）11．一共有多少只？＝（只）12．一共有几条？（条）13．站队时，从左数小莉是第4个，从右数是第8个，小莉这一排一共有多少人？（人）口答：一共有（）人。

14．看图解决问题。

（个）口答：还剩（）个。

15．花坛里一共有多少朵花？（朵）口答：花坛里一共有（）朵花。

16．车上原来有9人，下去了8人，又上来了5人，车上现在有多少人？（人）17．亮亮今年9岁了，生日蛋糕上还需要插上几支蜡烛呢？（支）18．一共有多少只猴子?（1）树上有（）只，地上有（）只．□〇□＝□（只）（2）还可以这样解答？□〇□＝□（只）19．小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？（只）20．小红家冰箱里有一些橘子，被她吃掉4个以后，还留下了8个，冰箱里原来有多少个橘子？（个）答：冰箱里原来有（）橘子。

21．老爷爷原来做了多少串？22．原来有多少只熊猫？（只）答：原来有只熊猫。

23．一共有多少个气球？（个）24．原来有多少本图书？25．小明家原来有7个苹果，吃了3个，又买回4个苹果。

现在有多少个苹果？☐○□＝□（个）答：现在有（）个苹果。

26．还剩多少个？（个）27．原来有9只，走了5只，还剩下几只？（只）答：还剩下________只。

一年级苏教版数学下学期计算题培优补差专项班级：__________ 姓名：__________1. 直接写得数。

6－6＝ 8＋2＝ 9＋9＝ 5＋6＝ 16－10－5＝ 1＋7＝ 4＋5＝ 7－4＝ 2＋4＝ 17－7－3＝ 4＋7＝ 9＋3＝ 7＋7＝ 9＋6＝ 5＋5＋5＝2. 口算。

7＋7＝ 14－5＝ 13－6＝ 13－5＝ 9＋8＝ 14－9＝ 8＋9＝ 7＋8＝ 6＋5＝ 11－5＝ 15－8＝ 9＋2＝ 14－7＝ 8＋4＝ 16－7＝ 11－4＝ 16－9＝ 6＋6＝ 11－9＝ 5＋7＝ 8＋3＝ 18－9＝ 13－7＝ 7＋6＝3. 直接写出得数。

36+= 87-= 133-= 38+= 92+= 43+= 77-= 96-= 86+= 105-= 56+= 155-= 87+= 166-= 74+= 58+= 1810-= 76+= 90-= 106-=1229-+= 555++= 775+-= 9410+-= 739-+=4. 直接写出得数。

535+= 2730+= 5040+= 542-= 478-= 136-= 647+= 739-= 3250+= 324-=+=4060+= 844-=2056-=616+=8030+=6130-=-=163-=506234-=10020+=359-=+=929-=1478550-=3785. 看谁算的又快又准。

6－3=______ 7+2=______ 3+4=______ 8－2=______60－30=______ 70+20=______ 30+40=______ 80－20=______6. 看谁算的又对又快。

7－3＝ 4＋3＝ 10－5＝ 5＋6＝6＋4＝ 15－9＝ 9＋9＝ 6－6＝12＋7＝ 19－7＝ 14－9＝ 7＋13＝8－4＋3＝ 12＋4－5＝ 14－5－4＝10＋4＋5＝ 2＋8＋3＝ 6＋7－2＝7. 直接写出得数。

小学一年级数学培优训练题及答案三1.3箱苹果重45千克。

一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克?【答案】想：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。

解：45+5×3=45+15=60(千克) 答：3箱梨重60千克。

2. 已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?【答案】想：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价钱。

再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。

解：一把椅子的价钱：288÷(10-1)=32(元)一张桌子的价钱：32×10=320(元)答：一张桌子320元，一把椅子32元。

3.有趣的水杯下面是两块一样的红色颜料，各放一块到杯子里，哪杯水更红一些？为什么？【答案】【教学思路】先让学生观察，两个杯子盛着的水不一样多.如果往两个杯子里各放一块红色颜料，那么水少的杯子里的水更红一些，水多的杯子里面的水颜色就淡一些.因为这里渗透了浓度问题，学生光凭想象和生活的经验来解答是比较有限，而且不透彻.所以我们可以通过直观的实验来说明道理，红色颜料可以用红墨水来代替.4.有趣的水杯把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入3个碗里，猜猜它们分别放在哪个碗里？【答案】2号碗放的是鹅蛋，3号碗放的是鸡蛋，1号碗放的是鸽子蛋.5.把瓶子里的铁块拿出来后三个杯子里的水一样多.哪个瓶子里面拿出来的铁块最大？【答案】拿走铁块后每个杯子的水都一样多，那么原来杯子里面水多的说明放入的铁块大，杯子里面水少的放入的铁块小.从图中知道：3号瓶水位高，拿出来的铁块一定最大.6.将大小不同的两块石头放入盛水相同的两个瓶中，哪个瓶中放入的是大石头？【答案】瓶里盛水相同时，放入的石头大则水位就升得高，放入的石头小，则水位就升得少.l号瓶水位高，说明l号瓶里放入的是大石头.7.三杯糖水一样甜，哪杯水里放进去的糖最少？答案：8.在50以内（包括50），十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个？【教学思路】这道题如果先把50以内的数写出来然后再来数一数，就太麻烦了．我们可以通过列表的方法来进行分别列举，这样更容易找到答案：9.】数字趣味题小小鸡，真神气，圆脑袋，圆身体，尖脚尖嘴大眼睛，翘翘尾巴展展翅，青草地里找虫吃。

图形算式姓名（）一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 =12 — = 8 =+ 12 = 35 =25 — = 11 =二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一7=５ o+△=１7 (2)☆+☆=12 ☆一△=6△=( ) o=( )☆=( ) △=( )（ 3 ）△一4=11 o+△=１6 (4)☆+☆=24 ☆一△=6△=( ) o=( )☆=( ) △=( )（5）5+o=12△+o=10( 6 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( ) o =( )☆=( )( 7 )5+o=12△+o=10( 8 ) o 一☆=512一☆=8o=( )△=( ) o =( )☆=( )（ 9 ）△+△=18△=( )（10）口+口+△+△=14☆+ o =13 o =( )△+△+口=10△+ o=15☆=( )△=( ) 口=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24 你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。

○=（），□=（），△=（）。

（ 5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）二、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7＋= 10＋= 9=（）=（）=（）已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( )已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）已知：△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

一年级数学培优试题-经典本文为一年级数学培优试题，共计1800字。

试题包括数的认识、数的运算、数的应用等多个方面，旨在帮助一年级学生培养对数学的兴趣和基础能力。

一、数的认识（400字）1. 用算盘计算下面的数，并填写结果。

① 10+5= ② 8-3= ③ 6+2-4=2. 根据数字的顺序，从小到大在每个圈中填入适当的数。

□ < □ < □ < □ < □3. 根据图形中的数量，将中文数字填入方框中。

□ < 正方形< □ < □ < 长方形二、数的运算（500字）1. 用小石子表示下面的数，然后计算。

① 5+3= ② 7-4= ③ 6+2-3=2. 根据提示，完成下面的数学运算。

① 7+□=9 ② □-4=53. 小明去蛋糕店买了5个蛋糕，小红买了3个蛋糕。

他们一共买了多少个蛋糕？4. 数一数，填入正确的数学符号（>、< 或 =）。

① 8 □ 6 ② 3 □ 7 ③ 5 □ 5三、数的应用（600字）1. 请你智慧地填写下面的数字谜语。

①有4个脚，是动物，是□。

②有2个脚，是常见的交通工具，是□。

③小于9，大于7，是□。

2. 用下面的数字，把图形表示出来。

① □个正方形② □个长方形3. 小明放假前在时钟上看到的时间是下午3点15分，过了30分钟之后是几点几分？4. 某书店有8本数学书和5本英语书，小红想买3本数学书和2本英语书，她还需要买几本书？结语通过以上一年级数学培优试题的训练，希望能够培养一年级学生对数学的兴趣和基础能力，为将来的学习打下坚实的基础。

同时，老师和家长们也要鼓励孩子勇敢面对数学，培养他们解决问题的能力和逻辑思维能力。

祝愿每一位一年级学生都能在数学的世界中茁壮成长！。

一年级小学数学培优练习题第一部分: 加法练习题1. 小明有4个苹果，他又从果篮里拿了2个苹果。

请问他一共有多少个苹果？2. 小红有7个糖果，她又从朋友那里得到了3个糖果。

请问她一共有多少个糖果？3. 请你计算：3 + 2 = ?4. 请你计算：4 + 5 = ?5. 请你计算：6 + 1 = ?第二部分: 减法练习题1. 小明有6个苹果，他吃掉了2个苹果。

请问他还剩下多少个苹果？2. 小红有8个糖果，她送给了朋友4个糖果。

请问她还剩下多少个糖果？3. 请你计算：5 - 2 = ?4. 请你计算：7 - 3 = ?5. 请你计算：9 - 4 = ?第三部分: 数字排序练习题请你按照从小到大的顺序排列下列数字：6, 3, 9, 1, 5第四部分: 数字填空练习题1. 请你填入空白处，使等式成立：3 + ___ = 82. 请你填入空白处，使等式成立：7 - ___ = 33. 请你填入空白处，使等式成立：___ + 4 = 10第五部分: 数字比较练习题请你判断下列不等式是否成立，用 "<" （小于）、"=" （等于）或">" （大于）表示。

1. 7 + 2 ___ 102. 6 + 3 ___ 93. 5 + 4 ___ 9第六部分: 图形识别练习题请你用线连起相匹配的图形。

- 图形1: ○- 图形2: □- 图形3: △- 图形4: ★A. 图形1与图形2匹配B. 图形2与图形3匹配C. 图形3与图形4匹配以上是一年级小学数学培优练习题的内容，通过这些练习题，孩子们可以巩固他们的加法和减法运算能力，提高数字排序和比较的能力，并培养他们对基本图形的识别能力。

希望这些练习题能对孩子们的数学学习有所帮助。

人教版数学一年级上册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.两个小朋友哪个重？（）A.AB.B2.小明第一天做了7道题，第二天做了8道题，两天一共做了多少道题？正确的列式计算是（）A.8－7=1(道)B.8＋7=13(道)C.8－1=7(道) D.7＋8=15(道)3.比一比下面四条线的长短，（）最长。

A.①B.②C.③D.④4.比一比，哪种水果最重？( )A. B. C.5.得数是10的算式是（）。

A.12+4B.15-5C.4+76.小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩（）只纸船。

A.16B.4C.6D.12二.判断题(共6题，共12分)1.9-3=4 ( )2.小刚有8支铅笔，小亮有7支铅笔，小刚的铅笔比小亮的多。

（）3.20里面有1个十和2个一。

（）4.12＋＝1918－3＝（）5.一共有4只小蜜蜂，列式为2+2=4。

（）6.兔子在狐狸的左面。

（）三.填空题(共9题，共25分)1.4左边的数是________，右边的数是________．2.在横线上填上＞、＜或=．（1）3＋8____15－8 （2）13－7____13－9 （3）17－9____15－7 3.比大小。

(填算式)17－7 16－3 12＋5 19－8 11＋8________＜________＜________＜________＜________4.看图回答：（1）猫爸爸钓了3条鱼，猫姐姐钓了1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈钓了（）条鱼。

（2）猫弟弟一条鱼也没钓到，用（）表示。

（3）猫爸爸比猫姐姐多钓了（）条。

5.面对早晨的太阳，你的右手边是________。

6.填一填。

下图中苹果比梨多________个，桃比苹果少________个，梨比桃多________个．去掉________个苹果，去掉________个梨，三种水果的个数就同样多．7.一队小朋友朝前走，从前往后数，牛牛排第10，从后往前数，牛牛排第5，这队小朋友共有（）人。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数比5大？A. 4B. 6C. 3D. 72. 下列哪个图形有4条边？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 五边形3. 下列哪个物品不能分为两个完全相同的部分？A. 长方形饼干B. 橡皮擦C. 圆形饼干D. 三角形纸片4. 小明有5个苹果，妈妈又给他买了3个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 2B. 5C. 8D. 105. 下列哪个单位是用来测量长度的？A. 克B. 升C. 米D. 秒二、填空题（每题2分，共10分）6. 2个苹果加3个苹果等于______个苹果。

7. 3+4的结果是______。

8. 8-3的差是______。

9. 一个钟面上有______个数字。

10. 一本书有______页。

三、判断题（每题2分，共10分）11. 3个苹果和4个苹果加起来一共有7个苹果。

（）12. 一个三角形有4条边。

（）13. 10-5的结果比10+5的结果大。

（）14. 一天有24小时。

（）15. 2+2的结果是5。

（）四、应用题（每题5分，共20分）16. 小红有8个橘子，小明有5个橘子，他们两个人一共有多少个橘子？17. 小明从家里走到学校需要10分钟，他从学校回家需要15分钟，他一天来回需要多少分钟？18. 小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，小猫和小兔一共有多少条腿？19. 小明有10个铅笔，他给小红3个铅笔，小明还剩下多少个铅笔？20. 小华的铅笔比小刚多2个，小刚有5个铅笔，小华有多少个铅笔？五、思考题（每题5分，共10分）21. 请画出4个正方形，并计算它们的面积。

22. 请找出生活中常见的对称图形，并说明它们的特点。

答案：一、选择题1. B2. A3. B4. C5. C二、填空题6. 57. 78. 59. 1210. 100三、判断题11. √12. ×13. ×14. √15. ×四、应用题16. 13个17. 25分钟18. 8条19. 7个20. 7个五、思考题21. （此处应附上正方形画图及面积计算过程）22. （此处应列举生活中的对称图形，如窗户、蝴蝶等，并说明其对称特点）。

解决问题的练习题相信你是一个聪明的孩子一定能解决下面的问题。

1、还能再上多少位乘客？
2、这辆车有多少个座位？
3.
这辆车限乘客70人。

现在车上已经有20人。

现在车上已经坐了30人再上來7人，座位剛好就
坐滿。

答：還能再載（）位乘客。

答：这辆车有（）个座位。

我跳了15下。

我再跳4下就和小红跳的数量
一样了
小紅
小强
小强跳了（）下。

4. 把下面各数按从大到小的顺序排列。

67 24 98 42 100 86
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）
5.买早餐
2元 4元
（1）芳芳买一个面包和一盒牛奶作早餐，他的早餐一共享了（）元；
芳芳付给老板10元，应该找回（）元。

6、在（）里填上合适的数。

7+（）=12 9+（）=10 3+（）=12
12-（）=25+（）=15 8+（）＝16
6+（）=17 10+（）=17
7、观察图形，填空。

沿虚线折一折，它变成正方体。

②号对面是( )号
8. 需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

9. 有块长方体蛋糕，切两刀最多可以切成（）块。

10. 把3、4、5、6、7填在下面的圆圈里，使两条在线三个数加起来相等。

11. 数一数
（）个（）个（）个12. 想一想，连一连。

13.画一画，分成两个大小一样的图形。

14.图中再堆几块小方块，正好堆成一个大正方体。

（）个（）个（）个。