弗罗伦斯·南丁格尔奖章评选标准
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南丁格尔简介精选阅读一:弗洛伦斯·南丁格尔,因在克里米亚进行护理而闻名,被誉为“提灯女神”。
她是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业,1908年3月16日,她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。
“5、12”国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。
南丁格尔女士以最高贵的奉献精神把一生献给了护理事业,为护理事业奋斗终生。
英国人把她看作是英国的骄傲。
精选阅读二:在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多,尤其女性人物更为鲜见。
现代护理的鼻祖及现代护理专业的创始人南丁格尔就是最具代表性的一位伟大英国女性。
她被誉为近代护理专业的鼻祖。
南丁格尔父母自1818年结婚后,一向在欧洲各地旅游。
1819年,母亲在那不勒斯生养了第一个女儿,便以这座城市的希腊名称给这个孩子取名为芭斯诺普,是为弗洛伦斯的姐姐——芭斯诺普·南丁格尔。
1820年5月12日,南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中,在意大利的佛罗伦萨城出生。
她父母以此城为名为她取名。
这个在1820年还罕见的名字,随着岁月流逝几乎家喻户晓。
世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯,以表示对南丁格尔的敬意。
南丁格尔生于一个名门富有之家家境优裕,南丁格尔(1874年去世)毕业于剑桥大学,是一位博学、有文化教养的人,作过统计师南丁格尔(1880年去世),也出身于英国望族,不但家道富裕,更是世代行善,名重乡里。
南丁格尔曾在巴黎大学就读,谙熟数学,精通英、法、德、意四门语言,除古典文学外,还精于自然科学、历史和哲学,擅长音乐与绘画。
南丁格尔自幼便在家庭里受教育。
不到10岁时就能自如地用法语来写日记,维持有两年以上,而日记上的字,也写得十分整齐。
她母亲对她很不满意,因为她无意于婚姻。
她在当主妇、当文学家、当护士三者之中选取了当护士。
自童年开始,南丁格尔即对护理工作深感兴趣,乡间度假时,常常跑去看护生病的村民。
[南丁格尔的事迹]南丁格尔的事迹简介篇一: 南丁格尔的事迹简介南丁格尔的事迹简介在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多,尤其女性人物更为鲜见。
她撰写的《医院笔记》、《护理笔记》等主要著作成为医院管理、护士教育的基础教材。
由于她的努力,护理学成为一门科学。
她的办学思想由英国传到欧美及亚洲各国。
瑞士慈善家吉恩·亨利·敦安在她的影响下,于1864年在日内瓦成立国际红十字会。
1876年,她愤慨于养育院对待病人的态度如同对待乞丐,便向当局控诉,又建议设立收容精神病者的设施,以及隔离传染病者等案件,促使伦敦贫民法案成立。
1883年授予英国皇家红十字章,1887年组成护士会。
1900年,南丁格尔80岁生日那天,由全是各地寄来是祝寿书信,像雨点般投向年老的她。
这些信,其中有的是各过皇帝和国王寄来的,也有为纪念天使而命名为“佛罗伦斯”寄给她的。
1901年,南丁格尔因操劳过度,双目失明。
1907年,万国红十字会授予赞辞,爱德华七世授予南丁格尔功绩勋章,成为英国历史上第一个接受这一最高荣誉的妇女。
1908年3月16日南丁格尔被授予伦敦城自由奖。
1910年8月13日,南丁格尔在睡眠中溘然长逝,享年90岁。
南丁格尔终身未嫁,她的一生,历经整个维多利亚女王时代,对开创护理事业做出了超人的贡献。
她毕生致力于护理的改革与发展,取得举世瞩目的辉煌成就。
这一切,使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。
为了纪念她的成就,1912年,国际护士会倡仪各国医院和护士学校定每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动,并将5月12日改为国际护士节,以缅怀和纪念这位伟大的女性。
南丁格尔逝世后,遵照她的遗嘱,未举行国葬。
后人饮誉她为“伤员的天使”和“提灯女士”。
篇二: 南丁格尔的事迹简介南丁格尔的事迹简介在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多,尤其女性人物更为鲜见。
历届南丁格尔奖获得者的先进事迹南丁格尔奖是世界上最高荣誉的护理奖项,旨在表彰那些在医疗护理领域做出杰出贡献的人士。
历届南丁格尔奖获得者们的先进事迹激励着全球的医护人员,推动着医疗护理事业的发展。
第一届南丁格尔奖获得者——弗洛伦斯·南丁格尔,她是现代护理的创始人之一。
南丁格尔发现了良好的环境对病人康复的重要性,她通过改善卫生条件、提高护理质量等措施,极大地降低了病人的感染率和死亡率,为医疗护理的现代化奠定了基础。
第二届南丁格尔奖获得者——玛格丽特·杜本特,她是护理研究的先驱之一。
杜本特致力于将科学方法应用于护理实践,并建立了护理研究的理论框架。
她的工作推动了护理学科的发展,为护理实践提供了更科学、更有效的依据。
第三届南丁格尔奖获得者——瑞娜·劳斯·巴特尔,她是儿童护理的先锋。
巴特尔关注儿童的特殊需求,提出了“儿童中心护理”的理念,通过创建适合儿童的护理环境和护理方式,为儿童提供了更加温馨和安全的护理服务。
第四届南丁格尔奖获得者——玛丽·戈恩·瓦德斯,她是护理教育改革的倡导者。
瓦德斯提出了“问题解决教学法”,强调护理教育应注重培养学生的实践能力和问题解决能力。
她的工作为护理教育带来了革命性的变革,培养出了更具实践能力和创新精神的护理人才。
第五届南丁格尔奖获得者——玛格丽特·威尔逊,她是老年护理的倡导者。
威尔逊关注老年人的特殊需求,提出了“老年人中心护理”的理念,通过改善老年人的生活环境、提供个性化的护理服务,帮助老年人延缓衰老,提高生活质量。
第六届南丁格尔奖获得者——玛丽·布里奇曼,她是护理管理的领军人物。
布里奇曼通过改革护理管理模式,推动护理服务的优化和提高。
她提出了“团队护理”的概念,强调护理团队的协作和合作,提高工作效率和质量。
第七届南丁格尔奖获得者——琳达·克伦兹,她是综合护理的倡导者。
克伦兹提出了“综合护理模式”,强调护理应以整体的观念来对待病人,关注他们的身体、心理、社会等方面的需求。
提灯女神——弗罗伦斯·南丁格尔在伦敦滑铁卢广场的克里米亚纪念碑旁树立着一座女士提灯的铜像,在10英镑纸币的背面(正面是英国女王伊丽莎白二世的半身像)也印有这位女士的半身像,她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。
英国人把她看作是英国的自豪,美国知名诗人朗费罗还特意写诗赞颂她的勋绩,赞誉她的高尚精神,称她为女界的好汉。
她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。
1820年5月12日,南丁格尔在其父母旅行于欧洲的途中,在意大利的佛罗伦斯城出生,故其父母为她取名弗洛伦斯·南丁格尔。
这个在1820年还罕见的名字,随着岁月流逝几乎家喻户晓。
世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯,以表示对南丁格尔的敬意。
南丁格尔生于一个名门富有的贵族家庭,她的父亲威廉·爱德华是一个博学、有文化教养的人,是一名统计师。
母亲芬妮·史密斯,也出身于英国望族,不但家道富裕,更是世代行善,名重乡里。
南丁格尔毕业于剑桥大学,谙熟数学,精通英、法、德、意四门语言,除古典文学外,还精于自然科学、历史和哲学,擅长音乐与绘画。
从小南丁格尔就独来独往,不像一般的孩子那样顽皮。
她不爱和小伙伴们玩耍而爱骑小马,爱和身边的小猫、小狗、小鸟们聊天,玩耍。
她乐于照看它们。
有一次,一只小山雀死了,她用手帕把小鸟包起来,把它埋在花园内的松树下,还竖起了一块小墓碑,上面写了墓志铭——可怜的小山雀/你为何死去/你头上的皇冠/是那样美丽//但是现在/你却躺在那里/对我不理不睬/不闻不问她自童年开始,即对护理工作深感兴趣,乡间度假时,常常跑去看护生病的村民。
在青年时期,她已不满足于贵族生活,决心从事一项值得为之奋斗终身的事业,做一名护士的愿望在她的心目中日趋成熟。
她不顾世俗的偏见和父母的反对,毅然在主妇、文学家、护士三者之中选择了当护士,投身于当时只有最低层妇女和教会修女才担任的护理工作。
1850 年和 1851 年,到德国凯斯韦尔黎医院,与基督教女执事一同学习护理。
南丁格尔的事迹简介在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多,尤其女性人物更为鲜见。
现代护理的鼻祖及现代护理专业的创始人弗洛伦斯·南丁格尔就是最具代表性的一位伟大英国女性。
她被誉为近代护理专业的鼻祖。
南丁格尔父母自1818年结婚后,一直在欧洲各地旅游。
1819年,母亲在那不勒斯生养了第一个女儿,便以这座城市的希腊名称给这个孩子取名为芭斯诺普Parthnope,是为弗洛伦斯的姐姐——芭斯诺普·南丁格尔。
1820年5月12日,南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中,在意大利的佛罗伦萨城出生。
她父母以此城为名为她取名。
这个在1820年还罕见的名字,随着岁月流逝几乎家喻户晓。
世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯,以表示对南丁格尔的敬意。
南丁格尔生于一个名门富有之家家境优裕,她的父亲威廉·爱德华·南丁格尔(1874年去世)毕业于剑桥大学,是一位博学、有文化教养的人,作过统计师。
母亲芬妮(樊妮)·史密斯·南丁格尔(1880年去世),也出身于英国望族,不但家道富裕,更是世代行善,名重乡里。
南丁格尔曾在巴黎大学就读,谙熟数学,精通英、法、德、意四门语言,除古典文学外,还精于自然科学、历史和哲学,擅长音乐与绘画。
南丁格尔自幼便在家庭里受教育。
不到10岁时就能自动地用法语来写日记,维持有两年以上,而日记上的字,也写得十分整齐。
日记的封面写着“拉·威·德·法兰斯·曼西纽”这在法语的意思是——夜莺的传记。
夜莺,即南丁格尔的姓Nightingale的英语含义。
她母亲对她很不满意,因为她无意于婚姻。
她在当主妇、当文学家、当护士三者之中选择了当护士。
自童年开始,南丁格尔即对护理工作深感兴趣,乡间度假时,常常跑去看护生病的村民。
早在1837年,她就开始关心医院里的护理情况并产生了学习护理工作的念头。
她常利用游览的机会参观修道院、女子学校、孤儿院探询慈善事业的情况及经营方法。
护士节是为了纪念谁护士节是为了纪念谁护士节的设定,最开始是为了纪念南丁格尔。
5.12国际护士节是全世界护士的共同节日,是为了纪念近代护理的创始人——英国护士弗洛伦斯·南丁格尔(又被称为提灯女神)而设立的。
另外国际护士节旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,以爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人、做好护理工作。
护士节也是属于全世界护士们的节日。
国际护士节的意义护士节是一个全球性的节日。
国际护士节不光光是为了纪念南丁格尔,也是为了保障世界上众多的护士的权益,保障他们的工作的安全,护一毕意是工作在第一线的,遇到了传染性疾病,护一们也要工作在前线,不能退缩,所以保障护士的权益极为重要,有了国际护士节,护士的权利能得到更好的保护。
而每年的护士节也都有不同的主题。
南丁格尔奖在护理界,最高荣誉莫过于南丁格尔奖了。
国际红十字组织在第八届国际红十字大会上设立南丁格尔奖,为表彰在护理事业中做出卓越贡献人员的最高荣誉奖。
1912年在华盛顿举行的第九届国际红十字大会上首次颁发。
该奖每2年颁发一次,每次最多50名。
作为表彰各国护士的国际最高荣誉奖。
南丁格尔奖章是镀银材质的。
正面有弗罗伦斯·南丁格尔肖像及“纪念弗罗伦斯·南丁格尔,1820至1910年”的字样。
反面周圈刻有“永志人道慈悲之真谛”,中间刻有奖章持有者的姓名和颁奖日期,由红白相间的绶带将奖章与中央饰有红十字的荣誉牌连接在一起。
同奖章一道颁发的还有一张羊皮纸印制的证书。
每位护士都以能获得此奖项为荣。
护士节的起源护士节最早的起源,就是为了纪念南丁格尔。
在1854年开始的英法俄之战中,在英国有一家医院护士主任南丁格尔,她带着医院的38名护士前往前线开创临时医院,开始参加和治疗护理伤病员的工作。
当时前线医疗混乱,一半的伤病人员死在了后方医院中,她到了前线之后,开始改善医院条件,加强对病人的护理,后来前线的伤病员死亡率到了个位数,后来她开创了世界的第一个护士学校,专门培训正规的护士,在她1910年死的时候,国际护士理事会为了感谢她的贡献,设立每年的5月12日为国际护士节。
南丁格尔护士伟人事迹南丁格尔个人简介185月12日,弗罗伦斯·南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于托斯卡纳大公国(Grand Duchy of Tuscany)佛罗伦斯市的一个英国上流社会家庭,且跟她的姊姊帕耳忒诺珀(Parthenope)一样,她的名字也是取自她的出生地:佛罗伦斯。
她的父亲是威廉·爱德华·南丁格尔(William Edward Nightingale,1794年-1875年),而母亲是法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯(Frances Fanny Night ingalenéeSmith,1789年-1880年)。
威廉·南丁格尔生于William Edward S hore,他的母亲玛丽·艾凡斯(MarynéeEvans)是彼得·南丁格尔一世的侄女,而她的父亲(南丁格尔的外祖父)是一名废奴主义者威尔·史密斯。
她一直照顾着穷人。
在1844年12月,一个穷人在伦敦的一所工厂医院死去,引起了公众对该医院的责备,这时,南丁格尔成了促进医院改善医疗环境的倡导者。
南丁格尔生于一个名门富有之家,家境优裕,她的父亲威廉·爱德华是一个博学、有文化教养的人,是一名统计师。
母亲芬妮·史密斯,也出身于英国望族,不但家道富裕,更是世代行善,名重乡里。
南丁格尔的父亲毕业于剑桥大学,谙熟数学,精通英、法、德、意四门语言,除古典文学外,还精于自然科学、历史和哲学,擅长音乐与绘画。
南丁格尔自幼便在家庭里接受教育。
她母亲对她很不满意,因为她无意于婚姻。
她在当主妇、文学家、护士三者之中游移不定,最后不顾父母反对,毅然选择了当护士。
她的父亲每年给她500英镑(现在约为100,000人民币元),让她能在工作之余,过着舒适的生活。
南丁格尔年轻时,过著十分优越的上流社会生活,随时有人服侍,活在舞会、沙龙,以及与贵族们的周旋之中。
附件1:
弗罗伦斯·南丁格尔奖章评选标准
“弗罗伦斯〃南丁格尔”奖应该授予有资格的男或女护士,也可以授予在国家红十字或红新月会及医疗、护理机构中积极志愿协助护理工作的男性或女性。
奖章授予以上提到的人们,在和平或战争时期,他们在以下方面有突出贡献:
--在对伤病员、伤残人士及在冲突和灾难中的受难者的救护工作中表现出极大的勇气和奉献精神。
--在公共卫生或护理教育方面有突出贡献或开创精神。
如果预期获奖者在工作中去世,奖章可以在其去世后颁发。
根据参评者工作的特殊性质,提名可以有灵活的变通,但如果参评者已退休或去世,则必须在其停止工作的两年之内提名。
为维护南丁格尔奖作为国际护理届最高荣誉奖的重要意义,各级红会要认真选取候选人,考虑候选人以下方面的个人贡献:
--勇气和工作热情
--在帮助伤残或其他易受损人群方面的实际工作,包括在文化和精神方面的帮助
--在提高护理和培训质量方面的开创性贡献
同时要记录侯选者的工作环境,侯选者所做的所有工作,包括特别杰出的工作都要提及,尤其是侯选者在什么情况下表现出的崇高道德风尚和职业水平。